[集合]小學(xué)生寫人記事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寫人記事作文1

　　周末我和爸爸來(lái)到湘江邊散步，湘江可美了！獨(dú)具民族風(fēng)格的杜甫江閣高高地矗立在湘江之濱，風(fēng)光帶游客如織,歌舞升平。江邊還有很多漂亮的房子，到處是花園，花園里有“辮子”長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)、綠油油的小草和五顏六色的鮮花...

　　不過(guò)湘江里的水可臟了，水渾渾的。爸爸告訴我湘江原來(lái)不是這樣的，水是清清的亮亮的，那時(shí)毛主席來(lái)長(zhǎng)沙還在江里游泳呢。是什么讓江水變臟的.呢？是河邊大大小小的黑洞里面流出黑水把河水弄臟的，望著江水，我不禁難過(guò)起來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候我多希望每個(gè)人都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境��！我多希望不久的將來(lái)湘江水重新變清變亮，睡眠碧波蕩漾，水里游著許多可愛(ài)的小魚(yú)，到那時(shí)，我也能下到湘江自由自在的游泳了...

　　我愛(ài)湘江，我愛(ài)母親河！

小學(xué)生寫人記事作文2

　　今天我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的體育課——繞呼啦圈。

　　我對(duì)繞呼啦圈這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可真是搟面杖吹火——一竅不通。剛剛拿上時(shí)我有些手忙腳亂，我試了試，可是呼啦圈不聽(tīng)我的使喚，剛轉(zhuǎn)兩三圈就掉下來(lái)，我以閃電的速度彎下腰來(lái)扶住它以防摔壞。

　　我又向我們班的高手王一行請(qǐng)教，嘿！經(jīng)他一指點(diǎn)果然是不一樣，我先把呼啦圈套在腰上，接著用力一甩，然后有節(jié)奏的擺動(dòng)腰部，呼啦圈就真的.呼呼的轉(zhuǎn)起來(lái)了！

　　一節(jié)課下來(lái)，我雖然不如其它同學(xué)玩的溜，但是，我認(rèn)為想超越別人首先要超越自己。

小學(xué)生寫人記事作文3

　　今天，我們迎來(lái)了盼望已久的拔河比賽。

　　星期二下午，我們四年級(jí)全體師生來(lái)到了體育公園，參加拔河比賽。走進(jìn)體育公園，只見(jiàn)四周翠綠的操場(chǎng)正中有一根又粗又長(zhǎng)的麻繩，麻繩正中有一個(gè)紅色的小結(jié)，看著這根沉甸甸的麻繩，我們的心里仿佛有“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。

　　第一局開(kāi)始了，裁判員一聲哨響，我們的腳叉開(kāi)著，左腳在前，右腳在后，用腳頂住地面，使出全力往后拔。不一會(huì)兒，豆大的汗珠從我們的額頭上落下來(lái)，我們大叫著給自己鼓勁。手拔的又酸有疼，可是因?yàn)榈孛嫣�滑，我們輸了。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師說(shuō)不要急，后面還有兩局呢，我們一定會(huì)贏的`！聽(tīng)了老師的話，我們又鼓起勇氣投入下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　裁判員讓我們交換場(chǎng)地，我們使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，用力往后拔。對(duì)方也不甘示弱，繩子一會(huì)兒偏向我們一點(diǎn)，一會(huì)兒又偏向他們班一點(diǎn)兒。我們的心里緊張極了，像有一只兔子在“砰砰”的跳。老師在一旁給我們加油助威，那緊張勁兒恨不得上來(lái)拉我們一把。啦啦隊(duì)的加油聲此起彼伏，響徹整個(gè)體育公園上空。我們心往一處想，勁往一處使，我們40人的力量都凝聚在這一根繩子上。不負(fù)重望，最終我們贏了！同學(xué)們欣喜若狂，手蹈足舞，老師的臉上也露出了甜甜的微笑。而對(duì)方的驕傲勁兒一下子拋到了九霄云外。

　　第三局開(kāi)始了，我們奮力拼搏，可能是因?yàn)閷?duì)方的力氣實(shí)在太大了，所以我們最終輸了。

　　雖然我們輸了，但是這場(chǎng)拔河比賽將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

小學(xué)生寫人記事作文4

　　我最討厭的人就是李宗恩。因?yàn)樗�不但討厭，還很可惡。

　　有一次，他主動(dòng)和林心怡玩。可往往想不到的是：李宗恩突然推林心怡一下，害得她插點(diǎn)撞在墻上。林心怡也推他一下，由于林心怡使太大勁，把李宗恩推到墻上�！拔腋嬖V我媽去�！闭f(shuō)完，就像風(fēng)似的跑進(jìn)辦公室。告訴了媽媽，他媽媽知道以后，走進(jìn)教室，對(duì)林心怡一頓臭罵。她也啞口無(wú)言。

　　我想：林心怡能用道理堵住他媽媽的口，但沒(méi)有說(shuō)。我知道，此時(shí)，她懷著一顆謙虛的'心。正如她的名字：林心怡。

小學(xué)生寫人記事作文5

　　我天不怕，地不怕，就怕媽媽給我拔牙。我的第七顆牙齒松了，我心里焦急地想：“怎么辦，怎么辦呢？媽媽又要給我拔牙了！”

　　到了晚上，媽媽把線都準(zhǔn)備好，就等著我張開(kāi)嘴巴。我的心怦怦地跳，淚水在眼里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，手都發(fā)抖了。怎么也不敢張大嘴巴。后來(lái)，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“拔牙有什么了不起的'。我心里想著明天去摸海龜?shù)暗鹊乳_(kāi)心的事不就行了嗎？”媽媽趁我笑的時(shí)候，用力一拉，牙齒被拔出來(lái)了！

　　我仔細(xì)地看著這顆牙，小小的牙齒像一顆玉石。牙根尖尖的，一點(diǎn)血也沒(méi)有，說(shuō)明這顆牙已經(jīng)很松了。這件事情告訴我，拔牙一點(diǎn)也不疼！以后我再也用不著害怕拔牙了！

小學(xué)生寫人記事作文6

　　我是快樂(lè)精靈，今年九歲，在廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上四年級(jí)。

　　我呀，彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道理的嘴巴。我身材微胖，平常扎個(gè)馬尾辮。

　　我特調(diào)皮。有一次，爸爸在睡午覺(jué)，我悄悄的把爸爸打呼嚕的聲音給錄了起來(lái)。忽然，我的行動(dòng)被爸爸發(fā)覺(jué)了，他起來(lái)聽(tīng)到自己“呼嚕、呼�！钡穆曇�，我們都開(kāi)心的'笑了。還有一次，媽媽正在煮飯，我從外面回來(lái)，悄悄地走進(jìn)廚房，拍了一下媽媽的肩膀，媽媽嚇了一跳。直罵我是個(gè)調(diào)皮鬼，我在旁邊哈哈大笑。

　　我不但調(diào)皮、可愛(ài)，還很拖沓。有一次媽媽叫我吃飯，可我還在看書(shū)，媽媽催了幾次，硬把我拉到餐桌前。可我一邊吃飯一邊看書(shū)，媽媽真生氣了，把書(shū)甩到地上，我感到委屈極了。到現(xiàn)在我還是偶爾不把事情做完，不吃飯的習(xí)慣，也不知好不好。

　　瞧，真有這么一個(gè)調(diào)皮的人呀！

小學(xué)生寫人記事作文7

　　晨曦徐徐拉下了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨到人間。

　　隨著早起的人們，我信步走出校門。頓時(shí)，我被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；ǎ瑡善G的'月季花......爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。

　　秋天到了，校園穿上了一件金色的衣服，樹(shù)上的葉子落下來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶，電線桿上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那唧唧喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。太陽(yáng)升起來(lái)了，整個(gè)校園被絢麗的朝陽(yáng)染的紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文，老師也夾著書(shū)本向教室匆匆走去。

　　��！校園新貌，我贊美你。

小學(xué)生寫人記事作文8

　　一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　這天中午，我閑著沒(méi)事，就到操場(chǎng)閑逛。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)，真是沁人肺腑！我?guī)е�好奇心，走了過(guò)去。咦？那淡紫色的.是什么花兒呀？一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被識(shí)破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了！走近一看，哦！原來(lái)是紫薇林哪！我仔細(xì)看著，有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開(kāi)了笑臉，可有的卻居然凋謝了！發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗！

　　走著走著，我抬頭仰望，教學(xué)樓走廊外有一片迎春花。猶如綠色的簾子懸掛下來(lái)，飄蕩著清新。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)走了一會(huì)兒了。往前看，校園那頭，怎么有一條飛龍呀？我迫不及待地走近，原來(lái)是綠色的長(zhǎng)廊！映入眼簾的是名詩(shī)佳句，像走進(jìn)了古代的世界。那兒一片涼爽，又像走進(jìn)了空調(diào)房。忽然，眼前一亮，一棵石榴樹(shù)出現(xiàn)在面前，地上有好多小紅果， 我們趕快撿起來(lái)。

　　美麗的校園，風(fēng)景迷人。俗話說(shuō)上有天堂，下有蘇杭。我們的校園，就是美麗的天堂！

小學(xué)生寫人記事作文9

　　這個(gè)學(xué)期我和孫志遠(yuǎn)同桌，我很吃驚。因?yàn)槲覀冏≡谕�一個(gè)小區(qū)；和他是很好的朋友。他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：在誰(shuí)不開(kāi)心的時(shí)候，只要有他在，保證你轉(zhuǎn)憂為喜。

　　有一天，我心情很郁悶，因?yàn)槲覜](méi)攢到錢。他馬上想出了怎樣使我哈哈大笑。想完辦法，他走到了走廊上，把我用小指勾了出教室。自己跑得很快，像《貓和老鼠》中的'貓一樣，撞到了墻上，慢慢溜下墻角，躺在地上，像是死了一般。我的心情平靜了一些。他見(jiàn)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回教室往回走，便“噌”得跳起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“死人復(fù)活了！”我便爆笑起來(lái)，孫志遠(yuǎn)也忍不住放聲大笑。

　　孫志遠(yuǎn)快樂(lè)著，使人快樂(lè)著，總之沒(méi)閑著！

小學(xué)生寫人記事作文10

　　秋天總在不知不覺(jué)中來(lái)臨，它不像春天那樣，路邊桃紅柳綠;它也不像冬天那樣，使我們陶醉在一場(chǎng)初雪的快樂(lè)中。經(jīng)過(guò)了一個(gè)使人煩躁的夏天，酷熱一天天消退，天氣一天天地涼快，走在路上，偶爾兩三片樹(shù)葉飄落讓我知道；秋天來(lái)了。

　　讓我們到天也看看，爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹彎了稻子的`腰，吹紅了高粱的臉。秋風(fēng)用那巨大的梳子，給田野梳理得井井有條。

　　秋雨來(lái)了，細(xì)細(xì)的、斜斜的、閃著光、帶著聲，輕柔的飄蕩下來(lái)，給人們送來(lái)新鮮的

小學(xué)生寫人記事作文11

　　在一片廢墟中，有一個(gè)嬰兒坐在一段彎曲的鐵軌上嚎啕大哭。他無(wú)助地看著那堆廢墟，像盼著親人一樣。他渾身都是血，可能是他爸爸、媽媽的血濺到了他身上。當(dāng)年美國(guó)《生活》雜志發(fā)表這張照片的時(shí)候，使全世界為之而震驚。

　　1931年9月18日，日本人發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。日本人以借口：“我們的一個(gè)日本武士可能在中國(guó)�！庇谑�，戰(zhàn)爭(zhēng)從“盧溝橋事變”開(kāi)始全面爆發(fā)。

　　1937年8月28日，侵華日軍大舉轟炸上海車站，在那巨大的爆炸聲中，將200多名中華兒女給炸死了。無(wú)數(shù)家庭因此而破碎，也因此出現(xiàn)了無(wú)數(shù)孤兒。照片中的`嬰兒，就是其中幸存下來(lái)的。失去了親人的可憐孩子，只有無(wú)助陪伴著他。

　　1937年12月，日本軍隊(duì)占領(lǐng)南京后，開(kāi)始了一場(chǎng)血腥的南京大屠殺。六個(gè)多星期就殺害了34萬(wàn)中國(guó)民眾，這都是多么無(wú)辜的中國(guó)老百姓啊！想到這些，我內(nèi)心充滿了無(wú)限的悲憤。

　　歷史，掩蓋不了日本人的罪行，中國(guó)人更忘懷不了這恥辱！

小學(xué)生寫人記事作文12

　　電腦電腦我愛(ài)你，就像徐鵬入了迷！

　　今天是個(gè)炎熱的星期六，爸爸媽媽爺爺奶奶都不在家！這是我才知道我可以無(wú)法無(wú)天了。

　　我第一件事就是打開(kāi)我愛(ài)的電腦，便說(shuō)：“電腦啊電腦，你不開(kāi)機(jī)閑著也是閑著，不如來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身子吧，免得生銹哦！”開(kāi)完電腦，馬上接著有事空調(diào)，一下子就開(kāi)到16°“這日子咋就那么幸福捏”我笑嘻嘻的說(shuō)。我還是沒(méi)事偷著樂(lè)吧！

　　電腦打開(kāi)后，當(dāng)然是點(diǎn)我愛(ài)的騰訊QQ嘍！接著就開(kāi)始游戲了，我在這申明一下，我可是“游戲達(dá)人”哦！我家的電腦游戲有：反恐精英CS；魔獸爭(zhēng)霸；寒冰王座；三角洲特種部隊(duì)……一句話，我家的.游戲數(shù)不勝數(shù)，又是不計(jì)其數(shù)！

　　我第一個(gè)打開(kāi)的就是QQ對(duì)戰(zhàn)平臺(tái)，玩CS了，我喜歡選CT（警察）不過(guò)我最愛(ài)的還是《地下城與勇士》了！

　　你們說(shuō)偶對(duì)游戲的深入了解，偶是不是一個(gè)游戲達(dá)人的咯！

小學(xué)生寫人記事作文13

　　我家水池養(yǎng)了四只巴西龜，兩只大，兩只校它們給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　四只巴西龜，大的已經(jīng)養(yǎng)了七八年，有盤子大。小的只有巴掌大，是去年夏天哥哥從市場(chǎng)上買回來(lái)的。四只巴西龜雖然大小懸殊，但它們的樣子是一個(gè)樣的。它們身上披著灰綠色的“盔甲”，這“盔甲”是橢圓形的，分成十幾塊六邊形，上面是一圈圈黃色條紋。巴西龜?shù)念^是三角形的'，上面鑲嵌著兩只綠豆大小的眼睛，骨碌地打量著這個(gè)世界，樣子可愛(ài)極了。

　　自從水池增添兩只小家伙后，平靜的水池多了幾分生氣。以前兩只大烏龜喜歡靜靜地半浮在水面上，像一塊石頭。兩只小家伙耐不住寂寞，就去用鼻子在大龜 頭上一頂一頂?shù)亩核�玩。逗得大龜不耐煩了，剛張嘴要咬它時(shí)，小家伙就會(huì)張開(kāi)四肢急忙逃開(kāi)了，但過(guò)一會(huì)兒又游回來(lái)繼續(xù)惡作劇，十足一個(gè)淘氣的小孩子。有時(shí)小龜也會(huì)靜下來(lái)，趴在大龜背上一動(dòng)不動(dòng)讓它馱著走。

　　別看小烏龜平時(shí)相處容洽，可一到吃東西時(shí)，就各不相讓。每當(dāng)我把肉、小蟲(chóng)子放到池里時(shí)，它們就迅速游過(guò)來(lái)?yè)寠Z食物。頭一伸，口一張就把食物吞進(jìn)肚子里。一次哥哥往水池里放了一塊雞肺，大龜先搶著，但太大了，吞不進(jìn)去，小龜就來(lái)?yè)�，咬著另一頭拼命地拉，一點(diǎn)也不甘示弱。結(jié)果上演了一場(chǎng)四龜拔河的好戲，讓我全家笑個(gè)不停！

　　我喜歡這四只巴龜，因?yàn)樗鼮槲規(guī)��?lái)了歡樂(lè)，也讓我從它們身上體驗(yàn)了生活的情趣和生命的活力。

小學(xué)生寫人記事作文14

　　我有一個(gè)高級(jí)文具盒，是我媽媽給我買的

　　它全身都是粉色的，是長(zhǎng)方形的上下各有一層。畫(huà)著一個(gè)米老鼠，它穿著一件黑外套，有著一雙又圓又大的耳朵。一雙黑亮亮的眼睛一眨一眨的它戴著一雙白手套，微微笑著，非�？蓯�(ài)。有的'人說(shuō)：文具盒就文具盒唄，為啥還說(shuō)高級(jí)呢？這是因?yàn)樗��?個(gè)按扭，分別是管削筆刀，橡皮盒，溫度計(jì)，放大鏡，書(shū)架的如果你要削鉛筆，就按一下第1個(gè)按扭，削筆刀就會(huì)“蹦’’的一聲蹦了出來(lái)；如果你要看書(shū)，就按一下第５個(gè)按扭，文具盒就像變形金剛一樣，變成了書(shū)架．

　　這就是我的文具盒，我非常喜歡它，你們喜歡么？

小學(xué)生寫人記事作文15

　　“預(yù)備.”我和同桌立刻把手交叉放好,我的心一蹦一跳好像就要跳出來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)晴地盯著橡皮，心里想著郭老師會(huì)說(shuō)哪能只手？“左手！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的同桌用閃電般的速度，猶如惡狼撲食一樣把手伸向橡皮，我搶到了橡皮，“我勝利了！”我高興地說(shuō)。同桌遺憾的'說(shuō)：“失敗是成功之母，下一局我一定會(huì)搶到橡皮。”我也說(shuō)：“好啊，下次我們?cè)俦取！?/p>

　　教室里飄蕩著勝利地歡呼！

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