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[優(yōu)選]難忘小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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難忘小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了五年半，我們只有半年就即將畢業(yè)，可是任然覺(jué)得自己還是沒(méi)有要畢業(yè)一樣，因?yàn)槲也辉附邮芪覍⒁x開(kāi)這個(gè)美麗的地方，因?yàn)檫@里有太多太多我美好的回憶，我舍不得您呀我的母校！
我喜歡您的每一寸肌膚，因?yàn)槊恳淮缤恋囟加形业暮圹E，我的氣味充滿了整個(gè)校園，我不忍離別�？墒浅砷L(zhǎng)總是伴隨著離別，理想便是離鄉(xiāng)啊！這片土地總是很神奇，我們?cè)谶@里經(jīng)歷五年半之久，仍然覺(jué)得每一寸土地都會(huì)很有意思。我喜歡這個(gè)校園的春夏秋冬，因?yàn)榇禾鞎?huì)開(kāi)紅的綠的花，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳的鳴，好像是在學(xué)我們背著“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“，最為奇特的是布谷鳥(niǎo)，他從來(lái)不遲到，總是在春天的時(shí)候來(lái)。夏天校園里面會(huì)充滿綠色，就是滿眼都會(huì)是綠色，最喜歡的莫過(guò)于楊柳樹(shù)，頗有詩(shī)中寫的”萬(wàn)條垂下綠絲絳的感覺(jué)。清晨的的空氣會(huì)特別的清新，秋天是收獲的`季節(jié)，校園里面有很多果樹(shù)，有黃色的梨，紅色的蘋果，金燦燦的包谷米，一整清風(fēng)過(guò)后會(huì)有帶來(lái)陣陣清香。校園里的四季是美好的童年，而朗朗讀書聲進(jìn)化了我的靈魂，老師們的教導(dǎo)仍在覺(jué)得歷歷在目。
馬上就要結(jié)束為期六年的小學(xué)的生活，馬上就要和熟悉的地方告別走向遠(yuǎn)方，我不會(huì)忘記我的老師，我的同學(xué)和我親愛(ài)的同學(xué)們，最后再說(shuō)一說(shuō)聲，再見(jiàn)了我的學(xué)校。
難忘小學(xué)作文 篇2
星期三，當(dāng)宣布明天要春游——去游子山時(shí)，大家都高興得恨不得馬上行動(dòng)。雖然我們?cè)?jīng)都去過(guò)，但這次是我們?cè)谛W(xué)中的最后一次春游。第二天清晨，天氣格外晴朗，我的心情也和天氣一樣。大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍出發(fā)了，我們的隊(duì)伍跟著鮮紅的大隊(duì)旗后面，向目的地進(jìn)發(fā)。一路上，同學(xué)們有跑著的，跳著的，有說(shuō)有笑。路兩邊花兒張開(kāi)了笑臉好像在沖我們歡笑；田野中，鋪天蓋地的油菜花大片大片的，隨風(fēng)起舞，蜜蜂也在辛勤的采蜜。
不知不覺(jué)，我們進(jìn)入了最后要經(jīng)過(guò)的地方——山林。眼看就要到了，我們的疲勞也就全忘光了。我們先繞彎曲的'小路，我們的隊(duì)伍前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，像一條長(zhǎng)龍蜿蜒盤旋在山路上。老師先讓我們休息會(huì)兒，吃點(diǎn)東西補(bǔ)充體力，待會(huì)才有力氣爬山。進(jìn)了林中，隊(duì)伍不知不覺(jué)的散了，大家一窩蜂的沖了上去。我終于擠了上去，我累得滿頭大汗。終于，我們班的同學(xué)全部都爬上來(lái)了。老師就帶領(lǐng)我們?nèi)バ菹�。大家吃的吃，喝的喝，休息的休息，欣賞的欣賞……我們要下山了，路上我們遇到了無(wú)數(shù)只蜜蜂，嗡嗡嗡在我們周圍轉(zhuǎn)著，它為了歡迎大家，給大家留給“紀(jì)念”，好多同學(xué)都被蟄了。
最后，我們還要去寺廟參觀一座座佛像，大家在外休息，不時(shí)跑到小攤主那賣點(diǎn)東西，留做紀(jì)念。欣賞完一座座古色古香的寺廟和形態(tài)各異的佛像，真讓人驚嘆于人類的智慧。最后，我們“打道回府”了。回家的路上，大家都累得要命，但都堅(jiān)持著，熬回了學(xué)校。
雖然很累，但堅(jiān)持就是勝利，加油！
難忘小學(xué)作文 篇3
最近，我的心里像住進(jìn)了一只蹦蹦跳跳的小鹿，異常激動(dòng)地盼望著春游的到來(lái)，因?yàn)槲覀冞@次春游是要去野外體驗(yàn)露營(yíng)！這一個(gè)星期真難熬，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，春游的日子才姍姍來(lái)臨。
當(dāng)太陽(yáng)公公依依不舍地向山下爬去的時(shí)候，我期待已久的露營(yíng)終于就要開(kāi)始了！夕陽(yáng)在天邊穿上了一件鮮紅色的大衣，美麗到了極點(diǎn)。我和媽媽領(lǐng)來(lái)搭帳篷的材料，沐浴在夕陽(yáng)中，開(kāi)始搭建我們的“幸福小屋”。大人們忙著相互協(xié)助著搭帳篷，我們小朋友則快樂(lè)地奔跑著，歡笑著。不一會(huì)兒，帳篷就都搭好了，挨挨擠擠地分布在場(chǎng)地各處。
搭好帳篷，我們就圍著篝火開(kāi)始唱歌跳舞，不知不覺(jué)就到了深夜。大家有說(shuō)有笑，漆黑的夜里的恐怖氣息就這樣被大家給打散了。這時(shí)候，有的人肚子開(kāi)始餓得咕咕叫起來(lái)，于是，大家就圍著帳篷開(kāi)始張羅起夜宵。我還是第一次這么晚了和這么多同學(xué)聚在一起吃宵夜，真是太開(kāi)心了！大人在一起邊吃邊聊天，我們小朋友則開(kāi)始玩起了捉迷藏，一會(huì)兒從這個(gè)帳篷跑到那個(gè)帳篷，一會(huì)兒又從那個(gè)帳篷跳回這個(gè)帳篷。
夜越來(lái)越深了，爸爸媽媽開(kāi)始招呼我們回帳篷睡覺(jué)。鉆進(jìn)自己的幸福小屋，躺在軟軟的睡袋中，還能聽(tīng)到旁邊帳篷傳來(lái)小伙伴們嘰嘰喳喳的議論聲。過(guò)了一會(huì)兒，大家都累了，議論聲原來(lái)越小，越來(lái)越少，大家漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我卻在這樣寧?kù)o的夜晚聽(tīng)到了大自然奇妙的音樂(lè)會(huì)。首先是小溪在獨(dú)唱：“嘩啦！嘩啦！”，接著是昆蟲(chóng)小合唱：“蛐蛐！咝咝！”青蛙也毫不示弱地扯開(kāi)大嗓門唱著：“呱呱！呱呱！”它們的聲音匯在一起組成了一首美妙的.搖籃曲，就在這搖籃曲中，我也慢慢地做起了甜美的夢(mèng)。
啊！美妙的夜！啊！寧?kù)o的夜！露營(yíng)給了我前所未有的新奇的體驗(yàn)。我想，這一定會(huì)是我的一個(gè)畢生難忘的夜晚！
難忘小學(xué)作文 篇4
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng)，而且在最緊要關(guān)頭，我們班的大個(gè)子游長(zhǎng)鑫摔了一跤，結(jié)果，我們班敗了，那時(shí)的心呀，像被醋泡過(guò)似的，酸酸的。
六年的.小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅，那次數(shù)學(xué)考試，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表?yè)P(yáng)、父母的夸獎(jiǎng)、同學(xué)們的稱贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜，時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚，體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、品德與社會(huì)要考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō)，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學(xué)，就為了有個(gè)好成績(jī)，有個(gè)好分?jǐn)?shù)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，你那無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)，學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了！
時(shí)間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕，慢慢地印入我的腦海。
難忘小學(xué)作文 篇5
星期四，有兩位澳大利亞的同學(xué)來(lái)我們班級(jí)學(xué)習(xí)互動(dòng)。她們一個(gè)是藍(lán)眼睛，黃頭發(fā)，大嘴巴。一個(gè)是藍(lán)眼睛，棕色頭發(fā)，小嘴巴。
下午我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。我們班的三個(gè)同學(xué)分別介紹了南京的美食、景點(diǎn)，和中國(guó)小朋友玩的游戲。兩個(gè)萌姐姐聚精會(huì)神地聽(tīng)介紹。介紹游戲時(shí)，老師請(qǐng)?zhí)K高手上臺(tái)來(lái)演示，我自告奮勇舉手上臺(tái)和外國(guó)同學(xué)一起跳繩，我們跳地辮子都飛起來(lái)了，像小鳥(niǎo)一樣。
送禮物的時(shí)刻到了，我把我心愛(ài)的小禮物“五子登科”送給了她們。她們送給我們的'是考拉夾子、袋鼠掛件，這兩種動(dòng)物只有她們國(guó)定才有。她們還送給我們，她們國(guó)家的地圖卡片。我得到的是一只可愛(ài)的小考拉，我很珍惜它，留作紀(jì)念。
送完禮物，她們開(kāi)始介紹自己的家鄉(xiāng)，她們的故事真美妙��！我也很喜歡她們。
不知不覺(jué)時(shí)間到了，她們戀戀不舍地走了。我們目送著她們，離開(kāi)了我們。
今天是我最難忘的一天，我的心情久久不能平靜下來(lái)。
難忘小學(xué)作文 篇6
我就要小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而小學(xué)，我最忘不了的就是—老師。
每當(dāng)我寫到園丁二字時(shí)，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。那一天，老師的喉嚨嘶啞，講起話來(lái)吞吞吐吐的，而我們卻不體會(huì)老師的感受，在課堂上使勁講話，好像和老師是“死對(duì)頭”。而老師支撐著病體，繼續(xù)耐心地講課，聲音也提高了很多。突然，同學(xué)們好像明白了老師的心意，都安靜了下來(lái)，融入了課堂當(dāng)中。正是老師這種無(wú)私的奉獻(xiàn)觸動(dòng)了我們的心靈。老師是一位辛勤的'園丁，把我們這些正在成長(zhǎng)的花骨朵，培育出勃勃生機(jī)。
每當(dāng)我寫到教誨時(shí)，耳邊響起了老師的諄諄教誨。讀二年級(jí)時(shí)，上課我很喜歡講小話。有一次，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果要喊到辦公室去談話，我滿臉羞愧，心里想，肯定“死定了”，怎么辦�。±蠋熃^不會(huì)輕饒我！忐忑不安的走到辦公室門口，我輕輕推開(kāi)門進(jìn)去，而老師好像察覺(jué)到了是我，讓我進(jìn)去，我低著頭，不敢正視老師的眼睛。走到老師面前，我遲遲不敢說(shuō)話。本以為老師會(huì)罰我，可是老師卻用和藹的語(yǔ)氣，一句一句地教誨我。啊，老師，您的教誨是無(wú)私的愛(ài)。
每當(dāng)我寫到難忘時(shí)，心里總會(huì)想起和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光。有一天，我們班舉行班會(huì)課，主題是“笑話”。班會(huì)課上同學(xué)們表演了一個(gè)爆笑的打撲克牌，用一些奇妙的手法，讓老師和同學(xué)們哈哈大笑，還用沒(méi)有的規(guī)則來(lái)變化牌的大小，這更是讓大家眉開(kāi)眼笑。啊，和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光之一。
小學(xué)六年很快就過(guò)去了，我沒(méi)有留下什么，留下的只有這些寶貴的回憶。
難忘小學(xué)作文 篇7
難忘，那一瞬間。記得那日下午的天氣，很冷。外面刮著大風(fēng)，下著雪。我迫不得已被叫出去買東西。
當(dāng)我買完?yáng)|西準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)，我看到一個(gè)衣衫襤褸的老人在撿垃圾。那臉上的皺紋如刀刻般深沉。他瞇著眼睛，緩緩的動(dòng)作似按下慢播鍵般，一雙枯老的手在垃圾桶里翻著。他的身體有些凍得發(fā)抖，在這個(gè)大街上，他顯得如此卑微。
突然，一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)丟垃圾，他手上拿著半個(gè)吃剩的面包。小男孩將面包輕輕放在干凈的地方，又望了望老人，他有些害怕，就急匆匆的跑了。
老人將面包小心翼翼的撿起。雪愈下愈大，一片片雪花點(diǎn)綴在那“珍寶”上。老人吹了吹面包上的雪花，輕輕的把它藏在衣袖里，走到一個(gè)破廢的'角落，那是即將拆遷的房屋。
老人把中的面包拿了出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小女孩從角落里跑了出來(lái)，甜甜的叫了一聲:“爺爺!”，老人把面包遞給女孩，小女孩很開(kāi)心。臉上一直掛著笑容。
我看著，心里不由一酸，雪淋濕了我的頭發(fā)，我這才匆匆的跑回家。
忘不了的那瞬間。
難忘小學(xué)作文 篇8
六年的時(shí)光就如同巧克力一樣，有苦也有甜。這些時(shí)光就像幾滴水，一滴一滴地滴完，幾乎沒(méi)有留下任何痕跡�？稍谀承┤说男闹�，閃閃發(fā)光的珠寶，十分珍貴。
剛?cè)胄W(xué)的我，是那樣天真無(wú)邪，總以為六年是一個(gè)一個(gè)遙不可及的天文數(shù)字，一天一天的過(guò)總還會(huì)有許多許多天。但是老師說(shuō)得對(duì)六年真的過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了。小時(shí)候和某個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵仿佛還是昨天的事，都?xì)v歷在目。就好像下了一場(chǎng)雨，在湖面上留下了一圈一圈的波紋，我多么希望讓湖面結(jié)一層冰，讓那些波紋永遠(yuǎn)都不會(huì)消失……
今天我們舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，同學(xué)們都討論的很激烈，我?guī)状蜗胝f(shuō)，可話剛要說(shuō)出來(lái)就被別人搶了去，我急的快要跳起來(lái)了�？稍谕瑫r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會(huì)這樣大膽的發(fā)表自己的意見(jiàn)，才會(huì)放肆得搶話。我看著眼前的`一切，心想再有一兩個(gè)月就要畢業(yè)了可能再也見(jiàn)不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人，再也見(jiàn)不到如此熱鬧的場(chǎng)面再也不能在同樣的場(chǎng)地舉行一次辯論會(huì)。
六年前，我們?nèi)缤吧耍旰�，我們已�?jīng)成為一個(gè)軍不可破的集體，不能分離。如果誰(shuí)離開(kāi)了，這將是永恒的遺憾，如果可以讓我再重新上一次小學(xué)，我將會(huì)更加珍惜在學(xué)校的每一天，因?yàn)楫?dāng)我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次，失去過(guò)一次時(shí)，我會(huì)如同呵護(hù)一株可以重新生長(zhǎng)的歪脖子樹(shù)一樣去珍惜這來(lái)之不易的小學(xué)時(shí)光。
六年雖過(guò)得快，可當(dāng)你珍惜它，盡自己的能力去做好每一件事時(shí)，它將會(huì)變得充實(shí)。難忘而精彩了。當(dāng)凍結(jié)的湖面融化，記憶的波紋擴(kuò)散。消失，我相信，那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。
難忘小學(xué)作文 篇9
人生的花叢中有許許多多五顏六色的鮮花。每一朵鮮花都代表著一見(jiàn)令人難以忘懷的第一次。我用水澆了澆花叢中央的的'鮮花。于是，第一次騎車的事便浮現(xiàn)在我眼前。
我七歲時(shí)，聽(tīng)大人們說(shuō)騎自行車很方便，不用費(fèi)太多的力氣走著去，可以更快到達(dá)目的地。當(dāng)時(shí)，我就特別羨慕那些自行出的人。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買了一輛自行車。那是，我高興得一蹦三尺。心想：騎自行車應(yīng)該不會(huì)太難吧！于是，我馬上跑去，坐上自行車，踩動(dòng)腳踏板。于是，還沒(méi)騎出去沒(méi)多少距離就摔了。媽媽見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)將我浮起來(lái)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以為騎自行車是這么簡(jiǎn)單的事情么？那我告訴你，無(wú)論學(xué)那種技藝，只要沒(méi)經(jīng)過(guò)自己的付出與努力，就不可能成功地把技藝學(xué)好！”
媽媽的一番話，我要學(xué)習(xí)騎自行出的決心就更加堅(jiān)定了。
我又開(kāi)始學(xué)騎車了�？墒�，與上次沒(méi)什么不一樣，也是沒(méi)騎出多少距離就摔了。但是，我依然相信失敗乃成功之母，只要我堅(jiān)持下去，繼續(xù)學(xué)騎車，就一定能學(xué)好騎車。于是，我又開(kāi)始進(jìn)行第三次嘗試，第四次嘗試，第五次嘗試，第六次......
經(jīng)過(guò)了這么多次的嘗試，我充裕學(xué)會(huì)了騎自行車。并且我還明白了一個(gè)道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
這一次的經(jīng)歷我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
難忘小學(xué)作文 篇10
小學(xué)生活就像一個(gè)調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我的五彩顏色，調(diào)出我的酸甜苦辣；還像是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的成功與歡樂(lè)，轉(zhuǎn)出我的失敗與悲傷。
還記得有一次，同學(xué)骨折了，在家里養(yǎng)病。我一直是他最好的朋友，我去慰問(wèn)他。他對(duì)我說(shuō)，他的腿不能活動(dòng)了。每天要做的只是起床吃飯，躺下睡覺(jué)，周而復(fù)始。每天唯一的“娛樂(lè)”，僅僅是翻翻那“一個(gè)字”也看不懂的他爸爸留下的解剖書。要是我，我可呆不住�？梢膊坏貌徽f(shuō)，他也只能躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的，活像個(gè)“木頭人”。我知道，他一定很想上學(xué)去，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。也一定很想下樓去，和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。這時(shí)，老師和同學(xué)們來(lái)了，送來(lái)了許多的好吃的。同學(xué)們都慰問(wèn)他，跟他說(shuō)話、聊天，為他補(bǔ)課。我曾看見(jiàn)他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。老師和同學(xué)們走后，他終于忍不住哭了……
幾個(gè)星期以后，他終于拄著拐來(lái)上學(xué)了。我曾看見(jiàn)他在一篇作文中回憶道：那是我一生中最受感動(dòng)的時(shí)刻，那一刻，我感到“老師的愛(ài)，才是最偉大的愛(ài)……”
的確，老師的愛(ài)是最偉大的！曾經(jīng)，我與老師幾乎天天都處于“交火”狀態(tài)。前幾天，是世界“�；鹑铡保液屠蠋熞搽S之“�；稹绷�，甚至成了“友好鄰邦”。我們的老師姓蔣，胖胖的，性格開(kāi)朗，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，像是一個(gè)玩玩的月芽，可愛(ài)極了！當(dāng)然，若是惹老師生氣了，也不是鬧著玩兒的，可以說(shuō)是“該出手時(shí)，就出手”。
老師熱愛(ài)旅游，熱愛(ài)生活。蔣老師曾經(jīng)與我談心時(shí)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：她的夢(mèng)想是當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)周游中國(guó)的“徐霞客”。我記得當(dāng)時(shí)我笑了一聲，因?yàn)槲倚南胫趺锤乙粯�，只不過(guò)我是想周游全世界，而不是全中國(guó)。
談到這里，我不能不說(shuō)一下我的媽媽。媽媽性子比較直，喜歡使喚別人。但是，在老師的'帶領(lǐng)下，也變的熱愛(ài)生活了。
又一次，我和媽媽聊起了小學(xué)生活，媽媽說(shuō)她的學(xué)習(xí)好，愛(ài)玩兒……，最后說(shuō)，她現(xiàn)在才知道，童年是美好的，一生只有一次，卻只能在忙碌中度過(guò)。然后對(duì)我說(shuō)：小學(xué)生活一生只有一次，你一定要好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)間。
是的，小學(xué)生活真是豐富多彩。那個(gè)調(diào)色板還在調(diào)，那個(gè)大轉(zhuǎn)盤還在轉(zhuǎn)。調(diào)呀調(diào)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。調(diào)出我的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)出我的七彩童年。
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