[優(yōu)選]小學(xué)的作文400字10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)的作文400字10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　時間過得真快，我在解放路小學(xué)已度過四個春秋了。

　　我們的學(xué)校很大，有很多美麗的景色。就說那棵大松樹吧！春天，樹木又抽出了新的“小葉子”，一陣微風(fēng)吹過，它的葉子上下?lián)]動，像是在向我招手。夏天，樹葉長得非常茂盛，同學(xué)們一下課就來到了這里，在它密不透風(fēng)的葉子下，做游戲，打籃球。秋天，樹葉變黃了，落葉在空中飛舞，美麗極了。冬天，這里是最美的地方，樹木穿上了美麗的衣裳，房子戴上了白帽子，大地也蓋了棉被，到處都是白茫茫一片，我們校園真象冰雪女王的世界。

　　大松樹的前面是一根旗桿。每周舉行升棋儀式的時候，全體師生都會莊嚴(yán)地站在操場上。注視著冉冉升起的五星紅旗，五星紅旗的前面是花池，花池里開著各種各樣的花，有牡丹，月季，玫瑰，還有四季青，顏色也很好看，有紅的，粉的，白的，青的好看極了�；▔�的.前面是一個“揚(yáng)帆起航”的雕塑，像是在激勵我們要從小學(xué)開始就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，雕塑前面是一個寫著關(guān)于學(xué)習(xí)的照壁。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓由粉、黃兩種顏色粉刷，美麗極了。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，墻壁是灰、粉色的刷成的，走進(jìn)教室，地上一�；覊m也沒有，桌椅擺的非常整齊，座椅背后有一塊板報，上面的畫勾思新奇，色彩明麗，走進(jìn)教室，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　我們的學(xué)校不僅景色美，也是一個學(xué)習(xí)的好地方。我非常喜歡我的學(xué)校。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　嘩，一片小紙屑從我的課桌上調(diào)皮地跳到了地下，我大吃一驚，這可是關(guān)系到我今天掃不掃地的命運(yùn)呀！我迅速朝周圍看了一眼，只見勞動委員正在檢查衛(wèi) 生！馬上就要走到我這里來了。算了，只有“嫁禍”了。想著我就用腳悄悄地把紙片踢向前面的同學(xué)。當(dāng)勞動委員檢查我前面兩個同學(xué)座位下衛(wèi)生時記上了他們的名 字。哈哈！奸計成功了！我暗暗竊喜。

　　當(dāng)那兩個同學(xué)回到教室，看見黑板上記有自己的名字，再看看自己的桌子下面，氣得臉上頓時變了顏色，“是誰給我扔過來的紙？我桌子下面本來就是干干凈凈的.，……”他們想找勞動委員理論，這時，上課鈴響了，只好乖乖地坐了下來，彎腰撿起了我的“杰作”。我心里偷偷地樂著……

　　放學(xué)時，我走在回家的路上，總是想著這件事，到底跟勞動委員說還是不說，說了會被罰掃地，不說顯得有點不誠實，嫁禍于人更讓我內(nèi)心不安。這時，我看 到一位阿姨往地上順手丟了許多紙片，過了一會兒，來了一位保潔工，她佝僂著身體把紙片掃進(jìn)了垃圾桶�？吹搅诉@一幕，我懂得了……

　　第二天，我把昨天的事情向勞動委員全部交待了，并表示：今天打掃衛(wèi)生的任務(wù)就交給我了。還很不好意思地對坐我前面的兩個同學(xué)道了歉。放學(xué)后，我雖然 掃地掃得很累，但心里非常舒服。我掃著掃著，忽然，有兩個同學(xué)進(jìn)了教室，哈哈！就是我前面的兩個同學(xué)。我說：“放學(xué)了，你們怎么還沒走呀？”他們二話沒 說，拿起掃帚就幫我掃起地來……

　　看吧，這就是誠實的力量。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　這天，陽光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽說要教我騎自行車，我高興地一蹦三尺高！我和媽媽推著自行車來到了一片寬闊的空地上。媽媽嚴(yán)肅地對我說：“朵兒，騎自行車的時候不能分心，眼睛不要往地上看，要看正前方，雙手握緊方向盤，腳踩踏板，身子不要斜來斜去……”媽媽說完，就騎上自行車，在空地上輕松的繞了起來，我見了，連忙對媽媽說：“騎自行車這么容易呀！我也會�！庇谑牵�我騎上自己的'自行車，我照著媽媽說的做：眼睛看著正前方，雙手握緊方向盤……剛開始騎的還不錯，可到后來，自行車就不聽使喚了，左搖右擺的，忽然，我看見前方有一棵大樹，心不禁慌了起來，眼看就要撞上大樹了，我連忙來了個急剎車，我從自行車上摔了下來，“哎呦！”我疼的大叫起來，灰心地對媽媽說：“原來騎自行車這么難的，我不想學(xué)了！”媽媽聽了，和藹可親地對我說：“加油！慢慢來，哪有人天生就會騎自行車的？總需要練的，再說了，做事怎么能半途而廢呢！”我聽了媽媽的話，繼續(xù)騎上自行車。這一次我騎的很好，沒有左右擺動，可是，忽然有人叫我，我頭朝后一看，原來是同學(xué)小紅呀！哎！我又摔跤了，這次比上次嚴(yán)重許多：我的手心劃破了，膝蓋烏青了，但是我并沒有哭，繼續(xù)騎上自行車……一天，兩天，三天，我終于學(xué)會了騎自行車。騎自行車讓我明白一個道理：不管做什么事都不能半途而廢。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　今天是9月7日，也是星期六。這一天意味著我周末的勞動日開始了。

　　我來到客廳里。定眼一看，滿客廳都是亂七八糟的，有西瓜皮，紙屑，報紙，塑料袋……它們散落在每一個角落。好像在對我說：“張璇，快快把我打掃干凈吧！我們受不住了�！庇谑�，我拿起了一個掃把，從客廳的每一個角落掃起，然后又把垃圾掃成一堆。隨后，我又拿起抹布，把梳妝臺，電腦桌……通通的`抹例如一遍。由于天氣太熱，我的額頭開始冒汗了，望著還有那么多的工作沒有做完，我心里開始嘀咕：“我什么時候才可以做完呀反正爸媽不在家，我明天做完也一樣�！庇谑俏曳畔履ú紲�(zhǔn)備卻玩。當(dāng)我走下樓梯，爸爸平時的教導(dǎo)在我耳邊響起；“張璇，人生當(dāng)中，不論做什么事情，都要善始善終。當(dāng)你遇到困難時，你不能放棄，你要勇敢往前直走，只有這樣你的人生才會精彩，才會達(dá)到勝利的彼岸�！毕氲桨职诌@些話，我羞愧萬分。于是，我重新拿起掃把，投入到勞動中去。隨著時間的推移，半個小時后，整個客廳，房間都被我打掃得干干凈凈了。

　　望著這些勝利的勞動成果，我笑了。

小學(xué)的作文400字 篇5

　　劉老師喜歡的素雅打扮，從不涂抹胭脂水粉。說起話來柔情似水。她給我一種說不出感覺劉老師是我小學(xué)的英語、語文老師。

　　劉老師的語文，可以說還沒有我好。以前劉老師講起語文課來，單憑一本教材，然后將上面的知識點一字不漏地念給我們聽，然后就讓我們在語文書上寫寫畫畫的。這樣的'學(xué)習(xí)怎會有樂趣？后來劉老師見大家每上語文課都會沒精打采的，就想：是不是因為我的教學(xué)方法有問題？后來索性試著換了一種教學(xué)方法。

　　劉老師上課前都會叫我們回家做預(yù)習(xí)，不過前提是不可以求助“度博士”。到了第二天上語文課，她又讓我們在分小組討論和交流。十分鐘之后，她會叫同學(xué)們舉手分享所學(xué)到的知識，哪怕是認(rèn)識一個字，積累一個成語她都會夸我們有進(jìn)步，并親切地稱我們?yōu)樾±蠋煛?/p>

　　就如我吧，自劉老師叫我的那天起，就有“小劉老師”美稱。正是如此，就連語文稍差的同學(xué)也會勇敢地發(fā)言。一次，我們班有一位同學(xué)寫的作文中，說老師就是天才，是至高無上的。劉老師看見了，便寫下了一大串批語：“孩子，老師并不是什么都比你們好。就如你們的想象力，你們能想象出未來的家園是夢幻的，而我的思維卻只限制于科技的發(fā)達(dá)。你們的能力其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們，只是社會給了成人的機(jī)會展示自己……”最后，劉老師還幽默地說了句“你們是天才，我們才是天生的蠢才，呵呵！”

　　我想說：沒有一個人是蠢才，只有一位天使在我心中。

小學(xué)的作文400字 篇6

　　這個五彩繽紛的夏季，讓我度過了快樂的每一天。

　　夏季，從來不讓你感到寂寞。茂密的樹枝上傳來“知了、知了”的.叫聲，清脆悅耳。孩子們調(diào)皮地爬上那棵小柳樹，躡手躡腳地匍匐在叫的正歡的“知了”身邊，雙手一撲，捂?zhèn)�正著。“知了”閉了嘴，鳥兒嘰嘰喳喳起來，仿佛在說：“快放了‘知了’，難道你們不能讓它盡情地展示一番嗎？這可是屬于它的季節(jié)�！薄斑蛇�、呱呱”青蛙此時也來湊熱鬧，跳出水面與孩子們理論。這情景熱鬧極了！

　　夏季，從來不讓你感到寂寞。太陽強(qiáng)烈的光芒照射著大地。不遠(yuǎn)處，看到老奶奶們在樹下乘涼，手上的蒲扇搖擺不停。有大哥哥眼明手快，拽下幾根柳條，編成了綠色的遮陽帽，戴在了頭上，也不忘送給老奶奶一頂。水里也喧鬧起來，頑皮地小胖子，如魚兒自在地在水里游來游去。來幾個花樣，蛙泳、仰泳、自由泳，輪番上陣，逗得人們大笑起來。這情景真是熱鬧極了！

　　夏季的夜空寧靜了許多。月兒靜靜地掛在空中，向你微笑。星星弟弟也閑的無聊，向你眨巴著眼睛，訴說著它與云妹妹的故事。這時的我，抬頭仰望天空，似真似幻，實在是美妙極了！

　　我實在喜歡這五彩繽紛的夏季，它給我?guī)�來無盡地快樂與遐想！

小學(xué)的作文400字 篇7

　　又是一個春暖花開的季節(jié)。春是四季之最，可以聆聽清脆悅耳的鳥鳴、嘩啦啦的流水聲�？梢孕蕾p一望無際的“花毯”；可以呼吸芬芳撲鼻的花香可如今鳥影罕見，空氣惡臭，河水烏黑，病毒橫行那些利欲熏心人們開辦著危害人體健康的污染工廠。不顧百姓的反對，每當(dāng)夜幕降臨，他們便迫不及待地干起來，煙囪里冒著黑煙，使每一個角落彌漫著難聞的重金屬氣味；排到河里的污水使清澈的小河成了臭河，毒悄悄地潛入人們的夢鄉(xiāng)。試問，這樣的環(huán)境大家能安心地工作、無憂無慮地生活呢？因此，解決環(huán)保已是當(dāng)務(wù)之急。首都北京初春的霧靄天氣，甘肅省的沙塵暴一個個嚴(yán)酷的事實無不向人們敲響了保護(hù)環(huán)境的警鐘，如不及時治理環(huán)境，各種病毒潛入人體，后果不堪設(shè)想！因此，我改變了當(dāng)科學(xué)家的愿望。為了拯救中國乃至地球，，我決定當(dāng)一名環(huán)保專家。

　　假如我是環(huán)保專家，我會協(xié)助政府一同制服傳播毒氣及其它有害物質(zhì)的.罪魁禍?zhǔn)祝�保護(hù)環(huán)境；假如我是環(huán)保專家，我會動員大家疏通河道，凈化河水；假如我是環(huán)保專家，我將帶領(lǐng)大家植樹造林種草護(hù)林。

　　當(dāng)一個環(huán)保專家是我的夢想，它定會成為我前行的動力之源。千里之行，始于足下。我要好好學(xué)習(xí)，掌握環(huán)保知識，并從身邊的小事做起。我立志：過低碳生活，做個有志少年，放飛心中的綠色夢想。

小學(xué)的作文400字 篇8

　　我們的童年有許多趣事。比如：到河邊游泳，到公園去玩，參觀博物館等。但是最令我記憶深刻的，就是在幼兒園時，我在操場上捉蜻蜓。

　　那是一個炎熱的夏天，老師說：“你們今天可以到操場上活動一會兒�！蔽覀兌几吲d地叫了起來。

　　我飛快地跑向操場，看見操場上有蜻蜓，我就猛撲過去，沒想到它像和我捉迷藏似的'，飛快地躲開了，我想到了一個辦法：慢慢地接近它，然后捉住它，于是，我開始了我第一步計劃，誰知，我剛想捉住它，它又跑了，把我氣得要命，我只能再想辦法，假裝沒看見，等它飛過來時，我再抓它，可它也出了絕招；慢慢向我飛近，當(dāng)我伸手捉住它時，它往我身上一撲，我只好去捉，捉是捉到了，可是，我的手卻打到了我的臉上，不過它終于被我捉到了，可是它又顯露出它可憐的一面，好像再說:"放了我吧！我只是和你玩玩。“我的心里突然感覺到了一種說不出的同情，我把手一松，它又高興地跳了出去，它是在耍我，我氣得直跺腳，而它卻高興地飛走了。

　　��！童年，你給我?guī)�來了多少回憶不完的樂趣，我真想永遠(yuǎn)留在童年��！

小學(xué)的作文400字 篇9

　　有一位長年住在山里的印第安人，因為特殊的機(jī)緣，接受一位住在紐約的友人邀請，到紐約做客。

　　當(dāng)紐約友人引領(lǐng)著印第安人出了機(jī)場正要穿越馬路時，印第安人對紐約友人說：“你聽到蟋蟀聲了嗎？” 紐約友人笑著說：“您大概坐飛機(jī)坐太久了，這機(jī)場的引道連到高速公路上，怎么可能有蟋蟀呢？” 又走了兩步路，印地安朋友又說：“真的有蟋蟀！我清楚地聽到了它們的聲音�！� 紐約友人笑得更大聲了：“您瞧！那兒正在打洞，機(jī)械的噪音那么大，怎么會聽得到蟋蟀聲呢？” 印第安人二話不說，走到斑馬線旁安全島的草地上，翻開了一段枯倒的樹干，招呼紐約友人前來觀看那兩只正高歌的蟋蟀！ 只見紐約友人露出不可置信的表情，直呼不可能：“你的聽力真是太好了，能在那么吵的環(huán)境下還聽得到蟋蟀叫聲！” 印地安朋友說：“你也可以��！每個人都可以的！我可以向你借你口袋里的零錢來做個實驗嗎？” “可以！可以！我口袋里大大小小的銅板有十幾元，您全拿去用！” 紐約友人很快地把錢掏出來交給印地安人。“仔細(xì)看，尤其是那些原本眼睛沒朝我們這兒看的人！”說完話的印地安人，把銅板拋到柏油路上。突然，有好多人轉(zhuǎn)過頭來看，甚至有人開始彎下腰來撿錢。

　　“您瞧，人們的'聽力都差不多，不一樣的地方是，你們紐約人專注的是錢，我專注的是自然與生命。所以聽到與聽不到，全然在于有沒有專注地傾聽。”

小學(xué)的作文400字 篇10

　　等待是種期望，等待著的東西，有時是充滿喜悅，有時卻是不安的。等待的可能是一種，也可能是一種處罰。我發(fā)現(xiàn)我也常常在等待著什么，盼望著能趕快到那一時刻，那盼望又有一點小緊張。印象最深刻的一次等待，就是我焦急的等待演講比賽成績。

　　一連兩年，我代表班上去參加說演講比賽，我多么希望能自己能保持第一名，但我聽到臺下的評審老師，一直給我潑冷水：“好小聲喔！”

　　我渾身顫抖，也害我越講越小聲，所以一下臺，我的腳就一直根本抖的站不住，不過我發(fā)現(xiàn)好像每個人都講的很小聲，心里稍微放心了一點點。

　　不過，我依舊擔(dān)憂第一名會和我擦身而過，好朋友看出我的'不安，安慰著我：“你以為我不認(rèn)識你呀！你是很強(qiáng)的，對自己有信心一點好不好！”

　　等待成績發(fā)表的那幾分鐘，就像是一百年那么長，我不知道等待的結(jié)果是勝利、或是無情的失敗，每分每秒都好煎熬。

　　等待又等待，終于我看到了成績，我得到第一名，高興的快要飛上天了呢！這樣的等待，讓我覺得一切都值得了。

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