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【經(jīng)典】春天小學(xué)作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的春天小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學(xué)作文 篇1
春天來了，天那么暖，風(fēng)那么柔。
我蹦著跳著，奔向田野，尋找春天。春天像個調(diào)皮的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我仔細地找啊找啊……
小草偷偷地從地下探出頭來。它們嫩生生的，綠油油的。我用手輕輕地一摸，軟綿綿的`。呀！我找到春天了。
突然，幾只烏黑的小燕子從田野上掠過，它們拖著剪刀似的尾巴回到了久別的故鄉(xiāng)。在飄蕩的柳枝旁唱著、跳著、忙碌著……
瞧！那邊迎春花驕傲地舉起黃色的小喇叭，高興地喊著：“春天來了，春天來了！”桃花、杏花、梨花都綻開了笑臉，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，萬紫千紅，美不勝收。
春天真美！我看到了它，我聽到了它，我摸到了它，我喜歡春天！
春天小學(xué)作文 篇2
今天是驚蟄，我聽到了轟隆隆的雷聲，它驚醒了世間萬物。
蛇由僵硬變成了柔軟，青蛙也鼓起了腮幫子，蚯蚓一聽春姑娘來了，立馬工作了起來，它把泥土翻了又翻。春風(fēng)也迫不及待地放出了毛毛細雨，正所謂潤物細無聲。小種子們一淋到雨就嗖的一聲，馬上冒出了頭來。
剛出頭的小葉子綠得像塊無暇的翡翠。竹筍也因為聽到了消息而探出了頭，小竹筍白白嫩嫩的，好看極了！
一朵朵千層紅，紅彤彤的，遠遠望去，像是樹著了火，近看它像一個紅燈籠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。勒杜鵑在大街小巷隨處可見，一朵朵，一叢叢，一簇簇，猶如一片花的海洋。一陣風(fēng)拂過，勒杜鵑翩翩起舞，蝴蝶似乎把花看成了同類，還在和花追逐打鬧呢。
一顆已經(jīng)原本病入膏肓，奄奄一息的樹，一聞到春姑娘的香味，已經(jīng)干枯了的.樹皮里面綻開了綠芽。大王椰也在搖動它那巨大無比的樹葉，像是在拍著巴掌說：“春天來了，春天來了！”
到了晚間，我們來到野外，進入睡袋一同靜靜地等待著，期盼著，希望著春姑娘的到來。
春天小學(xué)作文 篇3
如果四季是本圖書，那么，春便是浸滿霏霏細雨的扉頁，以她那奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句;如果四季是幅圖畫，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫;如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是點綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點點殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧!
大自然藝術(shù)團——春天作家
春天邁著風(fēng)情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍;所過之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙;所處之地，一揮手，柔嫩的樹苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動的.心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無法表演出其中的驚艷;最美的詩篇，是大自然樂曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無法演奏出其中的激昂!
大自然藝術(shù)團——春天畫家
瞧!那飄動的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?那顫動的細草不正是春天的花環(huán)嗎?那舞動的嫩葉不正是春天的紗裙嗎?那流動的河水不正是春天的肌膚嗎?那靈動的鳥鳴不正是春天的歌聲嗎?那閃動的星輝不正是春天的目光嗎?春天便宛如一位畫家，她自如地揮灑手中的綠色顏料，點綴出一幅幅人間繁景。她以她那細嫩的筆歡快地親吻著每一幅畫面，讓畫中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著春天，期盼著春天，迎接著春天，擁抱著春天，歡送著春天!擁抱春雨的澆灌，以展現(xiàn)他們的秀麗;迎接春風(fēng)的洗禮，以昭顯他們的華麗;經(jīng)歷春雷的祝福，以彰顯他們的艷麗!
大自然藝術(shù)團——春天樂曲家
聽!那春天譜寫的音符挾裹著我們的思緒氤氳飄散開來，觸動著我們的心弦，撩撥著我們的神經(jīng)，那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂嗎?那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴弦而出的淡雅古典樂嗎?那如同顫動的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂嗎?諸音萬象，繁而不亂，似古箏，似晨鐘，似暮鼓，其音霏霏，其音綿綿，其音清清，其音錚錚，韻律變幻繁復(fù)，宛瑰麗，悠雅清婉，似黃鸝清鳴，若喜鵲晨啼，讓萬物蓄滿生機和朝氣，令萬物充滿芬芳與絢爛，如雨般沁入心脾，似風(fēng)般柔入心間，若雪般融入心田。
聽!春天不就是一首歌嗎?她正撩動著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動著我們顫動的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!
春天小學(xué)作文 篇4
春天來了，藍藍的天空一望無邊。一朵朵白云緊簇著，像一團團棉花。不一會兒，兩只小鳥飛過來，拍 打著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真美��！”太陽伯伯也露出了笑臉。
小草掙脫了土地媽媽的懷抱探出了頭，春天的花芳香撲鼻，公園里有金燦燦的`迎春花、粉紅的桃花、雪白的白梨花……它們五顏六色。樹木都長出了新的葉子，風(fēng)一吹柳枝飄了起來像春姑娘的頭發(fā)在飄動。
春天人很多，我喜歡春天，春天給了我們很多新鮮的空氣，春天真美��！我喜歡春天！
春天小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在，正是踏青的好時節(jié)，爸爸帶找尋找婺源的春天。
我們來到植物園，剛一進大門，綠色撲面而來，路兩旁古木參天，蒼翠欲滴。遠處山坡上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了、濃極了，像一團墨汁；有的綠得發(fā)藍，艷極了、亮極了，像一塊翡翠。站在望江亭上，極目遠眺，整個縣城盡收眼底：蔥郁的樹叢掩映著粉墻黛瓦，星江河像一條玉帶緩緩流淌，兩岸的樹木長出了嫩綠的葉子，綠得那么明亮。哦！婺源的春天是綠色的。
走出公園，我們來到了風(fēng)景如畫的月亮灣。遠遠看去，河中間的綠洲像一鉤弦月靜靜地臥在碧波上，河對岸的田野里早已鋪就一大塊油菜花織成的毯子，黃澄澄的油菜花爭相怒放，一眼望不到邊。路過的游客被這美麗的景致迷住了，紛紛走下車來，掏出相機，對著油菜花毯“咔嚓咔嚓”一陣拍攝。油菜花也像愛美的姑娘，綻開金燦燦的笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，擺起美麗的造型，任由遠方的客人照個夠。月亮灣的河水清澈見底，陽光照在水面上金光閃耀，波光粼粼。遠處的油菜花倒映在水中，水也變成了金黃色。哦！婺源的春天是金色的。
我們沉醉在燦爛的'油菜花中，緩緩前行，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的坡地上長出了映山紅，有紫色的，但更多的是紅色的，漫山遍野，一簇簇，一堆堆，裝點著山野。哦！婺源的春天是紅色的。
漫步在鄉(xiāng)間小路上，農(nóng)家房前屋后的梨樹開花了。潔白的花瓣擠滿了樹梢，冷不丁一陣風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)起舞，飄飄灑灑，鋪了一地，如同仙境。哦！婺源的春天是白色的。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我的家鄉(xiāng)——美麗的婺源！
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