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難忘的小學(xué)作文8篇[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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難忘的小學(xué)作文 篇1
你們最忘不掉的第一次是哪個(gè)第一次呢？讓我最忘不掉的還是我第一次去上學(xué)的時(shí)候……
回想起我第一次上幼兒園的時(shí)候可真幼稚啊！每個(gè)人小時(shí)候第一次和爸爸或媽媽分開這么久的`大多數(shù)都是去上幼兒園的時(shí)候吧！我媽媽先是騙我說那個(gè)老師哪里有吃的，你去叫一聲老師那里有吃的，老師竟然用吃的誘惑我讓我和她進(jìn)去和其它小朋友玩；我轉(zhuǎn)頭看看媽媽，只見她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“進(jìn)去吧�！蔽蚁耄哼@是真的嗎？媽媽平時(shí)不是最不舍得我的嗎？算了，不管三七二十一，進(jìn)去再說吧。在幼兒園里我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，我們?cè)谟變簣@里玩得很開心，也知道了很多新的游戲，比如：老鷹捉小雞·跳格子·丟手巾等等等等的一些游戲，有時(shí)我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的討論發(fā)明些什么新的游戲呢！有時(shí)老師還會(huì)帶我們折折紙，折些什么小貓啊·小狗啊·小豬啊·小花·小草……反正老師交給我們的東西可多了，數(shù)都數(shù)不過來了。然后，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒看見的時(shí)候，我大哭起來，那叫一個(gè)鬼哭狼嚎啊。聽我媽媽說那天我哭了一個(gè)下午，老師一時(shí)不知怎么辦了，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)沒有吃的的時(shí)候，立馬跑出去買了幾個(gè)，讓吃的安慰我，立馬見效，我果然不哭了……
每次開學(xué)時(shí)，當(dāng)我看見小孩子被送進(jìn)學(xué)校大哭的時(shí)候，我都會(huì)想起我被送進(jìn)學(xué)校的時(shí)候；難以忘懷。
難忘的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有他最難忘的一件事。我也不例外而且記憶猶新，就像昨天才發(fā)生的一樣。
那是我上小學(xué)的時(shí)候，弟弟還在上幼兒園。在那天，剛好下著傾盆大雨，媽媽讓我去接弟弟。就這樣，我?guī)狭宋覊?mèng)寐以求的自動(dòng)傘來接弟弟了�？墒牵谖胰ビ變簣@的路上，一不小心，摔了一跤，自動(dòng)傘就被我摔得粉碎，我只好把傘合攏，拿在手上，冒著雨去學(xué)校接他了。把弟弟接到以后，我就立刻讓弟弟把傘拿著，直到回到了家。
媽媽正整備把傘打開晾干，可等媽媽把傘打開事，這一瞬間，媽媽被驚呆了！里面的支架全部都掉了下來。媽媽被氣得滿臉通紅，問我：“是誰把傘摔壞的？”我顫抖地說：“是弟弟！”在迅雷不疾掩耳地一瞬間，一個(gè)重重的耳光已經(jīng)落在了弟弟的臉上，弟弟便大哭了起來，這事，我心中升起了一種愧疚。
在這幾天中，我都沒有臉去面對(duì)我那可愛的弟弟，可當(dāng)他見到我，還是用那清脆而響亮的'聲音喊著“哥哥”。這使我更加的愧疚和傷心。
經(jīng)過幾天的反省之后，我終于想好了，要把事情的經(jīng)過，如實(shí)地向媽媽一一說出來，再向弟弟道歉，請(qǐng)求他們的原諒。
于是，我在這天晚上吃飯時(shí)，把這件事告訴了他們，媽媽說：“既然你知道錯(cuò)了，就要改掉這個(gè)壞毛病，不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，下不為例！”弟弟就開玩笑著說：“你害得我無緣無故地被媽媽打了一耳光，該怎么辦？”我說：“我下次不敢了！”就這樣，我們說說笑笑地吃完了這頓飯，我心里也如釋重負(fù)。
雖然這件事已經(jīng)過去了兩三年，但就像是昨天發(fā)生的一樣，深深地刻在了我的腦海深處。
難忘的小學(xué)作文 篇3
同學(xué)之間的幫助無處不在，下面我就給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。
記得有一次，上。體育課的時(shí)候，我在操場(chǎng)上跑著玩，看見了一個(gè)瓶子，本來想把它撿起來扔到垃圾桶里，誰知道我一下就給那個(gè)瓶子踢飛了，由于用的力氣太大了，把瓶子踢飛了以后，我的腳又重重的踢到了地上。剛踢上去的時(shí)候感覺麻麻的，像觸了電似，過了一會(huì)，走路都是一瘸一拐的。然后我的好朋友郭宇鵬飛快的跑過來，從沒見過他跑這么快過。他跑過來以后氣喘噓噓的問：“王照旭，你怎么了？沒事吧�！比缓笪艺f：“沒事，腳不小心扭了一下。
郭宇鵬把一瘸一拐的'我扶上了樓。我第一次感覺上樓那么的慢�；氐桨嗬锩嬉院笪揖谷话l(fā)現(xiàn)郭宇鵬沒有喘一口大氣，奇跡啊！原來郭宇鵬上個(gè)樓都累得氣喘噓噓的，這次竟然大氣都沒有出，這可能就是友誼的力量吧。
有很多好朋友肯定是好事，我們要維持這種關(guān)系朋友越多，快樂就越多，所以我們大家都要和我們的同學(xué)、朋友的關(guān)系越來越好！
難忘的小學(xué)作文 篇4
有一次，爸爸一大早就興致勃勃地大聲宣布到：“女兒，因?yàn)檫@周你表現(xiàn)很好，所以今天咱們?nèi)?dòng)物園玩”！“噢耶”！我興奮地跳了起來，心想：終于可以去動(dòng)物園了，又可以看老虎、大象……我準(zhǔn)備好了之后我大聲喊了句：“出發(fā)嘍！”
剛進(jìn)大門，我就被眼前的景象驚呆了。哇！一只小猴子正向我們揮手呢！我興奮地跑過去想看個(gè)究竟，原來這只小猴子是迎賓的，游客們喜歡極了，紛紛喂小猴子吃東西，只見它一只手拿香蕉，另一只手拿蘋果，左一口右一口狼吞虎咽了起來，時(shí)不時(shí)還這兒抓抓、那兒撓撓，有趣極了。看著它那副滑稽樣兒，我便哈哈大笑起來。
“女兒，過來看孔雀！”爸爸大聲叫到，我飛快地跑了過來。只見一只孔雀昂著頭，挺著胸，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛托在地上，好像唯我獨(dú)尊，很驕傲的樣子。我拿出一條絲巾，在孔雀面前晃來晃去，好像在炫耀我自己比它漂亮�？兹负孟癫环䴕�，抖了抖身子，“嘩啦——”的一下展開了漂亮的羽毛，“哇噻”！開屏后的孔雀真像一把大扇子，還不停的抖動(dòng)著羽毛。游客們紛紛贊賞，貌似孔雀嘴里咕咕地叫著，好像在說：“瞧我漂亮吧！你還敢和我比美麗哼！”人們一邊逗著孔雀，一邊欣賞著孔雀開屏的美麗場(chǎng)景。
我和爸爸來到了長(zhǎng)頸鹿館，我向飼養(yǎng)員阿姨要了一把草讓我喂下長(zhǎng)頸鹿，在飼養(yǎng)員阿姨的陪同下我來到了一只長(zhǎng)頸鹿面前。我把手伸過去，那只長(zhǎng)頸鹿果真來了，它把頭慢慢的湊過來，我緊張的閉起了眼睛，還閉得很緊，心想：它不會(huì)咬到我的手吧！長(zhǎng)頸鹿吃了起來，我慢慢克服了心理的恐懼睜開眼睛�？匆婇L(zhǎng)頸鹿可愛的吃相我頓時(shí)不害怕了，我輕輕的摸它的頭，它沒有躲而是乖巧的讓我摸它的頭�？匆娔敲纯蓯鄣腵長(zhǎng)頸鹿我一點(diǎn)也不害怕了，而是開心的笑了起來！
我們還看了熊貓林，獅子山，松鼠樂園，蛇林，鱷魚塘等等，讓我大開了眼界，豐富了知識(shí)。最后，爸爸又帶我去和兩只小老虎合影，這對(duì)我來說不僅是一個(gè)美好的回憶，還是難忘的一天!
難忘的小學(xué)作文 篇5
在寒假中我經(jīng)歷了很多事，其中，最難忘的一件事是放煙花，
我最喜歡的煙花是航空導(dǎo)彈，我拿起香，點(diǎn)起航空導(dǎo)彈，里面的.小導(dǎo)彈都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跳向天空，發(fā)出啪。啪。啪的聲音，好聽極了！航空導(dǎo)彈點(diǎn)完了，接下來，我喜歡點(diǎn)的是大黃蜂，點(diǎn)起大黃蜂它就飛起來了，我喜歡點(diǎn)的還有巡邏導(dǎo)彈，拿著最后面然后點(diǎn)起來，從里面發(fā)出一個(gè)東西飛向天空，然后發(fā)出的聲音就是噼里啪啦，我喜歡點(diǎn)的還有小蝴蝶和金槍，小蝴蝶是點(diǎn)著以后，向前一投，金槍是點(diǎn)著以后，豎著投是陀螺，橫著投是蝴蝶，我不喜歡的是大桶花，因?yàn)榇笸盎ㄌｋU(xiǎn)，小桶花我喜歡因?yàn)樗粫?huì)響一會(huì)不響。
我最喜歡我的煙花，因?yàn)樗鼈冇趾每矗执碳ぃ�很安全，非常好玩。
可我現(xiàn)在開學(xué)了不能點(diǎn)煙花了，我真想再點(diǎn)一次煙花。
難忘的小學(xué)作文 篇6
正月十五是元宵節(jié)，也是一個(gè)月圓之夜。元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也叫“上元節(jié)”和“燈節(jié)”，是自古以來一個(gè)已有20xx年歷史的節(jié)日，元宵節(jié)一過，就代表春節(jié)已過完。每到這一天，街道便會(huì)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
元宵節(jié)的晚上，媽媽帶著我和小伙伴，與叔叔、阿姨們一起去放孔明燈。
我們先到了文化廣場(chǎng)，買了兩個(gè)孔明燈。我說：“媽媽，我就在這里放孔明燈吧！”這時(shí)，過來一位阿姨，她說：“孔明燈要到河邊去放才更容易實(shí)現(xiàn)愿望。”我與小伙伴一起一邊放著煙花，一邊聊著天，開開心心地來到河邊。我們先打開孔明燈包裝，接著把蠟塊點(diǎn)燃，用手拿著孔明燈的四個(gè)角，然后在心里默默地許下愿望。等孔明燈內(nèi)的熱空氣開使充滿的時(shí)候，我們便松開雙手，讓孔明燈慢慢地飄上天空。哇！孔明燈越飛越高，我和小伙伴興奮地歡呼起來。
此時(shí)此刻，我忽然感覺那升入天空的不僅僅是一盞燈，還載著一種希望，希望我們像孔明燈那樣在廣闊的天空中越飛越高，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的'理想。孔明燈明亮奪目耀眼，點(diǎn)燃的蠟塊發(fā)出美麗的火光，溫暖著大伙兒的心。我們?cè)谠赝Ａ袅撕芫�，才依依不舍地離去。
這愉快的元宵節(jié)真讓人難忘��！它讓我對(duì)20xx年充滿向往，愿自己在新的一年里，努力進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
難忘的小學(xué)作文 篇7
隨著時(shí)間的推移，有些事，我漸漸地忘記了，但是，有這樣一個(gè)瞬間，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得五年級(jí)第一學(xué)期，我班舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)。
要開主題班會(huì)，當(dāng)然少不了要表演節(jié)目了，同學(xué)們紛紛議論，應(yīng)該表演什么節(jié)目才好呢?我苦思冥想，唱歌.跳舞都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我該表演什么節(jié)目呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到我在音樂課上吹口琴曾經(jīng)得到過老師的表?yè)P(yáng)，我不如就吹口琴吧!我想到這，我找來好朋友小鈺，請(qǐng)她一起表演。
終于到了班會(huì)召開的那一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，首先躍入眼簾的是色彩斑斕的海報(bào)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑逐顏開。
班會(huì)開始了，中隊(duì)長(zhǎng)走向”臺(tái)”中央，她用哄亮的聲音靠昂地說：“五(4)中隊(duì)主題班會(huì)現(xiàn)在開始�！�
首先是大合唱，同學(xué)們站在“舞臺(tái)”上，伴隨著激情的音樂，大家唱起了：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣······”歌聲嘹亮，十分有力一曲終了，該小隊(duì)拉出了橫幅——向雷鋒同志學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字是我班的小書法家小俊寫的。
不一會(huì)兒，只聽主持人報(bào)幕：“請(qǐng)陳佳怡和.小鈺，同學(xué)為大家?guī)砜谇俸献唷队淇斓膲?mèng)》。”我懷著忐忑不安的`心情走上舞臺(tái)，我深深地吸了一口氣，然后，舉起口琴，認(rèn)真地吹了起來，樂而時(shí)兒委婉，時(shí)而悠揚(yáng)，仿佛把大家?guī)肓讼删嘲愕牡胤�，樂曲終了，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。那一刻，我覺得自己太幸福了，那一刻，我仿佛覺得自己是一位小小的演奏家，站在舞臺(tái)的中央，那一刻，我盡情地施展了自己的才華
我在班里一個(gè)“默默無聞”的隊(duì)員，可那天，我也在大家面前展示了我的才藝，這讓我變得更加自信了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得同學(xué)們?yōu)槲夜恼频哪莻�(gè)瞬間。
難忘的小學(xué)作文 篇8
楓葉落盡了秋末，隨風(fēng)搖擺，而降落大地。慢慢地腐化，被塵土所埋葬，蕭瑟、凄涼。無聲無息，葉的一遭默默走完了。頓時(shí)，思緒萬千，勾起潛藏已久的記憶......
那一課，依舊記憶猶新。
火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，大家都汗流浹背，揮汗如雨。聽說，會(huì)有一個(gè)老師來學(xué)校給五、六年級(jí)演講。這倒是一件新鮮事，我既好奇又十分期待。
期待總算是要得到滿足了。
陽(yáng)光依舊火熱、燦爛。在高大挺拔的大樹下，聚集了幾十名同學(xué)�！昂呛�，看那個(gè)有點(diǎn)肥胖的大叔，大概他就是為我們演講的老師吧。”“大約吧，不過，仔細(xì)一看，她還有點(diǎn)像笨笨的大企鵝！”......同學(xué)們議論紛紛，興奮不已。
“好！同學(xué)們，大家安靜了！先自我介紹，我叫葉海藍(lán)，之所以叫海藍(lán)，是因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的！”老師幽默的開了個(gè)小玩笑。
瞬間，“哈哈......”引來了同學(xué)一陣哄堂大笑。
“停，言歸正傳了。同學(xué)們，老師問你們一個(gè)問題：你們愛不愛你們的老師？”
“愛.....”同學(xué)們都假不正經(jīng)的，隨便回答，一點(diǎn)也不在乎。
“啊，聲音就這樣，你們的老師千辛萬苦，把知識(shí)傳授給你們，再說一次，愛不愛？”老師一開始，楞住了，簡(jiǎn)直不敢相信。
“愛......”這一次，
雖然聲音明顯大了一些，但是都不是發(fā)自內(nèi)心的。那個(gè)老師搖頭嘆息。哈哈，沒法子了吧，就我們這個(gè)班，對(duì)老師還去了個(gè)外號(hào)呢??“魔鬼”！怎么可能對(duì)老師有愛？！
“你們太令老師失望了，”他無奈搖了搖頭，“你們真的太天真了，老師，每一個(gè)老師最在乎的是自己的'學(xué)生啊......”聽了這話，大家都疑惑不解。交頭接耳悄悄說著什么。
“大家應(yīng)該知道四川汶川大地震吧？”
“知道！”這是那么大，誰不知道呢。
“一個(gè)中學(xué)里，有一個(gè)老師，叫譚千秋。同學(xué)們都給他取的一個(gè)外號(hào)：?譚魔鬼?，可見同學(xué)們有多么討厭他�！鳖D時(shí)，老師的神情嚴(yán)肅起來，大家也就沒再大膽的嬉皮笑臉了，而是稍稍認(rèn)真的聽著。
“而在5·12下午14時(shí)28分，地震突如其來，在教室里上課的同學(xué)們有所察覺，便迅速逃出教室，到達(dá)安全地帶。但是，在講臺(tái)桌那邊卻呆呆的站著三個(gè)受驚過度的女生，危險(xiǎn)之極，就是那個(gè)“譚魔鬼”沖向教室，再放定時(shí)快倒塌的頃刻間，就是那個(gè)“譚魔鬼”，用他的身軀護(hù)住那三個(gè)女生，讓巨大的石頭落在他的身上。巨石雖重，但也比不過師生情重！當(dāng)三個(gè)女生恍過神的時(shí)候，在她們背上的“譚魔鬼”已停止了呼吸，含淚而去。”深情的演講，無不打動(dòng)我們的心。此時(shí)此刻，眼淚早已奪眶而出。
“當(dāng)醫(yī)護(hù)人員去解救她們的時(shí)候，譚千秋老師的手緊緊抓著，根本無法掰開，最后，救護(hù)人員忍著眼淚，用電鋸鋸斷了他的手，救出三名女生�！�
“相信你們聽玩這個(gè)故事，很多同學(xué)已淚流滿面。那現(xiàn)在，請(qǐng)你們起立，再說一遍，你們愛不愛你們的老師！”“愛�。�！”這一次，聲音是無比的真摯！......
這一課，教育著我，是我終生難忘。我愛葉般的老師！
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