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肩膀上的烏鴉小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的肩膀上的烏鴉小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清有一雙特別的眼睛。
她從小就察覺(jué)到，街上來(lái)來(lái)往往的人，有的肩膀上站著一只黑色的烏鴉。
那時(shí)她一直不知道這意味著什么。
直到她看到肩膀上站著烏鴉的姑媽、堂兄、舅舅相繼死去，她才意識(shí)到：那是死神的印記。
她有一點(diǎn)點(diǎn)的自豪，孿生姐姐珀卻沒(méi)有這方面的潛質(zhì)。
十歲那年，清看到要去海南出差的媽媽肩上站著一只黑烏鴉，她哭鬧著抱著媽媽的腿不讓她走。
最后是爸爸和姐姐把媽媽送去火車站的。
媽媽安然無(wú)恙地回來(lái)了。
這是清沒(méi)有想到的。
也許是吉人天相吧。清很高興，原來(lái)事情也可以有轉(zhuǎn)機(jī)。
十六歲那年，清和珀愛(ài)上了同一個(gè)男孩。
確切地說(shuō)，是喜歡。
兩姊妹都知道對(duì)方的心意，但都沒(méi)有說(shuō)破。
甚至還約好一起逛街血拼。
清知道，珀趁自己上廁所時(shí)候買的那瓶KENZO的香水是送給他的;珀也知道，清借口去上廁所悄悄買下了那件新款NIKE的男裝T恤。
姐妹倆挽著手，心照不宣。
過(guò)斑馬線的時(shí)候，清蹲下去系鞋帶，珀站在她前面。就在她站起來(lái)的一瞬間，赫然看到姐姐肩膀上不知何時(shí)站著一只黑色的烏鴉。
烏鴉黑亮的眼珠矍鑠著狡黠的光。
“清，綠燈亮了，快走吧!”
清叫了一聲：“姐……”
珀一臉茫然地回頭：“怎么了?”
“沒(méi)事�！鼻逑肓讼耄底岳_(kāi)了自己和珀的距離。
沒(méi)想到姐姐快步走了回來(lái)，往她肩膀上一按：“清，我沒(méi)想到你會(huì)選他而不選姐姐�！�
清一愣，停在了馬路中央。她扭頭一看自己的肩膀，竟然站著那只黑烏鴉，而姐姐的肩頭空無(wú)一物!
珀的微笑帶著一絲痛苦，快步走到街的另一頭。
清從未感覺(jué)到如此驚恐，她飛快地跑過(guò)斑馬線，總算舒了一口氣。
珀站得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼神冷冷的。
“珀，你……”
“你以為自己能看到烏鴉很了不起是嗎?但我能隨心所欲地轉(zhuǎn)移它。”珀的聲音冷傲且不屑。
清還想辯解什么，路邊寫字樓上的一整塊玻璃飄落下來(lái)以不經(jīng)意的方式，輕輕地削掉了她的腦袋。
烏鴉，飛走了。
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