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書(shū)架小學(xué)作文（精選12篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)架小學(xué)作文（精選12篇），歡迎大家分享。
書(shū)架作文1
書(shū)架在我的小屋有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友書(shū)架。
這個(gè)書(shū)架是去年媽媽特意去康隆商城為我買(mǎi)的。它又餿又高的身體分為四層。它穿著一身橘黃色的衣服，顯得很有風(fēng)度。它是由四塊打磨十分光滑而且平整的木版架在幾個(gè)鋼條上組成的。這些鋼條上面是彎曲的，還刷了一層透明的白色漆，讓它顯得格外高雅。金色的陽(yáng)光灑在我美麗的書(shū)架上，書(shū)架立刻閃閃發(fā)光。它像夜空中一顆明亮的星星。書(shū)架最頂層的木板上貼了一個(gè)圓形的商標(biāo)，它是一個(gè)笑瞇瞇的娃娃臉。娃娃臉笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“你要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)，這樣你的知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多哦！”。
書(shū)架的.肚皮上放著我所有的書(shū)籍，琳瑯滿目。我每天都會(huì)從它上面拿下我所需要的書(shū)看，日復(fù)一日，我得到了許多知識(shí)。
我的知識(shí)大多都要?dú)w功于我的寶貝書(shū)架。如果不是它把我的書(shū)籍放在它的“肚皮”上，我的書(shū)早就不知“流浪”到哪里去了。有時(shí)，我把復(fù)讀機(jī)、膠水、彩筆。一氣往上塞，可它從來(lái)也沒(méi)喊過(guò)累，只是默默地承受著。它為我默默地奉獻(xiàn)了很多，卻從來(lái)不索取回報(bào)。
��！我要贊美你書(shū)架！
書(shū)架作文2
我家有一個(gè)小書(shū)架，它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
它分為四層，大部分都是科幻書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g科學(xué)。我的書(shū)架旁邊是作業(yè)桌，我每天在它的旁邊做作業(yè)，它陪我一起度過(guò)了許多難忘的日子。
小書(shū)架從我還是幼兒時(shí)，陪伴我度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。有時(shí)我在書(shū)架旁看書(shū)。，每天在書(shū)架旁邊寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。爸爸媽媽在書(shū)架旁邊給我講故事，教我認(rèn)字、教我數(shù)數(shù)。我們一家人在書(shū)架旁留下了甜美的回憶。當(dāng)我是一名小學(xué)生時(shí)，書(shū)架更是我的好朋友、好幫手。我有題不會(huì)做時(shí)，小書(shū)架就好像我的好兄弟一樣鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“你行的'，你一定能解決這道題�！蔽矣械淖植粫�(huì)寫(xiě)時(shí)，我就會(huì)從書(shū)架拿下來(lái)一本字典，它好像在說(shuō)：“字不會(huì)了吧！別擔(dān)心，人們都說(shuō)字典是最好的老師，查查我吧！”
小書(shū)架不但是我生活中的好伙伴，也對(duì)我有著很強(qiáng)的吸引力。
一個(gè)星期天的午后，我準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片�？蓩寢屧谒X(jué)，我不想吵醒媽媽，就呆呆地坐在沙發(fā)上。忽然我看見(jiàn)了小書(shū)架，就立刻被小書(shū)架吸引了過(guò)去。它好像在說(shuō)：“喂，這本書(shū)可好看了，要不要一起來(lái)看呀！”我便津津有味地看起了書(shū)。
怎么樣，你喜歡我這個(gè)小書(shū)架嗎？
書(shū)架作文3
今天，爸爸給我買(mǎi)了一大摞書(shū)，我高高興興地把這些書(shū)抱回家，想把它們放進(jìn)書(shū)架里，可我一看書(shū)架，哎呀！書(shū)架太亂了！書(shū)亂七八糟的擺在書(shū)架上，我打算收拾書(shū)架。書(shū)架真是太亂了，我都不知道從哪下手，我就把書(shū)架上的書(shū)一本一本地拿下來(lái)，放在床上，先挑出爸爸的書(shū)，再挑出媽媽的書(shū)，最后挑出我的書(shū)。因?yàn)榘职值膫�(gè)子高，我決定把爸爸的書(shū)放在第一層，媽媽的個(gè)子第二高，我就把媽媽的書(shū)放在第二層，我的書(shū)很多，占兩層，分別是第三和第四層，我把我的書(shū)分成幾類，有文學(xué)類，小說(shuō)類我還把成套的書(shū)放在一起，貼上標(biāo)簽。爸爸經(jīng)常教育我，讀書(shū)的'人要愛(ài)護(hù)書(shū)，我把撕壞的書(shū)和掉頁(yè)的書(shū)用膠水和膠布粘好。用了整整一個(gè)上午，我終于把書(shū)架收拾得干干凈凈的了，我也累得滿頭大汗，這時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)干凈的書(shū)架，夸我說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了！知道幫媽媽做事了�！�
我雖然很累，聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的，高興的笑了。
書(shū)架作文4
每個(gè)周六的上午，都是我的固定勞動(dòng)日。在這天我都會(huì)整理整理自己的書(shū)架。
我有一個(gè)小小的書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多了。有一次，我突然想起來(lái)要看一本書(shū)，結(jié)果翻了半天都沒(méi)有找到。媽媽見(jiàn)狀跟我分析了原因，就是因?yàn)槲覜](méi)有好好的把書(shū)歸類，所以找書(shū)的時(shí)候就會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。從此，我開(kāi)始學(xué)著自己整理書(shū)架，找書(shū)的`時(shí)候也方便多了。
整理書(shū)架其實(shí)也是件很辛苦的事呢。不同的書(shū)內(nèi)容差別很大，大小也不一樣。首先，整理書(shū)架的時(shí)候我會(huì)給書(shū)籍分類，漫畫(huà)、科技書(shū)、童話書(shū)、經(jīng)典名著、知識(shí)大百科通過(guò)整理我發(fā)現(xiàn)自己讀的書(shū)好多啊！我把它們按照分類放在書(shū)架不同的區(qū)域。放好了以后，我會(huì)在相應(yīng)區(qū)域貼上一個(gè)小標(biāo)簽，方便查找。接下來(lái)，就是按照大小把它們有次序的擺放好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)排列整齊的小士兵，等我去檢閱它們呢。最后，我會(huì)拿抹布輕輕擦拭一下，這樣我的書(shū)架整理工作就完成了�？粗逅臅�(shū)架，自己的心情也會(huì)變得開(kāi)心許多呢。
慢慢的，周六整理書(shū)架成了我的一個(gè)小習(xí)慣。爸爸媽媽也夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
書(shū)架作文5
那天，我到我們學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)。我想借一本作文書(shū)，但找了很久也找不到，眼看就要上課了，才匆匆忙忙拿一本故事書(shū)登記后就回去上課了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的書(shū)又破又舊，可想而知，是我們同學(xué)干的好事。拿著一本破破爛爛的書(shū)，誰(shuí)要�。�
這時(shí)我便想發(fā)明一種書(shū)架――智能書(shū)架。
說(shuō)起智能書(shū)架，雖然它不大，但可以存很多書(shū)。看第一個(gè)書(shū)架面上，是不是有一排按鈕？這就是用來(lái)取書(shū)的道具。比如說(shuō)，我現(xiàn)在想要一本作文書(shū)，只要按“學(xué)習(xí)資料”按鈕（別類的.書(shū)也同樣），然后它的顯示器上會(huì)顯示出你存在書(shū)架里的所有學(xué)習(xí)資料。我要一本作文書(shū)，我就按《作文大全》，然后它就會(huì)把書(shū)從出口送到你的手中。這樣我們就不用辛苦得找書(shū)了。當(dāng)你不需要這本書(shū)了，你就把它放在顯示器旁邊的薄膜上，它會(huì)自動(dòng)把書(shū)再放回多功能書(shū)架上的。
我們也知道，書(shū)放久了，有的會(huì)變得皺巴巴的，而且變黃了，很難看。所以這個(gè)智能書(shū)架便可以把舊書(shū)變得和新的一樣。只要按“清理書(shū)架”，它就會(huì)把書(shū)整理得整整齊齊，干干凈凈。
這神奇的多功能書(shū)架方便每一位愛(ài)書(shū)的朋友，相信大家也會(huì)喜歡智能書(shū)架的。
書(shū)架作文6
媽媽幫我在網(wǎng)上訂了一只書(shū)架。
過(guò)了兩三天，快遞叔叔就將包裹直接送到家里。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我試著來(lái)組裝吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我拿來(lái)剪刀，小心翼翼地拆開(kāi)包裝，先將木板、螺絲、木條分類放好，接下來(lái)就開(kāi)始組裝了。我對(duì)照說(shuō)明書(shū)，先把兩塊木板對(duì)著放好，可是，我還沒(méi)放好第二塊，第一塊就倒了，我手忙腳亂，心想：這可不是辦法，一定要另外想法子才行。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我先把一塊木板放在地上，再把木條插到木板上的小孔里，最后，再把另外一塊木板裝好……就這樣，終于把兩塊木板連在一起。
即將大功告成的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕用手一碰，只聽(tīng)“咚”地一聲，書(shū)架一下就塌了，我氣得眼淚直流。爸爸說(shuō)：“一定是某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題�！蔽也粮裳蹨I，想了想，哦！之前我只顧著組裝，竟然忘了上螺絲了。于是，我找來(lái)螺絲刀，按剛才的步驟，每裝上一塊木板就用螺絲把它固定住，就這樣整整弄了一下午，終于OK了。
看著我親手組裝好的小書(shū)架，忽然感到一種成功的喜悅。我覺(jué)得，在我們的`生活中，可能也會(huì)遇到種種困難，但只要靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，找到解決問(wèn)題的方法，就一定會(huì)成功的。
書(shū)架作文7
我有一個(gè)小書(shū)架，里面住的是調(diào)皮的書(shū)寶寶一家，它們像朋友一樣陪伴著我的每一天。
剛走進(jìn)我的臥室，便會(huì)看見(jiàn)靜靜地站在墻邊的小書(shū)架。書(shū)架被兩片白色的小木板搭成了三層，每一層也都被分成了三個(gè)小格子。第一層放的是我上學(xué)用的課本，第二層放的是我平時(shí)愛(ài)看的課外書(shū)，第三層放的是一些必備的國(guó)學(xué)經(jīng)典，都是上次媽媽聽(tīng)完講座后給我的。我也喜歡閱讀它們。其中，我最喜歡的就數(shù)《大學(xué)》了。書(shū)中寫(xiě)的都是與每一個(gè)人在生活中如何成長(zhǎng)的`內(nèi)容息息相關(guān)，小到心正，大到平天下，都讓我懂得從小事做起的重要性。不過(guò)，這都還是小書(shū)柜的功勞呢！
為了讓我更快地找到所需的書(shū)，“書(shū)柜將軍”可是立下了汗馬功勞。當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，“書(shū)柜將軍”便搬來(lái)救兵——《字典》來(lái)助我一臂之力；當(dāng)我心情不愉快時(shí)，“書(shū)柜將軍”便揮揮手，叫來(lái)了《笑話大全》逗我歡樂(lè)。有一次，在我預(yù)習(xí)語(yǔ)文園地時(shí)，一句劉向?qū)懙摹皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話時(shí)，總是想不出來(lái)。最后還是“書(shū)柜將軍”指揮“書(shū)部下”們幫我解的圍呢！
小書(shū)柜幫我把書(shū)分門(mén)別類，為我立下了汗馬功勞。小書(shū)柜，我真想對(duì)你說(shuō)聲：“好朋友，謝謝你！”
書(shū)架作文8
我有一個(gè)既獨(dú)特又古老又具有歷史氣息的小書(shū)架，它正對(duì)著我的床頭，安安靜靜地站著。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，并且把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋里。
書(shū)架高約2米，寬約1米，分為4層，底下還有兩個(gè)小柜子，整體著色是深棕色，是以古老的松木制成的。書(shū)架上的玻璃已經(jīng)殘缺不全了，一些地方的油漆也已經(jīng)脫落了，柜子的把手也不翼而飛了。這個(gè)書(shū)架是我太爺爺親手制作的，里面珍藏了四代人的書(shū)：第一層和第二層整整齊齊地放著我喜歡看的書(shū)：偵探類和童話類的書(shū)。第三層擁擠地排列著爸爸、媽媽和爺爺看的書(shū)：爸爸喜歡看旅游類和行政法規(guī)類的書(shū)。媽媽喜歡看小說(shuō)類和散文類的書(shū)。爺爺看的都是法規(guī)類的書(shū)。第四層排列著太爺爺看過(guò)的'名著之類的書(shū)。最頂層雜亂地堆放著其它書(shū)籍和相冊(cè)。
這個(gè)書(shū)架給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的方便，但是，它有一個(gè)缺點(diǎn)，位置很窄小，我的書(shū)經(jīng)常沒(méi)有地方放，所以我希望能擁有一個(gè)寬敞的書(shū)架，但是這個(gè)書(shū)架給我們帶來(lái)了很多方便，它對(duì)我們家來(lái)說(shuō)很珍貴，我不會(huì)對(duì)它棄而舍之，我會(huì)讓我的子子孫孫流傳下去，讓他們也體驗(yàn)一個(gè)這個(gè)書(shū)柜的價(jià)值。
書(shū)架作文9
我的臥室一角有一個(gè)書(shū)架，是它把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，同時(shí)也變成了我的老師、我的好朋友。
我的書(shū)架共六層，第一層放了能讓我開(kāi)懷大笑的漫畫(huà)書(shū)。第二層放著讓我不用去上補(bǔ)習(xí)班的“作文老師”。第三層放了讓我懂得什么是善，什么是惡的故事書(shū)。第四層放了給我學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料。第五層放的是舊課本和各種各樣的詩(shī)詞書(shū)。
當(dāng)我翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)時(shí)，他就像是正在馬戲團(tuán)表演的小丑一樣總是能讓我心情超好；當(dāng)我翻開(kāi)作文書(shū)時(shí)，它教會(huì)了我怎么描寫(xiě)精彩的語(yǔ)句和好的段落；當(dāng)我翻開(kāi)故事書(shū)是，它使我的心情變得跟主人公心情一樣，時(shí)而悲傷，時(shí)而高興；當(dāng)我翻開(kāi)學(xué)習(xí)資料時(shí)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我要時(shí)刻警告自己看了一定不能再忘了；當(dāng)我翻開(kāi)舊課本就讓我想起一年級(jí)時(shí)老師用那幽默的笑臉給我們上課的情景；當(dāng)我觸手就能拿到詩(shī)歌之類的書(shū)時(shí)，我打心眼里佩服作者寫(xiě)出這樣好的作品，用心體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)出的'細(xì)膩的情感。
你看我的小書(shū)架不比書(shū)店差吧！只要我坐在這里他就可以帶我去探索知識(shí)的世界。溫馨的小書(shū)架永遠(yuǎn)是我的良師益友。
書(shū)架作文10
在我家有兩個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是高一點(diǎn)，一個(gè)矮一點(diǎn)的，高的有一米九，矮的也跟我一樣，一米五五。大的放有一百多本書(shū)，小的也有九十本，左右，可多書(shū)了。
大書(shū)柜里，有我最愛(ài)看的歷史書(shū)，和打發(fā)時(shí)間的漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)，除了這些書(shū)以外，還有一些學(xué)校發(fā)的美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)……
我最愛(ài)看的歷史書(shū)是媽媽很早就買(mǎi)了的，一直放在書(shū)柜里，我到前兩年才開(kāi)始看。而漫畫(huà)書(shū)和連環(huán)畫(huà)是我借別人的看過(guò)以后，覺(jué)得非常好看，便求媽媽幫我買(mǎi)一套。
記得有一次，我的漫畫(huà)書(shū)的其中一本被別人借走了，我本以為他一兩天就會(huì)還給我，誰(shuí)知道過(guò)了十幾天才還給我，那些天我還以為不見(jiàn)了，真為我的書(shū)擔(dān)心啊。
小書(shū)柜里，也有歷史書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……
我的小書(shū)柜里只放有我自己的書(shū)，因?yàn)樗欠旁谖曳块g里的，所以我?guī)缀跆焯於伎葱?shū)柜上的.書(shū)，因?yàn)槲宜X(jué)前總會(huì)拿一本書(shū)看。
這小書(shū)柜上的書(shū)有的是爸爸媽媽買(mǎi)給我的，有的是奶奶送我的……
這個(gè)小書(shū)柜的書(shū)都不借別人，因?yàn)檫@是我最喜歡愛(ài)的書(shū)，我天天都看。
這就是我們家的書(shū)柜了。
書(shū)架作文11
陽(yáng)光灑進(jìn)房間，一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，書(shū)架里的書(shū)發(fā)出吱吱的響聲，這個(gè)書(shū)架和書(shū)給予了我無(wú)窮的快樂(lè)與知識(shí)。
這個(gè)書(shū)架是我十歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的`，這時(shí)我那些無(wú)處安放的書(shū)有了一個(gè)新家。書(shū)架分為四層，第一層放了作文輔導(dǎo)書(shū)，他們讓我的作文水平提高了許多。第二層有科幻書(shū)和童話書(shū)，其中，我最喜歡楊鵬寫(xiě)的《裝在口袋里的爸爸》，他的奇思妙想，讓我佩服的五體投地。第三層都是四大名著：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》。最喜歡的是《西游記》，孫悟空機(jī)智勇敢，一路幫助唐僧?dāng)匮В谒膶尤慷际切W(xué)生之友。
書(shū)不僅是我們的良師益友，而且豐富了我們的課余生活。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句中國(guó)老古話不知影響著多少讀書(shū)人發(fā)奮讀書(shū)，讀書(shū)的好處不勝枚舉，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)便可知天下。讀書(shū)也豐富了我們的課余生活。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，在圖書(shū)角邊拿書(shū)看。
讀書(shū)能獲得知識(shí)，知識(shí)就是力量，只要大量閱讀課外書(shū)好處就一一體現(xiàn)了。
書(shū)架作文12
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)古色古香的木制柜子，它就是——我家的書(shū)架。
這個(gè)書(shū)架的下面是一個(gè)桌子，上面有四排，分成一個(gè)格一個(gè)格的，里面擺滿了密密麻麻的書(shū)。
我家的書(shū)架就像一座小房子，各種各樣的書(shū)都住在這里。你看，上面是爸爸媽媽的書(shū)，下面就是我和弟弟的書(shū)。這些書(shū)住在這個(gè)房子里快樂(lè)極了，它時(shí)常陪伴著我們一家人，給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
每當(dāng)回到家里，放下書(shū)包，坐到書(shū)架前，拿本自己喜歡的書(shū)閱讀，那可是我最愜意的時(shí)候。我時(shí)常會(huì)陶醉在書(shū)中，常常被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引。
每次家里增添新書(shū)，都是我最開(kāi)心的是時(shí)候。爸爸媽媽總會(huì)給我和弟弟買(mǎi)許多好看的`書(shū)，每次到了新書(shū)我都會(huì)親自給它們擺放。這時(shí)，書(shū)架都會(huì)被那些豐富多彩的課外書(shū)填的滿滿的。
這個(gè)書(shū)架里的書(shū)就像是知識(shí)海洋中的一個(gè)小口岸，從這里我們可以獲取許多寶貴的知識(shí)，它還能帶領(lǐng)我們徜徉在知識(shí)的海洋里。它更像一個(gè)閃閃發(fā)光的花環(huán)，伴隨我們度過(guò)美好的一天。
可愛(ài)的書(shū)架，謝謝你成為了我們家的好幫手，謝謝你帶領(lǐng)著我們一家人走進(jìn)書(shū)的世界，在知識(shí)的海洋里，探索前進(jìn)！
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