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小學(xué)詩歌作文
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本文《小學(xué)詩歌作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
【一】:詩歌
真想變成高高的大樹
春天來了,
春天是位小姑娘。
她熱情地問我:
想變成什么?
我想變成一只蜜蜂,
在花叢中采蜜。
我想變成一只蜻蜓,
在天空中飛翔。
我想變成一朵花兒,
和小蟲一起玩耍;
我想變成一棵小草,
和雨點(diǎn)一起嬉戲。
我想變成柔軟的白云,
我想變成輕柔的風(fēng)。
最后,
我看見茂密的樹林,
真想變成高高的大樹。
大樹像一柄大傘,
高高地在樹林里舉著,
小鳥來了,
在枝頭唱歌。
小朋友來了,在大樹下嬉戲
江蘇泰州靖江外國(guó)語小學(xué)二年級(jí):淡水無味
【二】:詩歌
詩歌
真想變成高高的大樹
春天來了,
春天是位小姑娘。
她熱情地問我:
想變成什么?
我想變成一只蜜蜂,
在花叢中采蜜。
我想變成一只蜻蜓,
在天空中飛翔。
我想變成一朵花兒,
和小蟲一起玩耍;
我想變成一棵小草,
和雨點(diǎn)一起嬉戲。
我想變成柔軟的白云,
我想變成輕柔的風(fēng)。
最后,
我看見茂密的樹林,
真想變成高高的大樹。
大樹像一柄大傘,
高高地在樹林里舉著,
小鳥來了,
在枝頭唱歌。
小朋友來了,在大樹下嬉戲……
【三】:夏天詩歌
炎炎夏日到,
太陽像火爐。
照在大地上,
草地綠茵茵。
葵花點(diǎn)點(diǎn)頭,
向著太陽走。
每天被日曬,
粒粒黑果子,
香甜又可口,
人見人就愛。
河南省鄭州市西史趙小學(xué)一年級(jí):張書亞
【四】:詩歌:風(fēng)
誰也沒有看見過風(fēng),
不用說我和你。
但是紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的時(shí)候,
我們知道風(fēng)在逗我玩。
誰也沒有看見過風(fēng),
不用說我和你。
但是小草擺動(dòng)的時(shí)候,
我們知道風(fēng)在和小草玩。
誰也沒有看見過風(fēng),
不用說我和你。
但是柳枝晃動(dòng)的時(shí)候,
我們知道風(fēng)在哪呢。
北京海淀區(qū)北京清河一小二年級(jí):付明妍
【五】:詩歌印象
在文學(xué)圣壇上,總有一顆明珠,僅管它已經(jīng)歷幾千年的歷史,僅管它被更好的文學(xué)取代,僅管它經(jīng)過歲月的洗禮,但它仍是最璀璨的明珠,因?yàn)樗粫?huì)因時(shí)光變遷而被遺忘,它是流芳千古的!它,就是詩歌!沒有歌曲般動(dòng)聽,但它是有韻律的;沒有畫般精彩,但它是傳神的,它像一杯茶,或濃或淡,只有細(xì)細(xì)品味,才能擁有精髓。
吟誦一首首詩歌,我有這么一刻,感覺自己是在歌唱,唱詩人的心,唱詩人的情。讀詩的時(shí)候,猶如享受月光,那柔軟的心情,沒有一絲雜念,那淡淡的色彩,如同詩歌,雖不濃烈,但是文雅,那種感覺,也許只有詩歌可以給予我,滿足我。
古詩是文雅的,是詩壇的最高境界;近代詩是哲理的,是消除愚昧無知的良藥;現(xiàn)代詩是易懂的,是表達(dá)情感,抒發(fā)心情的最佳方式;外國(guó)詩是奔放的,是用文學(xué)語言體現(xiàn)詩人強(qiáng)烈感情的詩歌。每一種詩,各有千秋,但我最喜歡近代詩和外國(guó)詩,那種運(yùn)用擬人或比喻表達(dá)道理的文學(xué)底蘊(yùn)令我欽佩,外國(guó)詩人那開朗、奔放的情懷讓我喜愛。“腹有詩書氣自華”,人的相貌美丑并不重要,心靈的美好才真正體現(xiàn)出一個(gè)人的最佳氣質(zhì),詩歌正是這樣一種文學(xué)修養(yǎng)和優(yōu)雅氣質(zhì)的體現(xiàn),詩是高雅的,高尚的,它可以凈化人的內(nèi)心,提升人的思想境界。
讀詩如同品一杯上好的茶,悠悠的香,隱隱的苦,令我沉醉,詩帶給我的,是一種純純的美,暖暖的情,潤(rùn)潤(rùn)的甜,這美好的感覺我會(huì)好好珍藏。
六年級(jí):龐韋一
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