(實(shí)用)小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
在夢(mèng)里迷路了，總有一雙手牽著我，永不放開，在路上走累了，總有一個(gè)結(jié)實(shí)的背背著我，在家里搗亂了，總有一個(gè)認(rèn)為我擋住責(zé)罵。那雙手，那個(gè)背，那個(gè)人，就是我的爸爸。我的爸爸，長(zhǎng)著一身古銅色的皮膚，烏黑的頭發(fā)已泛起片片霜花，他的肚子圓圓的，好似一個(gè)小鼓，用手輕輕一拍就會(huì)“咚咚”響，他總是眉開眼笑的，活像一個(gè)笑面佛。
我的爸爸是一個(gè)生活比較隨意的'人，他說(shuō)話直來(lái)直去的，從不會(huì)左彎右繞，他不怎么會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)他對(duì)我那血濃于水的父愛(ài)，但是，即使是這樣，我也明白，他把我看得比他的一切都重要。
我的父母在我五歲時(shí)就分開了，他的生活一直不容易，要照顧自己，奶奶，和妹妹。
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝做輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底�！边@是一首歌曲，就正是描述出了爸爸對(duì)我們那無(wú)私的父愛(ài)，從不需要報(bào)答，如果你問(wèn)他：“你為什么不求報(bào)答？”他一定會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)你，所以只要看見(jiàn)你開心就好。”
在我六歲的時(shí)候，因?yàn)樘〔欢�，一調(diào)皮把爸爸家的自動(dòng)XX的屏幕給砸碎了，我十分害怕，萬(wàn)一爸爸發(fā)現(xiàn)了怎么辦。正在我忐忑不安的時(shí)候，門咔的一聲打開了，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)，“天��！爸爸回來(lái)了，”我的心不由自主的嚇了一跳：“這該怎么辦呢？”我思考了片刻，小心翼翼地用布蓋上碎開的XX屏幕，走到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，我一不小心打碎了你的XX屏幕，對(duì)不起。”說(shuō)完，我低下了頭，生怕爸爸生氣。爸爸聽(tīng)了，先是吃了一驚，然后慢慢調(diào)節(jié)了情緒，舉起了一只手。我害怕得閉上了眼睛，準(zhǔn)備迎接爸爸的一個(gè)巴掌。誰(shuí)知道，爸爸又輕輕把手放在我的頭上，笑著說(shuō)：“唉！已經(jīng)被你打碎了，在責(zé)怪你又有什么用呢？別害怕，這一次我不會(huì)怪你，但是可不能再有第二次了，記住了，以后要小心，別再調(diào)皮貪玩了�！蔽衣�(tīng)了這句話，一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水不禁噴涌而出，這次，不是因?yàn)楹ε潞蛡模且驗(yàn)楦笎?ài)在我心靈間觸動(dòng)后的感動(dòng)。后來(lái)，爸爸叫人修好了XX，這件事已牢牢印在我心里，而爸爸的那句話更是印在了深處。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧。”我和爸爸的生活是幸福的，他對(duì)我總有無(wú)盡的寬恕，以前總不好意思說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你�！彼麑�(duì)我的愛(ài)我已牢牢印在心田。
小學(xué)的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛(ài)的五個(gè)人的名字”。同學(xué)都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個(gè)同學(xué)都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆，尋思著到底寫誰(shuí)呢？經(jīng)過(guò)一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽(tīng)到付老師說(shuō)：“在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)，就代表你永遠(yuǎn)看不到他了”。這時(shí)我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺(jué)得自己落到了萬(wàn)丈深淵。我提著筆，不，那是一把冰冷的刀子，那么無(wú)情、那么冷漠。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)我最終痛心的.劃去爺爺?shù)拿謺r(shí)，我便想到爺爺上次來(lái)我家時(shí)提著一桶魚，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結(jié)束時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)”。頓時(shí)教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的，嘩嘩地流著，沒(méi)辦法，我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師，這時(shí)我覺(jué)得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們?cè)趺醋鋈耍o與我們學(xué)習(xí)與生活的勇氣，而且她無(wú)微不至的關(guān)心我們，向我噓寒問(wèn)暖――怎么能離開她呢？
“悲劇”仍沒(méi)有結(jié)束，付老師又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)”。我心如刀絞，似乎世界上已經(jīng)沒(méi)有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時(shí)那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規(guī)則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著淚說(shuō)；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會(huì)到了親人的重要。
小學(xué)的作文 篇3
如果生活是一條船，感恩就是河里的浪花。無(wú)論走到哪里，生活中處處都有感恩。
大年初二晚上，我們?nèi)胰司墼谝黄�，吃著奶奶做得一桌豐盛的晚餐，臘牛肉、泡椒鳳爪、紅燒排骨、蒜苔炒肉絲、炒雞蛋……聽(tīng)了這些名字，你大概嘴都有些饞了吧！在每一年里，全家聚在一起，是多么不容易啊！我嚼著嘴中的牛肉，吃出香甜的味道，感到一絲暖暖的氣息——愛(ài)。
我們邊吃邊聊天，家人們都聊著一些家事，我與弟弟在一邊邊吃邊玩，就是這樣的舒閑！奶奶吃的很少，不一會(huì)兒就去廚房不知忙什么去了。
吃呀吃，差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)，碟子里的飯菜就被我們一家人“解決”掉了。我用紙擦擦嘴，摸著自己圓溜溜的肚子，感到非常舒服。
之后，我與家人把碟碗放到了廚房，媽媽把臟碟子全部洗掉了。后來(lái)，我與弟弟在客廳里說(shuō)著笑著，而奶奶還在廚房里沒(méi)有出來(lái)。
“哥哥，你聽(tīng)！”弟弟給我說(shuō)。聽(tīng)了弟弟的話之后，我便稍稍地聽(tīng)著他說(shuō)的聲音�！案轮�，嘎吱，嘎吱……”廚房里傳來(lái)了這樣的聲音。這是什么聲音？我猜測(cè)了一會(huì)兒，可還是無(wú)法知曉。
我躡手躡腳地走到了廚房門口，用右眼從門縫里看到了這一幕：奶奶坐在椅子上，貪婪地吃著昨天剩余的黃瓜菜。原來(lái)她是為了讓我們多吃一點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西，自己年齡大了，無(wú)論吃什么都行。這個(gè)場(chǎng)面與我們剛才在一桌說(shuō)說(shuō)笑笑的`場(chǎng)面，實(shí)在是無(wú)法對(duì)比。我的眼睛濕潤(rùn)了……
現(xiàn)在，我要盡自己最大的努力，來(lái)感恩奶奶，報(bào)答奶奶。
感恩吧，感恩是生活中不可缺少的，生活處處都需要感恩。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)吧！
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