我的小制作作文500字(通用10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我的小制作作文500字(通用10篇),歡迎大家分享。
我的小制作作文500字1
叮鈴鈴,上課了,這節(jié)課是做風(fēng)車(chē)的手工課,讓我們一起來(lái)做風(fēng)車(chē)吧。讓五顏六色的風(fēng)車(chē)跑起來(lái)吧!做風(fēng)車(chē)要用到大頭針、卡紙、雙面膠,還有一根吸管和剪刀。
開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了,我從重重的書(shū)包里,拿出美術(shù)學(xué)具袋,我非常著急,心想:怎么辦,我對(duì)手工一竅不通,又不會(huì)做風(fēng)車(chē),那不是難上加難嗎?陳老師開(kāi)始講課了,我心里不知急得怎么形容,陳老師說(shuō),大家先拿出兩張卡紙,把它們剪成正方形。啊,我一看美術(shù)學(xué)具里沒(méi)有剪刀,連忙問(wèn)同桌:“潘凌霄,你帶剪刀了沒(méi)?”“帶了帶了,我?guī)Я,難道你沒(méi)帶?如果沒(méi)帶的話,就拿著吧!彼f(shuō)!爸x謝你!”我激動(dòng)地回道。我拿起剪刀,笨手笨腳地剪起來(lái),我把紙折成正方形,再用手把它剪下來(lái)。第一步終于做好了,唉,我嘆了一口氣,恐怕接下來(lái)越來(lái)越難。“大家第一步都剪好了嗎?”老師問(wèn),我們異口同聲地說(shuō):“好了!
開(kāi)始下一步,下一步是——什么呢?我的心怦怦地跳,下一步是先把正方形紙對(duì)折,再?gòu)姆捶较蛟賹?duì)折一次,之后再把紙攤開(kāi),在折痕上畫(huà)出八厘米剪下來(lái),再把這些口子,向右邊的.都往里折。大家聽(tīng)明白了沒(méi)有啊,同學(xué)們差不多都聽(tīng)明白了,埋頭開(kāi)始做,我張開(kāi)嘴巴呆呆的坐在那里,不知怎么好,忽然,林芝依對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍惆,好嗎?”“好啊好啊,謝謝你!绷种ヒ谰褪职咽值慕涛遥灰粫(huì)兒一個(gè)完整的風(fēng)車(chē)做好了。我問(wèn)林芝依,老師下面還沒(méi)說(shuō)完,你怎么會(huì)呢?林芝依說(shuō):“哦,我小時(shí)候媽媽教我的!薄安挥谜f(shuō)謝謝,反正我也忘記帶美術(shù)學(xué)具了!
風(fēng)車(chē)做好了,我?guī)еL(fēng)車(chē)在風(fēng)下奔跑,它開(kāi)心地轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我的小制作作文500字2
我的小制作是個(gè)不倒翁,你看,它有圓圓的小腦袋和雪白的肚皮。有兩只水靈靈的大眼睛和一張小小的櫻桃嘴。還有一頂藍(lán)色的鴨舌帽扣在頭頂,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色圍巾圍在脖子上,神氣極了!我之所以要做這樣一個(gè)不倒翁,一是因?yàn)槲曳浅O矚g在冬天里堆雪人;二是我非常喜歡不倒翁的擊不倒的精神。
不倒翁是用大小兩個(gè)泡沫球、針、鋼珠、超輕黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一個(gè)洞,放進(jìn)鋼珠,不倒翁的身子就完成了;接著用針把大小泡沫球串連在一起,然后用藍(lán)色的超輕黏土做成一頂鴨舌帽,扣在小泡沫球的頂部。
再接著用綠色的超輕黏土做成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.圍巾,圍在大小兩個(gè)泡沫球的連接處,然后用黑色的超輕黏土做一個(gè)小小的嘴巴,最后粘上兩只眼睛,這樣,一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就做好了。
把不倒翁放在桌子上,只要輕輕一按,松手,不倒翁就會(huì)馬上彈了回來(lái)。我不服,將它倒立了過(guò)來(lái),結(jié)果它一個(gè)跟斗又彈了回來(lái),笑嘻嘻地看著我,好像在說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀!大笨瓜,你按不倒我!”
我一氣之下,不理它了。忽然,不倒翁搖搖擺擺地走到了我的面前,原來(lái)是我妹妹在作怪,她從后面伸出腦袋來(lái),向我做了一個(gè)鬼臉,我的火氣便消了。我原諒了不倒翁,我喜歡我的小制作——-不倒翁。
我的小制作作文500字3
周六早上,我感到口渴難耐,便打開(kāi)冰箱,拿出一罐可樂(lè)。喝完可樂(lè)后,看著手中空空的易拉罐,我不禁心生一計(jì):要不廢物利用,做一個(gè)“易拉罐飛機(jī)”吧。說(shuō)干就干,我便去準(zhǔn)備材料……
我在雜物間找到了我需要的材料:剪刀、透明膠、硬紙板、小馬達(dá)、螺旋槳、電池、卡紙,再加上手里握著的`易拉罐,齊了。
一切準(zhǔn)備就緒后,我就開(kāi)始制作了。第一步,用剪刀在硬紙板前出兩個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的三角形;第二步,用透明膠把兩個(gè)三角形粘在易拉罐的中間部分;第三步,用剪刀在易拉罐前面開(kāi)一個(gè)直徑為2cm的洞;第四步,給馬達(dá)連上電池和旋螺旋槳并放入易拉罐里;第五步,用剪刀在硬紙板上剪出一個(gè)和易拉罐相同直徑的圓形,然后開(kāi)了一個(gè)小洞。(為此,我還把螺旋槳拆掉,再把那個(gè)圓形安裝在易拉罐頂部后,再把它裝回去呢。);第六步,在易拉罐后方開(kāi)一個(gè)洞,便于操作馬達(dá);最后一步,用卡紙剪出各種裝飾貼在飛機(jī)上。就這樣,一架自制的易拉罐飛機(jī)誕生了。
我興奮地把飛機(jī)帶到外面,打開(kāi)馬達(dá),螺旋槳“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來(lái),我將它用力一擲,易拉罐飛機(jī)就飛上了天空,而且好像被一雙大手托著似的,越飛越遠(yuǎn)。(后來(lái)是它撞到墻才停了下來(lái),要不它還有可能創(chuàng)造一個(gè)吉尼斯世界紀(jì)錄呢。
從這次制作當(dāng)中,我感受到了實(shí)踐的快樂(lè)。
我的小制作作文500字4
今天,我們上了一節(jié)有意思的課—制作小掛鉤。全班同學(xué)分了六個(gè)小組,每個(gè)同學(xué)都有不同的分工。
我們小組經(jīng)過(guò)構(gòu)思,最終決定制作一個(gè)小兔子掛鉤。制作之前我們首先設(shè)計(jì)圖紙,我作為我們組的組長(zhǎng),先畫(huà)了一只粉色的小兔子,小兔子的耳朵有一只是豎起來(lái)的,一只是耷拉著的',它的眼睛瞇成了一條縫,小嘴巴笑開(kāi)了花。最后,我們小組同學(xué)輪流給小兔子穿上了五彩的衣服,這只小兔子可愛(ài)極了!
畫(huà)完圖紙之后,我就拿著圖紙站在講臺(tái)上給同學(xué)們介紹,全班同學(xué)都給我們組打分,我們組居然得了最高分,大家開(kāi)心地跳了起來(lái)。突然,有個(gè)同學(xué)說(shuō)根據(jù)我們的圖紙做不出小掛鉤,我們組的同學(xué)都很不服氣,非要做出來(lái)讓他看看。
終于可以開(kāi)始動(dòng)手制作了。我先用白色粘土捏出一個(gè)圓球,在圓球上對(duì)稱插兩根牙簽,再用白色粘土制作出兩個(gè)長(zhǎng)條,插在牙簽上,一個(gè)模糊的兔子形狀就出來(lái)啦,為了讓我們的小兔子更漂亮,我又用工具小心打磨了很長(zhǎng)時(shí)間,接著我又用粉色粘土做成長(zhǎng)耳朵和紅通通的眼睛。這樣,一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了,看上去就像是誘人的面點(diǎn),真想放到嘴巴里嘗嘗味道。這時(shí),我們組其他成員也已經(jīng)把小鐵絲彎成了小鉤子,我們把掛鉤的兩個(gè)部分組合起來(lái),一個(gè)小兔子掛鉤就做成了,哈哈!那個(gè)說(shuō)我們做不成的同學(xué)該沒(méi)話可說(shuō)了吧。
這可是我第一次自己做小掛鉤呢,我要把這個(gè)小掛鉤拿回家粘在我的書(shū)架上。
我的小制作作文500字5
"叮鈴叮鈴……"早上我起床時(shí),窗戶口傳來(lái)了清脆的叮鈴聲,原來(lái)是我昨天做的小制作,大家猜猜是什么東西?哈哈,那就是千紙鶴風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴在風(fēng)的吹動(dòng)下旋轉(zhuǎn)起來(lái),一只只大大小小、五顏六色的千紙鶴翩翩起舞,在陽(yáng)光的照射下顯得生機(jī)勃勃、光彩耀眼。
風(fēng)鈴的上部是一塊彩色菱形的硬紙板,在四個(gè)角上各系著一串紅的、藍(lán)的、黃的千紙鶴,每串上系著五只千紙鶴,由小到大,從上往下排列。中間還有一串有三只千紙鶴組成的列隊(duì),由大到小往下排列,最上面的是一只最大的紅色千紙鶴,它是整個(gè)風(fēng)鈴的.主角,其它的千紙鶴都圍繞著它飛翔。每一串的底部都系著一個(gè)鈴鐺,風(fēng)一吹,千紙鶴就轉(zhuǎn)起來(lái),鈴鐺就會(huì)響起來(lái)。
要做風(fēng)鈴先要做千紙鶴,可是我忘了怎么做了。于是,媽媽用手機(jī)搜索了教程,我就跟著一步一步折了幾次,慢慢地會(huì)折了,一只,一只,又一只……一會(huì)兒就折了20多只。再用線按大小分配串好,但是串好了后,發(fā)現(xiàn)四個(gè)角都不平衡,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法:把不要用的小紙片放在千紙鶴的翅膀里,馬上四個(gè)角就平衡了。所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要?jiǎng)幽X筋,才能解決問(wèn)題。
千紙鶴的寓意特別美好,是一種對(duì)生活美好的希望,尤其是紅色的千紙鶴象征著幸福如意、吉祥安康。我把風(fēng)鈴掛在我書(shū)桌前面的窗口,清脆的鈴聲就像一首歌伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字。
這就是我的小制作——千紙鶴風(fēng)鈴,你們也一定會(huì)喜歡的。
我的小制作作文500字6
有一天,我在家閑得沒(méi)事做,就出去走了走,我看見(jiàn)一個(gè)像Y字的樹(shù)杈,我把它撿起來(lái)看了看,想著反正沒(méi)事做不如做個(gè)彈弓來(lái)玩。
我用刀子把它削得很光滑之后,就去找橡皮筋,我把家里翻了個(gè)遍也沒(méi)找到合適的橡皮筋。我就去找哥哥要,哥哥聽(tīng)了后非常感興趣,他也要做個(gè)彈弓,還要跟我比賽。我欣然同意。經(jīng)過(guò)努力,我和哥哥都做好了彈弓,然后“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。
我一會(huì)兒的功夫就找來(lái)了許多石子,而哥哥卻花了好長(zhǎng)時(shí)間才找來(lái)幾個(gè)石子。我對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,你也太磨蹭了,找了這么久才找到幾顆!薄暗纫幌履憔椭懒!备绺绲靡獾膿u搖手里的石子。
我們來(lái)到一棵大樹(shù)下,看到前面不遠(yuǎn)處有一棵竹子,哥哥對(duì)我說(shuō):“我們就射那棵竹子吧!蔽议_(kāi)心的說(shuō):“OK‘沒(méi)問(wèn)題!
比賽開(kāi)始了,我先射,我?guī)缀醢阉械氖佣加猛炅,都只中了幾顆。我開(kāi)始以為哥哥一顆都中不了,可是,他卻出乎我的`意料,竟然白發(fā)百中。我立馬走向哥哥,問(wèn)道:“哥哥,你是怎么做到的?”哥哥說(shuō):“嘿嘿……關(guān)鍵在于石子。”哥哥順手撿起一顆石子對(duì)我說(shuō):“你看,要這樣比較圓的石子才射的比較遠(yuǎn)。”我聽(tīng)后,拿起哥哥手中的石子射了一下,果然射中了。
回家后,我把我的小制作放在房間,如果朋友問(wèn)我那是誰(shuí)做的,我會(huì)自豪的說(shuō):“那是我做的!
我的小制作作文500字7
星期天的上午,我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制作。
我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起,再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的.小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門(mén),然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén),還在上面做了一朵精致的小花。
我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度,拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn),順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力,把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)的地板就做好了。
一個(gè)真正的倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧,覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào),就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板,做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺,讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器,可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動(dòng),如有來(lái)犯,立刻報(bào)警。紅色的天窗,探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇,調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度,防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制作的小制品,左看看,右瞧瞧,感覺(jué)做的不太好,沒(méi)我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次的經(jīng)驗(yàn),我一定會(huì)研究出更科學(xué)、更漂亮的小制作。
我的小制作作文500字8
你們知道我為什么要做憤怒的小鳥(niǎo)嗎?那是因?yàn)閼嵟男▲B(niǎo),我覺(jué)得它很可愛(ài)。
我找了一些五顏六色的橡皮泥當(dāng)制作小鳥(niǎo)的材料,制作工具找全之后就開(kāi)始做了。我首先揉成一個(gè)大大的圓形當(dāng)小鳥(niǎo)的頭,然后再把它的眼睛給揉好,再把嘴巴和尾巴也揉好,最后把它們拼在一起。
做好之后我看了看我做的小鳥(niǎo),我覺(jué)得她的眼睛大大的',好像牛的眼睛,難道這是我要做的憤怒的小鳥(niǎo)嗎?怎么又做成了一頭大大的牛呢?我越想越煩躁不安。
我又重新做了一遍,我又按照以前的方法來(lái)做,之后小鳥(niǎo)又完工了。我看了又看,他又似一條小魚(yú)在水里游。我心想,我真是笨手笨腳,連一只小鳥(niǎo)都做不好,心里沮喪極了。我想我應(yīng)該換一個(gè)方法來(lái)做,堅(jiān)持做下去,
我又回到了我的房間,專心致志的做了起來(lái),經(jīng)過(guò)我精雕細(xì)琢,終于做成了一個(gè)完美的憤怒的小鳥(niǎo),我高興極了!它的樣子非?蓯(ài),張著銳利的嘴巴,好像要狠狠地啄一下,圓溜溜的眼睛冒著憤怒的火苗,我拿著它愛(ài)不釋手。我想我應(yīng)該把它保存起來(lái),看著小鳥(niǎo),我仿佛覺(jué)得它在和我說(shuō)話,我也在和它交流,我們像兩個(gè)好朋友,在談一些有趣的事情。
制作這個(gè)小鳥(niǎo),讓我明白了一個(gè)道理,做什么事情要一心一意,不能三心二意,不到最后不能放棄。手工制作真有趣,我還想做一只小鳥(niǎo)。
我的小制作作文500字9
說(shuō)起小制作,我有一個(gè)得意之作—“小鐘”。它可是我純手工制作的呢!
我先給你描述它可愛(ài)的模樣吧:它胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙又大又圓的黑眼睛,水汪汪的眼珠子忽閃忽閃的,好像會(huì)說(shuō)話一樣。塌塌的鼻子下面是紅彤彤的微微張開(kāi)的小嘴,配上紅撲撲的臉頰就像洋娃娃一樣可愛(ài)極了!它胖嘟嘟的小手抱著圓滾滾的大肚子,好像在說(shuō):“太大了、太重了,撐得我都走不動(dòng)了!毙∨笥褌,你們知道它肚子上面有什么嗎?哦,原來(lái)肚子里藏著1—12的數(shù)字和箭頭形狀的時(shí)針?lè)轴槨R浑p粗壯大腳吃力的走著,它走過(guò)的地方,地都抖三抖,像地動(dòng)山搖一般。說(shuō)它是個(gè)憨態(tài)可掬的小鐘真是恰如其分呢!
小朋友,你們也想有這樣的一個(gè)小鐘吧?讓我來(lái)教教你們。首先,要準(zhǔn)備一張大大的硬紙板,黃色、粉色、淺藍(lán)色、深藍(lán)色的卡紙,一支黑色勾線筆,一顆圖釘,還有剪刀、膠水等等材料。接下來(lái),用剪刀把硬紙板、淺藍(lán)色卡紙剪成胖娃娃的形狀做小鐘的身體,把他們用膠水粘貼在一起。然后,在胖娃娃的.正中間畫(huà)一個(gè)大大的圓,并且均勻的畫(huà)上刻度。在黃色卡紙上寫(xiě)上1—12的數(shù)字并剪下來(lái)貼在正確的刻度位置。在圓的正中心釘上一個(gè)小孔,并剪下一長(zhǎng)一短的兩個(gè)箭頭放在小孔上,并用圖釘固定起來(lái)當(dāng)做小鐘的時(shí)針和分針。最后,大家還可以充分發(fā)揮想象剪下小鐘的手腳、嘴巴、鼻子。
小朋友們,你們只要找到合適的材料,再充分發(fā)揮想象,動(dòng)手做一做就可以制作出可愛(ài)、精美的手工作品,還能感受其中美妙的樂(lè)趣呢!
我的小制作作文500字10
星期六的下午,老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)自己小制作的,我突然想起,我玩的游戲里面有一個(gè)游戲,名字叫憤怒的小鳥(niǎo),我覺(jué)得上面的小鳥(niǎo)很有趣,我就決定做一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)。
我找來(lái)了一堆橡皮泥,還有制作工具。首先我用藍(lán)色的橡皮泥揉了一個(gè)乒乓球當(dāng)小鳥(niǎo)的頭。然后我用白色的橡皮泥搟個(gè)圓形做了小鳥(niǎo)的眼睛,再用黑色的橡皮泥做小鳥(niǎo)的黑眼珠。最后我用黃色的橡皮泥做了小鳥(niǎo)銳利的尖嘴。嘴巴有點(diǎn)難度,我在做嘴巴時(shí)笨手笨腳的.,一會(huì)兒做成了扁扁的鴨嘴,一會(huì)兒做成了尖尖鷹嘴,幾次沒(méi)有成功,把我興高采烈的火焰澆滅了。我束手無(wú)策,但想想老師還讓交作業(yè),還得繼續(xù)做完。怎么辦呢?我就去找一個(gè)工具刀,我用刀片把橡皮泥壓平,切出一個(gè)銳角,做完后我把它們拼在一起。我看了看,發(fā)現(xiàn)還有一些黑色和藍(lán)色的橡皮泥,正好可以做小鳥(niǎo)尾巴和翅膀,就這樣,我的笨拙可愛(ài)的小鳥(niǎo)完成了。
它雖然丑了一點(diǎn),但我很高興,因?yàn)槲矣侄嗔艘粋(gè)新伙伴,我看著我做的小鳥(niǎo),我想讓它變成一只活著的小鳥(niǎo),希望它能幫助我實(shí)現(xiàn)我的愿望;我多么想讓他變成游戲里的小鳥(niǎo),和我一起打游戲,打得豬豬無(wú)處可逃。
我愛(ài)不釋手的拿著它,我想起弟弟妹妹,他們倆看到一定會(huì)跟我搶,我得悄悄地把小鳥(niǎo)藏在一個(gè)秘密的地方。
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