小學的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
弟弟胖乎乎的臉蛋兒上，長著一對調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。 弟弟喝湯時，燙得圓圓的小嘴一歪一歪的，簡直成了歪歪嘴了；兩只眼睛一閉一閉的，樣子滑稽極了。 小弟挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，就像一棵挺拔的小白楊。 弟弟咧開的嘴角依然露出那顆好看的小虎牙，只是沒有以前那樣潔白光亮。 妹妹的眼睛亮晶晶的，眉毛彎彎的，就像一對優(yōu)美的彎弓。 鮮艷的紅領巾披戴在妹妹細嫩白凈的脖頸上，讓她感到格外高興。 妹妹的兩條雪白的'小胳膊肉嘟嘟的，就像秋天的蓮藕一樣。 一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的，嵌在妹妹那紅撲撲的小臉上。
小學的作文 篇2
生活中有許多美麗的事物，但我認為：有時候，挫折也是美麗的。這時，我聽到有人疑惑了：咦？成功才應該是美麗的呀，挫折怎么會是美麗的呢？
我想說的是：只有挫折給我們帶來的`提醒和警告，才能使我們一步一步走向成功之門！
人生的旅途中，難免會遇到挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經過挫折，才會使我們更加堅強；經受挫折，才會使我們不斷前進。正如“學如逆水行舟，不進則退”這個道理，不經受挫折終會停滯不前。
挫折使我們不斷地向新的終點邁進�？鐧诠谲妱⑾柙鴮戇^這樣一句話：“正是這樣一個個跨欄，才會使我不斷地加速飛向終點！”他若不是與當時世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會那么刻苦地訓練，也就不會有今天如此輝煌的佳績。所以說，挫折有時也是美麗的。
記得有一句歌詞——“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句歌詞就唱出了這個道理。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學習也是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化作前進的動力，努力學習，攀登知識的高峰。
四年級下冊的時候，舉行了綜合能力考試。語文成績慘不忍睹，前面的基礎部分只有83分，這樣的分數(shù)在班里只能排第23名。我咬咬牙，下定決心，上課一定要認真聽講。功夫不負有心人，五年級上冊的語文綜合能力考試，我獲得了年級二等獎。瞧，挫折就像一塊塊墊腳石，讓我們踩在上面，一次次的努力，一次的攀爬，才會使我們取得成功！
花朵經過風雨的洗禮，才變得嬌艷無比；毛毛蟲經過痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶；人生經過無數(shù)次的挫折、無數(shù)次的考驗才會變得輝煌美麗……
所以，挫折也是美麗的！
小學的作文 篇3
五月匆匆地走過，迎來的是六月的和風，同學們盼望的六一兒童節(jié)在向著我們招手。
這天學校里充滿著歡聲笑語，不像平常只有那朗朗的讀書聲。伴隨著“叮鈴鈴”節(jié)奏跳躍的鈴聲響起，六一義賣活動開始了。全校同學都迫不及待地布置起教室來，個個臉上掛滿了喜悅和幸福，老師們還在墻上貼滿了各式各樣的卡通圖案。學校到處張燈結彩，有的教室門前還豎著一塊黑板，做著促銷活動。叫賣聲，討價還價聲不絕于耳，整個學校熱鬧非凡。我們布置好教室后，我便拿著鼓鼓的錢包，走出教室門，去選購我心儀的商品了。
哇！商品可真多，琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂，有發(fā)夾、小本子、橡皮……我隨著人流來到了四（5）班的門口，那里圍滿了黑壓壓的一大群人，我快步走上前去，拼命擠進人堆，定睛一看，原來是抽獎啊，我瞧了瞧旁邊的一塊牌子，上面寫著“一等獎：一個娃娃；二等獎：一瓶飲料和兩支冰棒；三等獎：一套文具；安慰獎：一袋夾子�！蔽乙姸Y品還算不錯，便給了2元開始抽獎，我心里默默祈禱著，希望抽到能一等獎，我小心翼翼地伸進抽獎盒里，左摸摸，右摸摸，挑出了一張紙條，滿心歡喜地一瞧，唉，三等獎，我嘟著嘴，領著獎品，心情微微有些失落，心想：那個盒子里可能根本就沒有一等獎，都是騙人的。但我又仔細一想：我花2元買了一套文具，也挺值的。便又興沖沖地買其他東西去了。
我在路上漫無目的地走著，耳邊回響著同學們的吆喝聲，覺得有些累了，低頭看了看表，呀！要換班了，就馬不停蹄往教室方向飛奔而去。
來到教室，我走到攤子前，開始我的小販旅行。我把我要賣的'東西小心地擺放在攤子上，照著單子吆喝起來：“可愛圓珠筆，一元一支啦！儲物袋，一個8元啦！快來買啦！”經過我一喊，第一位顧客上門了，是一個女孩，，她拿起一個精致的儲物袋，露出陽光般的笑容，奶聲奶氣地問：“大姐姐，這個多少錢？”我回贈給她了一個微笑，說：“8元�！彼犃撕敛华q豫，爽快地付了錢，拿了東西就走了。我心中竊喜，沒想到第一筆生意就這么容易做成了。
緊接著，第二位顧客來了，但她不像前一位是個二年級的小朋友，比較好打發(fā)，而是一個富有頭腦的六年級學生，她拿起一個香袋，問：“小妹妹，請問這個香袋多少錢？”“4元�！蔽邑Q了豎手指，回答道。她聽了，覺得這價錢有些貴，撓了撓頭，皺了皺眉，說：“太貴了，2元賣給我行不？”我一聽，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘴里還說：“不行，不行�！彼娢覉詻Q不肯，便想走，我急忙拉住她，心想：我可以送她一個棉花糖，這樣她肯定會答應的。想到這里，我便指向那邊做棉花糖的地方說：“你買了香袋，我送你一個棉花糖，好吧？”“好！”她爽快地答應了，說后，她拿著香袋一蹦一跳地領了糖走了。接著，一個又一個同學在我這兒消費，沒一會，我的東西很快便一掃而光。看著物品一件一件變少，我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。
“叮鈴鈴”歡快的音樂鈴聲再一次響了起來，六一義賣活動也為此畫上了一個圓滿的句號，我們的美好、純真的孩子氣依然籠罩著整個學校。
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