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    小學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-11-01 10:31:19 小學(xué)生作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)的作文7篇[推薦]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的小學(xué)的作文7篇[推薦]

    小學(xué)的作文 篇1

      那細(xì)細(xì)的春雨,在柳樹姑娘的陪伴下翩翩起舞,草兒好像在說:“謝謝,謝謝,現(xiàn)在我滋潤多了。”春雨喚醒了沉睡著的生命,宣告著春的到來。

      我喜歡夏天的藍(lán)天,在白云的襯托下閃耀著一張火紅的驕陽,我還喜歡云朵兒,我躺在寬闊的大草原上,面朝著白云,白云在不斷的變化形狀。

      我喜歡秋天的楓葉,萬山遍紅,一望無際好像一片火海,記得在一本書中夾著一片火紅的楓葉書簽,我想它一定寄托著友誼的'期盼……

      我喜歡冬天的雪花,它從天空緩緩飄落下來,有一次,我伸出充滿熱量的手去接住那雪花,剛一接住就變成了一顆透明水滴。

      我喜歡,各種各樣的喜歡讓我心充滿了無限的快樂。

    小學(xué)的作文 篇2

      一九三七年八月二十八日,在上;疖嚹险尽4藭r(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛打響,火車站里擠滿了逃亡的人,他們拎著沉重的行李,臉上寫滿了恐懼。小孩緊緊地拽住父母的衣角,心里害怕極了;老人拄著拐杖,行動(dòng)非常緩慢,還常常跌倒在地上。其中,一對(duì)年輕的夫妻也隨著人群走著,看起來疲憊不堪。他們手里抱著一個(gè)不到2歲的小孩,拿著兩個(gè)非常重的包裹——那是他們所有的家當(dāng)。那小孩長(zhǎng)得胖胖的,身上包了個(gè)大肚兜,被母親摟著,卻因緊張而不住地抖動(dòng)著。

      一輛火車緩緩地駛過,卻伴隨著隆隆的飛機(jī)轟鳴聲駛來了。那飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像幾只大蝗蟲。人群的腳步加快了,擁擠著想上火車。那對(duì)年輕的'夫妻也上了火車,臉上出現(xiàn)了豆大的汗珠。門就要關(guān)上了,可鬼子投下了一顆炸彈,把他們頭上的一根鐵柱子炸了下來。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,母親急中生智,她用盡最后的一絲力氣,把小孩推向了站臺(tái)。鐵柱子“轟”的一聲壓下來,壓死了許多人們,也壓死了小孩的父母。奄奄一息的人們?cè)趶U墟里掙扎著。鬼子又投下一顆炸彈,炸死了那些無辜的老百姓。

      小孩睜大了眼睛,呆呆地望著前方硝煙彌漫的火車站,撕心裂肺地哭喊著,淚珠像斷了線的珠子一樣流了下來:“我要爸爸,我要媽媽……”

      就在這時(shí),一名幸存者把小孩救走了。在后面幾年里,他成了一名小紅軍,也漸漸認(rèn)識(shí)到了世界的殘酷。后來,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了,新中國成立了,他為他的父母報(bào)了仇,幸福地生活著。

    小學(xué)的作文 篇3

      樹還在,溪還在,花海還在。寧靜的夏天年復(fù)一年的回來,只是少了你清新的影子。那棵樹。從我眼前飛過的樹葉,輕盈而又美麗。我坐在花壇邊等著還在補(bǔ)習(xí)的你。11:00,你準(zhǔn)時(shí)地蹦出來,撲向我的懷里。臉上那抹動(dòng)人的`笑,感動(dòng)了我的夏季。然后我牽著你的手,一起踏上回家的路。那條溪。被我們?nèi)龅较械脑录净ò,芬芳而又淡雅。它們隨著溪水流浪。

      突然,一捧水躍到我臉上,你朝我做了個(gè)鬼臉,調(diào)皮地笑了,我也往你臉上潑了一捧水。我們就這樣無憂無慮的在水邊嬉戲。笑聲灑在溪水中,清涼了我的夏季。那片花海。我們?cè)诨êV新,你柔順的長(zhǎng)發(fā)拂過我臉頰,就消失在花海中,無聲無息,讓我怎么也尋不到。我就坐在花海中為你編著花環(huán),等著馬上就會(huì)歸來的你。果然,我剛編好花環(huán),你就跑過來,把你剛編好的花環(huán)扣在我的頭上?匆娢沂种械幕ōh(huán),你愣了一下,然后笑著從我手中奪過花環(huán),戴在自己頭上。我們默契的笑了。那個(gè)花環(huán),芬芳了我的夏季。升學(xué)考試的成績(jī)出來了,我們雖然分到了一個(gè)學(xué)校,教室卻隔著一層厚厚的水泥板。從此,你便很少出現(xiàn)在我的夏天。

      樹不再年輕,溪不再清澈,花海不再芬芳。你卻依舊如故。

    小學(xué)的作文 篇4

      程淼淼的媽媽是一只精靈變的,他不能喝酒和聞到酒的味道。然而有一次,他的兒子像發(fā)現(xiàn)了什么,程淼淼就求爸爸用就來證明,程淼淼真的被嚇傻了,竟忘了爸爸每晚都要喝黃酒,并且自己也喝了下去。然后“撩開自己的衣服一看,果然變成了一片藍(lán)色。她的全身一會(huì)兒就變成一個(gè)藍(lán)色的影子。就在這時(shí),陳淼淼知道了她的`母親是有影子變得,那是因?yàn)樗蛲祟惖那楦猩睿睦镉辛饲楦,從而輕飄飄的影子一樣變成了沉甸甸的影子。

      早就想與媽媽離婚的爸爸,在淼淼知道真相后,就提出了離婚的要求,爸爸理解媽媽,而且還有一定的感情,但卻不能產(chǎn)生愛情,其實(shí)根本原因在于作為異次元的存在,精靈的生存方式是以和蛙血來保持人形。爸爸無法接受,他們只好離婚。媽媽只能回到家鄉(xiāng)。

      如果爸爸媽媽鬧變扭,我們一定要盡力阻止,不讓事情鬧到一發(fā)不可收拾的地步,就像文中的淼淼一樣,只有到了沒有辦法的時(shí)候,才能放棄,不然我們會(huì)成為沒有父母的孩子。

      雖然我覺得這個(gè)爸爸的辦法不是很好,但是,淼淼卻很好,他為這個(gè)家庭的幸福付出了很多。

    小學(xué)的作文 篇5

      在這生之涯,死之所的這端,我不知道該用什么方式和您交談和傾訴,只覺得在這無聲的交流中,寂寞的寒露將會(huì)告訴我一切。于是我便靜默的守在她身邊。

      盡管與他呼吸著同一天空的氣息,卻不知為何無法擁抱到你。在這繁星的訴說中,我恍悟,您已將牽掛之思,寄予明月。而我卻因蹲守笑容,而忘寄返與您。

      注:希望我們每個(gè)人都能讓我們身邊的每一個(gè)人歡樂。千萬不要等它失去才去珍惜。送給你們最好的'祝愿,再見。

    小學(xué)的作文 篇6

      我漫步過的山野,被春風(fēng)吹醒。田野是春天的詩行,紅的花、白的花、黃的花、藍(lán)的花,它們是詩行的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。山崗上的那棵吐著新綠的.楓樹,微風(fēng)輕輕吹過,它朝我招手。那是詩行的感嘆號(hào)。

      風(fēng)是什么樣的色彩?它一吹過,大地就五彩繽紛。春風(fēng)是大地的服裝設(shè)計(jì)師,春風(fēng)也是音樂指揮家。鳥鳴,蛙叫,雞鳴,狗叫。是一首動(dòng)物的美妙大合唱。

      春天是什么?春天是那柳枝上的嫩綠的小芽,是報(bào)春花枝頭上的花蕾,是茶花的紅艷,是玉蘭的雪白,是漫山遍野油菜的金黃,是菜地里綠油油的豐收,是河塘里小魚的穿梭,是樟樹上小鳥的歌唱,是花園里蝴蝶的飛舞,蜜蜂的采蜜,是在天上飛翔的各式各樣的風(fēng)箏,還有小朋友的歡笑。

      春天有明媚的太陽,有清澈見底的溪水,有剛露出尖尖角的荷葉,有在游動(dòng)的成千上萬的小蝌蚪,有青蛙媽媽快樂的叫聲。春天是什么?

      春天是什么?春天是五顏六色!春天是什么?春天是數(shù)不清的快樂!

    小學(xué)的作文 篇7

      “三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。 每個(gè)人都有老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中的好老師也一一產(chǎn)生,我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語文的王老師—王淑英。她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們,但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說話精煉,為了同學(xué)們的學(xué)習(xí),老師把家搬到離學(xué)校不遠(yuǎn)的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問,不時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),雖然她不是班主任,可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎? 記得在上學(xué)期期末考試的前夕,我的成績(jī)明顯下滑,王老師曾多次找我談話,見沒什么改進(jìn),就果斷地與我的父母聯(lián)系,并反映我在學(xué)校多個(gè)方面的問題及我上課時(shí)的.表現(xiàn),老師不僅提出了問題,還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流,我的父親一聽,愣了一下吃驚的說:“這篇作文你也知道!碑(dāng)我回到家時(shí)父親對(duì)我說:“你看你的語文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作她還記得!”當(dāng)時(shí)全班有46位學(xué)生,每?jī)芍軐懸黄S筆,如果真的算起來老師要記住多少篇文章!這樣的老師真是可歌可泣,歌的是老師的品質(zhì),泣的是老師的辛勤。

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