愛與時間同行小學(xué)作文

愛與時間同行小學(xué)作文1

　　我成長的道路，一路灑滿了愛,愛隨時間的流逝愈發(fā)濃厚，永遠(yuǎn)是那么耐人尋味。

　　回憶中,上幼兒園的時候，你來接我，上幼兒園的時候，你常常來接我，每次我在校門口看見你，都會帶著稚嫩的語氣喊一聲“媽媽”，高興地?fù)溥M你的懷里，你的懷里好溫暖,你笑著輕輕地接過我的書包，握住我的手往家走，如果沿途有好吃的好玩的，你都會買給我，你對我的照顧,像園丁照看著一朵柔嫩的花，貼心而溫暖，我常常依偎在你的身旁,很喜歡這種感覺，也享受著你給我的快樂時刻。夕陽照在身上，在地上投射成兩個影子，一高一矮，手緊緊地握在一起。

　　我上了小學(xué)，自己認(rèn)路了，你也不像以前一樣經(jīng)常來接我，每次你接我的時候，我都會喊你一聲“媽媽”，但不再撲進你的懷里，你的眼神中時常流露出一絲的失落，但你依舊笑著輕輕地接過我的書包，并握住我的手往家走，路上你還是問我要不要買什么東西，我搖搖頭，以后便是無聲的沉默,你我也就不再說話，但我仍能感受到你的沮喪。殘陽照在身上，在地上形成一個影子，一個長的影子,我躲在那影子后。

　　現(xiàn)在的這個時候，你偶爾會來接我，我見到你只會輕輕地叫一聲“媽”，不知從何時起,我習(xí)慣這樣像完成一項任務(wù)一樣敷衍那個稱呼,你仍然笑著輕輕地接過我的書包，想握住我的.手，但我卻拒絕了，你呆呆地愣住了，不過，馬上又親切的笑了起來，問我買不買什么東西，而我卻不耐煩的說“不要”，你十分失落，臉上的笑容也凝固在風(fēng)中，只好在后面悄悄地跟著我往家走，再也沒說一句話。路燈照在身上，在地上形成一個影子，一個矮的影子。

　　那天，你完成了工作后，疲憊地躺在沙發(fā)上看電視，在電視的催眠下閉上了雙眼，不知不覺地睡了起來，我驟然發(fā)現(xiàn)，你正慢慢老去，不再有以前的美貌，頭上漸漸出現(xiàn)銀絲，一根、兩根……它們像明亮的雪線一樣刺痛著我的眼，在我的世界里，多的數(shù)不完,你的臉上也刻上了歲月的痕跡，才發(fā)現(xiàn)，我逐漸長大，脾氣越來越差，你可以包容我的任性，而我卻不可以，我們之間，距離越來越遠(yuǎn)，因為我長大了，你老了，我們之間，話題越來越少，因為你老了，我長大了，我現(xiàn)在漸漸明白，你一直在與時間同行，而我卻早已脫離了你的軌跡，現(xiàn)在，我想回到你的路上，與不朽的時間同行，并與你那耐人尋味的愛，一起走下去。

愛與時間同行小學(xué)作文2

　　落紅滿地，相思滿懷。

　　當(dāng)往事的潮汐漸行漸遠(yuǎn)逐漸褪去，唯獨愛，永存。

　　又是一個燥熱的中午。

　　眼前的桌上擺著成堆的書還沒有看完，如山的作業(yè)還沒寫完……房間里悶熱的空氣更是讓我煩躁不已，廚房里傳來母親切水果的咚咚聲，讓我的心有點抓狂。

　　緊接著，輕輕的腳步聲從房間外傳來，媽媽小心翼翼地推開門，把水果放到桌上，依然小心翼翼地看著我說道：

　　“吃點水果吧？天氣怪悶的�！�

　　“我不吃�！甭耦^作業(yè)的我我甚至都沒有看那盤水果一眼。

　　“吃一點吧，你看天氣這么熱，實在不行你喝……”

　　“說了我不吃嘛！你煩不煩吶！”有些狂躁的.我直接打斷了始終小心謹(jǐn)慎的母親的話。

　　我的眼角瞥見她默默地垂下眼瞼，剛張開的嘴巴又馬上緊緊閉上，然后仍然小心翼翼地轉(zhuǎn)身輕手輕腳地離開了房間，關(guān)門時還是不放心地小聲叮嚀：“那你看書吧……我就……不打擾你了……”

　　我不耐煩地皺了皺眉頭，盯著那盤水果好一會，還是無動于衷地繼續(xù)埋頭題海。

　　隨過了許久，房間外似乎傳來了隱約的抽泣聲，我心里似乎明白是怎么回事，但還是緊鎖著眉頭，沒有理會。

　　暮色開始四合。

　　疲倦的我放下了手上最后一本書，趴在桌子上，閉著眼睛想睡一會。

　　“吃飯了�！蹦赣H的聲音在房間外響起，氣還未消的我依舊把頭別向一邊，假裝沒有聽見。

　　接著聽到她悄悄地來到我房間，“睡著了��？”說完，似乎又轉(zhuǎn)身走掉了。

　　我心里像是掏空了什么似的，卻又嘲諷自己：這不正是自己想要的嗎？

　　很快，母親似乎又回來了。接著一條小薄被，輕輕地蓋在我身上，好像深怕吵醒了“熟睡”的我。只聽她自言自語道：“我很煩人對吧？可是我是真的關(guān)心你才嘮叨的……我……”

　　后來母親說了什么我已經(jīng)記不得了，我只記得我當(dāng)時把頭深深的埋進手臂里，滾燙的淚水無聲地滑落，滑落……終于忍不住起身抱住了她，“——媽——”

　　那天我抱了很久都沒有放手……心里盛滿了水，不敢動，怕漾出一地的悲傷。

　　不管世界如何變遷，你的目光始終守護在我的身邊；

　　不管歲月如何輪回，你對我那濃得化不開的母愛永遠(yuǎn)不變。

　　親愛的媽媽，當(dāng)愛與時間同行，讓我和你一起肩并肩、手牽手，漸行漸遠(yuǎn)……

愛與時間同行小學(xué)作文3

　　愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么？我們又很難說得清楚。

　　愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍(lán)天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌！

　　愛是纏綿時的細(xì)語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的.無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸、甜、苦、辣、咸的人間百味。

　　愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

　　愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。

　　愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

　　愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

　　愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。

　　愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。

　　愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

　　母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！

　　盡管世事無常，滄桑變化，但愛應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。

愛與時間同行小學(xué)作文4

　　母親的愛陪伴我成長。時光不止，愛也將生生不息。

　　——題記

　　筆與紙同行，書寫華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清；愛與時間同行………

　　小時候，母愛是叮嚀。“吃藥了嗎？兩種藥都要吃�！薄俺粤�，好苦呢！”“你檢查書包了嗎？書和作業(yè)本要帶上，上次你把作業(yè)落家里了，害我跑了一趟學(xué)校�！薄胺判陌�，我昨晚都檢查過了�！薄芭叮瑢α�，天氣預(yù)報說下午有小雨，你把傘帶上�！闭f著，媽媽把傘裝到我的書包里“媽媽，我去上學(xué)去了！”“嗯，路上小心點，過馬路注意點車………”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著母親的叮嚀。

　　長大后，母愛是鼓勵�！皨�，這次數(shù)學(xué)沒考好”。我把試卷遞給她，她看得很仔細(xì)，眉頭緊鎖。過了一會兒，她舒展開眉毛，平靜地對我說：“寶貝，這次的確考得差了些，你看這道題，你不會嗎？這說明你計算不夠認(rèn)真。再看這道題，你公式用得不對，這說明你根本就沒學(xué)扎實。我說的'對嗎？”我點點頭，“知道錯在哪兒了，今后努力就有了方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽了，重新振作起來。

　　而現(xiàn)在，母愛是陪讀。上初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，每天都要學(xué)習(xí)到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè)，她就在客廳里干這干那，直到我熄燈睡覺了，她才回自己的臥室睡覺。第二天比我起得還早�！皨�，您不用陪我，我不會困，也不會偷懶，回屋睡覺去吧。”“沒事，媽陪你，自己心里踏實。我年紀(jì)大了，覺少，你不用管我，好好寫作業(yè)吧！”我還能說什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會得到呢？

　　我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時間同行！

　　寫后小記：媽媽的愛是溫暖的，甜甜的……