小學(xué)想象作文15篇[必備]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![小學(xué)想象作文15篇[必備]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec415_5f226733524c7.jpg)
小學(xué)想象作文1
一看見(jiàn)那把倚在墻頭的雨傘，我就會(huì)想起另一把傾斜在大雨中的雨傘。
那是一個(gè)下雨天，我打著雨傘走在放學(xué)的路上，別的同學(xué)也三三兩兩地?cái)D在傘里，一邊說(shuō)笑，一邊回家�；ɑňG綠的小雨傘給這個(gè)下雨天增添了不少色彩......
突然，一個(gè)用書包擋著雨的小女孩出現(xiàn)在我的眼前，她，大約七八歲，穿著灰色衣服，在雨中，顯得那么不起眼，我沒(méi)有在意，繼續(xù)走著，她竟然跑到我這兒來(lái)說(shuō)；“大姐姐，我可以跟你和傘嗎？我家住在西邊！”我皺了皺眉頭，心想：西邊哪有住宅樓？這個(gè)孩子的`家肯定離這兒很遠(yuǎn)，我才懶得送呢！再說(shuō)期末復(fù)習(xí)期間作業(yè)這么多，還
時(shí)而做鬼臉，談得很愉快，明白了事情的原委后，他毫不猶豫，干脆果斷地說(shuō)：“我送你回家！”
不知不覺(jué)，那兩個(gè)人已走在了我前面，我緩過(guò)神來(lái)，慚愧地?fù)u了搖頭，沉思著，我抬頭望了望他們，咦，奇怪，為什么小女孩這兒一點(diǎn)也不濕，而那個(gè)男生的肩膀上書包上已濕成一片了呢？莫非這個(gè)雨傘漏雨？不！那雨傘傾斜著的“姿勢(shì)”可以告訴你一切，那個(gè)大哥哥為了讓小妹妹不淋雨，故意把傘移向了小女孩。
我再一次低下了頭......
雨中那傾斜成了那天最美麗的風(fēng)景線！
小學(xué)想象作文2
在世界的盡頭，在離天最近的一座高山上，有一個(gè)很大的蛋。哦！這是世界上唯一的.恐龍蛋，這個(gè)蛋可以說(shuō)價(jià)值連城！
恐龍蛋輕輕地抖動(dòng)了一下，出現(xiàn)一條很細(xì)的裂縫。過(guò)了一會(huì)兒，又出現(xiàn)一條裂縫……就這樣裂縫越來(lái)越多，終于，一個(gè)橙色的小腦袋露了出來(lái)。��！是一只公的霸王龍。這只小龍沒(méi)有媽媽和爸爸，它只能吃一些花花草草，雖然它是食肉動(dòng)物，但畢竟它還小。
吃著這些花草竟使它活下來(lái)了！——這真是一個(gè)奇跡�。≡谶@只小龍剛長(zhǎng)出2顆白玉般的小牙時(shí)，一架失事的飛機(jī)墜落在這荒無(wú)人煙的地方。這場(chǎng)意外災(zāi)害只有1個(gè)小男孩活了下來(lái)——因?yàn)樗陌职謰寢尯芫o地?fù)ё×怂�。小男孩走在山路上沮喪地想著：爸爸媽媽沒(méi)了，我該怎么辦？這時(shí)一個(gè)聲音引起了他的注意，他尋聲走去望見(jiàn)了那只小龍。
他們驚奇地互相上下打量著，那眼神中帶著羞澀、好奇和一絲恐懼。
小學(xué)想象作文3
最近，我的一顆牙動(dòng)搖了。今天早晨，我用手一摸，呀，這顆牙搖得更厲害了。媽媽叫我去醫(yī)院拔掉，我偏不去，我要用我的三個(gè)秘密絕招拔牙。1．死纏爛拔，2．牙簽頂山，3．皮筋拉牙。用這些拔掉我的老牙先生。
1、死纏爛拔
“牙先生，求求你了……”我閉著眼睛，一邊說(shuō)一邊開始搖動(dòng)牙先生，“嘿！牙先生看我芭蕾舞式拔法。”我邊拔邊叫。我左晃晃右晃晃，過(guò)了一會(huì)兒，我以為這顆牙已經(jīng)掉了，用手一碰，它還像個(gè)醉漢似的左右搖晃，這一次失敗了。
2、牙簽頂山
“牙簽頂山”這一招我經(jīng)常用，很靈，不過(guò)這一次靈不靈我還要拭目以待，我拿著牙簽抵住老牙，開始使勁頂了。“看我降——龍——十——八——頂。我頂，我頂，我頂頂頂！”哎呀，不好了，牙簽被頂斷了，唉！這一次又失敗了。
3、皮筋拉牙
“皮筋拉牙”就是把皮筋套在牙上往前拉。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這一招不太好，如果拔掉了會(huì)很疼的，不過(guò)我也要堅(jiān)持到最后�！蔽野迪聸Q心一定要成功，于是猛地一拉“��！”我疼得大叫起來(lái)，吐了一大口血。可牙先生好像沒(méi)事人似的'，歪歪斜斜的躺在那里。
唉，連“皮筋拉牙”也沒(méi)用，這顆老牙真不知道什么時(shí)候才能掉，真煩！
小學(xué)想象作文4
直到4059年時(shí)，世界發(fā)生了一次非常大的轉(zhuǎn)變，使被遺棄的地球又變成了人類居住的家園。
“喂，是科納尼西亞總統(tǒng)嗎？”“是我，怎么了？”“總統(tǒng)，人類在火星的許多排泄物和垃圾已經(jīng)無(wú)法回收了，火星的無(wú)人荒漠也被垃圾堆滿了，阿卡西星的人不愿意讓我們把垃圾轉(zhuǎn)移到阿卡西星，請(qǐng)總統(tǒng)拿主意！”“這個(gè)�！笨偨y(tǒng)思量一會(huì)，說(shuō)：“安卡，這樣吧，我們把垃圾都堆積在地球吧！”“不行不行，那是我們得母星啊！”“安卡，你要知道，這些垃圾如果不及時(shí)轉(zhuǎn)移，那么，后果就是火星上的'氧氣被垃圾全部破壞掉，你要知道問(wèn)題的嚴(yán)重性�！薄翱墒�。．”“沒(méi)什么可是的，馬上行動(dòng)！”“是�！�
接著，天空中出現(xiàn)了幾架巨型飛船，上面可是裝滿了垃圾，想想都覺(jué)得臭，嘔。“安卡將軍，地球已到達(dá)，請(qǐng)?jiān)试S放置垃圾！”“好了好了，就把垃圾放在地球的撒哈拉沙漠吧，那里的面積大，應(yīng)該能裝下吧�！薄笆牵 卑部▽④娍粗侨缟降睦Z隆隆地倒在自己小時(shí)候居住的母星地球，十分痛心，但又不敢不從，只好待
球了，慢慢的，火星上的人們已經(jīng)有百分之九十的人回了地球，只有百分之十的人留在火星。當(dāng)然，包括總統(tǒng)，不，他不是總統(tǒng)了，他是火星的平民，而地球的總統(tǒng)呢？
是安卡。
小學(xué)想象作文5
今天，我乘坐“時(shí)光快車”來(lái)到了20xx年，看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看見(jiàn)以前看門的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門爺爺?shù)氖恰翱撮T機(jī)器人”�！翱撮T機(jī)器人有許多特點(diǎn)：可以保護(hù)學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”，如果沒(méi)有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門機(jī)器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認(rèn)我的身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的'是看門機(jī)器人居然會(huì)說(shuō)：“貴客，貴客，快請(qǐng)進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書聲，我從窗戶往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書本，站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧！
小學(xué)想象作文6
我有兩只手，分別是左手和右手。它們很友好，互相幫助從來(lái)都不吵架，也不搶功，也從不為了一點(diǎn)小事吵架。
突然有一天，它們吵架了。右手對(duì)左手說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人就不能寫作業(yè)；沒(méi)有我，小主人就不能吃飯；沒(méi)有我，小主人就不能做任何事情……”左手聽了說(shuō)：“哼，我的功勞才是最大的，沒(méi)有我?guī)湍惴鲋咀樱隳軐懽謫�？沒(méi)有我?guī)湍闩踔埻�，你能吃飯嗎？沒(méi)有我?guī)椭�，你什么事情都做不成�！庇沂致犃耸植环䴕庹f(shuō)：“反正，沒(méi)有我，小主人就什么是都做不成�！弊笫终f(shuō)：“反正，你做什么事，如果不是得到我的幫助，你也不可能完成�！痹谝慌缘�'小橡皮聽見(jiàn)了左手和右手的談話說(shuō)：“你們都有功勞，而且，是你們兩個(gè)的。你們想：別人一直都說(shuō)你們相處的非常融洽，而現(xiàn)在呢，你們卻為了功勞吵起了架，這多不值。一方面，你們誰(shuí)都沒(méi)有邀到功，另一方面，在別人眼中，你們都變壞了，你們說(shuō)值不值得！？”左手和右手聽了低下了頭。
其實(shí)，我們每做一件事情，都需要相互關(guān)心，相互照顧，相互配合，才能成功。
小學(xué)想象作文7
未來(lái)的筆是完美的，未來(lái)的筆是神奇的，我要用我的智慧發(fā)明一種未來(lái)的筆。
這種筆上有個(gè)四四方方的.熒光屏，下面有五個(gè)彩色按鈕，你可別小看這幾個(gè)按鈕呢！
當(dāng)你感到十分疲倦，想聽聽音樂(lè)，提提神時(shí)，就請(qǐng)你按一下黑按鈕，筆上的熒光屏便有了：“正在連接MP4”的字樣，然后，你可以點(diǎn)你喜歡的歌了，讓你感到休閑自在。
當(dāng)你想調(diào)整筆芯中的顏色時(shí)，你按下紅色的按鈕，接著對(duì)聲控儀說(shuō)你要的顏色，筆芯就會(huì)自動(dòng)變色，令你十分方便。
學(xué)生近視率不斷上升，這使大多數(shù)家長(zhǎng)都十分重視，但都不知如何是好。不要緊，筆可以為你解決這個(gè)麻煩。如果你覺(jué)得眼睛疲勞時(shí)，你便按一下金色的按鈕，你就一直看著筆上的熒光屏，熒光屏便會(huì)顯示出調(diào)節(jié)視力的光，頓時(shí)，你會(huì)感到格外舒服，近視眼也會(huì)不治而愈。
同學(xué)們，你們認(rèn)為我的發(fā)明怎么樣？我一定要好好學(xué)習(xí)，把我的發(fā)明變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文8
我是一個(gè)不起眼的小數(shù)點(diǎn)，生長(zhǎng)在龐大的數(shù)字符號(hào)大家庭里。由于我人小體弱，經(jīng)常被數(shù)字大哥大姐擠在他們的右下角。別看我不起眼，作用可大著呢，數(shù)字大哥大姐們的大小都是由我來(lái)決定的。我可以在他們之間亂蹦亂跳，像變戲法似地把他們擴(kuò)大或縮小，害得這些哥哥姐姐們經(jīng)常被主人們亂涂亂罵，有的甚至“亂擦亂殺”。而這些粗心的小主人們也常常因?yàn)槲业膼鹤鲃∈艿搅恕皯土P”。
其實(shí)，我也不是存心要和主人們作對(duì)，我也非常愿意和他們交朋友。如果他們能認(rèn)真細(xì)心溫柔地對(duì)待我，我也回遵守?cái)?shù)字規(guī)律，聽從他們的指揮，站好自己的位置，堅(jiān)守自己的崗位，讓這些數(shù)字大哥大姐們站在我的左右，有序地排好隊(duì)伍，展示他們應(yīng)有的數(shù)值，盡心盡力，為人類服務(wù)。但我也懇求那些粗心的`主人們，你們不要因?yàn)槲业娜跣《S便把我亂涂亂丟，把我遺忘，那樣我也會(huì)生氣的，會(huì)搞惡作劇，故意在數(shù)字整齊的隊(duì)伍里亂竄亂跳，讓你們受到應(yīng)有的“懲罰”！我呼吁：尊重我吧，不要因?yàn)槲业娜跣《p視我，讓我和數(shù)字哥哥姐姐一樣，排好我應(yīng)有的位置，讓我為服務(wù)人類創(chuàng)造條件吧，那樣我將以十分的熱情來(lái)回報(bào)你我的主人。
這就是我，數(shù)字符號(hào)大家庭里的一員—不起眼的小數(shù)點(diǎn)。
小學(xué)想象作文9
我是一個(gè)易拉罐。我剛出生，就立志要干一番大事業(yè)。盡管我知道，我們易拉罐家族從來(lái)都是默默無(wú)聞，人類喝完了我們身體里的飲料就把我們給丟棄了，但我依舊自信滿滿。
我現(xiàn)在來(lái)到了一輛運(yùn)輸車上，與許多同伴站在一起。車?yán)镬o悄悄的，所有的`易拉罐都在憧憬著自己的未來(lái)，我對(duì)旁邊的一個(gè)易拉罐說(shuō)：“你好�！彼烙�(jì)還沉浸在對(duì)自己未來(lái)的憧憬中，沒(méi)理我。我又叫了他一遍，他才輕聲說(shuō)了一句話：“什么事？”我說(shuō)：“你有理想嗎？”他被我嚇了一大跳，思考了好一會(huì)兒，才吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)有理想，就算有理想，我們易拉罐家族也絕對(duì)不能完成�！蔽易孕艥M滿地說(shuō)：“我的理想是干一番大事業(yè)，就是沒(méi)有易拉罐成功過(guò)，我才要用我的成功告訴易拉罐家族易拉罐也能成功�！彼蟾耪也怀龇瘩g我的話，就說(shuō)：“祝你成功！”
這時(shí)，汽車“嘎”的一下停了下來(lái)，接著，一個(gè)人把后箱門給打開了，又把我們放進(jìn)了一個(gè)大冰箱里。原來(lái)，這是一個(gè)超市。沒(méi)多久，一個(gè)年輕人打開冰箱門，把我拿了出去。出了超市，他一邊拉開了我的拉環(huán)，一邊嘟囔著說(shuō)：“我聽說(shuō)現(xiàn)在當(dāng)作家最能�！�
小學(xué)想象作文10
如果我有一種超能力，如果能將這種超能力轉(zhuǎn)化為東西，那么我一定會(huì)將它轉(zhuǎn)化為神奇的魔法。
近年來(lái)，因?yàn)樵S多自然災(zāi)害的襲擊，我們身邊又失去了許多親愛(ài)的人，近期日本發(fā)生了9級(jí)大地震，雖然傷亡人數(shù)不多，但是也有很多人失去了親人。假如我會(huì)魔法，一定會(huì)讓時(shí)間倒流，提前預(yù)知地震的來(lái)臨，然后把消息告訴所有的人，讓他們做好防震措施，可是災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生假如我會(huì)魔法。當(dāng)然要到災(zāi)區(qū)、到廢墟前讓所有倒塌的'樓房全部恢復(fù)到原來(lái)的樣子，只是用魔法恢復(fù)的房子還比原來(lái)的多了一雙腳，它能提前3天準(zhǔn)確預(yù)知到災(zāi)害什么時(shí)候發(fā)生的地點(diǎn)。如果災(zāi)難發(fā)生的地點(diǎn)是這所房子的地方那么這棟房子，就會(huì)開啟系統(tǒng)，伸出腳開始奔跑，不過(guò)不用擔(dān)心它會(huì)亂跑，它不用人工操作，自己能先選好一個(gè)安全的地方，接著朝那個(gè)地方跑去，如果路程遠(yuǎn)的話還可以飛。這樣人們就不會(huì)因?yàn)樽匀粸?zāi)害的襲擊而失去生命！
假如我會(huì)魔法，做的事情不止這些，我還會(huì)做得更多，不過(guò)在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前，我還要祝福那些災(zāi)區(qū)的難民們：早日康復(fù)！
小學(xué)想象作文11
在時(shí)光機(jī)里，我到了50世紀(jì)。這里有好多奇怪的鳥，叫聲也很怪。我仔細(xì)一看，啊，這些都是機(jī)器。
這些鳥的皮毛和真鳥一樣，只不過(guò)行為和真鳥不一樣。真鳥吃蟲子，可這些鳥不吃，吃的是一些像水一樣的.東西。因此，我覺(jué)得很奇怪。
一個(gè)人走過(guò)來(lái)把我?guī)У搅艘粋�(gè)大樓。這個(gè)大樓有一千層。大樓里有一個(gè)老人，老人說(shuō)：“因?yàn)轼B被毒氣毒死了，世界上就沒(méi)有鳥了�！�。
我問(wèn)：“什么毒氣呀?”老人說(shuō)：“是空氣受到汽車尾氣的影響。鳥吸了這種空氣就被毒死了�！蔽覅⒂^完大樓，到時(shí)光機(jī)上和老人他們告別。老人說(shuō)：“回去時(shí)要告訴你們那時(shí)的人，要讓他們少生產(chǎn)汽車，少排車尾氣，不然世界上所有的鳥最終都會(huì)被毒死。后果就會(huì)像我們一樣，只能看到機(jī)器鳥�！�。
在回去的路上，我想：我一定會(huì)告訴我們這個(gè)時(shí)代的人，要少開車，讓空氣清新，才能讓鳥類在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)活下去。
小學(xué)想象作文12
看完陳炳存同學(xué)的作文后，我非常羨慕他。要知道，我是個(gè)很笨很笨的發(fā)明家�，F(xiàn)在，我告訴你我的故事吧。
這天，我發(fā)明了一個(gè)香氣蛋，拿到我的朋友家，準(zhǔn)備給朋友炫耀一番�！芭椤钡腵一聲，我的香氣蛋沖上了天。霎時(shí)間，我聞到了一股超級(jí)臭的臭味，朋友問(wèn)我：“你怎么回事？這么臭也叫香氣蛋？”我仔細(xì)地回想，終于想起了：那天，我拿錯(cuò)了，把臭氣當(dāng)成香氣了！朋友瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身離去。
有一回，我發(fā)明了一種魚，這種魚什么都吃。你給它吃什么，它就回生出這個(gè)。那天，我不喜歡這種魚，于是，我重新發(fā)明了一種魚。這只魚和別的魚沒(méi)啥兩樣。我喂它吃了香氣蛋后，意想不到的事發(fā)生了：它生出了臭氣蛋！差點(diǎn)沒(méi)把我熏死！！
后來(lái)，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)：“你別想當(dāng)發(fā)明家，你太粗心了！”最后，我告別了發(fā)明家這個(gè)職業(yè)�，F(xiàn)在，大家都不敢找我做事情。生怕我給他們添亂！唉。
小學(xué)想象作文13
要說(shuō)咱吧！那是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)！有多少只貓每天“看著我伺候著我”（注：我一只可愛(ài)的小貓），只不過(guò)我變成現(xiàn)在這個(gè)樣！那可是“小孩沒(méi)娘，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)”�。∵@事還得重頭說(shuō)起······
我是原來(lái)是一個(gè)“萬(wàn)人看萬(wàn)人倒”的`仙女，只是有一次下凡�。�！哎！要知道仙女下凡一般是不允許的！因?yàn)樽詮挠辛似呦膳墓适潞螅膳捅幌铝酥洹灰窍路埠蟮谝谎劭吹降纳�，仙女就�?huì)變成那個(gè)模樣。我一時(shí)貪玩就下去了，把下咒的事忘到了了九霄云外，當(dāng)我看到了一只貓才想起來(lái)，只不過(guò)已經(jīng)晚了！但是我貪玩，盡管變成了貓，我也照玩不管，于是我走在路上，一不留神踢到了一個(gè)金絲袋子，打開一看，里面有一個(gè)金碧輝煌的東西，我不管三七二十一，撿起就走，不久就走到了一個(gè)小鎮(zhèn)，門上面寫著“貓貓世界”門旁邊還貼一張告示：
貓貓世界的居民：
本鎮(zhèn)總領(lǐng)不小心把本鎮(zhèn)最高徽章弄丟了，請(qǐng)居民們留心觀察，撿到后請(qǐng)交道貓貓警察局，總領(lǐng)會(huì)給撿到者報(bào)酬。
小學(xué)想象作文14
從前，森林里住著一群動(dòng)物它們每天都快樂(lè)的生活著。
有一天，森林里來(lái)了幾頭獅子，這幾頭獅子大多是雄獅，并且每個(gè)獅子都饑腸轆轆，已經(jīng)好幾天沒(méi)進(jìn)食了，它們見(jiàn)這個(gè)森林里有許多動(dòng)物，就決定在這里定居，從此以后它們見(jiàn)一個(gè)動(dòng)物吃一個(gè)動(dòng)物，再也不用愁沒(méi)食物吃了。為此大象召開了好幾次會(huì)，派了好幾個(gè)“勇士”去和獅子斗爭(zhēng)，最終還是葬身獅腹，等到下一次開會(huì)的`時(shí)候，小兔子在會(huì)議上自告奮勇，大象說(shuō)：“好，準(zhǔn)許讓兔子去�！钡诙�，兔子主動(dòng)去把獅群引到它設(shè)陷阱的地方，獅子到了那里，兔子沖著獅群說(shuō)：“獅子都是個(gè)大笨蛋，獅子都是個(gè)大笨蛋�！本瓦@樣一直說(shuō)，等到兔子說(shuō)第五遍的時(shí)候，整個(gè)獅群被瞬間激怒，整個(gè)獅群都瘋狂地朝兔子沖來(lái)，兔子還是鎮(zhèn)靜地站著，最后，獅子們都中了小兔子的陷阱，有的被淹死了。有的被火燒死了，兔子把獅子都?xì)⑺酪院�，得到了大家的贊揚(yáng)。
從此，它們又恢復(fù)了以前的快樂(lè)生活。
小學(xué)想象作文15
早晨天空還是灰蒙蒙的，萬(wàn)物還在熟睡，月亮把自己最后的光芒照在這塊就要蘇醒的廠區(qū)，一切都是靜悄悄的。慢慢的，天亮了。
走進(jìn)汶州公園，我看見(jiàn)綠油油的小樹守衛(wèi)在公園的四周，一棵棵小草剛剛從睡夢(mèng)中睜開惺忪的睡眼，它們探著腦袋四處張望，呼吸著新鮮的空氣，散發(fā)著清淡的草香。還有那三五成群的小鳥，它們一邊歡樂(lè)地在小樹上跳來(lái)跳去，一邊為這美麗的.景色而贊嘆。小樹被婉轉(zhuǎn)的歌聲所陶醉，便動(dòng)起身子，為小鳥伴舞，它們一邊跳舞，一邊打轉(zhuǎn)，發(fā)出“刷刷”的響聲，你聽，這聲音多么悅耳，多么有節(jié)奏感��！
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾位大人。他們正要打羽毛球，那個(gè)叔叔在打羽毛球的時(shí)候可真厲害，一個(gè)球朝他直飛過(guò)去，可叔叔就像沒(méi)看見(jiàn)似的，沒(méi)什么反應(yīng)。圍觀的人卻急得叫嚷起來(lái)：“快接呀！快接呀!”只見(jiàn)他不慌不忙，輕輕一拍，球立刻彈了回去，又一個(gè)超高球過(guò)來(lái)了，他猛地躍起，使勁一拍，羽毛球象一陣風(fēng)似的飛射出去，“啪”一聲落地了。圍觀的都拍起手，柏樹枝搖擺起來(lái)，好像也在喝彩他打得呢！
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)想象作文07-02
小學(xué)的想象作文05-03
小學(xué)想象作文10-10
小學(xué)想象的作文03-19
小學(xué)想象作文11-17
假如小學(xué)想象作文06-26
月亮想象的小學(xué)作文02-28
小學(xué)想象作文(推薦)11-18
小學(xué)想象作文[優(yōu)]01-06
空調(diào)小學(xué)想象作文12-28