小學(xué)的作文[精品4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文 篇1

　　在下雨天，看一本自己喜歡的書(shū)是多么愜意��！

　　那天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》，我就一股腦鉆進(jìn)里面了。那書(shū)的內(nèi)容是：魯賓遜出身于英國(guó)約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽(tīng)父親的勸告而離家去做了船員，他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開(kāi)始經(jīng)營(yíng)種植并發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力他登上了非洲的航海之途。途中突遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無(wú)人荒島上得救。他從遇難船上運(yùn)出糧食、衣物、工具等物，開(kāi)始了島上獨(dú)立生活�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來(lái)又搭救了一個(gè)土人，把他收做仆人。一直到第二十八個(gè)年頭，一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制伏了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。

　　我看到驚險(xiǎn)處，我的心也十分緊張。我?guī)缀跖c主人公連在了一起，主人公高興我高興，主人公悲傷我悲傷，主人公……

　　這本書(shū)伴隨了我許多快樂(lè)的`時(shí)光，使我得到了這一種，文學(xué)藝術(shù)美的享受。使我見(jiàn)識(shí)了很多。

　　這就是我和書(shū)的故事。

小學(xué)的作文 篇2

　　春天來(lái)啦，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化。我們脫下厚厚的棉襖，換上了輕便的春裝。

　　今天我和爸爸媽媽去了公園。來(lái)到公園我看到一個(gè)花壇，花壇的中間是一棵既高大又漂亮的櫻花樹(shù)。櫻花樹(shù)的四周長(zhǎng)著幾棵高大粗壯的劍麻，它們長(zhǎng)著鋒利的“劍”。劍麻的邊上盛開(kāi)著漂亮的月季花，有的紅的似火，有的白的像雪，有的粉的如緞……這些漂亮的花兒吸引了蝴蝶和蜜蜂。

　　在花壇邊有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'小河，在小河上有五棵柳樹(shù)，柳枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，柳枝卻垂了下來(lái)。在小河上還有幾塊很大的石頭，是用來(lái)走路的。我在石頭上走來(lái)走去，覺(jué)得很好玩。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒天就很黑了，不過(guò)我覺(jué)得今年的春天真美！

小學(xué)的作文 篇3

　　上個(gè)星期六，教英語(yǔ)的程老師因?yàn)閷W(xué)校有事情，所以讓我們自己在教室里認(rèn)真地讀英語(yǔ)。

　　老師走后，我們關(guān)上英語(yǔ)書(shū)，嘰嘰喳喳，叫的沒(méi)完沒(méi)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)有咚咚咚的聲音，同學(xué)以為老師來(lái)了，串位的同學(xué)連忙回到自己的原位；喝水的'連忙把水放到抽屜里；看漫畫(huà)的連忙收起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)。同學(xué)們慌忙地拿起了英語(yǔ)書(shū)專(zhuān)興致志的讀了起來(lái)，連書(shū)拿反了也知道。

　　這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們一看，原來(lái)是班上的搗蛋鬼在做惡作劇，他趁同學(xué)們不注意，偷偷地跑到了門(mén)口，把門(mén)帶上，然后在折身返回。直等到這個(gè)同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才知道我們上了他的當(dāng)。教室里依然彌漫著笑浪。我們還是在教室里哈哈大笑。這里仿佛不是教室，而是我們自由自在的王國(guó)。

　　有的女同學(xué)，再拿著貼畫(huà)裝飾自己的筆記本；有的在一起抄歌詞唱歌；有的拿起大包小包的鹽辣椒擺在桌上，邊吃邊喝水，嘴里不時(shí)發(fā)出拉的呼氣的聲音。

　　咚咚咚。程老師來(lái)了！不知是誰(shuí)叫了一下，同學(xué)們連忙回到自己的位子上，讀起了英語(yǔ)，老師看到我們認(rèn)真的樣子，開(kāi)心的笑了。

　　回頭想起這件事，我覺(jué)得很內(nèi)疚，我們這樣欺騙老師是一種不好的行為。

　　在此，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：對(duì)不起！

小學(xué)的作文 篇4

　　微風(fēng)吹呀吹，偶然發(fā)現(xiàn)了一處烏黑的影子在隨風(fēng)飄動(dòng)，有些蕭蕭瑟瑟。細(xì)的一看，原來(lái)是母親的`絲發(fā)呵。

　　好美……

　　幼時(shí)，我爬到母親身邊，依偎在懷里。母親的頭發(fā)很長(zhǎng)，我便有了一次近處觀(guān)察的機(jī)會(huì)。當(dāng)母親低下頭時(shí)，發(fā)絲輕撫著我的臉龐，好一番柔和啊。我輕而慢得撩過(guò)母親的一小簇頭發(fā)，細(xì)細(xì)地摸，感受那線(xiàn)條的美，摻著點(diǎn)光滑，摻著點(diǎn)柔美，那種舒服深入人心。哦，對(duì)了。還有那發(fā)絲烏黑地發(fā)亮，給母親又添了幾分活力。

　　我漸漸長(zhǎng)大，不再那么依賴(lài)母親，也不時(shí)常與母親近處交談了。然而，每當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，總會(huì)留意一下她的發(fā)絲，依然是那么順直，散發(fā)著清香，絲絲讓我心動(dòng)，讓我陶醉。

　　現(xiàn)在，我上初中了，作業(yè)多了。這樣，我與母親在一起的時(shí)間就少得可憐了。更加令人痛惜是，每次回到家，只見(jiàn)到母親忙碌做家務(wù)的身影，總是“勤快”地很。我關(guān)心地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�歇歇吧，我�?lái)干吧�！蹦赣H卻總是一個(gè)勁兒的回絕我：“媽媽我有的是力氣，你好好讀書(shū)去吧，這兒有我就行了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我很是心酸，抑制不住的流下幾滴淚。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親多了數(shù)根白發(fā)，顯得又是異常地突出……

　　恍惚間，又如隔數(shù)年。母親老了，操勞的太多了。白發(fā)也似種子在萌芽，一天又一天，一年又一年。但永遠(yuǎn)順滑，在我心中仍最美。

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