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    難忘的小學(xué)作文

    時間:2022-07-03 21:41:07 小學(xué)生作文 我要投稿

    【必備】難忘的小學(xué)作文三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】難忘的小學(xué)作文三篇

    難忘的小學(xué)作文 篇1

      六年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來,一切依然是那樣清晰

      那節(jié)課,我正準備講評單元試卷上的作文,這次記事作文,多數(shù)同學(xué)寫得不錯,可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內(nèi)在的情感,比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫的那一篇。她作文的題材源于三八婦女節(jié),那一天,在我的提議下,我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢,買了水果,還特意做了一束鮮花,把愛心送給梅芳的媽媽,和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節(jié)日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天,母親還舍不得把3月8日的日歷撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛。

      文章娓娓而來,句句話語都是那么感人。我決定把它當作本次的范文,引導(dǎo)孩子們寫作時往真實方面寫,課上,我對他們說:老師對大家的作文,感覺還滿意,其中一篇老師特喜歡,因為小作者取材于生活實際,寫得十分真實,咱們就一起來欣賞欣賞,怎么樣?孩子們都樂了,于是我深情地念起了3月8日,對我來說太意外了,我始終忘不了那一天。一聽到這句,好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識到了一些,不過仍繼續(xù)認真地傾聽,教室里顯得十分安靜,我也念得更來勁,當我念完后,正想夸夸梅芳時,無意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠,她感動得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也濕潤了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕一位瘦弱的母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃著地板。再想想,這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺上。同學(xué)們見了都傻了,知情的同學(xué)也流淚了,教室里靜得出奇,只聽見她哽咽的.聲音。沉住了一會兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說:孩子,別難過,你看這么多年,媽媽都堅強地挺過來了,沒事的,再說還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你,你應(yīng)該高興才對!同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會更加關(guān)愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說:是的,老師相信只要我們攜起手來,多給梅芳一點愛,她一定更深刻的感受到集體的溫暖。大伙聽了,都點點頭會心地笑了

      這堂課結(jié)束了,我的心情久久不能平靜。是啊,作為教師,除了教給孩子知識外,更應(yīng)該懂得在孩子心間,撤播愛的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,并學(xué)會給別人一點關(guān)愛。從而在學(xué)生之間架起愛的彩橋,讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧!

    難忘的小學(xué)作文 篇2

      我最難忘的一件事是媽媽帶我到欒川的雞冠洞游玩。

      雞冠洞是一個大溶洞,洞深5000多米,外面還是炎熱的`夏天,洞里邊溫度卻只有十八度。

      溶洞里有各種奇形怪狀的巖石,有金龜度仙翁、八仙過海、西天取經(jīng)、望夫石、將軍石等,漂亮極了!

      聽導(dǎo)游阿姨講,這里的很多巖石是八億年前形成的,大自然可真神奇呀!

    難忘的小學(xué)作文 篇3

      大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,是你們,在我童稚的心靈里播下美好的.種子,教導(dǎo)我:要勤勉、要腳踏實地的做人。

      五歲那年,開學(xué)第一天,媽媽牽著我的手,把我領(lǐng)進了學(xué)校,看著講臺上的那位老師,我預(yù)感她會像媽媽一樣愛我們、呵護我們,您是那么親切,使我一下子就喜歡上了您,所以,我最愛上您的課,我忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那慈祥的目光,從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,您為我們操了多少心、流了多少汗。

      記得有一次,您嘴巴里起了泡,一說話就特別疼,但您一直堅持在給我們講課,不錯過讓我們吸收知識的機會,可您為什么不休息一會兒呢?還有一次,我們班有一位同學(xué)沒來上學(xué),又沒有請假,老師您擔心得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),生怕那位同學(xué)出什么事情……

      老師,您是美的耕耘者、美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!。∮辛四,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李都在向您敬禮。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更深切。加減乘除,算不盡您作出的奉獻,詩詞歌賦,頌不完對您的敬愛!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,培育我們情操的美果,在這即將離別的時刻,我們獻上深深的祝福。

      恩師珍重!