小學(xué)的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
冬青體育節(jié)時(shí)，學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，許許多多的游戲等著我們的到來(lái)。
“同學(xué)們！排好隊(duì)！我們馬上舉行游園活動(dòng)”廣播大聲地說(shuō)道�！鞍�！喻文浩！你準(zhǔn)備去哪里玩？”黃政熙搭著我的肩膀，輕輕地對(duì)我說(shuō)，“我跟你一起去玩！”“嗯，可以�。∥覝�(zhǔn)備去操場(chǎng)玩！因?yàn)槟抢锟梢源蚯�，而我又是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，不去玩不行滴！”我高傲地說(shuō)道。我和黃政熙飛快地跑下樓去。令人吃驚的地方出現(xiàn)了，操場(chǎng)上人山人海，花花綠綠的衣服在操場(chǎng)上擠來(lái)擠去，看得我眼花繚亂�！拔�！喻文浩！我們快去吧！還要排好久的隊(duì)呢！”黃政熙推著我到投籃的地方。“同學(xué)們，你們只有兩次投籃的機(jī)會(huì)，投中一次加一個(gè)章，投中兩次加兩個(gè)章�！苯憬銣睾偷馗覀冎v起了規(guī)則。我們也仔細(xì)地聽(tīng)著。
開(kāi)始投球了，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟，雙手抱著球奮力一拋，“框框！”一聲響，可惜球沒(méi)有投進(jìn)，彈出了籃筐。他又把球抱了回來(lái)，用雙手再一次奮力地拋球。“耶！進(jìn)球了！”小弟弟開(kāi)心地說(shuō)著，臉上掛滿了笑容。過(guò)了一會(huì)，終于到我了。我拿到球，熟練地運(yùn)了幾下，這時(shí)候，黃政熙在我后面輕輕地說(shuō)道：“喻文浩！你要是不進(jìn)也太丟臉了吧！”“切！我怎么可能不會(huì)進(jìn)球！”我傲慢地說(shuō)著。緊接著，我抬起手臂，瞄準(zhǔn)籃筐，用力一投，“咻！”球已經(jīng)進(jìn)到了籃筐，但是又像是有魔力一樣把它吸了出來(lái)，彈回我的手中�！鞍パ窖�！喻文浩！你也有今天！你不是說(shuō)你百投百中的'嗎？怎么沒(méi)進(jìn)��？”黃政熙用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)什么！不就是沒(méi)進(jìn)嗎？我再投一個(gè)。”只聽(tīng)“框框”兩聲球又彈了出來(lái)。“小朋友！很可惜，因?yàn)槟銢](méi)有投中，所以你沒(méi)有印章�！苯憬銣睾偷貙�(duì)我說(shuō)。我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。
從這件事中，我找到了自己的短板：驕傲自大。今后我要謙虛一些，讓同學(xué)們?cè)僖膊桓倚】次摇?/p>
小學(xué)的作文 篇2
暑假里爸爸媽媽帶我去了神秘莫測(cè)的神農(nóng)架游玩。
我們坐的車(chē)子行駛在曲曲折折的盤(pán)山公路上，車(chē)的一邊是高聳入云的山峰，另一邊則是萬(wàn)丈懸崖�？粗妥屓嗣倾と弧Ｒ宦飞掀俨疾煌５貜膽已律巷w流之下映入我們的眼簾，發(fā)出震耳欲聾的響聲，在山谷里匯聚成一條河流流入長(zhǎng)江。各種野生植物生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，有高達(dá)四五米的鐵杉，直徑兩米的楓楊，枝丫橫生的馬凌光，馳名中外的“中國(guó)鴿子樹(shù)”大珙桐，還有大熊貓最?lèi)?ài)吃的高山箭竹。
我們先來(lái)到了海拔2800米高的風(fēng)景埡，四周環(huán)繞著茫茫的'原始森林，剛到這里時(shí)天空還十分晴朗，雖然是夏天，這里卻感覺(jué)不到炎熱，就像是在暮春時(shí)節(jié)。忽然我感覺(jué)到一股寒氣向我們襲來(lái)，立即縮成了一團(tuán)，定睛一看，從深不可測(cè)的山谷中，一團(tuán)團(tuán)云霧冉冉升起，遮住了太陽(yáng)，逐漸地覆蓋住了整個(gè)原始森林。
隨后我們又來(lái)到了海拔2590米的板壁巖，這兒離原始森林只有50米，導(dǎo)游告訴我們要跟緊隊(duì)伍，因?yàn)榍皟商�，有游人在這里失蹤了。這里是典型的喀斯特地貌，千姿百態(tài)的石頭有的像馱著貨物的駱駝，有的像兇猛的鱷魚(yú)張著血盆大口在捕食正在水邊喝水的動(dòng)物，還有的像唐僧師徒四人去西天取經(jīng)……在一個(gè)洞口導(dǎo)游向我們介紹：這個(gè)洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大腳印，還有一些毛發(fā)，許多人懷疑這是“野人”居住的地方，關(guān)于神農(nóng)架是否真有“野人”，還是一個(gè)難解之謎。
神農(nóng)架真是名不虛傳的一個(gè)美麗的地方！
小學(xué)的作文 篇3
前幾個(gè)星期，我和我的伙伴們一起去舟山朱家尖玩。最讓我記憶猶新的就是朱家尖浪潮了。
我們光著小腳丫，向那片黃黃的海跑去。那海水就像一位熱情的姑娘，向我們招手。一陣大浪過(guò)去后，我們的褲子全都濕了，可是，那位“熱情姑娘”還是沒(méi)有平息，又派了許多大臣——海水，向我們“表示”熱烈的歡迎。這時(shí)候，我仿佛像是一條美人魚(yú)，翱游在浩瀚無(wú)際的大海中……我情不自禁地向水中撲去，和大海來(lái)一個(gè)親密的接觸，哎呀！我的衣服全都濕透了，還不停地往下淌水。媛媛爸爸對(duì)我們說(shuō)：“我們下午還要到更大的海暢游呢！”現(xiàn)在我們得留點(diǎn)力氣，等到下午才釋放吧。我們留戀地望著一望無(wú)際的'大海，極不情愿地離開(kāi)了.
終于熬到了下午4點(diǎn)，我們四個(gè)小朋友像幾天沒(méi)放出家門(mén)的孩子，向大海飛奔過(guò)去。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)，本想一展我那“高超”的游泳技術(shù)，可是浪太大了，水太混濁了，根本沒(méi)有在大海中暢游的機(jī)會(huì)！我還不由自主地喝了幾口比苦瓜還苦的海水。還好爸爸及時(shí)地給我拿來(lái)了救命的稻草——救生圈，我及不可待地套上救生圈，等待著大浪的來(lái)臨。大浪過(guò)來(lái)了，我背對(duì)著它，等到機(jī)會(huì)一來(lái)，我一閉眼，抓緊救生圈，憑著海水的沖擊力，一下子沖到了沙灘上，海浪的沖擊力太大了，有時(shí)我還橫跨在麻繩上，我大腿上那紅紅的印記足以證明。
我原以為大海是平靜的、蔚藍(lán)的，沙灘是松軟的、沒(méi)有一絲雜質(zhì)的。唉，這真是太不一樣了！我見(jiàn)識(shí)到了真實(shí)的大海！
小學(xué)的作文 篇4
當(dāng)時(shí)乘車(chē)的時(shí)候，還沒(méi)有要求定人定座。于是，當(dāng)時(shí)的乘車(chē)生活也就多了許多的樂(lè)趣。
排隊(duì)
不知是哪一天，我們初一的乘車(chē)同學(xué)便養(yǎng)成了一個(gè)極好的習(xí)慣——排隊(duì)。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)要求定人定座，所以，大家都早早地來(lái)排隊(duì)等車(chē)。
要知道，占到一個(gè)好的座位可不容易！既要下車(chē)方便又要與熟人坐在一起。兩點(diǎn)都要辦到，還是挺少見(jiàn)的呢！在等車(chē)這段時(shí)間里，大部分同學(xué)都會(huì)對(duì)對(duì)作業(yè)，談?wù)勛蛱彀l(fā)生的事兒。有時(shí)，校車(chē)來(lái)得晚了，我們便會(huì)一輛輛地?cái)?shù)汽車(chē)，猜猜哪一輛是我們的校車(chē)。
上車(chē)
每一次，校車(chē)的前門(mén)都正對(duì)著我們這一小支隊(duì)伍。于是，一群人便蜂擁而上，先前的排隊(duì)也就沒(méi)有了意義。前面的被擠到后面，后面的人插到前面。
在上車(chē)時(shí)，難免會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：“***，你擠什么呀！”“哎，你怎么插到我前面了？”……
推推攘攘著，大家都已經(jīng)上了車(chē)。因?yàn)槲覀兪堑谝徽�，所以，無(wú)論人再多，也總有座位坐。一起起故事也就不了了之。
搶座
雖然每個(gè)人都有座位，但誰(shuí)不想要一個(gè)好位置呢？每次，車(chē)上都有人為了座位的`事吵個(gè)不停。
一個(gè)人剛剛找到“落腳處”，另一個(gè)人卻說(shuō)：“那個(gè)座位我早就看好了！”“那這上面寫(xiě)你名字了嗎？”說(shuō)著，便在椅背上尋找起來(lái)，“怎么沒(méi)有�。俊蹦莻�(gè)人見(jiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便掏出筆來(lái)：“怎么樣？有了吧？”“哼！”坐著的人十分不滿，就轉(zhuǎn)過(guò)頭與別人說(shuō)話去了。而那個(gè)沒(méi)占個(gè)好座位的人，也就只能自認(rèn)倒霉，悻悻走開(kāi)了。
就這樣，一路上笑著，鬧著，到了學(xué)校。
現(xiàn)在坐車(chē)時(shí)，早已采取了定人定座的形式，但我仍然懷念那段“搶座”的快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)的作文 篇5
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校。迷人的景色布滿了整個(gè)校園，可我最喜歡教學(xué)樓后的那幾棵三、四米高的泡桐樹(shù)了。
春天，大地復(fù)蘇、萬(wàn)物再生。泡桐樹(shù)也長(zhǎng)出了許多似桃形的粉紅色的小花苞，這些小花苞漸漸長(zhǎng)大，慢慢的破綻開(kāi)了。有紫的、有白的、還有粉紅的。樣子像一個(gè)個(gè)小喇叭，向著天空吹奏那動(dòng)人的歌聲。你摘下一朵長(zhǎng)在低處花朵，放在鼻子前輕輕聞一聞；陣陣清香味源源不斷的向你撲來(lái)。
花的美貌漸漸退去，到了３月中旬左右。泡桐樹(shù)的`枝干上，長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的小嫩芽?jī)�。淡綠色的身子，一個(gè)緊挨著一個(gè)。像小寶寶，是那么溫柔可愛(ài)。葉芽?jī)簼u漸的長(zhǎng)大。到４月份，泡桐樹(shù)的葉子大多都長(zhǎng)成了。一般在兩個(gè)巴掌大小，墨綠色的葉子上布滿毛茸茸白色的小刺。這些小刺一點(diǎn)兒也不刺手，摸上去到感覺(jué)舒服極了。有時(shí)一、兩個(gè)小朋友撿起幾片落在地上的大葉子，蓋在頭上，像一頂頂綠色的帽子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”的作響，好像在吹著夏天那美麗的搖籃曲。
秋天，葉子慢慢變黃了。顏色由淡到深。有的葉子已經(jīng)大批的落下來(lái)了，好似一群黃蝴蝶。
泡桐樹(shù)的主干有粗有細(xì)。粗的兩個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)，細(xì)的一個(gè)人就行了。
美麗的泡桐樹(shù)年四季都有新的變化，是我校一條亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)的作文 篇6
“叮叮�！保岸６６！苯舆B不斷的鬧鈴把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，雖然今天是星期天，但是我仍然從床上一骨碌爬起來(lái)，到外婆家去上琵琶課。
到了外婆家，外婆對(duì)我說(shuō)；“今天，你就在我們家的客廳里演奏一曲‘十面埋伏’吧�！庇谑俏译p手抱著琵琶走進(jìn)了客廳。當(dāng)我看見(jiàn)4雙眼睛齊刷刷地看著我時(shí)，心想：今天我可要好好地展示展示自己的才藝。我將頭微微下垂，想象著劉邦與項(xiàng)羽九里山大戰(zhàn)時(shí)的情景。忽然，我猛地一抬頭，隨著手指在琴弦滑動(dòng)，從琵琶中傳來(lái)了陣陣馬嘯，真可謂是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。接著是馬蹄聲、擊鼓聲、號(hào)角聲洪亮而不雜亂，激動(dòng)人心而又富有節(jié)奏感，生動(dòng)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備和雄兵百萬(wàn)的宏偉氣勢(shì)。我彈得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。我閉上眼睛，看見(jiàn)了那支宛如長(zhǎng)龍的軍隊(duì)，每個(gè)士兵都全副武裝，走在最前面的那個(gè)人一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、肩負(fù)重任的西楚霸王。漸漸的，漸漸的，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，“乒乒乓乓”兵器的敲擊聲拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。馬撕聲、吶喊聲都從琴弦上飛瀉出來(lái)了！萬(wàn)馬奔騰、喊聲震天的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)真可謂是“黃塵散漫風(fēng)蕭索”啊。從“雞鳴山小戰(zhàn)”到“九里山大戰(zhàn)”戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，也越來(lái)越激動(dòng)人心。忽然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了張良的簫聲，四面楚歌是那么的凄涼，楚軍的'軍心在思念家鄉(xiāng)的父老，他們厭倦了戰(zhàn)場(chǎng)，就連虞姬為了不拖累項(xiàng)羽也只能自刎而亡……當(dāng)我彈到最后一段“追擊”時(shí)，都忘記自己是在演奏古典樂(lè)曲了，仿佛騎在一匹形體健壯的戰(zhàn)馬身上在疆場(chǎng)上追擊敵兵呢。
一曲結(jié)束后，從“臺(tái)下”傳來(lái)了熱烈的掌聲，看著外婆欣慰的眼神，我曉得這次演出成功了。我知道這種演出“小”得微不足道，但結(jié)果卻是我學(xué)琵琶這六年來(lái)開(kāi)得最鮮艷的一朵花，我將再接再厲，再創(chuàng)新的“輝煌”！
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