【精品】小學(xué)作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
濃濃的眉毛，大大的眼睛，挺挺的鼻子，厚厚的嘴唇，大大咧咧的外表，樂(lè)于助人的性格，這個(gè)積極向上開(kāi)朗的女孩是誰(shuí)呢？她就是——
說(shuō)到樂(lè)于助人，她其實(shí)就是一個(gè)愛(ài)管閑事的人罷了。3月26日下午放學(xué)，她又像往常一樣開(kāi)始管閑事。原本，這個(gè)星期是湯欣蕓倒垃圾，她卻在搶別人的“活”，爭(zhēng)著幫湯欣蕓倒垃圾。這不，湯欣蕓剛把教室垃圾箱蓋子打開(kāi)，她已經(jīng)把垃圾袋拿在了手上；當(dāng)湯欣蕓剛把垃圾袋撐開(kāi)，她已經(jīng)利索地把裝滿(mǎn)垃圾的箱子提起準(zhǔn)備往里倒，之后提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾一溜煙似得跑出了教室，只聽(tīng)到她歡快的.聲音還在回蕩著“扔垃圾嘍！”她三步并成兩步跑到了樓下垃圾桶前，拉了個(gè)緊急剎車(chē)，晃了晃垃圾袋，只見(jiàn)垃圾袋在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，倏忽鉆進(jìn)了垃圾桶里面。她滿(mǎn)意地拍了拍手才樂(lè)顛顛跑回教室拿書(shū)包準(zhǔn)備回家，到了教室才發(fā)現(xiàn)湯欣蕓已經(jīng)不見(jiàn)了。唉，湯欣蕓肯定是等得不耐煩自己先走了！雖然不能和好朋友一起回家，雖然被爸爸責(zé)怪讓他等了太久，但是她還是覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)樗喙芰恕伴e事”卻可以讓好朋友能早點(diǎn)回家。
提起積極向上把握機(jī)會(huì)，可是有滔滔不絕的話(huà)哦！簡(jiǎn)直可以媲美一千零一夜！每一次競(jìng)選，你們都可以看到她骨瘦如柴的身影，都可以看到她滿(mǎn)含期待的眼神。每一次都是鼓足勇氣斗志昂然的上去競(jìng)聘，結(jié)果卻是垂頭喪氣黯然神傷的下去�？墒敲鎸�(duì)失敗，她總是對(duì)自己說(shuō)：“加油！別放棄！加油！”她在各種磨練面前是越挫越勇，因?yàn)樗乐灰约翰环艞壱欢艹晒�。失敗并不可怕，可怕的是退縮和畏懼。
大家可別光顧看她的優(yōu)點(diǎn)哦，每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋(píng)果！她也是有缺點(diǎn)的，那只粗心小貓她可是正在狂甩中呢！數(shù)學(xué)題目經(jīng)常會(huì)看錯(cuò)做錯(cuò)就是很好的例子，而且越簡(jiǎn)單的題目越容易錯(cuò)，難的題目倒是都做對(duì)了，你們說(shuō)她是不是有點(diǎn)粗心過(guò)頭呢？她自己也認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)：鄙人一定要改掉這個(gè)毛�。∫欢�！要！
咳咳！看完了作文，大家都知道她是誰(shuí)了嗎？哈哈！她就是本文的作者——徐票，那位徐鈔票工具箱是也！
小學(xué)作文 篇2
公主穿著蕾絲裙，閃閃發(fā)光。她的女仆身著碎花布裙，與她的裝扮，一點(diǎn)兒也不搭。
“哎呦，誰(shuí)叫你穿的這樣的啊，嘖嘖嘖，真是給我丟盡了臉�。 �
“對(duì)不起，公主。我只有這一件裙子�！�
“唉，穿這樣像什么樣子啊，真是麻煩頂透…走吧，我?guī)阗I(mǎi)兩件……”
“謝謝公主！”
于是，她們來(lái)到了商城。在商城，女裝架。女仆停了下來(lái)�！跋嘀羞@一件了嗎？藍(lán)色妖姬的花紋很漂亮�！薄班�，不�！�
“這一件也不錯(cuò)，檸檬黃的蕾絲花邊很俏皮�！薄安畈欢嗔耍�是不中意�！焙芫茫芫�。女仆終于挑到一件了�！斑@件真心漂亮！我要這件，好嗎？”“當(dāng)—然—不！”那件裙子和公主的一模一樣，還多鑲了三顆鉆�！拔揖驼f(shuō)你一點(diǎn)也不靠譜，扯了這么半天，原來(lái)是想取代我！你休想！”公主把女仆轟走了。
其實(shí)，這個(gè)女仆說(shuō)的那件裙子是為公主買(mǎi)的，一路上女仆想了很久，自己沒(méi)有資格讓公主為她買(mǎi)衣服，公主和她的蕾絲裙為自己奔波這么久，她想用自己攢的錢(qián)為公主買(mǎi)一件更漂亮的裙子，看公主的妝也花了，頭發(fā)也亂了，都是為了自己�。∷敫嬖V公主這不值，可公主聽(tīng)嗎？
公主的公主病，總是改不掉。她不喜歡在意別人的話(huà)，她的世界只有自己，她又是那么愛(ài)面子，不聽(tīng)女仆的解釋就把她趕走了。
女仆不是被第一個(gè)趕走的。漂亮的琳達(dá)只因?yàn)榘压鞯臎龉瓝Q成了熱咖啡就被轟走了，天氣涼了，琳達(dá)告訴公主喝熱的不要喝冷的，還沒(méi)說(shuō)公主就發(fā)怒了，能干的Lili因?yàn)闆](méi)經(jīng)過(guò)公主允許就曬她的被子被轟；嘉因?yàn)槎噘I(mǎi)了一件漂亮裙子被轟，而且她的裙子還是為公主買(mǎi)的，只不過(guò)公主不知道……
不知道多少無(wú)辜的人被轟，她們都是為了公主好，只是公主太自私，她的'生活是格式化的，要是誰(shuí)改變了墨守成規(guī)的她，她就不聽(tīng)解釋的反駁，她經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是：“ 都是你的錯(cuò)！”或“你給我出去！”
公主把別人忘了，她種花也種不活。因?yàn)樗睦锔緵](méi)有花。
不知道有多少人，總是像公主那樣。把別人忘了，心里永遠(yuǎn)只有自己。
你把別人自私的忘了嗎 記得她們的感受嗎？
小學(xué)作文 篇3
在我的生活中，許多事都隨著時(shí)間流逝漸漸忘記了，可有一件事，卻會(huì)常常浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那天，中午還是陽(yáng)光燦爛，下午卻陰云密布，到了傍晚放學(xué)時(shí)竟下起雨來(lái)。教室里的同學(xué)都被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接回家了。到最后，只剩下我一個(gè)人。天快黑了，雨還是一個(gè)勁地下著，我實(shí)在等不及了，便向雨中沖去。
可老天彷佛和我作對(duì)，這雨就像是篩豆子似的`嘩嘩嘩落下來(lái)。天地間猶如掛了一個(gè)無(wú)比寬大的雨幕，使我無(wú)法沖破它。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我就被淋得像只落湯雞。
忽然，我感到雨一下子停了。這使我很驚奇，抬頭一看，哦，原來(lái)是一把漂亮的雨傘遮在了我的頭上。我順著傘柄看到了一張臉：一雙大眼睛，忽閃忽閃的，嘴唇微微向上翹起，兩條羊角辮像彎月一樣。她正沖著我笑！啊，是王紅。
她說(shuō)：「你沒(méi)傘，我送你回家吧！」我被她那誠(chéng)懇的態(tài)度所感動(dòng)，不禁想起一件往事……
那次，也是一個(gè)雨天，我打著傘正準(zhǔn)備回家，王紅突然向我跑來(lái)�！肝彝藥�，能和你一起撐這把傘嗎？」我猶豫了一會(huì)，心想：哼，自己沒(méi)帶傘，倒找到我的頭上來(lái)了，沒(méi)門(mén)。于是我支支吾吾地說(shuō)：「不……不行，天都黑了，我還要搭車(chē)，你……等會(huì)吧，也許一會(huì)兒你爸爸會(huì)來(lái)接你的�！惯@時(shí)，我看到王紅顯得很尷尬、很焦急，可我的話(huà)已經(jīng)說(shuō)出了口，再改口多不好意思啊，便匆匆地走了……
想到這兒，我慚愧地看了看王紅。沒(méi)走多久我到家了。我想請(qǐng)王紅進(jìn)屋休息一會(huì)兒，并向她表示感謝和歉意，可我又沒(méi)有勇氣說(shuō)，只得呆呆地站在家門(mén)口，望著她漸漸消失在雨幕中……
就在這天晚上，我眼前一直浮現(xiàn)著她的身影，使我很久不能入睡。
小學(xué)作文 篇4
今天，我懷著一顆感恩的心看了《我和哥哥的命》這篇文章。
它給我們講述了這樣一個(gè)故事：我和哥哥都考上了離家四十多里的重點(diǎn)高中，但哥哥只選擇了在離家十多里路的`一所普通高中就讀。上高中后，每當(dāng)我興高采烈地報(bào)告成績(jī)給哥哥聽(tīng)時(shí)，哥哥卻不太在乎地說(shuō)：“一般�！�1982年高考結(jié)束后，我興奮地捧回了大學(xué)錄取通知書(shū)，而哥哥卻沒(méi)有。后來(lái)，我才知道，因?yàn)楦改干�，哥哥放棄了考大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，我被分配在省作協(xié)工作。去年，一個(gè)朋友的兒子向我借一本復(fù)習(xí)資料，我私自打開(kāi)了舊書(shū)箱。忽然，一張薄紙牽住了我的視線(xiàn)，這張紙竟然是哥哥的“大學(xué)錄取通知書(shū)”，時(shí)間竟然跟我是同年同月同日。
就這么一個(gè)小故事，把我給深深地吸引住了。其實(shí)，命運(yùn)無(wú)所謂好壞，它是掌握在自己手中的。哥哥為了照顧家里，放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，挑起了生活的重?fù)?dān)，給了我一個(gè)光明的前途。這不是命，而是一個(gè)哥哥對(duì)弟弟無(wú)私的愛(ài)。這種親情是無(wú)價(jià)的！
這篇文章還時(shí)刻啟迪著我們：無(wú)論自己是尊貴還是平凡，無(wú)論生活在何時(shí)何處，只要懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的就是溫暖、自信、善良等等這些美好的處世品德。相信只要大家都懷有一顆感恩的心，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)因此而更加完美、和諧。
小學(xué)作文 篇5
苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡，知了在干枯的樹(shù)枝上無(wú)奈地長(zhǎng)鳴，焦黃的樹(shù)葉在風(fēng)中無(wú)力地墜下。這，就是20xx年特大干旱的回放。我至今仍記憶猶新。
是誰(shuí)讓天公不作美？是誰(shuí)讓地球如置火海？是誰(shuí)讓萬(wàn)物受此煎熬？是人類(lèi)！是人類(lèi)讓地球不再擁有隔熱外衣，是人類(lèi)讓萬(wàn)物難以生存。隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人類(lèi)不斷地摧殘著自己的家園，自己的朋友。
當(dāng)干涸的河里躺著翻白的魚(yú)兒，人類(lèi)是否注意過(guò)？當(dāng)森林不再繁茂，只剩樹(shù)樁，人類(lèi)是否關(guān)心過(guò)？當(dāng)土地沙化，黃河斷流，人類(lèi)是否反省過(guò)？人類(lèi)啊，為什么還不反省呢？
環(huán)境在一天天惡化，人類(lèi)也在一天天失去良知。或許，人類(lèi)也反省了，也在重新拾起丟棄的良知，逐步為地球著衣。但是，覆水難收啊，釘子從木頭里拔出，痕跡猶在。人類(lèi)闖下的禍，留下的'傷疤依然醒目。人類(lèi)縱然有回天之術(shù)，也無(wú)法再回到過(guò)去。
還記得鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，在花叢中捉蜜蜂。今天已不再存在，被人類(lèi)的大道所取代。那些快樂(lè)的時(shí)光也只剩下回憶�？纯唇裉欤祟�(lèi)種下的苦果--大地干旱、洪澇、泥石流，這都是大自然在懲罰，在訴說(shuō)，在哭泣。她要對(duì)人類(lèi)說(shuō)："人類(lèi)，你們聽(tīng)到了嗎？你們感受到了嗎？你們的惡果，已經(jīng)累累！"
未來(lái)是否會(huì)依然美好？眼前何時(shí)才能出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景？樹(shù)苗何時(shí)才能長(zhǎng)成大樹(shù)？"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。"人類(lèi)，從現(xiàn)在開(kāi)始，去努力培育人與自然的和諧，為子孫后代留下可貴的遺產(chǎn)吧！
火山爆發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎？海嘯來(lái)臨，是自然在報(bào)復(fù)，你感受到了嗎？冰山融化，是自然在淚流，流到你的心里了嗎？
愿人與自然世世代代和諧相處，愿一切重回美好！
小學(xué)作文 篇6
何牧在學(xué)校的后花園里捉了一只大馬蜂，把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。
大馬蜂的一只腳被卡在一個(gè)小洞里拔不出了。何牧就用鉛筆去拱大馬蜂的腳。大馬蜂生氣極了，它在盒子里亂飛亂撞。何牧的膽子可真大，居然還拿起盒子拼命地?fù)u起來(lái)。
大馬蜂似乎憤怒到了極點(diǎn)，它用力拱小洞。小洞越來(lái)越大了，大馬蜂慢慢地爬了出來(lái)。我尖叫一聲，向后退了一步。原本在一旁觀(guān)看的同學(xué)們也都跑開(kāi)了。他們一邊往教室外面跑，一邊叫著：“快逃，大馬蜂殺人啦！”
何牧小心翼翼地提著那只站著大馬蜂的盒子向老師辦公室走去，后面跟著一群同學(xué)。邵老師看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快把大馬蜂給我，小心它會(huì)蟄你的�！敝灰�(jiàn)邵老師把大馬蜂扔進(jìn)了垃圾筒。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)何牧變成了一只大馬蜂，而大馬蜂變成了一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩把何牧裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，還用鉛筆拱何牧的.腳，拿著盒子拼命地?fù)u。何牧被撞得東倒西歪，臉上青一塊紫一塊的，翅膀也快折斷了。何牧在盒子里磕頭求饒：“大馬蜂啊，饒了我吧，我下次再也不捉弄你了。”