【精華】小學(xué)作文300字錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字 篇1

　　中國由于古老的俗語叫“吃一塹長(zhǎng)一智”，它告訴我們可以從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從挫折中得到成長(zhǎng)。古老的格言并沒有錯(cuò)，但對(duì)于我們營(yíng)銷人而言，對(duì)于我們當(dāng)前激烈競(jìng)爭(zhēng)的營(yíng)銷市場(chǎng)而講，我們是否還可以“吃一塹長(zhǎng)一智”，我們是否可以承之重？我們確實(shí)有待思考。

　　“環(huán)境變了，一切都變了”�！俺砸粔q長(zhǎng)一智”，并沒有錯(cuò)，也沒有過時(shí)；唯一變化的當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境與營(yíng)銷人的生存環(huán)境；市場(chǎng)與生存環(huán)境再?zèng)]有能夠給我們“長(zhǎng)智”與糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

　　新的營(yíng)銷格局已經(jīng)形成，當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)，是強(qiáng)者之間的實(shí)力抗衡。

　　當(dāng)前機(jī)會(huì)資源已經(jīng)相當(dāng)緊缺，稍縱即失。

　　從自己經(jīng)歷的挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)，在樹立的一個(gè)個(gè)航燈的指引下摸索前進(jìn)，只能屬于過去。誰能說牛根生再次起家仍然可以再創(chuàng)一個(gè)乳業(yè)奇跡；誰能說健力寶經(jīng)受的挫折可以將其推上中國的'可口可樂的皇位；誰又能夠相信旭日升還能在他自己跌倒的路上爬起，并且越跑越快；誰……太多的可能在今天已經(jīng)不復(fù)存在，我們只有學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)、抓住當(dāng)前的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造歷史的奇跡，我們已經(jīng)再?zèng)]有精力與能力去承受為自己犯下的錯(cuò)誤去交納高昂的“學(xué)費(fèi)”！

　　吃一塹長(zhǎng)一智，我們已經(jīng)不能夠再承其重��！

小學(xué)作文300字 篇2

　　——《坐井觀天》續(xù)寫

　　在小鳥的鼓勵(lì)下，青蛙縱身一跳，跳到了井沿上，它被外面美麗的景色迷住了，一望無際的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，真美！青蛙激動(dòng)地說：“世界真美��！廣闊的藍(lán)天真美��！”

　　小鳥高興地說：“天很美，世界上還有比藍(lán)天更美的地方。你看，綠油油的草叢中，小露珠正在曬太陽呢！你聞，一陣風(fēng)吹來，花兒的香氣撲鼻而來！你聽，我的朋友們正唱著歌，歡迎你來我們家玩呢！”青蛙高興地說：“好呀，好呀！”

　　青蛙跟著小鳥來到了茂盛的.森林里，它們?cè)谏掷镉淇斓赝媪似饋�。玩累了青蛙想回家，可是它不想回井底了，于是就想去找個(gè)新家。它走啊走，走到一個(gè)大大的池塘邊，池塘里有圓圓的荷葉，粉色的荷花綻開了笑臉，青蛙決定在這里安家了。

　　從此，青蛙就快樂地開始了新生活……

小學(xué)作文300字 篇3

　　啞劇是不說話,只用動(dòng)作、表情完成表演。老師說我們要表演啞劇，我聽了后，感到很高興。

　　只見葉老師伸進(jìn)口袋掏了掏，找了找，沒找到，老師很著急，他皺起了眉頭，過了一會(huì)兒，老師的眉頭舒展開了，他又笑了，他把東西拿了出來，只見他一只 手把東西給捏住了，又只見他另一只手也捏住了另一頭，他又拉了拉，這個(gè)東西又縮了回來，好像這個(gè)東西很有彈性，這個(gè)東西有可能是皮筋，有可能是衣服，還有 可能是橡皮泥。

　　接著，葉老師把東西塞進(jìn)嘴里吃，我們說，這一定是口香糖。

　　這時(shí)，老師雙手張開，把東西環(huán)抱放前，鼓起自己的力量，瞪著眼睛，每吹一次，手張開一點(diǎn)，老師又?jǐn)[了擺手，他的意思就是要告訴我們不要再吹了，再吹就要爆了。原來，老師在吹“氣球”呀！

　　啞劇真好玩呀！下次，我一定要告訴我的好朋友這個(gè)游戲��！

　　剛才是葉老師表演，現(xiàn)在是同學(xué)們表演。老師在黑板上寫了男女兩個(gè)字，又請(qǐng)了男女兩位同學(xué)面對(duì)面站在了一起，老師又在獎(jiǎng)臺(tái)上做起了拍“氣球”的'樣子，用力的拍了拍，我們這才知道，老師就是叫我們拍氣球。

　　我覺得，啞劇真好玩，我們班充滿了歡樂，我一定要回去和我的家人還有同學(xué)們玩啞劇的游戲。

小學(xué)作文300字 篇4

　　記得小時(shí)候，我家旁有一顆桂花樹，因?yàn)樗芟悖越?jīng)常在它旁邊玩耍，可是有一天，覺得的沒游戲可玩了，就想起了刻印，但我想只是刻印沒什么好玩的，要不根據(jù)自己的身高在桂花樹上刻印，我又想這個(gè)主意的確不錯(cuò)，可以知道什么時(shí)候長(zhǎng)高，于是我開始刻上了第一個(gè)印。

　　我每天都去桂花樹前刻印，一天都沒忘，刻了兩個(gè)星期我還沒長(zhǎng)高，我就想：告訴媽媽，不行，到時(shí)候長(zhǎng)高了我就跟媽媽說，他還會(huì)表揚(yáng)我，說這個(gè)是個(gè)好點(diǎn)子呢！不能這么快告訴媽媽，再觀察幾天，又過了了兩天，一刻，頓時(shí)我蒙了，這次刻得都比前幾次的.矮，我再也沉不住了，急忙跑去跟媽媽說�！笆裁�？變矮了，你怎么知道？”媽媽放下手邊的活奇怪的問。我拉住媽媽的手，把媽媽拉到桂花樹旁，過了兩分鐘媽媽突然大笑起來，“為什么要笑呢》”我奇怪的問道，媽媽拍拍我的腦袋說：“傻孩子，不是矮了，是樹長(zhǎng)高了！”頓時(shí)我恍然大悟，不是我矮了，是樹長(zhǎng)高了！

　　這件童年趣事有趣吧！

小學(xué)作文300字 篇5

　　今天，我們的語文課非常神奇，我們的老師要帶我們做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——胖大海的實(shí)驗(yàn)。

　　剛剛得到干燥的胖大海時(shí)，胖大海就像一個(gè)滿臉皺紋的“老人”，還像一顆小隕石。我聞了聞，味道有點(diǎn)像紅棗。

　　我們慢慢地，小心地把熱開水倒到了杯子里，剛過了一會(huì)兒，我們就把目光全部轉(zhuǎn)移到了水杯�？磪�，胖大海慢慢地變大了，像一朵小花兒，因?yàn)楹π叨赐耆`開。緊接著，胖大海好像變得勇敢了，她如花仙子一般，在陽光下“欣然怒放”。胖大海的變化真是奇妙呀！

　　我們泡的胖大海很成功。下課了，老師建議我們，可以慢慢品嘗胖大海。我先小心翼翼地喝了一口泡出來的`水，一股板藍(lán)根的味道沖了上來。我本來以為，胖大海應(yīng)該不能吃吧？帶著這個(gè)疑惑，我去問了老師。老師說：“可以吃哦，而且還很好吃，可以保護(hù)嗓子哦！”我聽得口水都流下來了。我趕快切了一小半胖大海，呀，果然如老師所說，里面是空。到底要不要試一試呢？我剛想把胖大海放進(jìn)嘴里，但又想留給媽媽吃。可是，時(shí)間久了，胖大海會(huì)壞掉的。想到這兒，我就自己吃了。哇，真好吃，酥酥的，再嘗一口，一股香味襲來。

　　這就是今天神奇的語文課，也是我觀察胖大海的快樂！

小學(xué)作文300字 篇6

　　“喵！喵！喵！”這是誰在叫呀？原來是我家那只可愛的小花貓�。� 這只小貓全身毛絨絨的，毛是棕色和黃色兩種顏色相互搭配起來的，非常好看。兩只三角形的耳朵，聽覺非常靈敏，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它的`耳朵就會(huì)動(dòng)。它的兩只眼睛總是骨碌碌直轉(zhuǎn)，在不同時(shí)間的樣子是不一樣的。早上是一個(gè)小黑圓點(diǎn)；中午陽光充足時(shí)，它的瞳孔變成了一條細(xì)細(xì)的黑線，仿佛是害怕刺眼的陽光；而到了傍晚，它的瞳孔就會(huì)變得很大，圓溜溜的，仿佛要把周圍看得更清楚，以防讓狡猾的老鼠逃走。它的嘴巴兩邊各有一把雪白的胡須翹著，活像個(gè)老公公。嘴里有兩排雪白而鋒利的牙齒，咬起人來，可疼了！四只爪子都很尖，小貓的爪子下面還有一層肉墊，所以貓走起路來都很輕，沒有聲音。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是翹著的，非常可愛！ 每次，你要喂魚給它吃，它就喵喵喵的叫著，跟在你的后面，真是饞貓呀。貓是老鼠的天敵，自從這只小貓來了以后，我們這里再也沒有見過老鼠了。 我喜歡這只可愛的小貓！它給我家?guī)砹藲g樂。