【精選】我們小學作文合集5篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們小學作文 篇1

　　為什么我要說三“王”呢？因為我們班的語文老師、英語老師、數(shù)學老師，都是姓王的所以我要說是三“王”下面我一一介紹吧！

　　我們的語文老師是我們的班主任，我們的班主任對我們特別和藹可親，有時還給我們看多媒體呢！還有她講課講的非常好有時講著講著如果有一些有關(guān)的課外知識她還會給我們講一講。

　　我們的英語老師是特別的嚴，她說她還是我們學校的三大嚴之一呢，可是我覺得他對我們特別的好。如果我們有一點成績不好的就會被叫到她的辦公室被他教導(dǎo)一番，可是他也是愛我們的�。∪绻�不是愛我們的`那就不會叫我們了你說對嗎？

　　我們的數(shù)學老師是特別愛占課的老師，我們一有什么安全教育、心理健康什么的課時我們的數(shù)學老師總是“義不容辭”得來給我們看看自習好讓我們提高點成績。我們的數(shù)學老師也是特別愛我們的，如果不是，你說他為什么不在那幾間課坐在椅子上喝點水休息休息呢？

　　老師��！你們就像辛勤的園丁，你給我們的太多了，我們無法用語言來訴說了，我唯一可以回報給您們的就是我的成績�。�！

我們小學作文 篇2

　　我們班的“三大天王”

　　想必知道香港明星的必定知道最著名的'“四大天王”我們班也有“三大天王”，想知道怎么回事嗎？詳細請看：

　　第一大天王：周莊宇

　　在上課時，只要老師請學習有困難的同學回答問題結(jié)結(jié)巴巴時，他不禁笑出聲，或者不顧眾人皆知哈哈大笑，“噗，錯了”使同學難下臺，十分尷尬，不敢再舉手發(fā)言，使成績下滑更快，形成惡性循環(huán)，考試作弊已成家常便飯。老師不止一次對他提醒翻臉，教育他要有禮貌。“每見剛刀口易傷”那些同學心靈已有一個大的創(chuàng)傷，無法彌補。哎，他可以算是“傷人心天王”了。

　　第二大天王：張宇辰

　　他可比“周天王”厲害多了，他魁梧，身體像個肉團，寬得像2個人的身體，肥多多的；不僅可愛，力氣還大得驚人，2個老師體重加起來都沒他重，可想而知，他多重，他腦袋大極了，好像里面裝滿了智慧，他還戴著小眼鏡，更像“小博士”了。他一人還可以同時搬2張桌子，可他衣不順心就噘嘴，看起來，就像一個“大肉皮球”同學們送他一個雅號“噘嘴小胖子天王”

　　第三大天王：周尚寬

　　他是第二大天王的哥哥，比他瘦一點，他愛給他弟弟瘙癢，他弟弟一次又一次不計前嫌，他反而順理成章，不停欺負同學，打同學，每次都青一塊，紫一塊：那一次，體育要評報告冊，他因生病，多次沒來上課，所以，我評良心只能評3。4；會打人；玩弄人天王”

　　朋友，不知你們班里有天王嗎？有的話介紹給我哦！

我們小學作文 篇3

　　早晨起來，我打開窗戶，哇！真美��！大地充滿了生機！

　　一眼望去，“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”， 穿上了五彩斑斕的“襯衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠方，河里的小魚正在互相追打，還有一些魚兒還在比賽吐泡泡兒呢！調(diào)皮的“綠葉娃娃” 從“大樹姐姐’’ 的手里鉆了出來；高山用綠色的面膜把自己全身摸綠了；花姐姐露出了笑臉兒，不時散發(fā)出香氣，小蜜蜂飛到了花蕊上，好像在和花姐姐說悄悄話。蝴蝶、小草、小花、樹葉、蒲公英隨著風的節(jié)奏、 小鳥的歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍，可它們還沒玩夠，就回到了“大地媽媽” 的懷抱。

　　我來到了外面，聞到了一股芬芳撲鼻的`味道，聽到了“吱吱吱”的聲音，這是誰的聲音呢？我尋聲往右邊的一棵樹上看，原來是報喜員——喜鵲在向我們報喜：“春天來了！春天來了！”接著，我來到小石子路上，是一群小朋友在歡笑著奔跑，他們在做什么呢？原來在放風箏埃河邊，一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來游去，頓時，我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩來。

　　春天難道不是正向我們走來嗎？

我們小學作文 篇4

　　總是聽大人們說從前的空氣是多么清新，河水是多么清澈，一望無際的田野上，油菜花似乎永遠散發(fā)著甜蜜的氣息�？煽船F(xiàn)在，城市里空氣渾濁，垃圾隨處可見，河水變黑了，排著污水、冒著黑煙的工廠比比皆是，這不禁讓人們對未來感到擔憂。

　　這些工廠污染空氣和水源，令人十分厭惡。我家附近就有好幾個工廠，高高的煙囪里冒著濃濃的黑煙，空氣中彌漫著令人窒息的刺激性氣味。工廠附近的那條不知名的河已經(jīng)不堪入目：河面漂浮著無數(shù)的垃圾，甚至還經(jīng)�？吹皆S多的`死魚。每次經(jīng)過那座小橋，我都得捂住鼻子快速前行。真不知再這樣下去，以后還會變成什么樣！

　　造成環(huán)境被污染的原因有很多，最重要的就是因為人們環(huán)保意識淡薄，肆意破壞大自然。

　　人們獵殺動物，破壞了自然界的生態(tài)平衡，很多動物甚至滅絕了。人們亂砍樹木，使大片大片的森林變成一望無際的沙漠。大氣中的二氧化碳增多，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，人類生存的環(huán)境正在一天天惡化，長此以往，后果不堪設(shè)想！

　　那么，我們到底應(yīng)該怎樣杜絕這樣的現(xiàn)象呢？這很令人發(fā)愁，國家有相關(guān)的法律法規(guī)，可對有些人根本不管用，他們只想到自己的利益。我覺得，首先要從我們少年兒童做起，未來的世界是我們的，我們每個人都要樹立強烈的環(huán)保意識，對破壞環(huán)境的人一定要給以嚴厲的打擊，絕不能心慈手軟，姑息養(yǎng)奸！

　　保護環(huán)境，不只是空洞的口號，必須從我做起，從身邊的小事做起，平時不亂丟垃圾，愛護花草樹木，堅決與破壞環(huán)境的行為作斗爭。大自然是我們的朋友 , 是我們的衣食父母，我們要與她重建和諧，與地球重修舊好。同學們，讓我們用行動保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球！

我們小學作文 篇5

　　“咔嚓”一張畢業(yè)照，六年的酸甜苦辣。轉(zhuǎn)為夜空中即逝的煙火，看看那一張張如花的笑臉，我情不自禁地潸然淚下。六年，我們笑著走過……

　　轉(zhuǎn)眼間回瞬一年級，那扎著稚氣的羊角辮的女孩們朝小男孩扮了個鬼臉，然后笑著跑開了，跑累了，便躺在草地上，懶洋洋地沐浴著午后的`陽光，偶爾哼著《世上只有媽媽好》用小手打著節(jié)拍；偶爾用狗尾巴草捉弄一下同學，看著同學捧腹大笑；偶爾……一年級，笑在歡聲笑語中度過。

　　回首三年級，笑似乎在起跑線上跑過�！凹佑�！加油！”同學們奮力地喊著，他聽到了吶喊，在最后沖刺中，原本打算沖刺的他摔倒了。血不爭氣地流出來，他淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，第一名，二名紛紛快到達終點，他望了望聞聲趕來的大家。輕輕拍了拍手上的塵土，向終點跑去，10米，5米……他贏，贏得那么徹底，同學們把他拋在空中，歡呼聲，喝彩聲一片蓋過一片。

　　“沙沙沙……”伴著夏日的蟬聲，頂著外面的“蒸籠”，同學們奮筆疾書，“嘿，你累嗎？”同桌拍了拍我，笑哈哈地問�！安焕�！”我冷漠地回了一句。咬著筆頭，思索著�！安灰�這么愁眉不展，來，妞，給爺笑一個！”“哈哈！”我終于露出了原形�！癤XX，你們干什么呢？”老師生氣地朝我們?nèi)觼硪粋�黑板擦，只見我一躲，一條完美的弧線——不偏不倚地拍在同桌的臉上。尷尬地饒了饒頭，看了看那欲哭無淚的小丑：“不好意思�。≌n堂娛樂，課堂娛樂……”六年級的笑在緊張中飄過。

　　“記住了，等一下不許哭！一個個給我笑著離開！”語畢，老師還不忘抹了抹眼淚。望著錄取通知書的你們，紛紛不約而同地站起來“老師幸苦了！”六年，在無奈的笑聲中飛過。

　　躺在床上，望著天花板：光陰似箭，日月如梭，六年啊！各種笑聲飛快地度過了，又是怎樣一副模樣？朋友，不要忘記。六年，我們笑著走過……

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