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回憶小學(xué)作文[推薦]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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回憶小學(xué)作文 篇1
不知何時(shí)，“煩惱”這個(gè)令人厭惡的詞語(yǔ)竟如噩夢(mèng)般的纏上了我。不過說來也怪，我的煩惱只是不想長(zhǎng)大而已�！伴L(zhǎng)大”這個(gè)陌生的詞眼，意味著責(zé)任，意味著成熟，我不想長(zhǎng)大，我還沒有做好準(zhǔn)備去迎接我的另一段人生。
回想童年，原來的`我是多么幼稚，似乎沒有什么事是可以讓我傷心的，整天臉上掛著一幅沒心沒肺的笑容，街里街坊見了我，總會(huì)說：“我們的小太陽(yáng)來了啊�！倍夷兀倳�(huì)回一句甜甜地問好。
之后，我上了小學(xué)，“煩惱”漸漸纏上了我。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，考試的壓力，家長(zhǎng)的期望，這一切的一切，都?jí)旱梦掖贿^氣來。我也漸漸沒有了太陽(yáng)般的笑容，“小太陽(yáng)”這個(gè)外號(hào)也離我越來越遠(yuǎn)了。如今學(xué)期臨近結(jié)束，煩惱更是又多了一個(gè)畢業(yè)。我原本以為，“畢業(yè)”這個(gè)詞，離我很遠(yuǎn)。萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，它竟會(huì)來得如此之快。我不想畢業(yè)，也不想長(zhǎng)大，不想邁入中學(xué)。
我舍不得從一年級(jí)開始相處了六年的同學(xué)；舍不得一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力奔跑的隊(duì)友；舍不得互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。我舍不得小學(xué)的一切一切，可是時(shí)間就如一個(gè)無(wú)情的老人，不給你絲毫猶豫的機(jī)會(huì)，畢業(yè)考就要來了。這也意味著我們即將畢業(yè)，即將分離，可是我忘不了，忘不了我們的歡歌笑語(yǔ)，忘不了我們的種種，仿佛往事就在眼前，不再是回憶�？�，這是不可能的，以此詩(shī)來紀(jì)念我的回憶：
忘不了，
一起的歡歌與笑語(yǔ)。
忘不了，
一起的嬉戲與打鬧。
雖然，
我們不久將分別，
但不會(huì)變的，是彼此的情誼。
時(shí)間很慢也很快，
轉(zhuǎn)眼將結(jié)識(shí)新的朋友，
但是，
我希望，不要忘記，
我們共同的承諾！
回憶小學(xué)作文 篇2
今天，昔日的小苗已經(jīng)成長(zhǎng)成蒼天大樹。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
老師那關(guān)懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览�，做一個(gè)有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場(chǎng)上，不一會(huì)，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場(chǎng)上。沒想到，張老師剛好從這里經(jīng)過，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“黃崇偉同學(xué)，請(qǐng)你立刻把操場(chǎng)上的垃圾袋撿起來，俗話說‘須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國(guó)公民�！甭犃死蠋煹倪@番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說我們是小草花朵，那老師就是陽(yáng)光雨露。同學(xué)們那樂于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯(cuò)別字。有一次，我忘記帶筆來了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時(shí)，一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動(dòng)，如果說我是參天大樹，那同學(xué)們就是寸步不離的'花草。
在母校中的活動(dòng)，一點(diǎn)一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開生面的商品交易會(huì)都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會(huì)，同學(xué)們又吃又喝，大飽口福。如果說我們是自由飛翔的小鳥，那母校就是無(wú)邊無(wú)際的天空。
雖然這美好的童年生活將會(huì)過去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
回憶小學(xué)作文 篇3
記得6歲那年，有一天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下到奶奶家玩。爸爸媽媽在與奶奶聊天，我閑著沒事，就出去玩了。
剛走到門口，就聽到幾聲“咯咯咯”的聲音，我便把目光投向雞棚，原來有一只母雞剛下了一個(gè)雞蛋，正向公雞報(bào)喜呢！我就想：“為什么母雞就能孵蛋，我們?nèi)司筒荒芊醯澳�？”說著，就趁母雞向公雞報(bào)喜的時(shí)候，悄悄地溜進(jìn)雞棚，把剛生下的雞蛋放在我的屁股底下，開始孵了起來。當(dāng)母雞領(lǐng)著公雞來看母雞自己生下的蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)我把雞蛋壓在屁股底下，就馬上和公雞一起“咯咯”叫了起來，好像在說：“快走快走。。。。。。�！蔽疫B忙解釋：“你們別誤會(huì)，我是來幫你們孵蛋的�！笨伤齻兒孟癫活I(lǐng)情似的，繼續(xù)叫著，我火冒三丈：“你這該死的`雞，幫你們孵蛋還不好，還想敢我走，真是敬酒不吃吃罰酒，看我怎么收拾你。”于是，我站起來，踹了幾腳，就把他們打敗了，她們看我來者不善，便灰溜溜地走了。
這時(shí)，爸爸媽媽要走了，可我不想走，因?yàn)槲疫�沒孵好蛋呢。于是，我悄悄地躲在雞棚里一聲不吭，爸爸媽媽找了好苦，也沒把我找到，這時(shí)奶奶從房間里出來，母雞好像見到救兵似的，在雞棚口大叫，奶奶好像發(fā)現(xiàn)了什么，走到雞棚一看，哈哈大笑，爸爸媽媽見奶奶笑得這么開心，就跑過來，彎下腰往雞棚里一看，見我正在孵蛋，，馬上把我拉出來，問我為什么要孵蛋，，我就把我的想法告訴了她們，她們聽了后，哈哈大笑。
呵呵，是不是很有趣！
回憶小學(xué)作文 篇4
在我小小的腦袋里，有開心的事，也有傷心的事，有感動(dòng)的事，也有氣憤的事……而使我最傷心的一件啦，莫過于最疼我的爺爺?shù)娜ナ馈?/p>
5月份的一天，老家傳來噩耗，我親愛的爺爺危在旦夕，可還戀戀不忘我這個(gè)小孫子，叫我回來看他，爸爸聽了，眼圈紅了，叫我給老師請(qǐng)兩天假，我們連夜坐火車趕回老家。下車一進(jìn)屋，奶奶就領(lǐng)我去看爺爺。在病床上，那個(gè)虛弱而慈祥的老人，他就是昔日關(guān)心、疼我、愛我的爺爺。還記得，我五歲生日那天，爺爺專程趕來為我慶祝，還特意和我去商場(chǎng)，給我買了把很貴的玩具步槍當(dāng)生日禮物。一段時(shí)間里，爺爺一定要把我從幼兒園接回來照顧，父母也同意了。每天，爺爺陪我打羽毛球，陪我享享受陽(yáng)光的沐浴，陪我一起看電視，教我識(shí)字，那段童年是我和爺爺最開心，也是最難忘的歲月，在爺爺?shù)年P(guān)心、愛護(hù)下，我就像一棵小樹一樣，茁壯成長(zhǎng)。
還記得有次回老家，我半夜里起來上廁所，天氣很冷，只穿著單衣，我發(fā)現(xiàn)爺爺還在火爐旁，守護(hù)著我。爺爺看到我，大喊：“上廁所只穿那么一點(diǎn)兒，感冒了怎么辦！”我毫不在意：“沒事兒。”心想，不就是一小會(huì)兒?jiǎn)�，沒事，不會(huì)感冒，不用這么小題大做吧！今天我想來真對(duì)不起爺爺，爺爺好心問我，而我卻頂撞他，真不應(yīng)該！
看到身體虛弱的爺爺，我眼睛濕潤(rùn)了，我走到爺爺?shù)拇睬白拢瑺敔敵粤Φ卣f：“超超，在這住兩天就走，不要耽擱了學(xué)習(xí)�！睜敔斠话炎プ∥业男∈�，握得緊緊的，眼圈紅了。我久久地看著爺爺，心中似萬(wàn)箭穿心，不料當(dāng)天深夜，爺爺在安詳中去世了，而我卻在夢(mèng)境里，不知怎么了那天睡得特別沉，連放炮都沒有喚醒我。第二天起來，媽媽告訴了我，爺爺病逝了，我立刻抑制不住心中的傷痛，淚水從眼里流了出來，我馬上起床，連牙都沒刷，臉也沒有洗，就下樓去給爺爺磕了三個(gè)頭……最后，我因?yàn)橐蠈W(xué)，也為了爺爺?shù)倪z言，我連爺爺?shù)脑岫Y都沒有參加，就提前走了，但爸爸還留在家里。我回到學(xué)校，一向愛發(fā)言的`我，那天也沒有回答幾個(gè)問題，爺爺?shù)娜ナ澜o了我極大的打擊。
我和爺爺雖相處的時(shí)間不多，但我心中最想念的還是我的好爺爺。
回憶小學(xué)作文 篇5
炎炎夏日，是鳳凰花開的日子，也是我與咱們離別的時(shí)分，小學(xué)日子就要完畢了，盡管很等待接受新的應(yīng)戰(zhàn)，但一想到要與自己共處多年的教師及同學(xué)分隔，心里仍是萬(wàn)分不舍。
想起小時(shí)分，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我仍是個(gè)什么都不明白的小女生，對(duì)每一件事都感到獵奇。在教師的指導(dǎo)下，我逐漸了解小學(xué)的全部；活動(dòng)中心嘹亮的鼓掌聲、音樂教室動(dòng)聽的鋼琴聲、操場(chǎng)上吶喊的加油聲、教室里瑯瑯的讀數(shù)聲、大樹旁喧嚷的嬉戲聲。都還圍繞在我的耳邊，而這兒的一景一物都深深的痕跡在我的心中。
在校園里，我最感謝的就是教訓(xùn)我的教師，教師勤勞的`教咱們讀書，使咱們?cè)鰪V見聞；教師用心的教咱們?nèi)兆蛹夹g(shù)，使咱們學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以我感謝所有教訓(xùn)過我的教師。別的，我也很感謝陪我一起生長(zhǎng)、一起分享的同學(xué)，他們陪伴著我，在小學(xué)生計(jì)中度過了那整整六年，六年來的共處進(jìn)程，有歡笑、有哭泣、有振奮、有氣憤，在汗水與淚水的交錯(cuò)下，我學(xué)會(huì)了愛惜與感恩，這六年來，咱們共處的韶光，將會(huì)是我最寶貴的回想。
我的小學(xué)生計(jì)完畢了，我想說：謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過快樂的幼年韶光。我會(huì)帶著懷念，邁向另一個(gè)生長(zhǎng)階段。而這六年來的回想，我會(huì)永久記在心里的。
回憶小學(xué)作文 篇6
明天馬上就語(yǔ)文考試了！ 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說“拜拜”了！可是小學(xué)生活雖然有星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快與委屈，但是小學(xué)生活畢竟只有一次，馬上要結(jié)束了我也會(huì)思念在小學(xué)生活中教我的每一個(gè)老師、與我玩耍的每一個(gè)同學(xué)！老師，雖然留許許多多的作業(yè)（真的！我寫了14面�。┑沁@也是一種愛，一種老師對(duì)學(xué)生的愛��！老師那一份育人的執(zhí)著，讓我們感動(dòng)！在小學(xué)中，我實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了“師愛好似父愛母愛”這句話的意義！老師可以舍去掙錢的機(jī)會(huì)而給我們補(bǔ)課，難道說這不是師愛如春的表現(xiàn)嗎？？同學(xué)，也是小學(xué)生活中最值得留念！每一位同學(xué)的身上都有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)！最主要的是我們的'心都如一張白紙純潔無(wú)暇，都不會(huì)有勾心斗角！
小學(xué)生活就要結(jié)束了，在我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光用來為母校做一些有意義的事吧！來珍惜這最后的時(shí)光吧！
小學(xué)生活就像一站，錯(cuò)過便不會(huì)再有！讓我在心靈的凈土上挖一個(gè)小坑吧！撒上小學(xué)快樂的種子。我要將它輕輕留在心底，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著小學(xué)生活給我?guī)淼目鞓罚?/p>
回憶小學(xué)作文 篇7
這六年里，我度過了很多事情……
我入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，什么也不懂，任憑老師們擺布，他們讓我干嘛，我就干嘛，活像一只任人玩弄的布娃娃。林老師把我安排在在哪里跟誰(shuí)同桌，我已淡忘，唯一沒忘記的是林老師吧張浙齡安排在我后桌。第一次見他，便覺得他很兇：黑黑的皮膚、微厚的嘴唇和炯炯有神的眼睛里透射出微微的調(diào)皮。我瞄了他一眼，給我的感覺就是這樣。第一次他沒欺負(fù)我，可也不代表他第二次不欺負(fù)我。 那次上課，我正聽著老師在上面講知識(shí)，忽然一陣疼痛從我腦后傳來，我不滿地轉(zhuǎn)過頭來對(duì)他吼：“你干嘛��？神經(jīng)��！”他急忙把手縮回去眼睛盯著黑板。我轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)聽課。過了一會(huì)兒，他手又耐不住寂寞，又來扯我頭發(fā)。我先自顧自地翻了一個(gè)白眼，轉(zhuǎn)過頭來用表示“我很生氣”的口吻威脅他：“你想干嘛��？信不信我告老師！”那時(shí)候的`我們只會(huì)用“告老師”來威脅他們。他顯然慌了，但還是故作鎮(zhèn)定的口氣：“切，你告啊誰(shuí)怕誰(shuí)啊？”我笑了笑，沒有說話，又轉(zhuǎn)過頭去聽課。后半節(jié)課，他果然再也沒有扯我頭發(fā)。
這些東西，都藏著一把鎖，要讓你找到相匹配的鎖，這些記憶就都會(huì)浮現(xiàn)出來！
回憶小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人的童年都是很精彩的：有快樂、也有趣事……每個(gè)人的童年都是一去不復(fù)返的，總有一天，它會(huì)變成一段回憶——一段難忘的、美好的回憶，童年的回憶。
我童年時(shí)，總喜歡去公園玩。因?yàn)槟抢锏膬和瘶穲@有翹翹板、滑滑梯……我常常纏著爺爺帶我和表哥去公園。
在兒童樂園里，我和表哥最喜歡秋千了。因?yàn)樽谇锴细吒叩厥幤饋砦铱傆X得自身在飛。只可惜我不會(huì)自身蕩，每次都要爺爺在后面推幾下，當(dāng)我看到表哥自身蕩得高高的，我可羨慕了!于是我纏著表哥告訴我自身蕩起來的.秘訣。原來，只要在往前時(shí)腿伸直，往后時(shí)把腿勾起來就行了。
我試了試，果然高高地飛蕩起來。爺爺在一旁告訴我們：“你們知道嗎，有的哥哥姐姐很厲害的，能蕩著從橫桿上翻一圈過去!”我便吵著也要試一下，爺爺說我太小、太危險(xiǎn)了，等長(zhǎng)大后再玩。于是我天天盼著快長(zhǎng)大。
如今那秋千不知為何沒有了，而我也已經(jīng)上五年級(jí)了，人長(zhǎng)得高高的，大人們都說我成大姑娘了。但我依然懷念童年時(shí)候：那時(shí)，不用做做不完的作業(yè)、不用聽聽不完的磁帶，只需要快樂地玩耍、自由地奔跑、盡情地游戲……
回憶小學(xué)作文 篇9
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞.......”聽了這首歌，我想起了美好的童年生活，總是豐富有趣。
天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來，卷起了一陣熱浪。蟬在樹上“知了——知了——”的叫著，好像在敘說一個(gè)古老而悠久的傳說。老人們坐在樹蔭下乘涼，一邊詛咒這鬼天氣，一邊高興的'談?wù)摰竟瘸樗搿?/p>
在這樣一個(gè)天氣里，我和伙伴們踏的熱浪。今天我玩了一個(gè)只有勇敢者才敢玩的游戲——捉螞蚱。我壯了壯膽子，投入了激烈的戰(zhàn)斗中，與伙伴們并肩作戰(zhàn)，我一手拿著一個(gè)袋子，一邊踢著草。突然，草叢中飛出一直身穿綠色燕尾服的“紳士”像閃電似的從我眼前掠過，落在草尖上，他那只大腦袋上長(zhǎng)著一雙又大又突的眼睛，那對(duì)剛勁有力的后腿呈弓形，準(zhǔn)備隨時(shí)迎接敵人。我躡手躡腳得像螞蚱靠近，誰(shuí)知他比我想象中還要機(jī)敏，就在我手一合的時(shí)候，它后腿一蹬，身子一躍，落到草尖上。他仿佛在得意洋洋地對(duì)我說：“想抓我嗎？沒門！”我趁他得意忘形時(shí)，悄悄開進(jìn)他，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，雙手一合我心想這回肯定把你抓住了。我迫不及待的張開雙手，而他早已迅雷不及掩耳之勢(shì)逃之夭夭了。我吸取了教訓(xùn)，只有抓住那兩只后腿才會(huì)成功。于是我一直搜索著，只見我看見一只身穿綠裙子的“女士”正在梳理自己的毛發(fā)，我乘她不注意，悄悄的從后面進(jìn)發(fā)，我右手抓住他的兩只后腿，耶成功了，我一蹦三尺高。夜幕降臨，我與同伴滿載而歸。
童年是天真幼稚的，童年的趣事有時(shí)會(huì)讓人哈哈大笑。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長(zhǎng)，留下了我們的美好回憶！
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