小學(xué)作文精選[5篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)作文 篇1
放學(xué)回到家，我一打開(kāi)門(mén)，一陣香味向我迎面撲來(lái)，饑餓難忍的我迫不及待地跑進(jìn)廚房。這時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備燒我最?lèi)?ài)吃的`菜——黃鱔炒青椒。我心想：我把這道菜學(xué)會(huì)了，說(shuō)不定以后還可以當(dāng)超級(jí)廚師呢！于是我站在那兒看個(gè)究竟。
媽媽先把油倒進(jìn)鍋里預(yù)熱，再放些蔥和大蒜，接著把黃鱔倒入鍋中，只聽(tīng)“哧”的一聲，媽媽連忙用鏟子把黃鱔翻了幾下，然后蓋上鍋蓋，等了好長(zhǎng)一會(huì)兒，還沒(méi)好，我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆獰@么長(zhǎng)時(shí)間呢？”媽媽笑瞇瞇地回答道：“這你就不懂了，只有悶得時(shí)間長(zhǎng)，這樣才能燒得入味�！蔽倚南耄簾诉�這么麻煩，原來(lái)做事都需要有耐心��！大約過(guò)了20分鐘，媽媽打開(kāi)鍋蓋，最后把青椒倒進(jìn)鍋里，炒了炒，加上調(diào)料，終于一盆美味佳肴出鍋了。一股濃濃的香味向我撲來(lái)，真讓人饞涎欲滴。
我一邊津津有味地嘗著美味的黃鱔，一邊想：媽媽可真了不起！她真是個(gè)家務(wù)能手��！
小學(xué)作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
“你們好!我是今天的導(dǎo)游京京，很高興見(jiàn)到你們。”
“大家請(qǐng)看，這里就是我們的學(xué)校了!”
“我們學(xué)校建于60年代，原名為“東郊區(qū)崔家碼頭小學(xué)”。1993年更名為“東麗實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我校是區(qū)教育局直屬校。也是全區(qū)規(guī)模最大的一所小學(xué)，現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，我們學(xué)校堅(jiān)持“群體優(yōu)化，主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“特色與質(zhì)量共榮，發(fā)展與品牌共享”為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)教育先進(jìn)集體、天津市勞模集體、全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體、全國(guó)紅旗大隊(duì)等市級(jí)以上榮譽(yù)20多項(xiàng)。
“大家請(qǐng)看，這是我們學(xué)校的的圍墻。上面畫(huà)的都是成語(yǔ)故事的畫(huà)面，這是“聞雞起舞”，那一副是“孔融讓梨”，都是同學(xué)們易懂易學(xué)的成語(yǔ)故事。它不僅美化了校園，而且時(shí)刻讓同學(xué)們謹(jǐn)記中華民族的美德�！�
“大家請(qǐng)隨我來(lái)。”
“這是我們的三座四層的教學(xué)樓。請(qǐng)跟我進(jìn)來(lái)看一下。這是我們的教室，里面寬敞明亮，有舒適的桌椅，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，同學(xué)們可以在高科技的知識(shí)海洋里暢游。這一間是美術(shù)教室，大家可以參觀一下同學(xué)們的美術(shù)作品，這里大多數(shù)都是獲過(guò)獎(jiǎng)的.。”
“這邊是小操場(chǎng)，也是低年級(jí)同學(xué)做廣播體操的地方�！�
“那邊是大操場(chǎng)，我們大同學(xué)在那里做課間操。同時(shí)也是我們大同學(xué)的樂(lè)園。平時(shí)下課了，同學(xué)們都在那打籃球和踢足球開(kāi)心極了!”
“如果想更多的了解我們學(xué)校的概況，那請(qǐng)往這邊來(lái)，這里有一個(gè)關(guān)于我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，大家可以仔細(xì)地看一看。”
“大家再跟我來(lái)看看這個(gè)美麗的小花壇吧。它一年四季都綻放著五顏六色的花朵，宛如一幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)點(diǎn)綴著我們的校園，我們可喜歡它了!”
“這還有一個(gè)小魚(yú)缸，你們看水多么的清澈，還有許多可愛(ài)的小魚(yú)在缸里游來(lái)游去，多快活啊!”
“這就是我們美麗的校園，謝謝大家來(lái)參觀我們學(xué)校。希望大家喜歡我今天的講解，本次校園之旅到此結(jié)束，歡迎大家再次光臨�！�
小學(xué)作文 篇3
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。在3月12日植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是植樹(shù)節(jié)前一天清晨7點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了建工大廈乘坐65路公交車(chē)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，到達(dá)西營(yíng)的下甘降村，徒步40分鐘到達(dá)我們植樹(shù)的目的地——梯子山。
一百二十多人的隊(duì)伍開(kāi)始登山了，領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹(shù)組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組，我和小朋友們都被分到了植樹(shù)組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開(kāi)始種樹(shù)了，男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹(shù)。我們對(duì)植樹(shù)的質(zhì)量非常講究，樹(shù)坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深，我先把樹(shù)坑挖好，再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái)，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái)，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周?chē)�，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來(lái)的.小石頭在小樹(shù)的周?chē)鷫境梢粋�(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿(mǎn)滿(mǎn)一花生油桶水，這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫(xiě)著我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。
當(dāng)我們帶著滿(mǎn)身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)我們招手說(shuō)BYE-BYE!我們的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)，渡過(guò)了有意義的一天，希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿(mǎn)山的郁郁蔥蔥，愿天下人都種一棵小樹(shù)苗，看著它們長(zhǎng)大，那多么有趣!地球的未來(lái)一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木，人人都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，我們的社會(huì)才和諧。
小學(xué)作文 篇4
自從上學(xué)以后，我給自己定下了一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大后要做一名老師。雖然老師這個(gè)職業(yè)工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！
大家都把老師比作園丁，而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋�(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿(mǎn)腹詩(shī)文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹(shù)苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹(shù)。而果樹(shù)的成長(zhǎng)只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！
我班的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但卻依舊面不改色。我猜想，這難道是他們與生俱來(lái)的`自信嗎？那可真不錯(cuò)，我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對(duì)我的學(xué)生。但當(dāng)我問(wèn)老師才知道，原來(lái)，那都是他們?nèi)辗e月累的成果啊！
其實(shí)，我想做老師最主要的一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃�。�?huà)說(shuō)孔子桃李滿(mǎn)天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長(zhǎng)，老師對(duì)學(xué)生就不僅只有責(zé)任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，臨近畢業(yè)的學(xué)姐來(lái)學(xué)校，還拿了不少東西呢！原來(lái)，學(xué)姐們是專(zhuān)門(mén)看望老師的。
想不到，就算學(xué)生畢業(yè)了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。我也想做一名教師。
小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候，我就特別喜愛(ài)看書(shū)。從《幼兒畫(huà)報(bào)》到《小小連環(huán)畫(huà)》；從《一千零一夜》到《伊索寓言》；從《四大名著》到《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》，只要手頭上一有書(shū)，我就不再去啃雞腿，喝飲料。我覺(jué)得，書(shū)是我的第二種食物。
但是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽便不讓我看那么多書(shū)了。一是擔(dān)心我近視，二是擔(dān)心我變成一個(gè)書(shū)呆子。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我猶如五雷轟頂：怎么辦？于是，我便練就了十八般武藝，堅(jiān)決與書(shū)的“敵人”作斗爭(zhēng)！
在一個(gè)風(fēng)和日麗萬(wàn)里無(wú)云艷陽(yáng)高照的下午，剛放下書(shū)包，書(shū)蟲(chóng)便跑到了我的腦袋里。不行！我一定要和我的好朋友“約會(huì)！”我以光速做完作業(yè)，然后小心翼翼的看了看周?chē)�，沒(méi)人！我迅速拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。呵呵，計(jì)劃成功！突然！我聽(tīng)到了向我走來(lái)的腳步聲。怎么辦？閃！
嗯，這個(gè)方法不行！再想想。好！就是它了！我首先拿起一本正課，打開(kāi)后偷偷地把課外書(shū)夾在里面。嘿嘿，大功告成！我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)然后大聲的說(shuō)：“爺爺！我去復(fù)習(xí)啦！”然后興致勃勃地打開(kāi)書(shū)，快樂(lè)地看起來(lái)。可快樂(lè)沒(méi)有維持多久。不一會(huì)兒，我的`心里便打起了小鼓：萬(wàn)一被爺爺發(fā)現(xiàn)怎么辦？萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)后他們很生氣怎么辦？唉，不行，看來(lái)這個(gè)辦法不好。咋辦？藏！
我快速跑向媽媽的房間，說(shuō)：“爺爺我要查資料！”然后立馬關(guān)上門(mén)。不能鎖！我在心里告誡自己，不然會(huì)被懷疑的！然后打開(kāi)書(shū)大看起來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒，我就又怕?tīng)敔斖蝗慌らT(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，然后生氣……唉，不行啊！不管了！繼續(xù)看！但我越看越害怕。我左看看右看看，唯恐門(mén)突然開(kāi)啟。想著想著，我又去把門(mén)鎖上了�？晌疫�是如同驚弓之鳥(niǎo)。外面一有腳步聲我就害怕。不行，我還是受不了這偷讀的感覺(jué)。于是我便把門(mén)打開(kāi)了……
經(jīng)過(guò)了那么恐怖的偷讀感覺(jué)我已沒(méi)有一絲想看書(shū)的感覺(jué)。唉，偷讀不易呀。所以，大家一定要好好保護(hù)自己的眼睛，還不能看書(shū)太久。像我這樣就不好啦！
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