【實用】跳繩小學(xué)作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

跳繩小學(xué)作文 篇1

　　如今，我已經(jīng)堅持跳繩打卡已經(jīng)有148天了，有可能比其他同學(xué)少幾天。每天跳繩幾百個其實還是挺累的。

　　在這148天里發(fā)生了許多有趣的事情。

　　我跳繩一分鐘的個數(shù)很善“變”。開始一段時間后，我從能跳一百來個提高到一百五六十個�？墒菦]過多久，我跳繩數(shù)量居然開始減少，有時候又只能跳一百零幾個了。這讓我很奇怪。后來一想，可能是換了一條新計數(shù)跳繩的.緣故吧。又跳了好多天，跳繩數(shù)量慢慢又多了起來，甚至打破了我之前的記錄，達到了182個。

　　一段時間以來，我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了，但是跳繩姿勢怎么變難看起來了，左手高，右手低，身子還是斜的。爸爸把我跳繩的樣子拍了下來給我看。我也看出動作不對的地方，然后努力去改正。

　　前段時間，我每天放學(xué)后都要參加學(xué)校健美操訓(xùn)練�；丶姨�繩感覺有點累，就想偷懶。三組一分鐘的跳繩，我竟然要磨半個小時，還要媽媽催。

　　不過現(xiàn)在，姿勢好起來了，速度也變快了，跳得也越來越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)�來的樂趣�?/p>

跳繩小學(xué)作文 篇2

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了激烈的跳繩比賽。

　　鈴聲一響，我們排著整齊的隊伍來到操場上。比賽開始了，第一個出場的同學(xué)是郭橫安，體育老師一聲令下，他們都跳了起來，郭橫安不愧是我們班的跳繩能手，只見他使勁地揮舞著雙手，腳也不停地動著，速度也越來越快，大家都為自己班的同學(xué)加油，我們班喊的最響，大家都希望他能為自己班爭光。

　　哨聲一響，第一場比賽結(jié)束了，郭橫安跳了135下，為自己班取得了好成績。第二個出賽的.是尚進，他也是我們班的跳繩高手，只見他信心十足地走到比賽場上，果然不負大家的期望，他跳了150下，也為班級取得了好成績，大家都高興地圍著他。比賽還在激烈地進行著，氣氛越來臨緊張，加油聲也越來越響亮。

　　雖然我們班這次輸了，但是我們并不灰心，爭取在下次的立定跳遠比賽中取得最好的成績。

跳繩小學(xué)作文 篇3

　　金秋十月，丹桂飄香。傍晚，我和唐是潔相約來到了中心廣場。

　　開始跳繩了，唐是潔腳輕輕地點地，手快速有節(jié)奏地甩動著繩子，身輕如燕，干凈利落地跳著，不一會兒，就跳完了五百個。 輪到我上場了，我馬上擺好姿勢，笨手笨腳揮動著繩子，腳尖踮地這樣跳著，我腳絆了一下，停了下來。我想天下無難事，只怕有心人。

　　雖然我累得氣喘吁吁，但還是咬緊牙關(guān)，不斷練習(xí)，終于，我可以連續(xù)地跳了，但不能像唐是潔那樣一次跳很多。 我開心地走在回家的路上，心想：真是一份耕耘一份收獲��！