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    難忘小學(xué)作文300字

    時(shí)間:2024-03-08 18:04:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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    難忘小學(xué)作文300字【精選4篇】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    難忘小學(xué)作文300字【精選4篇】

    難忘小學(xué)作文300字 篇1

      在我的生活中遇到了不少有趣的事,有令人發(fā)笑的,有令人難忘的',其中有一件事最搞笑。

      記得小時(shí)侯,媽媽常常會剝出一個(gè)雞蛋給我吃,雞蛋不但好看又好吃。有一次,媽媽說有事要出去一下。但我等了好長時(shí)間,媽媽還沒有來。我實(shí)在餓極了,想到媽媽給我剝雞蛋的樣子,就從蛋盒里小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋來。雞蛋殼很硬,我的指甲剝不動(dòng),就在碗上狠狠地一敲,雞蛋殼碎了,蛋黃和蛋清掉到了地上。我看到雞蛋變成了一攤液體散在地上,嚇壞了,連忙用手去抓,可是抓了一手黏糊糊的東西,我索性坐在地上哭了。

      幸好媽媽在這個(gè)時(shí)候趕了回來,看到地面上的蛋黃和蛋清,還有坐在地上哭的我,媽媽嚇了一跳,趕緊把我抱起來問明了一切。媽媽聽了我的解釋,哭笑不得:"小傻瓜,雞蛋是煮熟了才能吃的,煮熟了才能剝?nèi)サ皻,不然里面的蛋黃和蛋清是要流出來的。''

      從那以后,我知道了怎樣才能吃到香噴噴的雞蛋了,現(xiàn)在我還煮雞蛋給爸爸、媽媽吃呢!

    難忘小學(xué)作文300字 篇2

      星期四的下午,老師組織了一場呼啦圈比賽,我們開心極了!

      我們的'比賽分三場:第一場是耐力賽,第二場是攻擊賽,第三場是花樣賽。

      第一場耐力賽,我們的比賽開始不一會兒,我就感到肚子疼,早下來了。但看看別人,都肚子疼,卻都堅(jiān)持了下來,我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的毅力。

      這次比賽的勝利者是:趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。

      我最喜歡的還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組,秦愷睿和劉晨一組。

      我們的比賽開始了,我們四個(gè)人的呼啦圈飛快的轉(zhuǎn)起來。趙志偉由于對呼啦圈不熟,所以第一個(gè)被攻下了場。其他兩個(gè)人向我攻來,我被兩個(gè)人“雙重夾擊”我只好拼了,但一想,攻劉晨,劉晨后退,攻不著。攻秦愷睿,又怕自己“自投羅網(wǎng)”。只好先攻劉晨了!我向劉晨逼近,劉晨只有防御之功沒有反擊之力。我大聲吶喊著去攻秦愷睿“拼了!”我向秦愷睿沖去。“啪”我想同歸于盡,可是結(jié)果劉晨和秦愷睿贏了。

      那天我們都很累,但是卻無比開心!真是一場令人難忘的比賽呀!

    難忘小學(xué)作文300字 篇3

      期待已久的暑假生活終于開始了。我像一只從籠子里放出來的小鳥一樣,在屬于我自己的空中自由飛翔。沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);沒有母親的絮叨;沒有書本的糾纏;只有屬于童年天真的快樂!

      在八月天氣干燥的一天,媽媽說帶我去游泳。我聽了特別高興,拿著游泳衣和游泳圈來到了龍宮。因?yàn)榈谝淮蝸碛斡荆悬c(diǎn)害怕。我拖拖拉拉的下了水。啊,真涼!頓時(shí),我趕覺自己仿佛泡在了“冰”里,身體冷得直發(fā)抖。不一會兒就習(xí)慣了。游泳的'人可真多,像海里的五顏六色的小魚游來游去一樣。我套上了游泳圈,開始學(xué)游泳。慢慢的往前走。先用手撥開水面,兩只腳一蹬,就飄起來了。我游到了中水區(qū),哇,有兩米深。我在游的時(shí)候嗆了一口水,這滋味真難受。但是我一定要堅(jiān)持?,有的小朋友和大人一樣游的特別好,有的學(xué)蛙泳,有的學(xué)狗刨,還有的鉆入水里像泥鰍一樣。游泳池里響起一陣陣歡笑聲。

      我也要下足功夫?qū)W會游泳,這樣既鍛煉了身體又消暑涼快。真好!

    難忘小學(xué)作文300字 篇4

      星期五的下午,我們班進(jìn)行一場生動(dòng)而又難忘的辯論會。

      我們這次辯論會的主題是環(huán)境好壞的問題,老師安排我們男生做環(huán)境變好了的辯論,女生是做環(huán)境變壞了的辯論,雙方展開了激烈的`“戰(zhàn)斗”。

      “我國的森林覆蓋了大約20%的面積,而且還在不斷的增長,這難道不說明環(huán)境變好了嗎?”我們的男生辯論手羅啟華首先“宣戰(zhàn)”了,誰知他話音剛落,敵人的“炮火”就轟了過來,“現(xiàn)在的垃圾越來越多,污染越來越嚴(yán)重,樹木砍伐越來越嚴(yán)重,環(huán)境越來越差!睂幯湃惴瘩g起來,同學(xué)們都絞盡腦汁,用自己掌握的知識反駁對方,同學(xué)們你來我往,教室的氣氛非常熱烈。

      這不,孫建飛就發(fā)表了自己的看法:“環(huán)境還是好的,因?yàn)槿藗円呀?jīng)意識到環(huán)境差的危害,所以開始多種樹,愛護(hù)環(huán)境了。”他剛說完,馬上就迎來了向臻的反駁:“有很多人不愛惜環(huán)境,到處亂扔垃圾等,破壞了環(huán)境!

      辯論的時(shí)候,發(fā)表意見的同學(xué)講得很精彩,同學(xué)們也聽得很認(rèn)真,不時(shí)贏來陣陣的掌聲,通過這次辯論會,同學(xué)們也明白了愛護(hù)環(huán)境的重要。

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