小學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
我的爸爸是個建筑工人，四十出頭，中等身材，略顯黝黑的臉上時常帶著和藹的笑容。
爸爸做事很認真，干起工作來丁是丁卯是卯，從不馬虎。他對工友們常說的話就是：安全是大事，輕微的疏忽也要不得。所以，他在施工前常常要認真地設(shè)計，精細地計算。有一次，爸爸準備給一棟新樓安裝落水管，為了達到美觀、實用的目的，下班回家，他先是畫了一張立體圖，幾經(jīng)修改，才最終確定了實施方案。不用說，在第二天的安裝中，不僅提高了工作效率，還節(jié)省了原材料。正因為這一點，許多工友都佩服爸爸的工作能力，愿意跟著爸爸干活。
爸爸也是我的良師益友。他無論每天工作再苦再累，都要督促我完成好家庭作業(yè)。每當我遇到難題時，他不是翻書查找資料，就是打電話向別人請教，要不，就和我一起想方設(shè)法解決問題。當我做事怕困難，想放棄時，爸爸就耐心地勸導我，鼓勵我。爸爸時常對我說：“放棄容易，堅持難。”這句話時常激勵著我在人生的道路上奮勇向前。
爸爸又是個非常樂于助人的人。從小，爸爸就教導我尊老愛幼，團結(jié)友愛。他常說：“幫助別人就是幫助自己�！痹诠卉嚿希职挚吹嚼先嘶虮『⒌娜硕紩鲃幼屪�。當別人說“謝謝”時，他只是笑一笑說：“不用謝，沒事，沒事�！比绻邢蛩笾蛘埥虇栴}時，他都會誠懇待人，樂意施與援手，或者解囊相助。我納悶地問他：“你不怕吃虧嗎？”他總是笑著回答：“幫助別人，這也是一種快樂。況且，誰還能沒有個難處？”
我佩服我的爸爸，我也愛我的'爸爸。我愿意像他一樣，用自己勤勞的雙手，聰敏的智慧去創(chuàng)造美好的未來。
小學的作文 篇2
馬上就要開學了，我的心里很激動，因為我馬上要成為一名三年級的小學生了，而且又可以見到我非常想念的老師和同學們。
為了讓我能盡快適應(yīng)開學后的生活，這些天媽媽盡量不再讓我“走親訪友”，也不讓我沒有時間限制的去玩耍，說是讓我把散漫的心收回來。最近這些天，我一直按照媽媽的要求開始了有規(guī)律的學習生活。
我首先盤點一下老師布置的暑假作業(yè)，每一項是否按要求完成。我認真地檢查了我的數(shù)學暑假作業(yè)，結(jié)果做錯的題還真不少，媽媽說我馬虎的毛病還是沒有改掉。我有點不好意思了，看來等上了三年級還真得嚴格要求自己。
媽媽還讓我制訂了新學期的學習計劃：第一，上課要專心聽講，不交頭接耳，要把老師講的新知識全部裝在自己的腦袋里；第二，認真完成作業(yè)并及時上交，嚴格要求自己；第三，要做好課下復習，讓學到的.知識牢固掌握；第四，要多讀課外書籍，增加知識面，積累豐富的詞句；第五，要端正學習態(tài)度，去掉粗心馬虎的壞毛病。
新學期，我一定按照學習計劃的要求去做，我有信心當一名優(yōu)秀的三年級學生！我更期待和老師同學們舒心愉快的校園生活！
小學的作文 篇3
一直以來，我都是個一個缺點很多的女孩。比如：我沒有什么特長、學習也不好忽上忽下、脾氣很暴躁、長相也不好……使我一直生活在自卑的陰影下，被自卑的枷鎖牢牢的禁錮著，怎么逃也逃不脫。由于這些缺點，使我連一個朋友也沒。那時除了我的家人以外，所有的人都不喜歡我，連老師都對我是愛搭不理的。最后，爸爸不得不給我學。來到新的學校，雖然這里的同學對我很好，但由于在那種環(huán)境下讓我的自卑的心理愈來愈強，尤其是面對新的同學，使我連句話也不敢說。就這樣，我上到了三年級。在這時，我的生活里突然闖進了一個人——楊慧娟，她是轉(zhuǎn)來的。她的進入，使我的生活變得光明不全是自卑了，還有自信。不過自卑是有的但更多的`是自信。她的進入，猶如一盞明燈，照亮了我那黑暗的世界，點亮了我的心靈。楊慧娟是一個樂觀，活潑的女孩，她雖然相貌平平，但她的身上有一種讓人愿意主動和她玩的魅力。那天，是她主動和我搭話的。剛開始，我對她是有點冷落的，但她還是一如既往的來找我玩。漸漸地，我放下了心中的那塊石頭，慢慢地擺脫了自卑的枷鎖，開始變得自信起來。后來我才知道，原來她的家境并不好，爸爸愛喝酒，并且經(jīng)常喝醉后就打她和媽媽，他們一家就靠媽媽那點微薄的工資來維持家。但她卻還當什么事都沒一樣，樂觀堅強的生活著。我才覺得自己沒有必要那樣。楊慧娟有著一個那么不幸的家庭都對生活充滿信心我有什么放棄的呢？她的笑臉，還有對生活的自信像一盞明燈點亮了我的心靈，鼓勵著我向自信前進。
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