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啟示小學作文（精選36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的啟示小學作文（精選36篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示小學作文 篇1
去年暑假，我來到了住在新疆鄉(xiāng)下的外公家。外公家新房子的邊上有一座很老很老的舊屋子，老屋子的屋檐下有一個燕子窩，里面住著快樂的燕子一家六口：燕子媽媽，燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每當燕子爸媽從外面帶食物回來，四個小腦袋就從窩里冒出來了，脖子長長伸著，嘴巴張得大大的，臉都看不到啦。幸福的燕子一家給我?guī)砹嗽S多的快樂，看望和問候它們是我每天必做的功課。
這一天，我又來看望燕子一家了。只聽見地上有“啾啾”的'聲音，我四下張望，尋找聲音的來源，找到啦——這是一只掉到地上的小燕子的叫聲！我將它小心地捧起來，仔細檢查它有沒有受傷，看到它毫發(fā)無損，我放心地對它說：“在你翅膀沒長好之前，下來時最好帶把降落傘�。 �
我捧著小燕子來找外公，要他幫忙把燕子送回窩里。可外公說：“它呀，肯定是生病了，燕子媽媽把它趕出來了。”“什么？”我吃驚地瞪大了眼睛�！八荒芎煤贸韵x子，身體很弱，燕子媽媽又不會醫(yī)治，也沒有時間管它，只能不要它啦。要不其他三只小燕子也養(yǎng)不好啊�！蓖夤业念^告訴我。聽了外公的話，我沉默了。燕子媽媽怎能這樣對待自己的孩子呢？燕子的爸爸為什么不去勸說……我越想越難過，最后決定還是把小燕子送回窩里去，希望它的爸爸媽媽能收留它。為了保證小燕子的安全，我一直在屋檐下靜靜地守候。事情沒我想象的那么圓滿，燕子媽媽最終還是毫不留情地將它丟了下來。我眼疾手快，拿出一個竹筐將小燕子接住了，但它沙啞地叫了兩聲，便永遠地離開了……
大自然是無情的，強者生存，弱者則被淘汰。小燕子讓我終于明白了“適者生存”的道理。
啟示小學作文 篇2
小貓為什么可以從高處跳下來摔不傷？
小貓有一雙明亮的眼睛，有一條細細的長長的尾巴，還有小巧的腳下面長著一雙很厚的，又柔又軟的肉墊。有一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)一只白色的小貓正爬在圍墻上準備往地上跳呢！那圍墻大約有兩米多高，圍墻的前方是一些冬青樹，我想這只小貓從這么高的圍墻上跳下來會不會摔傷？會不會掉到冬青樹上呢？想著想著，我便看見了小貓彎著后腿著，伸直前腿，形成一條優(yōu)美的弧線，只見它后腿一蹬像一支白色的羽毛劍一樣，安全落在了地上。
回家后我馬上查了查“貓為什么可以從高處跳下來不會摔傷？”的資料；那是因為貓咪從高處跳下來的時候，那雙明亮的眼睛可以很快的知道地面是不是平坦的，如果不是平坦的，就馬上改變方向，同時也要讓尾巴保持平衡，不然的'話可能會有危險啊！當然貓咪腳上的肉墊也起到了很大的緩沖作用。
我想由這個原理發(fā)明一種手環(huán)，這個手環(huán)上面有兩顆鉆石，一顆是綠色的，一顆是黃色的，一按綠色鉆石你就是從很高的地方跳下來，也不會摔傷；至于那顆黃色的鉆石呢，它可以把這種超能力收回，讓這個手環(huán)變成普通手環(huán)。
但它可以干什么用呢？如果發(fā)生地震了，住高層的人們來不及逃跑，一按綠色鉆石，就可以直接從樓上往下跳，這樣就可以輕松的逃跑了；如果發(fā)生火災，電梯就不能用了，住高層的人們要從樓梯上跑下樓，如果有了這個手環(huán)，按一下綠色鉆石，直接從窗戶上跳下來就行了；如果你爬山累了，累到你已經(jīng)沒有力氣下山了，那你不用擔心，按一下綠色鉆石你就可以從山上“飛”下來了。
所以我現(xiàn)在要好好學習，將來才能發(fā)明出這個超能力手環(huán)，當人們有了這個手環(huán)，在遇到危險的時候就不會受到傷害了。
啟示小學作文 篇3
蠶，俗稱天蟲，在蠶的幼蟲時期，蠶會吐絲，人們常常利用蠶吐的絲線做衣服，然而，每只蠶的成長經(jīng)歷卻是漫長而又艱辛的。
蠶一開始是躲在卵里的，蠶卵十分的細小，只有芝麻那么大，然而，卵中已經(jīng)有了一個小小的生命。幾天后，蠶終于破卵而出，剛剛破殼的蠶身體十分細小，渾身是黑色的，好像渾身涂滿巧克力的小棍子。
又是幾天過去了，蠶則剛脫下了黑衣，換上金黃金黃的龍袍，但那只蠶在其它那些還沒有脫皮的蠶中間穿過時，其它蠶都紛紛避讓，好像那只蟬是一位皇帝似的。其實，并不是這樣的，蠶也很尊重長輩，遇到年齡比較大的蠶，也要避讓。真沒想到，被我們稱為下等生物的蠶，竟然能夠擁有這么純凈的心靈，想到這里，我想恐怕有許多人都慚愧的低下了頭。
又過了幾天，蠶再一次開始蛻皮，只見蠶躲在角落內，用自己的身體往粗糙的盆子上磨，那聲音就像用砂紙磨木頭的聲音。十幾分鐘過去了，蠶終于脫下了皮，它緊緊地盯著它曾經(jīng)身上的'皮，像是在對他身體的一部分訴說些什么，然后依依不舍的離開了自己的皮。真沒想到，一個動物竟然會對一個微不足道的小東西寄托了那么多的感情，而我們就是用壞了東西隨手一扔，買個新的，毫無感情、留戀。
蠶變成白白胖胖的了，它開始吐絲結繭，把自己鉆進了一個密閉的空間內，幾天幾夜，不吃不喝，用幾乎達到極致的生命力，在蠶內不停地進化，忍受著煎熬，終于有一天，他破繭成蛾了，此時他已成為了一只飛蛾，他盯著我，像是在對我傾吐心中的話語，他仿佛在說：“世界那么大，我想去看看。”他就像馬可波羅和鄭和一樣，決心去探索世界。
這就是蠶，一位啟示人心的品德老師。
啟示小學作文 篇4
以前，每當我讀到漫畫時總會哈哈大笑，可今天我學到的這幅漫畫，讓我久久回味。這則漫畫描述的是：一個風和日麗的星期天，一個伐木工頭戴一頂鴨舌帽，身著一套伐木裝，手拿一把銀光閃閃的斧子，眼睛直勾勾地盯著一片茂密、碧綠的樹林，仿佛身前有一大堆鈔票。一只啄木鳥看見了，立刻飛出來，開始啄他的如榆木般的腦袋，并且喃喃自語道：“這段木頭里一定有蟲！”是呀！我們人類的眼里只有金錢，都是自私的，只有個人利益，總是去破壞環(huán)境�！斑@段木頭里一定有蟲�！笨戳诉@句話，我沉思許久，何謂蟲，這蟲正是金錢、利益、自私、貪婪，就是人們亂砍亂伐的表現(xiàn)�。r至今日，在環(huán)保這個已經(jīng)提上世界的話題上，還有一些人不能清楚的認識到這個觀念，仍然被金錢沖昏了頭腦。他們不明白地球只有一個，我們要去保護她，如果地球被我們破壞后，我們將別無去處�？梢哉f，啄木鳥的話絕對諷刺了那些不懂得環(huán)保的人。在現(xiàn)實生活中，因為我們人類的亂砍亂伐與我們人類的破壞環(huán)境所造成的自然災害有很多，例如：沙塵暴、霧霾、泥石流，使農民所耕種的土地越來越小。地球是無私的，但它不是任人蹂躪的，如果我們人類還不能及時醒悟的話。那么對大地的傷害就是對我們自身的傷害。由于林木匱乏，導致山體滑坡、泥石流，危機山下居民的'事屢見不鮮；其他因沙塵暴引起學校、工廠不能正常運行的事是報紙上的“�？汀�
地球是以這些行動，告訴我們要保護我們身邊的一草一木、一山一石，才能是生命繼續(xù)延續(xù)�！斑@段木頭里一定有蟲。”我認為那些為了利益而去破壞我們生存環(huán)境的人才是真正的蟲！我們要在肅清體內害蟲的同時，清醒地認識到：地球的資源是有限的，當它枯竭的時候，即使你腰纏萬貫，也無法擁有一個地球。
啟示小學作文 篇5
在六一兒童節(jié)那天，我姑媽送給我一本《感恩的心》這本書。我拿在手里愛不釋手，迫不及待的把這本書看了起來。剛看第一頁，便看見了一首十分打動人的詩，是孟郊寫的'《游子呤》。我不同自主地讀了起來：慈母手中線，游子身上衣……當我讀完這首詩時，我的眼淚濕潤了。我想，連小草都知道報答太陽的恩情，更何況我們人呢？孟郊的母親在深夜里為將要辭行的孟郊縫補衣服。由此，這首詩使我想起了我那樣善良、樸素、勤勞的母親，她為我付出一切，我不能讓母親流下失望的淚水。
冬天的一個下午，天冷極了，街道上行人都緊裹著衣服回家。我從公園正要回家，突然覺得頭重腳輕，喉嚨冒火，糟糕，我發(fā)燒了。這時好友潘小欣走到我身邊拉著我的手回家，突然像觸電似的，說你發(fā)燒了，她便把我送回家。
我迷迷糊糊地走進大門，媽媽過來一摸，這么燙啊，她不禁失聲地叫了起來。這時天下起大雨，媽媽忙把我背了起來，不顧一天的勞累，一陣小跑，把我背出了小區(qū)，媽媽的頭上布滿了汗珠，我讓媽媽歇歇，她說不行，要趕快把我送往醫(yī)院。我躺在媽媽的背上睡著了。當我醒來的時候，我已經(jīng)摔在地上，媽媽跌在路邊，但她堅持站起來，背起我跑到了醫(yī)院。醫(yī)生對媽媽說掛2瓶水就可以。掛完了水，我要回家，媽媽硬背起我往家走。這時街道已經(jīng)靜悄悄了，媽媽有腳步越來越沉重，喘著粗氣。
我猛然一愣，原來是吃晚飯了��！我想，媽媽對我恩重如山，我更不能讓媽媽失望，我要好好學習，報答母親對我的恩情，對我的期望。
啟示小學作文 篇6
說真的，我最討厭的天氣就是，在雨天中我最討厭的東西就是雨傘。在雨天的日子里，總會看見街上有著大大小小的雨傘，不論大人還是嬰兒，不論是老人還是小孩，他們的手上總會有這一把令我厭惡的雨傘。雨水噼噼啪啪地打在傘面上，然后便順著傘沿流淌下來，晶瑩的水滴在剎那間支離破碎，就像一個飽滿的雞蛋被人打碎了一樣。支離破碎的雨滴各有各的去處，而在所有的雨滴中卻有一滴滴在了我溫熱的皮膚上。和我的衣服粘在一起，粘糊糊的，十分不爽，我不得不拼命地甩動著胳膊，好讓雨水與衣服分開，求得片刻的舒暢�？墒俏蚁胛夷菚r的樣子一定十分可笑，所以好友蔣夢穎才會半是認真，半是惡搞地說我患了抽搐癥。為了這么短短一句話，原本就不好的心情變得越發(fā)沮喪起來。
也許就是從那一刻起，我開始討厭雨天和雨傘。除了大雨之外，任何的雨天我都會在雨中奔跑，享受著雨滴給我眼鏡鏡片帶來的前所未有的朦朧感，享受著細密的雨滴打在我臉上的那種清涼。這種刺激，使我陶醉，于是，我養(yǎng)成了一個莫名其妙的習慣——在雨中與賽跑。
我自認為我的高傲能躲過一切病菌的攻擊，卻沒有想到有一天我終究會成為雨的手下敗將。在診所面前，我終于向不可一世的春雨低下了頭，然后掛起長長的`吊針，看著里面透明的液體一滴一滴地灌入我的動脈，經(jīng)過一個多小時的漫長時間，我終于與藥水融成了一體。我明白，從那一刻起，我的身體里流淌的便不僅僅是鮮血了，除了鮮血之外，便是雨天戰(zhàn)勝我時所留下的難以磨滅的痕跡。
現(xiàn)在的我，終于不再愚蠢地與雨天去作斗爭了，在自然的面前，我所能做的，只有一次又一次地地下我那高傲的頭顱。
啟示小學作文 篇7
從小我就喜歡在書的百花園里漫游。我像一只小蜜蜂，在書叢中快樂地飛來飛去，貪婪地吮吸著書的蜜汁，領略著書的旖旎風光。
從《格林童話》到《三國演義》，從《上下五千年》到《史記故事》，都曾一一瀏覽過。
我尤其喜歡看沈石溪這位動物小說大王著作的書。在他的一本又一本著作里，我印象最深的還是《銀背豺守齋》。本文寫了昆明圓通動物園飼養(yǎng)了十幾只漂亮的銀背豺。但是在每個星期的星期三，飼養(yǎng)員都要停止給它們喂食。飼養(yǎng)員說這一天是豺們的齋日。而沈石溪不信，到市場上買了一百多塊錢的豬內臟給它們吃。每只銀背豺的肚子都餓得癟癟的，它們一見到豬內臟雙眼瑩瑩發(fā)綠，背上那條銀白色的“絲帶”興奮地“豎”了起來。然而，一只禿背老豺卻用低沉嘶啞凌利的聲音喝住了它們，還將一只偷吃豬心的小豺身上咬掉了一撮兒絨毛。很顯然，這是一只有著豐富生活閱歷的老豺，一只懂得生活甘苦的精明老豺。它知道，若是在野外，豺根本不可能每天都會捕到食物，挨餓斷炊是家常便飯。所以學會挨餓是豺們基本的生存本領。
我在豺的身上領悟到了一些東西，看到了我們身上缺失的能力和精神。現(xiàn)在，我們幾乎過著衣來伸手，飯來張口，食不厭精，燴不厭細的日子，根本沒有品嘗過苦的滋味，更別說面對生活的苦難了。我們的`爸爸媽媽開始讓我們參與徙步郊游、夏令營等活動，就是為了讓我們適應艱苦的生活環(huán)境，磨煉我們的意志。
即使我們迎來了未來世界的永久和平，即使科學能夠抵擋所有的自然災害，但社會的激烈競爭仍橫亙在我們漫長的成長道路上。所以，我們要有老豺挨餓的精神，才不會被生活無情地淘汰。
啟示小學作文 篇8
我們家有一只可愛的小貓——一只三個月的小美短，這只貓很親人的，每天晚上都想和人一起睡。小貓在三個月時還不會跳出籠子，所以我們每天晚上都會把它關起來，它也沒辦法跳出來，就這樣過了三個月。等到四個月出頭，事情開始變了。
這一天，離中秋節(jié)還有三天。白天，我在地上讀書，媽媽在學習，我們?yōu)榱瞬蛔屝∝埓驍_我們，于是就把它關了起來。誰知我剛讀了十幾頁，只聽見“撲通”一聲——這聲音就像一只活的剛釣上來的魚，被扔進一個罐子里！我轉頭看了一下貓籠子，門是關著的，但貓不在籠子里了。這時，小貓正坐在我旁邊歪著頭看著我——小貓?zhí)鰜砹耍?/p>
這天晚上，我們依舊把小貓關進了籠子，但沒過多久，又一次聽見“撲通”，小貓又跳出來了。這次，我狠狠地把它扔了進去，關上了燈。但是，貓咪一次又一次地跳出來，有一次甚至直接跳到了我的床上，把我嚇了一大跳。
第二天晚上，我還是選擇把它放進籠子里，它還是繼續(xù)跳了出來。但這次，我把它抱起來，又溫柔地拍了拍它，然后再把它放了進去，媽媽也在一旁安慰著它、撫摸著它。最后，我們把全家的燈都關上，只留了一個籠子上的小燈。這次，它再也沒有跳出來，我，媽媽和小貓都在安寧中度過了美好的'一夜。
在生活中，像小貓咪這樣的小動物也給我?guī)韱⑹�。�?jīng)過這次，我知道了你用什么態(tài)度對待別人，別人就會用什么態(tài)度來對待你。你對別人溫柔以待，別人也會用較好的態(tài)度來對待你。你對世界溫柔以待，世界便會許你春暖花開。
啟示小學作文 篇9
成熟的稻穗低頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心合力；芝麻節(jié)節(jié)升高，那是啟示我們要積極向上；奶牛吃的是草，擠出來的是奶，那是啟示我們要學會感恩；清澈的小溪無聲流淌，那是啟示我們要默默無聞；大雁成群結隊的飛過天際，那是啟示我們要目標一致。
人類是大自然的一部分，自然界蘊含著生活的法則，大自然中蘊含著世間萬物，可是，你知道嗎，大自然以往的風光為何消逝呢，尊嚴還在嗎。也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡，春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了，整個地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然了，大自然給予我們恩賜，但同時也對無知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會不會喚醒人們的意識呢？望著大自然一天天的逝去，感覺到可惜。
大自然賦予人們豐富的資源但也會因為人類的無知行為而報復人類。印度洋大海嘯，奪走的`不僅是數(shù)以萬計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當遇到人類力不可拒的天災，總會有人彷徨無措，資源環(huán)保第一代環(huán)保作家唐錫陽先生曾經(jīng)這樣寫道：“人類要謙虛一些，慎重一些，節(jié)制一些…….倡導生態(tài)文明的關鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實。擺正“人”在大自然中的位置，“人”字現(xiàn)在寫得太大了，應該寫小些、小些、更小些，把“人”字寫在應有的位置上。
人們應與大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受大自然給人類帶來的一切，如果你不會自然界的資源，那么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽大自然的心聲，感受大自然的真諦，從中去獲得啟示！
啟示小學作文 篇10
放學了，天漸漸暗了，已將近傍晚，我的父母還在埋頭工作著。
我挺想早些回家的。好像有人看穿了我心里在想什么——一位和我父母認識的叔叔正好要回去，準備讓我坐他的車一起回去。得知這消息，我心里有說不出的`喜悅。
叔叔的車子載著我，開在回家的路上，在一個拐彎處，車子突然停住了。怎么回事？原來，那里小轎車接連撞了，尾撞頭，頭撞尾，附近已被人群吞沒。我把頭探出車窗，只見一輛黑色轎車底下的一個輪胎竟然冒煙了。難道接下來會來消防車？果不其然，就在我們繞道行駛過程中，不時從對面開來幾輛消防車。那真的會著火嗎？沒人給我答案。
叔叔見到這情景，看起來很有感觸，同我聊起了關于一些安全的事，我認真地聽著。為什么有些人不顧自己生命危險去賺錢，因為貪婪；為什么有些人知道有生命危險還要刻意去飆車，因為刺激；為什么有些人會闖紅燈，因為道德問題。
類似剛才那起事故的其實還有很多，大部分出現(xiàn)在高速公路上。從叔叔的話里我得知，最大的一起事故是十幾輛轎車一連二、二連三地相撞。叔叔再三囑咐我，要把安全放在第一位。其實，不管是誰，都應該把這句話銘記在心。想到這，我突然回憶起那條新聞：有位保安假裝被一輛貨車撞了，讓車主賠錢。然而，車主一怒之下就把貨車開過去了，那位保安就真的被壓在車的底下。難道他做這件事之前就不知道有風險嗎？
“咔嚓……”我打開車門，和叔叔道了謝，便慢悠悠地走向自己的家門口。我邊走邊想：錢沒了，可以再賺；車沒了，可以再買；人沒了，就真的沒了……
啟示小學作文 篇11
夜，萬籟俱寂。天上的冷月把大地照得一片慘白。教學樓前的水池里泛著白光，仿佛久病未愈的人的臉。柳樹孤獨地立在池邊，光禿禿的枝條無精打采地晃動著。
四周一般沉寂，沒有鳥叫，沒有蟲鳴，夜游地動物似乎都藏起來了，我獨自一個人躲在水池邊的夜幕里傷感。現(xiàn)在我終于明白了為什么有人用“慘淡”來形容夜色了，我的心也如這夜一般的慘淡。從小到大，我經(jīng)歷過不少成功，勝利的喜悅從來就沒有離開過我，可是這次突如其來的慘敗讓我措手不及，我就像被人從山頂一腳踹入了谷底。我害怕同學嘲笑，害怕老師的眼神，害怕父母的責罵。
寒風吹過，我不禁打了個冷戰(zhàn)。獨自徘徊在假山池塘旁，本想排遣心中的郁悶，不想這深沉蕭瑟的夜更讓我增添了幾分寂寞，幾許傷感。我用迷茫的眼神掃視著夜，夜用驚奇的目光窺視著我的'靈魂。
突然，一片葉子落到我身上，我抬起頭，只見樹上的葉子正歪歪斜斜地下落著。凝視著向下飄動的枯葉，我內心的塵埃仿佛被某種東西擦去了一些，我下意識地彎腰拾起一片落葉，將它放在手中仔細端詳著，葉子已經(jīng)枯黃，但從清晰的葉脈中還能看出昔日的輝煌，這看似平常的落葉，震動了我的心。樹葉從高高的樹上飄落到地上，該有一種失落吧，可它依舊翩翩起舞，沒有絲毫的傷感與寂寞，它將最后的醉人舞姿也留在了微風里。
我明白了，日出于東而落于西，葉發(fā)于春而敗于秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之時。我們又何必為一時的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時光呢?滾滾紅塵，塵走塵落;滔滔大海，潮涌潮跌;大千世界，草榮草枯，這都是自然的法則。今天失敗了，還有明天，只要我們努力去做，就會有希望�；ㄓ兄亻_之日，葉有再生之時，人自然還會有成功的一天。
啟示小學作文 篇12
三婆婆的女兒嫁去了很遠的地方，今年不知道是什么原因沒有回來。三婆婆從初二的早晨開始，就和村頭的老槐樹做了搭檔，比著耐性，大有誓把腳下的土站穿之勢。我去勸過幾回了，實在勸不動，也只能給她拿出吃的，拿點熱水，不至于讓她……
今天初幾？大概是初八了。我起身后向村外走時，又看見三婆如一株彎腰的老樹那般立在那里，氣，氣三婆的女兒，就算你不回來也該給母親來個電話啊，莫非？
不敢想的，這時從我身后追上來的是另一鄰居，他告訴我其實三婆的女兒來過電話，告訴她今年不能回來的原因，是三婆自己的固執(zhí)。
無語，我不知道自己該說什么。難道你還要我重復前邊的舊話么，什么兒女大了不由娘，什么孩子要有自己的生活，又或者是什么，三婆婆，心放開點，自己過得好才是真的好，說實話，我是不善言辭的人，想說我說出寬慰人的話來，難。
啞巴亦從邊上過來，他看見三婆婆這模樣也有幾天了，來到三婆婆面前，用手指了指新出的太陽，指了指邊上的一株柳樹；又用手指了指西方日落的地方，接著用自己的'左手打自己的右手，發(fā)出很大的聲響，雙手同時在胸前擺幾上，指指三婆婆，走了。
有點生氣。死啞巴不會說不會道的，你來添得什么亂。在不遠處撿垃圾的老人說了：“別小看啞巴，他是告訴三婆婆‘朝思暮想不是為你！’”
“什么，朝思暮想不是為你！”我明白了，三婆婆也明白了，她二話沒說轉身回家了，我，也放下了對兒女的牽掛，是的，在我對他們牽腸掛肚的時候，他們心里想的又是誰呢。
啟示小學作文 篇13
我非常喜歡騎自行車，我一直有個愿望是自己能騎著自行車去一個很遠的地方。今年春天，我打算學騎自行車，媽媽陪我練了好幾天也沒有學會。鄰居家的弟弟看到了也說要學騎自行車。因此兩個家長約好讓我們兩個一起學騎自行車。我心里想：我比他大，我要是學得比他慢就太丟人了，因此我暗下決心一定要比鄰居家弟弟先學會。于是接下來幾天我下工夫練習，不怕苦不怕累，摔倒了再起來接著練習，練習時努力找到控制平衡的技巧，經(jīng)過反復感覺、練習，一天下來我的`長勁很大，能騎五六米了，又過了兩三天竟然完全學會了，能獨立駕馭自行車輕快地騎得很遠了。我的心里高興極了。
通過學習騎車這件事，我得到了一個啟示：我們在生活中需要對手，對手和壓力才能激發(fā)我們的潛能，讓我們進步。因此我們成長的過程需要壓力而不是順境。所以，我們完全沒有必要仇恨對手和壓力，在某種意義上，我們應該感謝他們，因為他們讓我們有了走向成功的動力。我們學習過程也一樣，如果班級里沒有比自己學習好的同學，我們就沒有繼續(xù)努力的動力，自然也就不會有進步。再比如球隊的陪練，球隊要想提高戰(zhàn)術和技能，就一定得找球技較高球隊、球員作為陪練，這樣才會使球隊水平不斷提高。
在我們生活中，許許多多的事都是這樣。只有在有競爭、有壓力的環(huán)境下才有可能讓我們獲得更大的動力和成功。
啟示小學作文 篇14
我曾經(jīng)在一本書上看到：螞蟻能搬動比它重50倍的東西。我在心里默默的想：如果按螞蟻的這個負重比例計算，那人類豈不也可以舉起3千千克左右的物品了嗎？所以我?guī)е活w十分好奇的心決定去探個究竟。
今天，我打完乒乓球在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一群正在尋找食物的螞蟻。我十分高興腦子一轉就把奶奶讓我?guī)У摹胺鲤I”餅干掰了一塊放在離螞蟻不遠的地方。很快就有一只很小很小的螞蟻走了過去把鼻子湊到餅干上聞了聞，可能是它聞到了餅干的美味，但它沒有獨吞而是準備搬走食物和它的同類一起分享。只見它不緊不慢的咬住餅干的一角一點一點的向它們的“家”爬去。我由衷的贊嘆著這只小小的精靈，這塊餅干可比它的'身體大多了！可不一會它終于搬不動了并且被壓在了餅干的下面。我正在疑惑，誰知那只螞蟻從餅干下逃了出來，只見它跑到螞蟻洞里不知說了些什么，不久從洞里出來了好幾十只大大小小的螞蟻，它們直奔餅干處，每只支撐著一個角，抬的抬，推的推，拉的拉，同心協(xié)力很快就把餅干搬進了洞里。這情景讓我看的目瞪口呆。
從螞蟻身上使我了解螞蟻是個大力士的事實。也懂得了人多力量大，團結就是力量的道理。
啟示小學作文 篇15
因為那一件事，“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！边@句話像一根針深深地扎在我的心里。
那一天，終于學完了第七單元。同學們又喜又憂，喜得是終于把所有課文都學完了，憂的'是又要考試。果然，老師說：“明天將舉行一次語文小測驗�！蓖瑢W們聽了，紛紛把剛剛合上的書打開，立即變得緊張起來。而我不是，無憂無慮地坐在那，心里暗想：什么語文測驗嘛，我是天才，天才是不用復習，也能考第一。不像那群笨蛋一樣，在課桌前寸步不離。
放學了，我飛一般地跑回家，毛毛草草地把作業(yè)寫完。吃完了飯，我瞥了一眼語文書，心里想：字詞什么的不是都會嗎？不用復習了，直接玩去吧！于是，我跑到臥室里，打開電腦，玩了起來。
啟示小學作文 篇16
在人生的道路中，我們常常會遇到許多啟示，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
10月20日，唐先生來到了南京市的一處常年采血點獻血。當他填寫了相關資料，通過血液檢查，準備卷起袖子的時候，采血點內的'一位員工皺起了眉頭。“你要獻多少血？”那位工作人員問唐先生。唐先生說：“自己前段時間剛剛獻過血，這次想少獻一點，就獻200毫升吧�！痹捯徽f完，對方說獻血量太少了，無法幫他采血。
難道愛心也要用血的多少來橫量嗎？唐先生先是氣憤。對方說，他們只接受300毫升以上的獻血者。網(wǎng)上有一個網(wǎng)友說，長春近期，全國多個城市鬧血荒。長春血液庫存血量僅夠兩天；昆明正在遭遇十年來最嚴重的一次血荒，住院等待手術的病人要自己聯(lián)系血源。各地紛紛號召大學生獻血救急，衛(wèi)生部部長陳竺前天也帶頭獻血。
啟示小學作文 篇17
在我的抽屜里躺著一個嶄新的小熊修正帶，我不敢去用它；在我的鉛筆盒里裝著一個帶傷的修正帶，我不想丟掉它。這里有一段令我深思的故事
去年暑假的一天，我和媽媽到超市購物，走到文具區(qū)突然一個漂亮的玩具小熊樣式的修正帶吸引了我，它的樣式很特別，熊的頭上有個按鈕，能控制小熊的眼睛左右活動，
憨態(tài)可掬的小熊腳上還有一個足球，足球隨著眼睛的動也前后運動，再加上小熊身上穿著黃兜兜，真是著實讓你喜歡半天。我要是能買一個，肯定讓同學們下課圍著我，那多神氣！“媽媽，給我買一個吧。”我纏著媽媽說�！安恍校皇莿傎I一個新的嗎，再說不能總用修正帶，它不利于學習，等用完了再買吧。”媽媽說�！坝猛炅嗽儋I”我噘著嘴無可奈何地重復著媽媽的話。突然，我眼前一亮，我何不……那是一個陰霧彌漫的傍晚，我獨自走在一條幽深的小街上，小街上沒有一個人，只有幾輛破車，孤零零地橫在旁邊，像一頭頭病入膏肓的老水牛伏在那里。一陣冷風吹來，我不禁哆嗦一下，豎起了我的衣領，雙手插在腰中。
猛然間聽到身后一串清脆的鈴聲響起，回頭看去，原來是一中年阿姨，正推著車朝這邊走來。一件黑色皮衣，一雙黑皮靴，恰到地顯示出了其主人受到過良好的`教育。我們倆就這樣默不作聲地并排走著，我的頭發(fā)不知在哪一刻結冰了。前面的角落里，蕭蕭的木葉還在凜冽的寒風中，輕飄地隨風一快一慢地翻滾著。前方黑昏一片，我忽然感到身邊的人腳步停了下來，引得我一陣好奇，往下一看，我的心猛地一震――啊，是一乞丐！蓬松的頭發(fā)一直垂到下額，蓋住了他的臉。透過那暗淡的一閃一閃的眼光，我知道，他正期盼著。
他把手伸向了我們，這是一雙饑餓的手，筋骨從外皮中突出來，像那老樹的枯藤，錯亂地纏在他的手中。我不由自主地把手從上衣口袋抽出來，從上到下，把每個口袋都搜遍了。我忽然想起，忘了帶錢。這一刻，我頓時尷尬起來，不知該怎樣面對他�？伤砂T的身體、襤褸的衣裳、枯黃的臉，仿佛在告訴我他確實很需要幫助。 我滿懷希望地朝旁邊看去，希望那位阿姨能做點什么，掩飾住我的尷尬。前一刻還在翻錢的手物理地垂了下來，我猛然意識到，她與我遇到了同樣的狀況。
啟示小學作文 篇18
有一天，一只獅子和一只狼、狐貍一起捕獵。
它們一起抓了一頭野豬，一只鹿和一只兔子，獅子想讓狼和狐貍分一分如何用餐。狼先發(fā)言了：“大王，我覺得應該您吃最大的野豬， 我吃鹿，給狐貍留個最小的―兔子，您說怎么樣？”獅子想都沒想，直接給了狼一巴掌，打得狼眼珠子都出來了，口里直冒泡。獅子假裝恭恭敬敬地問狐貍：“狐貍老弟，你說該怎么分呢？”狐貍膽戰(zhàn)心驚，結結巴巴地說：“我覺得大王……早上吃兔……子，中午吃……大鹿，晚上……吃野……豬�！豹{子贊不絕口：“你分得太好了，是誰給你的啟示呢？”“是它……”狐貍指著倒在旁邊的'狼說。
這個故事告訴我們，做什么事情都要靈機應變，否則沒有好結果
啟示小學作文 篇19
推開記憶的閘門，往事?lián)涿娑鴣恚�記得那天上午，我們班舉行了“校園之星初選活動”。
“校園之星”分8種：美術之星、科技之星、音樂之星、英語之星、體育之星、口才之星、巧手之星和朗讀之星，先由班級派出代表參加學年的競選，再由學年推薦，最后學校投票選舉出10顆小星星，可謂是競爭很激烈。為了讓更多的人有機會參加這個活動，老師規(guī)定每個人只能報其中的一個比賽，全班同學也只能有一次的投票機會，所以，選手們?yōu)榱俗屍渌耐瑢W都投給他那寶貴的一票，都付出了極大的努力，有的當場跳了一支優(yōu)美的舞蹈，有的拉了一段美妙的音樂，有的展示了自己的手工作品，有的慷慨激昂地就地演講，有的'——每一個節(jié)目都那么精彩，我們都很喜歡，最后在唱票下，我們班決出了19顆小星星。
這里面沒有我，其實我也帶來了自己的作品，那是一只大老虎，是我昨天做完作業(yè)后用了三個小時才畫出來的，現(xiàn)在它就靜悄悄地躺在我的卷夾里，剛才老師評比時我沒有把它拿出來，是因為我看見其他兩名參賽選手的作品要比我的好多了，那是他們平日習作的精品，而我的三個小時，則顯得太短了，沒法比的，我不好意思拿出來。
我失敗了，因為我的準備不夠充分，而不是我的繪畫水平不夠，以后我會更加努力的，做個有準備的人。
我相信往事不會成為過去，它會變成經(jīng)驗伴我成長，我也相信自己終是最棒的！
啟示小學作文 篇20
在我成長的旅途中，每天會發(fā)生許許多多的事，有時候過眼云煙，一兩下就忘記了，但也有些事情卻讓我刻骨銘心。
一天，在一節(jié)陽光明媚的體育課上，體育老師說今天要跑步比賽，我高興得一蹦三尺高。因為跑步是我的強項�。∥液喼笔恰安粩≈瘛卑�。很快要到我們那組了，我便仔細觀察了一下對手，就想：“哼！這三個人有兩個是我原來的同學，他們絕不可能贏�！北荣愰_始了，我自以為是地把速度減慢了一些，但沒想到那位新同學居然像一支離弦的箭一樣超過了我，我就算會飛也來不及追了。在跑步賽場上就算是豪秒之差也可以導致失敗。那位同學沖過了終點，享受著勝利的喜悅，我呢，卻垂頭喪氣地走到一邊，想：“我怎么會輸呢，難道是我跑得不快嗎？這是不可能的�！蓖砩匣氐郊液�，爸爸看到我灰頭土臉的`，就問我：“你今天怎么啦，難道你不舒服嗎？”我便宜告訴了爸爸這件事情的來龍去脈。爸爸聽后，一臉嚴肅地對我說：“孩子，這一切你不能怪別人，全是你驕傲而導致的。你勝利了這么多次，別人不都輸了嗎？他們不都再爬起來繼續(xù)和你比嗎？記住，失敗乃成功之母，振作起來，不要再驕傲自滿，努力鍛煉，總有一天，你是可以超越他的！“聽了爸爸的這番話，我不禁精神大振，想：“是啊，失敗乃成功之母。只有努力，才能取得最后的勝利！”
經(jīng)過這次教訓，我深深地領悟到：虛心萬事能成，自滿十事九空。只有虛心向前，才會取得真正的、最后的勝利果實！
啟示小學作文 篇21
“松、竹、梅歲寒三友�！边@三種笑傲風雪的植物中，我最喜歡的還是淡雅的梅。
我家墻上有一張照片，每當看到這張照片，我眼前就浮現(xiàn)出這樣一個場景： 寒冷的冬天北風呼嘯，一枝含苞欲放的.梅花傲立于狂風中，她在等待，等待盛開的那個時刻，漸漸地，她張開了稚嫩的雙臂，在朔風中瑟瑟發(fā)抖，宛若一位嬌羞的妙齡少女。她開得更歡了，因為她明白只有挺過苦難，才會擁有美麗，獲得人們的贊譽。
那是一個冬天，呼呼的北風將太陽的光芒吹得柔弱無力。我們全家出去游玩。在郊外，我猛地聞到一陣馨香，尋著香味，我發(fā)現(xiàn)，在一個角落里，盛開著一簇寒梅!
那朵梅的樣子多么可愛呀！梅開了，委屈的眼淚似渴望的春雨;梅晶瑩，傷感顫動著青春的輕靈；梅笑了，噴薄的花香牽動我每一根神經(jīng)；梅淡紅，羞澀的雙頰遮不住燦爛和動人。在蕭索的北風中，梅花蕊細嫩，吐露芳香和血紅。
我一見到這梅花，便滿心歡喜，這迎風傲雪的梅花，每看一眼心中便多一份朝氣，一份向上的力量。
爸爸見我依依不舍的樣子，便拿出手機：“要不，你和這花拍個合影吧，留作紀念�！蔽乙宦�，依偎著那簇寒梅，擺了一個姿勢。“咔嚓！”一聲響，給我留了一份美好的回憶。照片里，那些梅花笑著望著我，好像在啟示我：冬天到了，春天還會遠嗎？
啟示小學作文 篇22
今天，我和外公外婆吃完晚飯后去公園鍛煉身體。
我們來到公園，公園很美，亭臺樓榭，涓涓溪水，綠樹成蔭，是一個天然的休閑運動場所。我們沿著石徑小路做往返快步走，走了一半時，我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，像是也在閑庭信步，于是我停了下來，很著迷地想看看它到底在做什么，我觀察到那只螞蟻不停地走來走去像是在覓食，終于在小溪邊，螞蟻發(fā)現(xiàn)了小女孩在玩耍時掉落的一塊餅干，以迅雷不及掩耳之勢向餅干快速前進，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走開了。起初我還以為他搬不動呢！我就去問外公：螞蟻可以搬起比自己重多少倍的物體？外公說：螞蟻可以將比它身體重幾十倍的東西舉起來。我有一點兒不相信，不過接下來發(fā)生的事告訴我，我的擔心是多余的，不一會兒，那只螞蟻回來了，身后還排著一群螞蟻，它們用觸角推著，可餅干紋絲不動，然而那些螞蟻并沒有氣餒，把那塊餅干分解成一塊塊及其小的碎餅，螞蟻們非常有順序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊著口號走啊走。終于搬到了蟻穴，蟻王把食物分配好，螞蟻們分享著美味可口的.佳肴。
�。⌒⌒〉奈浵伓加羞@種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
啟示小學作文 篇23
衣服上最為平常的就是拉鏈。我與我的拉鏈就發(fā)生過一件趣事。
在一個寒冷的冬日早晨，我急匆匆地套上外套，準備拉上那一排拉鏈�？烧l知，這拉鏈好像在給我忙里添亂一樣，就是不肯和上它那一張大嘴巴。這時的拉鏈上去被卡住，下去也被紅牌禁止，這可讓我在如此寒冷的早上冒出了汗。我氣憤地對著拉臉罵道：“你這個破拉鏈，裝在那兒干嘛�。『Φ梦夷敲醇�！”隨著時間一分一秒的流逝，我不禁越發(fā)擔心和慌張了，這臭拉鏈依舊是
悠然自得的停在那兒，既不奮勇前進，也不倒退一步，它的表現(xiàn)讓我措手不及。“你說這么拉到一半，就吊在中間是多么難堪，難受的一件事呀！”我甚至都想實行暴力來解決這一根拉鏈了。真是的，原來順滑的里拉鏈怎么一夜之間變成了惹人厭。我不禁嘆氣道。
在其他辦法連續(xù)失效后，無奈之下的'我只有實行武力來解決了。當我剛剛要下手的時候，這拉鏈好像反應過來了一樣，立馬退了一步，我輕輕一拉，就下去了。這時，我真想對拉鏈說“ 你瞧，退一步，不就海闊天空了嗎，何必在乎這一點呢？”我終于順利的拉上了，當時的我真希望歷史不要再重演一次，要知道，這可花了我多少時間呀！這可真是“有苦說不出”��！
看，我的拉鏈在這種“危急”時刻也起到如此“重量級”的作用。
我的拉鏈就是如此的調皮，惹人厭。不過，我就被它的一會乖，一會調皮所喜愛著。我愛這一個十分平凡的角色—拉鏈，同時，我也希望自己做一個平凡的人，任何事情都腳踏實地的人
啟示小學作文 篇24
大自然給我們的啟示太多了，它讓我們明白了許多道理，也讓我們知道了很多。
有一個小男孩在空曠的田野上。他閑著沒事干，就朝前面的大山喊到：“喂！”“喂……”這是的大山的回聲�？尚『⒆硬恢�，他難過極了，大喊道：“你是誰��？”“你是誰啊……”回音輕輕地回答。小孩子憤怒起來，想：我好心問你，你卻問我！你……你……他大聲喊道：“你是笨蛋！”“你是笨蛋……”“你是大笨蛋！”“你是大笨蛋……”小孩子氣得要哭了，他跑回家去，把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。
媽媽和藹地說：“你有沒有想想自己有沒有做錯了什么？”小孩搖了搖頭，“你剛才對別人說的都是不好的話，別人也會這樣對待你。如果你對別人態(tài)度好的話，別人也會用同樣的方式對待你的！快去試試吧！”
小孩來到田野上，對大山喊：“喂，你好嗎？”“喂，你好嗎……”小孩高興極了，叫道：“我很好！”“我很好……”小孩流露出興奮的'眼神�！癐 love you!”“I love you……”
小孩回到家，開心地對媽媽說：“媽媽，我懂了！”“懂得什么了？”媽媽微笑著說�！安桓嬖V你！”
這個小男孩是幸福的，大自然告訴他：用友好的態(tài)度對待別人，別人也會用同樣的方式對待你。
啟示小學作文 篇25
螞蟻是人們非常熟悉的一種小動物，隨處可見，似乎微不足道。然而，它給了我十分深刻的啟示。
星期天的下午，媽媽提著一袋子蛋糕回來了，還沒進門就大聲喊著：“小詩，快來吃新鮮的蛋糕�！蔽疫B忙跑出來，拿起一塊大口大口地吃起來，我只顧著吃，掉了一小塊都沒發(fā)覺。過了一會兒，我無意中瞥見了地上的蛋糕屑，還有一只螞蟻圍著包轉來轉去，看樣子是想把它搬回家。雖然是一小塊蛋糕，但對于小螞蟻來說，顯然是龐然大物。我目不轉睛地盯著它們，只見小螞蟻一會兒用身子碰碰蛋糕屑，一會兒用腳踢踢，一會兒又用“手”去搬，想把蛋糕屑扛起來。但是，蛋糕屑還是紋絲不動，折騰了很久，可能是累了吧。小螞蟻站在一旁，看著蛋糕屑，不停地擺動著觸角，好像在想著什么辦法。過了一會兒，它轉過身子走了，我想：小螞蟻終于還是死心了。我正準備離開，卻發(fā)現(xiàn)地上好似有一條黑線，仔細一看，原來是一群螞蟻，它們一個個都揮舞著觸角，浩浩蕩蕩地向蛋糕屑走來。我蹲下身子，仔細觀察，呀，走在最前面的不就是剛才那只螞蟻嗎？它就像威武的指揮員，帶領著螞蟻大軍來到了蛋糕屑旁邊。它們有的的鉆進蛋糕底下，把蛋糕托起來，有的推，有的.拉，有的搬，有的扛，一個個都使出來全身的力氣。蛋糕屑慢慢地移動著，最后，螞蟻們終于齊心協(xié)力把蛋糕屑運回了家。
看著這群小螞蟻遠去的身影，我明白了一個道理：團結就是力量，堅持就能成功！
啟示小學作文 篇26
早上刷牙時，奶奶告訴我，今天我們一家吃粽子。我可開心了，想到奶奶包的粽子香香的、糯糯的，我的口水不自覺地流了下來。
我從桌上抓起一個最大的粽子，準備剝開，卻發(fā)現(xiàn)捆粽子的麻繩打了個結。我急急地胡亂一拉，結果卻變成了死結，怎么也解不開。我那個郁悶啊，我只是想吃個粽子好嗎？我只好跑到廚房，拿了一把菜刀，對準那個結，來回磨啊磨，可一直沒有將那個結弄斷。我很奇怪：這菜刀那么鋒利，為什么連一個小小的繩結也奈何不了？正當我準備叫爺爺幫忙時，我看到了擺在一旁的剪刀。
用剪刀試試看？我想著。我拿起剪刀，“咔嚓”一聲，繩結一下就斷了，我終于吃到了美味的粽子。
為什么鋒利的菜刀不能磨斷繩結，而并不是很鋒利、甚至兩刃平平的剪刀卻可以呢？就像我小時候用的`安全剪刀，僅僅是用塑料做的，兩刃極鈍，居然也能很輕松地剪紙。我陷入了深思。
很多非常好用的剪刀，它完全不像刀，也不容易割傷人。但是當那兩片金屬結合的時候，就可以成為剪紙、剪布，甚至剪金屬片的工具了。記得劉墉作家在書里寫到，他曾用兩把直尺合在一起當剪刀呢！
如果人能像剪刀該多好！兩個平凡人，只要密切合作，互幫互助，團結一致，就能把駑鈍變得鋒利，做出一番偉大的事業(yè)來！
啟示小學作文 篇27
早早吃完飯，跟爸爸媽媽去登大雁山了。我們來到大雁山門口，我們先去買票，然后我們拿著票上去了。
“咦！”登大雁山的人真多��！有些人緩慢地走上山，有些人精力十足，快快地跑上山了。而我們呢就特殊點，“半跑半走”咦！為什么我覺得越走越陡呢？我就回億起以前爸爸背我上去，那時我還不懂事。我們走呀走呀，穿過彎彎的路。像在走森林。
我們走到半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁了，我都有點想回家了，我說：“爸爸，我太累了，走不動了，能不能回家算了�！卑职终f：“不行，我們已經(jīng)走了一半了，還有一半就上去了，做人一定要堅持�！眿寢屇Ｖ业�'頭笑瞇瞇地說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽铱次遗赃叴蟾潘奈鍤q的小妹妹，她和我們一起上山，她還沒叫累呢！她的年齡還比我小2倍呢！，我應該不能棄傫，我一邊走一邊喊自己的名字“業(yè)哥加油！業(yè)哥加油！勝利就在眼前！”
我們終于登上了山頂，我們都氣喘吁吁，終于來到了紀元塔了，我們坐在石梯上，聊聊天，說說笑真開心啊！我往高處看一看，風景真美，看見街上五光十色，漂亮極了，我高興極了，媽媽說的話果然沒錯：“世上無難事，只怕有心人”。
我終于明白了了“世上無難事，只怕有心人”的道理了，只要堅持什么事也做得到。
啟示小學作文 篇28
今天，我早早的起了床，洗漱完畢后，我跟媽媽就下了樓，迫不及待地上了車。一路上，陽光明媚，兩旁的樹木被風吹得“沙沙”的響，像在說：“歡迎你們來登山，歡迎你們來登山！”
到了山腳，一眼望去，這座山可真高啊，說時遲，那時快，媽媽一把抓住我就開始登山，開始的路十分平坦，走起來一點也不費勁，可慢慢的，山變得陡峭了，我們好不容易爬到了半山腰，決定要休息一會兒，我站在一塊石頭旁邊，放眼望去一縷縷陽光從白云的縫隙之間鉆出來，射在那長江上，長江水面上波光粼粼，陽光射在上面，水面金光閃閃，好似金粉一樣，清澈的長江水，襯托了綠綠的山，就好像一幅連綿不斷的畫卷，一眼望不到邊。
不一會兒，我們又起程了，我一個人一馬當先，正當我揚揚得意時，意料之外的事情發(fā)生了，我一腳踩在了石頭上，腳崴了，我望望山頂，只有僅僅幾步之遙，再往山腳看看，媽媽就在離我不遠的.地方，我是堅持爬到山頂，還是放棄，回到媽媽的身邊，我心想：不，我要堅持，堅持就是勝利！于是，我咬緊牙關，費了九牛二虎之力爬到了山頂，這可真不容易��！
今天的登山使我明白了：堅持就是勝利，要相信自己，不要一味的依靠父母，因為我們自己才是最棒的！要知道，相信自己往往結果是最美好的！
啟示小學作文 篇29
早上，我跟爸爸去登山。走在長滿青苔的林蔭小道上，呼吸一口帶著一絲潮濕的新鮮空氣，讓人無限舒暢。
抬頭向山上望去，雙鳳山一片翠綠，美不勝收。郁郁蔥蔥的松樹籠罩著整個山頭，一簇簇美麗的鮮花點綴在其中。林蔭縫隙處，隱隱約約幾個小黑點在緩慢的移動，仔細一看，是幾個陸續(xù)登山的人。我們沿著臺階向上走，邊走邊注意四周的美景：路邊的野花五彩繽紛，低垂的柳枝撫摸著我的頭，仿佛歡迎著我的到來。沿路還有四四方方的側柏叢、高大魁梧的國槐、清脆的油松、“身材苗條”的白楊樹。幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞、追逐嬉戲。不知不覺已到了半山腰，這時，我已累的氣喘吁吁，雙腿酸困，爸爸已累的直喘粗氣，但是他不斷鼓勵我要堅持下去，他告訴我凡事不能半途而廢，并且邊走邊講了許多關于因不能堅持而終究一事無成的`古今小故事。
我津津有味的聽著，頓時腿上來了勁，一口氣走上了好多臺階。等到山頂?shù)臅r候，我已經(jīng)汗流滿面。極目遠眺，華亭縣成盡收眼底。我真切的感受到了“會當臨絕頂，一覽眾山小”的心情。想到我克服困難，堅持到最后，卻看到了這么美麗的景色，心里高新極了。這次登山讓我明白了：登山不僅是為了強健身體，更重要的是磨練自己的意志。做任何事情只要有堅持不懈的精神，才能成功。
啟示小學作文 篇30
今天是農歷十二月廿一，氣溫0—3攝氏度，居然在我的房里發(fā)現(xiàn)了一只蚊子。我非常好奇，告訴媽媽，這么冷的天還有蚊子。媽媽也覺得很奇怪，她也說這幾天經(jīng)�？吹接形米釉陲w。
根據(jù)我們以前的經(jīng)驗，夏天蚊子較多，從來沒有在冬天看到過蚊子，難道這蚊子也像我們人類一樣，有了高科技，不甘落后�？赡苁俏覀冇辛丝照{、被子，它們也一同享受，沒被凍死；可能是它們也學起了松鼠，準備了過冬的食物所以沒被餓死；可能是它們有了防御功能，所以沒有被打。
從蚊子的身上我得到了不少啟示：
啟示一：
冬天有蚊子，這不是蚊子的錯，是我們沒有保護好我們自己生存的環(huán)境。我們大家都應該好好思考。我們不可以再讓地球母親滴下汗水，讓她感到炎熱，地球是我們生長的地方，是我們的搖籃，如果我們一再傷害她，不止是她受傷害，我們也一樣，保護地球，就等于保護了我們自己，一舉兩得，我們何樂而不為呢？
啟示二：
冬天有蚊子，這不是蚊子的.錯，是蚊子有一種很強的生存能力，只要我們人類給它一點生存的條件，它是無孔不入。我們人類如果能學習一下它的這種精神，難道還有辦不成的事嗎？瞧我們的生活條件和學習條件多優(yōu)越，如果我們能充分地利用這些條件，我們每個人都將是社會有用之材。
雖然蚊子是可恨的，但我們也要反醒，我們從它的身上得到啟示，更好地去保護好我們的環(huán)境。
啟示小學作文 篇31
俗話說：失敗乃成功之母。這句話說起來很容易，做起來卻很難。我就有這樣的經(jīng)歷。
有一次，上美術課，老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧地擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了�？戳死蠋煹氖痉�，我覺得非常簡單，便迫不及待地做了起來�？墒牵诶蠋熓掷锬敲绰犜挼陌櫦y紙，到我這可就不那么乖了�；ò昕傉吃谝黄�。望著同學們手中那艷麗的`紙花，又望望自己桌子上那幾個丑陋的紙團，我開始有點氣餒了。心想：這么難，干脆不做，蒙混過關好了�？捎洲D念一想，不行，同學們都能做好，我也能做好！于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我不是像上次那樣，把膠水使勁涂在上面。而是用手指蘸上一點點膠水，一點一點地往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了�？晌疫�沒來得及高興，紙花就“嘩啦”一聲散架了。我失望極了，賭氣地把紙花扔在一邊：“太難了，不做了！”就這樣坐了幾分鐘，我看著同學們忙碌的身影，又想：這樣放棄怎么行呢？愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢？于是，我又做成了一朵紙花，拿去給老師看，老師說：“不錯！”聽了后，我心里美滋滋的。
是�。∈∧顺晒χ�。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從中吸取教訓，讓人生道路變得更加平坦。
啟示小學作文 篇32
星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，它慢悠悠地沿著墻壁在爬，我心生好奇：蜘蛛要去哪里呢？
我靜靜地跟蹤蜘蛛，只見它晃晃悠悠地到了墻角，不知怎的，我眼前就多了一根絲線一樣的東西，我趕緊把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽微笑著說：“蜘蛛在織網(wǎng)捕捉小蟲子呢”�！巴�，那蜘蛛網(wǎng)就是蜘蛛的武器嘍”，我興奮地說。
于是，我更加仔細地看著蜘蛛，不一會兒它就織了一個網(wǎng)，像外婆家的漏勺，好奇心又促使我想摸摸蜘蛛的網(wǎng)，一不小心，我把網(wǎng)扯破了，我很自責，感覺蜘蛛很傷心的樣子。不一會兒，蜘蛛就爬到破網(wǎng)的地方，好像在說：“用什么方法把它補好呢？”只見它尾部吐著絲一圈圈轉著，不大一會兒，一個完好的網(wǎng)又呈現(xiàn)在我眼前。
正在這時，淘氣的小弟弟用掃帚一下子把網(wǎng)徹底破壞了。我看見網(wǎng)沒有了，就責怪小弟弟說：“沒有了網(wǎng)，我的蜘蛛可怎么捕捉食物��！”我把弟弟推了出去，把門鎖上。我坐在床上，正在難過的時候，我看見蜘蛛的尾部一圈圈有條不紊地轉著，尾部拖著的.細絲也就隨之纏繞著，一張小巧而精致的網(wǎng)又出現(xiàn)在我眼前。這次我親眼看到了它的織網(wǎng)全過程。
蜘蛛不氣餒，不灰心，網(wǎng)破了再重來。它的這種精神讓我想起了我自己。我遇到困難總是害怕，想著退卻，總想找個借口。今后，我要向蜘蛛學習這種永不言棄的精神，克服生活和學習中的種種困難，讓學習取得更大的進步。
啟示小學作文 篇33
我們家的螞蟻，是最令我家人頭疼的。它們每天都成群結隊的，在好多地方耀武揚威。有一次，一只小螞蟻居然爬到了我媽媽的臉上。還有一次，有兩只螞蟻竟然爬到了我的身上。真是又可笑又可恨。
前天晚上，因為我玩得太瘋了，回到家全身都濕透了。一回到家，就被媽媽趕進了浴室。一開浴室的門，我就發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在地上游行。我毫不猶豫地拿起淋浴器淋它們，并且開到了最大模式，并得意地喊著：“螞蟻小不點，我來了。你們就要大難臨頭了�！睕_了一分鐘后，地板上就漂浮著許多螞蟻的尸體。我想：我終于把你們消滅干凈了，真爽！之后，我就高興地玩去了。
昨天早上，我正在刷牙。突然，一小隊的螞蟻軍團又出現(xiàn)在墻角。我立刻拿起水杯，灑向螞蟻，并大吼：“小螞蟻啊小螞蟻，你們怎么還沒死��！今天我一定要消滅你們，今天就是你們的末日。昨天，涼水治不了你們，今天我用熱水燙你們，看你們還怎么囂張？”說完我便拼命地往墻角倒熱水。不到半分鐘，螞蟻小隊便全軍覆沒了。
但是昨天晚上，我在家里又看到了很多螞蟻在爬行。我的腦袋猛地明白：這弱小的動物能活得如此堅強，原因就是它們具有頑強的生命力。萬事萬物，唯有堅強，才能長久地在這個世界上生存。雖然小小的'螞蟻就像大海里的一粒沙子，非常渺小。但是它們的生命力卻是偉大得讓人仰望，像一座堅強，屹立不倒的城堡。螞蟻面對困難時的那種頑強不屈，難道不值得我們人類深思嗎！螞蟻，我敬佩你們。敬禮！
啟示小學作文 篇34
飛機是一個巨大而又神奇的現(xiàn)代發(fā)明物，但它給人類的不安全帶來的可怕印象，也是令人深感恐懼。
飛機剛開始被發(fā)明出來在空中飛行時，只要出一點兒故障，就會導致機毀人亡。科學家們可沒為這件事少操心。然后，讓科學家們萬萬沒想到的是，竟然會從一只小小的.蝙蝠身上得到的啟示，才讓飛機逐漸得以安全航行。
有一天，一位科學家捉了一只蝙蝠回來，想測試一下，它是靠什么器官在沒有光線的夜間捕獵到飛蛾和昆蟲�？茖W家先在一個漆黑的大箱子里系了許多鈴鐺，再把蝙蝠的眼睛給蒙上，把它放進箱子里面。半小時過去了，鈴鐺一點兒也沒響�？茖W家又把它的耳朵和嘴巴給蒙上，這時的蝙蝠就像個瘋子一樣到處亂撞，鈴鐺不停地發(fā)出響聲。這個實驗結果可以判定，蝙蝠在夜間準確飛行，靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴巴。
這是為什么呢？后來經(jīng)過多年的研究，謎底終于被揭開。原來蝙蝠的嘴巴能發(fā)出超聲波，這種波動聲，人的耳朵是聽不見的。但這種波動頻率發(fā)出以后，如果前面有物體的話，就會被反彈回來，蝙蝠的耳朵聽見后，就會轉移“跑道”。
根據(jù)蝙蝠這個特性，這位科學家得到了啟示。他們把飛機的結構改造了一下，利用這種超聲波功能，讓飛機在空中遇到障礙物后，就會自動改變路線。于是，飛機的安全系數(shù)才有了更好的保證。
可見，動物可真是人類的老師��！
啟示小學作文 篇35
書上這幅漫畫是華君武畫的。
它講述了這樣一個故事：有一天，有一對母子在母子上車處等車，后來她們的后面出現(xiàn)了四個大男人，那車站那里明明白白寫著“母子上車處”，他們卻當做沒看見。那個母親好心提醒他們，告訴他們，他們走錯了，不應該排在這里，這里是母子上車處。可卻沒想到他們不但不聽反而罵起這位母親來，一個穿著白大衣的男人一臉厭惡，說：“我們的事，你少管�！币粋�戴帽子的人說：“我們就要排在這里�！薄熬褪牵∥覀兣拍�，管你什么事。”一個矮個子男人說。又一個戴口罩的男人說：“我們愛排哪排哪，你管得著嗎？”這位母親被罵的.沒辦法，只好閉上嘴不說了�？伤睦镞�在默默地想這幾個人品德怎么那么不好呀！算了，我還是不要管他們了，我不管，他們總有一天會受到報應的。
我也覺得這幾個男人太不像話了，那位母親提醒他們，是她的好意，是她這個人的品德很好，可是那幾個男人不但不領情，反而還要罵這位母親，著說明了現(xiàn)代社會有人在破壞社區(qū)、社會的規(guī)定，不聽他人的勸告，做社會的“假文盲”。
漫畫中的那四個男人的行為是那樣惡劣，這兒明明就是“母子上車站”，可他們四個人卻視而不見，當作沒有那幾個字兒一樣。這就是現(xiàn)代社會上的“假文盲”。我認為，這種不聽他人的勸告，還謾罵他人，這種惡劣行為，理應受到嚴重的懲罰。
我們一定不能向他們一樣，這樣“假文盲”、破壞、社區(qū)社會的一切規(guī)定。
啟示小學作文 篇36
在我3、4歲時，爸爸常帶我回老家。對我來說，和爸爸的老同學吃飯只是小事，我最期待的當屬去游泳館游泳。當時的我還不會游泳，只能套著游泳圈在水面上漂來漂去。每次，我看到有人在水里以各種花樣游來游去時，羨慕之情油然而生，總想找個機會求爸爸讓我學學游泳。終于有一年暑假，游泳班開始招生，我連忙請求爸爸給我報上名，爸爸一口便答應了。
暑假終于到了，游泳班開課了。老師把我們領到水池邊上。告訴我們，第一節(jié)課要學憋氣。我心中暗喜，因為我和周子墨比賽過憋氣，對我來說應該是不成問題。要開始訓練了，我信心滿滿地把頭扎進水里，可不到十秒鐘，我就撐不下去了，只好無奈地鉆出水面�？墒�，我沒有退縮，而是選擇一次又一次地扎進水里，雖然結果很殘酷，我還是一次又一次無奈地鉆出水面�；氐郊遥以谙茨樑枥锢^續(xù)訓練，可每次都撐不到20秒，當我想要放棄時，耳邊想起爸爸的.話語：“古人云，堅持就是勝利，你一定要堅持下去�！�。我聽了爸爸的話，堅持了下去。
后面的游泳課我仍舊會遇到困難，也想過放棄，但耳邊時常想起爸爸鼓勵我的話，一次又一次的困難我都克服了。幾節(jié)游泳課過后，我學會了游泳，而且在深水池也能游出花樣呢，我終于成為了別的小朋友羨慕的對象。