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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，她今年已經(jīng)63歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，說(shuō)起話(huà)來(lái)大聲大語(yǔ)，做起事來(lái)又快又粗糙。在我的'心目中，她一直是一個(gè)很粗心的人，但有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。
記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假的時(shí)候，有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩，到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，忽然天空刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。這時(shí)，我心想：“糟了，奶奶是個(gè)粗心大意的人，她不會(huì)記得來(lái)接我了，那我該怎么回家？”就在這時(shí)，我透過(guò)玻璃窗戶(hù)看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來(lái)，再近看，原來(lái)是我的奶奶，她的半邊身子都讓雨淋濕了，看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤(rùn)了……。她走到時(shí)了我的面前大聲說(shuō)：“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)了今天有大雨，叫你別出來(lái)玩，你就是不聽(tīng)……”說(shuō)完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的問(wèn)奶奶：“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎？是不是您的生活習(xí)慣？”奶奶不經(jīng)意地說(shuō)：“我才沒(méi)時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢，只有我的孫子回來(lái)時(shí)我才堅(jiān)持每天都看的，否則不知道天氣變化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”原來(lái)奶奶是這么關(guān)心我，她真是個(gè)細(xì)心人！
小學(xué)的作文300字 篇2
20xx年，出現(xiàn)了一種神奇的房子，這種房子非常舒適、方便、環(huán)保。
這種房子能移動(dòng)空間，如：夏天很熱，可以向房子發(fā)出指令，把臥室移到北面，這樣就涼快一些。如果是寒冷的冬天想曬曬太陽(yáng)，也可以向房子發(fā)出指令，把臥室移到南面，既溫暖又舒適。
這種房子非常方便，如：今天我要外出旅行，外面的旅館住不習(xí)慣，怎么辦呢?這時(shí)你可以向房子發(fā)出縮小的.指令，房子立刻變成一個(gè)四四方方的遙控器，只有手機(jī)那么大，字典那么厚。變小了以后攜帶在身上既安全又方便。到達(dá)了目的地后，只要輕輕一按遙控器，房子立刻恢復(fù)原來(lái)的大小，就可以安全住人了。
這個(gè)房子的墻壁既能吸收二氧化碳又能放出氧氣，房間空氣和大自然中的空氣一樣清新。窗戶(hù)能變幻出美麗的風(fēng)景呢!
這種房子既舒適、方便、環(huán)保，價(jià)格有一點(diǎn)也不貴，希望人人都能住上這樣的房子!
小學(xué)的作文300字 篇3
秋天的太陽(yáng)懶洋洋的，順著清風(fēng)吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。
今年是國(guó)慶節(jié)65周年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到梅園的大門(mén)口掛著一面鮮艷的五星紅旗，人們都在國(guó)旗下拍照留影，以此紀(jì)念祖國(guó)的65歲生日，我也忍不住跟國(guó)旗來(lái)了個(gè)親密接觸。
走進(jìn)梅園里，到處人山人海，可熱鬧了！每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了節(jié)日的喜悅，這里國(guó)慶期間正在舉辦火龍燈會(huì)，各種各樣的紙燈造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝……我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈，它們是用瓷盤(pán)、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的，做得栩栩如生，非常漂亮。
在梅園東面的廣場(chǎng)上有一組天安門(mén)和華表的模型，就像是北京天安門(mén)的縮小版，做的'很逼真。我還站在“天安門(mén)”前留了個(gè)影，那張照片去洗的時(shí)候，人家還以為我是在北京天安門(mén)拍的呢！
今天可真熱鬧啊，平時(shí)很少出來(lái)玩，雖然今天玩的很累，但還是和爸爸媽媽一起玩的很開(kāi)心！
小學(xué)的作文300字 篇4
今天， 盛老師在語(yǔ)文課上向我們宣布:今天我們?cè)谡Z(yǔ)文課上要舉行一個(gè)“千方百計(jì)吃核桃”的游戲。盛老師的話(huà)音剛落，教室里就響起了“噼哩啪啦”的掌聲。還有的同學(xué)都迫不及待的開(kāi)吃了，連老師的游戲規(guī)則都顧不得聽(tīng)了。
千方百計(jì)吃核桃的游戲正式開(kāi)始了。教室里又響起了“嘰里呱啦”的討論聲。正是這場(chǎng)討論聲，讓同學(xué)們們想出了許多好辦法。
有了這些想法后，同學(xué)們都開(kāi)始開(kāi)吃了。我先是使出吃奶的力氣用牙齒咬，可是，小核桃居然一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚。我開(kāi)始發(fā)火了，然后東瞧西看，終于在小核桃身上找到了它本身的弱點(diǎn)——“裂縫”。然后猛地向桌子敲了起來(lái)。哼，這小東西居然還瞧不起我，還是紋絲不動(dòng)。我越來(lái)越火了。拿了一把尺子往裂縫里一插，然后用手一掰，只聽(tīng)“咔嚓”一聲。那堅(jiān)硬的核桃殼居然被我給弄開(kāi)了。之后，我又看了看別人是怎么吃的，能否學(xué)到什么更簡(jiǎn)單的.方法。只見(jiàn)同學(xué)們有的往地上摔，有的用腳踩，還有的利用柜子得門(mén)來(lái)夾，各種各樣的方法應(yīng)有盡有。
這時(shí)的教室已經(jīng)是一片狼藉，我永遠(yuǎn)都忘不了這快樂(lè)的四十分鐘。
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