小學的作文（集合6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
走進我家，最引人注目的就是書架了，它身穿土黃色的外衣，站在雪白的墻上。
書架總共有四層，第一層擺著一摞兒童畫報，它們旁邊躺著一些小型百科書和工具書，是我查閱資料的好幫手；第二層也是我最喜歡的一層，四大名著、故事書和古詩書，也是我使用率最高的一層；許多作文輔導書則靜靜地躺在第三層，媽媽的書只能委屈地放在第四層了。
你可別小看我的書架，它可是我學習的好助手呢！有一次，老師布置了一項作業(yè)，讓大家回家后把古詩默寫一遍，并且要求寫出詩意。我回家后默寫完古詩，不知道該怎么寫詩意，索性拿出《古詩三百首》來看，我翻著翻著，忽然看到了《詠柳》和《春日》這兩首詩，我仔細地讀了下去，雖然沒有詩意，但《詠柳》這首詩的圖畫讓我仿佛身臨其境看到了春天柳樹的生機勃勃；《春日》這首詩的圖畫讓我切身感覺到了春天的'美麗。很快我心里油然而生要描寫春景的沖動，也知道該怎么寫詩意了，于是我奮筆疾書，飛快地在本子上寫下詩意。第二天，老師在班里念了我的詩意，并夸我寫得全面、準確，描繪的景象非常形象生動，我高興極了，心想：這都是書架的功勞。
現(xiàn)在書架陪伴我已經(jīng)度過了八個春夏秋冬，雖然有些陳舊了，媽媽建議我換架新的，但我仍然十分喜歡它舍不得離開。書架上的書不僅告訴了我許多知識，開闊了我的視野，而且?guī)Ыo我快樂，帶給我回憶，我要感謝它，時刻記住它。
小學的作文 篇2
暑假前，媽媽為了鍛煉我的獨立性，特地為我報名參加了英語夏令營活動-----世博之旅。我是既興奮又開心，掰著手指盼望出發(fā)的日子。
出發(fā)那天一大早，由于太激動我比任何一天都起得早，于是帶著奶奶的牽掛、媽媽的叮嚀、爸爸的鼓勵開始了我的世博之旅。
去上海的路上我們是又吃又喝又玩，不知不覺就到了住宿目的地-----上海麗英小學，這里是我們的活動地點，我們將在這里度過四個美好的夜晚。經(jīng)過一個下午的調整休息，晚上，在豐盛的.晚餐之后我們舉行了迎新聯(lián)歡晚會，老師、同學們在一起唱、一起跳，真是快樂極了！
第二天我們?nèi)チ藮|方綠洲和科技館。東方綠洲的自然風光景色真令人心曠神怡��！老師介紹說這里是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，提高我們這些青少年綜合素質的一個場所！反正與普通公園不一樣。至于科技館，要比我們鹽城的更大，科學知識更多、更全面，我從中又了解一些科學知識，可算是收益菲淺！
第三、四天我們?nèi)チ耸啦﹫@游玩，那里的游人那叫一個多啊，進館參觀排隊、吃飯排隊、上廁所還是要排隊，這個隊還特長，幸虧我們老師早就聯(lián)系好了，不要排太長時間的隊伍，要不非得排暈不可。我們參觀了好幾個館，看著我的“護照”上的各個國家的章，那還真有成就感！當然我不會忘記給我親愛的家人精心挑選一些世博園的紀念品，這樣也算是不枉此行�。�
對了，第三天晚上，老師還給我們一個驚喜-----讀爸爸媽媽寫給我們的信，信中包含了爸爸媽媽對我們的愛和關心，你別說，老師一讀到爸爸媽媽寫給我們的信，我們竟都想家了，之前我們玩忘了，聽了信之后，我們都不由哭了…….
第五天上午舉行了結業(yè)派對，還表演節(jié)目，一個外教老師還教我們唱了幾首英文歌，大家互相道別，相約下次再見。
啊！朋友，再見！世博，再見！我心里默念。
小學的作文 篇3
星期天，我在街上瞎溜，突然發(fā)現(xiàn)了一家新開的商店，就在這時，幾個醒目的大字闖入了我的視線――出售：笑。笑可以賣？出于好奇心，我快步走進去。亭亭玉立的禮儀小姐朝我送來了迷人的微笑：“想買什么笑？自信的笑，奉承的笑，自然的笑，可愛的'笑……我們的產(chǎn)品物美價廉，各種笑應有盡有！”禮儀小姐的話似乎施了魔法我情不自禁地掏出了口袋里的伙食錢，買了三種笑。
第二天，老師通知我參加大隊委員的評選，關鍵時刻我控制不住表情怎么辦？心情既興奮又緊張的我想起了笑。對！我正好把自信的笑用上。我看著上面的說明，一步步地做著：用手指沾適量本產(chǎn)品涂于酒窩部，用手掌輕輕鋪開揉勻，哇，一種舒坦的感覺馬上在全身彌漫開來，演講時那一個個自信的笑容代替了緊張，感覺OK。當然我輕松的當上了大隊委員。
正當我沉浸在極度快樂中時，媽媽告訴我晚上有客人來吃飯。我最煩的就是來客人，在飯桌上，爸媽的吹捧，客人的奉承，已使我厭煩。每次我會流露出不滿，因此招來爸爸媽媽一陣劈頭蓋臉的責罵�？涩F(xiàn)在，我不怕了，我快速地涂上奉承的笑，皮肉開始放松。開飯了，當大人們開始他們的“辯論賽”時，我就用奉承的笑去應付他們。飯后，媽媽開心地對我說：“今天表現(xiàn)不錯，特別是你的笑，特討人喜歡。為了獎勵你，這星期的電視你可以看，并獎勵你20元錢�！蓖�！萬歲！這笑太可愛了！
星期六，學校布置了一項社會實踐活動―擺攤。這可怎么辦？就在那人來人往的街上叫賣，被熟人看見了多沒面子！我順手拿出了自然的笑，涂了上去。眨眼間，我的面部肌肉松弛了下來，酒窩一下子明顯了，嗓音也甜美多了。到了街上我笑容滿面，開始吆喝：“走過路過，千萬不要錯過……”結果可想而知，客人多得不得了，凈賺三百元，我的任務圓滿完成！
一天早上正想抹笑，可盒子里已是空空如也。我又拿錢朝商店跑去，我還想買更多的笑……
小學的作文 篇4
我的公公已經(jīng)年過六十五，但是他身體好著哩！
他每天早上都會去跑步，跑到建春門時會停下來做早操，天天如此，是他的身體非常的健壯。她在建春門做操時還會做俯臥撐。不是我夸他，俯臥撐一次做一百三十二個真是一點都不含糊。也正因為如此，他和另外一個老爺爺較上了真……
這天早上，我和他一起去的跑步。到了哪兒，我們看見有一群人圍在一起，像是在看熱鬧。我們也走過去，一看，才知道原來是兩個老人家在比做俯臥撐。正當他們一個做到了一百個，一個做到了九十九個時，秒表停了。公公說：“才做一百個，我都可以做到一百三十多個。”那人說：“你別站著說話不腰疼，有種的就來比比。”公公說：“比就比，誰拍誰�。俊庇谑� 公公VS陌生人老頭 的比賽開始了。可是結果，出乎我們的'意料，公公以一百三十八個的成績輸給了哪個陌生的老頭。公公不服氣，于是挑了個良辰吉日，再比，那個陌生老頭也答應了，大家都各自散伙。
大戰(zhàn)在即，公公為了贏得這場比賽，可是下盡了不少的功夫。每時每刻，寸步不離房間的訓練，我心中也暗暗的為公公加油。
決戰(zhàn)之日這天天氣晴朗，萬里無云。我和公公來到建春門上，對方早已準備好，只等我們一來就可以開比。公公和那個陌生老頭先做了個熱身運動，讓后開始了。開始之后，公公先是沉住氣慢慢的來，過一段時間之后開始加速，哪個陌生老頭也是寸步不讓，緊追公公其后。他們兩個較量的是不相上下，最后公公以多出一個的微弱優(yōu)勢贏得了本次比賽的冠軍。旁觀的人掌聲雷動，都紛紛為公公喝彩。
這就是我的公公，他是一個運動健將。
小學的作文 篇5
作文教學一直都是語文教學中的重點和難點。盡管各種輔助資料鋪天蓋地，應有盡有，但是學生還是覺得無處著手，無事可寫。
作文教學關鍵在于引導學生學會動腦、動口、動手和認真觀察，并學會積累詞匯和生活素材。
在教學過程中，要鼓勵學生多觀察、多寫一些親身經(jīng)歷的最感興趣的事，并運用潛移默化的方法培養(yǎng)學生觀察和寫作的興趣。同時，到大自然中去找一些他們喜愛的自然景物，激發(fā)他們說出親眼看到的真實情感，使學生敢于主動大膽交談。學生的勞動很需要得到老師的肯定。因此在批閱作文時，應從學生的用詞用句，認真批點，指出精華所在及不足之處。好的句段要重點劃出，最后再從寫作方法上給予總結、鼓勵，這樣才能使學生真正懂得寫作方法。生活是寫作素材的源泉，只有深入生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。
要讓學生每日講一個故事、寫一篇日記，每周讀一篇好文章，平時讀書讀報，記錄一些有價值的典型的`人和事，并注意學習、積累文章中富于表現(xiàn)力的語言，從而豐富自己的知識，才能做到出口成章，妙筆生輝。
小學的作文 篇6
“外面冷冰冰，里面熱心腸。一夜到天亮，肚中仍不涼�！边@就是我——熱水瓶，幾乎是家家戶戶必備的生活用品。
說起我的模樣，長得確實有些奇特：我只有一只耳朵，而且特別大，最郁悶是它居然長在我的小腰上。我的嘴巴卻長在頭頂上，和肚子相通。而且這張嘴巴合不上，經(jīng)常會漏氣，主人不得不把我的嘴用小木塞堵上。
我的體內(nèi)的瓶膽是用玻璃制成的，非常光滑，而且鍍了一層銀。我的瓶膽底部還有一個“小尾巴”，這是怎么回事呢？讓我來跟大家說道說道吧。原來我的瓶膽是雙層的，中間是真空的，避免了熱傳導。這個“小尾巴”就是瓶膽做好抽真空時的抽氣口，當空氣抽完后，工人們就把我的'“小尾巴”加熱，使玻璃融化，冷卻后的玻璃就把抽氣口封閉了。所以，一旦這個“小尾巴”壞了，我的保溫功能就沒有了。
別看我怪模怪樣的，但卻非常有禮貌。家里要是來了客人，主人就會扶著我小心翼翼地給客人鞠躬，然后就把肚子里熱氣騰騰的開水倒出來招呼客人。
不說了不說了，我家來客人了，我得趕緊去招呼了，拜拜……
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