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    美麗的小學作文

    時間:2024-07-25 09:33:53 小學生作文 我要投稿

    【熱】美麗的小學作文4篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的美麗的小學作文4篇,歡迎大家分享。

    【熱】美麗的小學作文4篇

    美麗的小學作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)有一座美麗的哈思山,這里有遠近聞名的原始森林。早就聽說它風景秀麗,景色迷人。今天終于要到我朝思暮想的地方一游,心中激動不已!

      近了,近了,遠處云蒸霧繞的哈思山漸漸映入眼簾:峰巒疊翠﹑郁郁蔥蔥,猶如一道天然墨綠屏障。

      走進森林,空氣清新,我算是體驗了真正的“森林氧吧”了。滿地金黃色的松針便是地毯了,走在上面像踩在蹦蹦床上一樣舒服。身邊的松樹棵棵挺拔,給人一種奮發(fā)向上的感覺。瞧!有的筆直挺拔﹑遮天蔽日,如擎天巨傘;有的低矮彎曲﹑造型別致,似工藝精品。走累了,樹下有紅丟丟,酸甜甜的野草莓,嘗一個就讓你精神倍增;渴了,石縫里汩汩流出的泉水,喝一口,保你神清氣爽!

      登上山頂,腳下綠地毯般的草地上,黃的,紫的`,紅的五彩小花更是美麗絕倫;樹蔭下,樹根旁,螞蟻儀仗隊,雄赳赳展示著風采;鳥兒們在枝頭一展歌喉;蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜻蜓在半空中起勁地扇動翅膀指揮者這場盛大的音樂會。

      下山時,我們?nèi)栽诰G林中探險,仿佛在綠色童話的世界里暢游,一會兒和野花聚會,一會兒又和小鳥合唱,真有趣!回頭望去,只見那蒼松翠柏們,像一個個小伙伴兒,手拉著手,肩并著肩,又宛如一個個英勇的衛(wèi)士守著我的家鄉(xiāng)。

      啊,美麗的哈思山,你,家鄉(xiāng)一顆璀璨的明珠,我怎能舍得離開你?

      點評:這是一篇寫景作文,作者描寫了美麗的哈思山。作者按照空間順序來寫,如“走進森林”“登上山頂”等提示詞,結(jié)構(gòu)思路清晰。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,表達對哈思山的喜愛之情。

    美麗的小學作文 篇2

      有一種繽紛叫春回大地,有一種溫馨叫回憶綿綿,有一種幸福叫大愛無疆,有一種關(guān)愛叫無微不至。

      有一種美麗叫友誼。

      依稀記得那天天氣陰沉沉的,黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的,壓得我喘不過氣來。很快,豆大的雨珠便,砸在我的臉上,也砸在我的心上。世界渾濁不堪,像一張大網(wǎng),網(wǎng)住了一切,也網(wǎng)住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋,無力的'荒蕪著。我就這樣漫無目的的走著、走著。

      冰涼的雨兒刀一般地劃過我的臉龐,我用手指把雨珠從我臉上掃下,想起了一件事,今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上,她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起,而是各走各的。我瞄準一個石頭塊,把它踢在一旁,滾吧,都去死吧,我在心里罵著。這時,我透過雨幕,看見了一個人影,正離我越來越近,越來越近。 哦,是她!

      一張白皙的臉映入我的眼簾,一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我,正如一潭幽靜的湖水,“還等什么呀,回班呀!”她把傘遞了過來,拉著我飛奔起來,我突然好想哭,不知是雨水還是淚水從我臉上滑落,只是沒有剛剛那么疼了。“我們算是和好了嗎?”我小心翼翼地問道。“雨這么大,你還在問這種傻問題,快跑吧!”我瞥見她的嘴角揚起一個弧度,于是我也笑了,我們踏著雨水,嘴上微笑著,腳下是歡快的腳步聲,很冷但很快樂。

      回到教室,我們像沒事人一樣打打鬧鬧,說說笑笑,我看見她的衣服濕了好的一截,而我的,卻只有一點。我心里涌上一股莫名的感動。午后的陽光透過樹縫灑了進來,斑駁了一地。我望著沐浴著陽光的她,原來又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗!

      感謝那樣一個女孩,在某一年某一月某一個陰沉的雨天,教會我:

      有一種美麗叫做——友誼!

    美麗的小學作文 篇3

      今年的正月初九,我和爸爸來到了哈爾濱冰雪大世界。滿天飛舞的人造雪花輕輕地、柔柔地落到了我的肩上,我的臉上。走到門口,景觀大門展現(xiàn)在我的眼前,而且是用冰磚壘起來的。上面有幾個又大又紅的字“哈爾濱冰雪大世界”,我們興奮地走了進去。

      我被各種各樣的冰雕、雪雕震撼了,它們使我眼花繚亂,不知先去哪個好。首先我們來到了用雪雕塑成的喜羊羊與灰太狼之飛馬記,小羊們個個栩栩如生,好像時刻準備逃跑似的,灰太狼也每時每刻都準備去追。然后我們又來到了米奇和米妮的家,它們兩個互相對視著,臉上的神情都雕刻得十分清楚。接下來我們到了“甜蜜的糖果樂園”,那里有一只大“黃”鴨和四只小“黃”鴨,這里的一切都是用潔白的冰雪雕刻成的。

      愛麗絲,用冰雕刻的愛麗絲,一只手提著裙子似乎要走向城堡。我走到一座很高的建筑前面,它有三個塔尖,非常的雄偉壯觀!具有缺陷美的古羅馬競技場,是用很多很多冰磚壘起來的,看上去晶瑩剔透。布圖基爾廣場中心的房子是一座歐式建筑,有五個塔尖,三個門,像一座教堂。我走上觀景臺,在這里可以看到冰雪大世界的全景,竟然看到了冰雪建造的六和塔、雷峰塔

      冰雕里面最為精美別致的當屬“龍頭馬身”,預示著“龍馬精神”;還有一幅作品叫“家鄉(xiāng)的'童話”,是阿拉丁在自己的國家坐著魔毯與公主和巨人四處翱翔;令我陶醉的是一個舞蹈家跳著天鵝湖,后面還有一只白天鵝;中國雕刻家雕刻出的“哪吒鬧!边@幅作品吸引了很多游客。

      這里的娛樂項目也非常豐富,滑雪圈特別好玩,雪圈上有兩個把手,先把雪圈拉上斜坡,然后工作人員從后面一推,就“嗖”的一下滑下來,有時是直著下,有時是倒著下,有時轉(zhuǎn)著圈下,非常驚險刺激。除了這個還有滑雪、滑冰、冰上自行車。這里還有許多許多冰滑梯,其中一個非常長,據(jù)說都入吉尼斯紀錄了呢!

      哈爾濱冰雪大世界簡直是一座夢幻的冰雪之城,這里的一切會讓所有的游客贊嘆不已,流連忘返!

    美麗的小學作文 篇4

      我們的教室,我們的家!瞧,老師把教室裝飾得多漂亮!

      推開教室的門,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅和教室正前方的黑板,大黑板就像一塊肥沃的土地,老師帶著我們在這里播撒著希望的種子,讓我和同學們在知識的'海洋中遨游。黑板下面是講桌,講桌上面放著老師的教案和粉筆,每天我們的老師在這里帶給我們知識和道理。教室左前方有一個圖書角,圖書角放滿了同學們捐的書,書的種類齊全,有十萬個為什么、趣味故事、成語故事,正如一位名人說過:離開書如同離開空氣一樣,不能生活,所以我們一定要多讀書,讀好書。教室的右前方是你追我趕園地,同學們在這里你追我趕,不相上下。

      教室的左邊是明亮的玻璃窗,早晨陽光從玻璃窗外射進來,讓教室變得更加寬敞和明亮!我們一邊沐浴著柔和的晨光,一邊認真學習老師教我們的知識。

      教室的后面是梅花墻,墻上有我們對梅花的愛。梅花香自苦寒來——我們要向梅花學習它那不畏嚴寒的精神, 時刻鼓勵自己努力學習,戰(zhàn)勝困難!

      今天你保護她,明天她保護你——教室外面的墻上,我們每一個小朋友都制作了宣傳圖片,把自己最喜愛的小鳥放回了大自然,我們52個小朋友手拉手,為綠色加油!

      教室就是我們的家,美麗的家要靠我們來創(chuàng)造。別看我們小,我們的雙手也很能干,每天我們把教室打掃得干干凈凈,把桌椅擺放得整整齊齊,我們的教室天天充滿了歡聲笑語!在這個美麗溫馨的大家庭里,我們學習,我們生活,我們成長,我們快樂!我愛我們的教室!

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