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夢(mèng)想小學(xué)作文（匯總5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那我把自己的夢(mèng)想告訴你們吧！
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是少年時(shí)，想在成年時(shí)做的事或工作。我的夢(mèng)想有很多。
我長(zhǎng)大后最想做的是一邊疆戰(zhàn)士。原因是：我想要保衛(wèi)祖國(guó)，不要讓敵人來破壞，不要把八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)重演，即使我們很強(qiáng)大了。
我長(zhǎng)大還要做一名公平公正的法官，因?yàn)槲乙鞆堈x，除暴安良，讓地球成為一個(gè)沒有邪惡的地方。
我長(zhǎng)大還要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。因?yàn)槲乙驯徊⊥凑勰サ?病人治好。我還要讓即將將死亡的病人，重獲新生。我不僅要把病治好，還能讓人民買得起藥。
我還要做一名鄉(xiāng)村教師。因?yàn)槲乙焉焦壤锏暮⒆觽�，變成一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的青年。我要把偏遠(yuǎn)的小山村，變成知識(shí)的海洋。我再也不讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毨W(xué)。
二十年后如果我是一名邊疆戰(zhàn)士，我會(huì)如約保衛(wèi)家園。如果我是一名法官，我會(huì)如約做一名公平公正的法官。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)如約解除病人的痛苦。如果我是一名教師，我會(huì)如約把知識(shí)傳給同學(xué)們。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每人的夢(mèng)想是不同的。我長(zhǎng)大后，無論做什么，都要做得最好。不能因?yàn)楣ぷ魈刍虿幌矚g而放棄。我是這樣的，大家也該是這樣的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)杭州風(fēng)景優(yōu)美，春有拂堤楊柳，夏有滿湖荷花，秋有金桂飄香，冬有斷橋白雪�？刹恢裁磿r(shí)候開始，家鄉(xiāng)的天空不再那么藍(lán)了。空氣中有了霧霾，整個(gè)城市看起來只是迷茫片。因?yàn)殪F霾對(duì)健康會(huì)有很大的損害，人們只好躲在屋中，出門都得戴上口罩。
我常常想，我能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么呢？曾經(jīng)美麗的地方，是否能重新靚麗起來？我的理想是成為名建筑師，建造座夢(mèng)想中的環(huán)保屋。
那將是座綠色的房子。每戶都有個(gè)巨大的、錯(cuò)開的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上種著高大的樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整幢房子就像棵巨大的綠樹，幢幢房子連起來就像片森林，凈化空氣，為大家提供新鮮的氧氣。房子的墻面和屋頂都是太陽(yáng)能取電板，為每家每戶提供充足的電力。屋頂還 有個(gè)超級(jí)大漏斗，用來收集雨水，雨水集中到地下的大池子里，這些水可以用來沖馬桶、澆花和洗車。
生活在這樣的房子里，人人都遵守垃圾分類。如果還 有人搞不明白如何分類垃圾，那么環(huán)保屋外收集垃圾的機(jī)器人就會(huì)幫忙。在機(jī)器人的`肚子上有個(gè)掃描儀，人們把垃圾在掃描儀前掃，機(jī)械手就會(huì)抓起垃圾，把它丟進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶里。
住在環(huán)保屋高層的人們不需要使用電梯，電梯太費(fèi)電了。樓有個(gè)載人泡泡機(jī)，人們可以乘著泡泡，利用空氣浮力飄上飄下，到達(dá)自己要去的樓層。
希望有天，我們都能住在我所夢(mèng)想的環(huán)保屋里，看看窗外：藍(lán)藍(lán)的天，青青的山，綠綠的水，我的家鄉(xiāng)還 是這么美。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)歌唱家，可是因?yàn)橐患拢屛业膲?mèng)想改變了。
記得那一次，老師讓我們寫一篇作文，題目的名字叫“我的小發(fā)明”，結(jié)果我左想右想還是不知道怎么寫，就隨便寫了一個(gè)題目，后來別人給我寫評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，還說我的作文寫得有點(diǎn)跑題，我一副愁 眉苦臉的樣子，心想“我一定過不去關(guān)，因?yàn)槲覍懙?作文有些跑題”我很不高興，心里一直不爽快，心想“如過我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)發(fā)明家，那么，每一次寫作文的時(shí)候就不用傷腦筋的想了，可 是我又想，如果老師把題目再換一個(gè)名字，那又怎么寫呢？于是我下定決心，一定要成為一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，我一定要用我一生的努力換來發(fā)明家這個(gè)稱號(hào)。
直到那天我才恍然大悟，因?yàn)槲业膲?mèng)想突然改變了……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
如果說夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪；如果說夢(mèng)想是揚(yáng)起的帆船，那它將把彼此的宿愿送達(dá)到你我的心中。
正處于青春期的我們，擁有無限活力，懷揣紅色的希望，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)��！有人說，教師是一支蠟燭，只愿燃燒自己，而點(diǎn)亮的是別人；有人說，教師是一個(gè)太陽(yáng)，把激情和溫暖灑向大地，讓人們感受到無限溫暖；還有人說，教師是一棵大樹，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，只為長(zhǎng)大后給人們遮陰。但我卻覺得教師比蠟燭、太陽(yáng)、大樹更加偉大。也許，只能用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來形容偉大的教師。
我只有一個(gè)普普通通的夢(mèng)想——做一名普通的鄉(xiāng)村教師。因?yàn)椋菏撬麄儯苿?dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。我不想當(dāng)一名赫赫有名的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，只想做一名樸實(shí)無華的教師。用豐富的知識(shí)灌溉祖國(guó)未來的花朵。讓更多的學(xué)生能夠受到良好的教育，為祖國(guó)美好的明天增磚添瓦。
每當(dāng)看到虛度光陰的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)看到不務(wù)正業(yè)，只顧貪玩的人時(shí)，我感到十分痛恨。假若將來有一天，我真的`成為了一名教師。我會(huì)盡自己所能，為虛度光陰，灰心喪氣，不務(wù)正業(yè)、只顧貪玩等一切學(xué)生找到相應(yīng)的辦法，解決學(xué)生們心中那一個(gè)個(gè)模糊的心鬼。讓他們真正成為黨的接班人，祖國(guó)的后代。
為了祖國(guó)美好的明天，為了促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展，為了培養(yǎng)下一代黨的接班人。我們現(xiàn)在能做的是：目視前方，眺望著夢(mèng)想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。
即使是一個(gè)很普通的夢(mèng)想，也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。有了夢(mèng)想，我才去奮斗，去追求卓越，永不放棄。有了夢(mèng)想，就等于把握了自己人生的航向，不再迷失方向。夢(mèng)想，好似一盞明燈，照亮未來的道路，沖向勝利的頂峰。
放飛夢(mèng)想，讓它載著我的宿愿揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我呢想當(dāng)人類的工程師教師。有人也許會(huì)問我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆�，越來越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì)忘記自我的親人，但他決不會(huì)忘記自我的老師，因?yàn)樗腵成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無論我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記自我敬愛的老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)，愛的沐浴下長(zhǎng)大成才的，無論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自我的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。此刻我還是個(gè)小學(xué)生，我以后必須要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。