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文明小學(xué)作文（優(yōu)選5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
在每天形形色色的人群當(dāng)中，你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象？你又是怎樣處置它的？有時(shí)垃圾扔在垃圾桶旁邊，你是否將它撿了起來？有時(shí)有人不小心摔倒了，你是否把他扶了起來？其實(shí)，在不文明的現(xiàn)象面前，我們每個(gè)人的內(nèi)心都清楚地知道：文明只差一步。
昨天我看了一副漫畫：小紅和小明是好朋友，也是同學(xué)。一天，他倆走在放學(xué)的`路上，一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，他們仔細(xì)一看，臭味來自路邊的一個(gè)垃圾桶。小紅生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人卻視而不見，竟然把它丟到垃圾筒外邊！”說著，她用小手撿起又臟又臭的垃圾，小心翼翼地放進(jìn)垃圾桶里。小紅看見呆若木雞的小明在旁邊站著，便說：“你也要想想辦法呀！以后那些沒有公德的人還會(huì)亂扔的”。小明拍了拍腦袋，從書包里取出一支筆和一張紙，在紙上寫了“文明只差一步”幾個(gè)醒目的打字，他們將這張警示語貼在垃圾桶的“身上”。小紅連連稱贊小明：“你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，就不會(huì)有人亂丟垃圾了�！�
看了這幅漫畫，我一面對(duì)兩個(gè)懂事的小朋友的良好行為暗暗稱贊，一面為那些亂丟垃圾的齷齪行為感到可恥。同時(shí)我也深深地懂得了一個(gè)道理：文明的環(huán)境要靠我們大家共同去營造，這是我們每個(gè)人義不容辭的義務(wù)。如果人人都能為文明邁出一小步，那么整個(gè)社會(huì)將向文明邁出一大步。那時(shí)，我們的環(huán)境將更加美麗，我們的社會(huì)將更加和諧。從此，“文明”兩個(gè)字就在我心里留下了深深的烙印，我決心將為文明貢獻(xiàn)我個(gè)人的力量。
文明小學(xué)作文 篇2
我曾經(jīng)看到過一幅令我反省的漫畫，漫畫內(nèi)容簡單，意義深刻，它大概意思是這樣的：
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明和小紅一起去上學(xué)，他們遇到了一個(gè)垃圾桶，桶外面星羅棋布地散落著許多垃圾，小紅看見了，對(duì)小明說：“看這些人，多不文明呀！”僅僅上前一小步就可以把垃圾倒在垃圾桶里了�！毙∶飨肓讼胝f：“我們把這些雜物送回它們的‘家’吧，不然會(huì)破壞環(huán)境整潔�！薄靶邪�！”小紅一邊回答，一邊撿起了一片廢紙，“我們光把垃圾放進(jìn)去也沒用，那些人還會(huì)亂扔垃圾的。小明，你是學(xué)校美術(shù)組的成員，你來寫一張警示語，告誡那些不文明的人們保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”小明聽了小紅的.話，點(diǎn)點(diǎn)頭，從書包里拿出一張A4紙和彩筆，寫了醒目的標(biāo)語：“文明——只差一步！”然后貼在了垃圾桶上。小紅打掃完垃圾，對(duì)小明豎起了大拇指：小明，沒想到你這么聰明，這標(biāo)語真夠響亮的！
我每次看到這組漫畫，就會(huì)沉思片刻，我們身邊有許多這樣的好事，但對(duì)于全世界人民來說，真是少之又少。我們鑰匙也能像漫畫中的小紅一樣多做好事，世界上怎么會(huì)出現(xiàn)垃圾呢？我們要是都能像小明一樣用行動(dòng)警示人們保護(hù)環(huán)境，我們的生活將會(huì)變得多美好��！看了這組漫畫，我聯(lián)想到了自己，自己不也有亂扔垃圾的現(xiàn)象嗎？今后，我一定以從生活中的小事做起，爭當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中的“小明”。
做一件普通的好事并不能改變生活環(huán)境，但是我相信，一件好事就仿佛是一盞燈，做好事的人多一些，燈就會(huì)亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，大家身邊的愛將會(huì)多一些，讓我們用行動(dòng)點(diǎn)亮心中的燈。
文明小學(xué)作文 篇3
下午，金色的陽光交織在碧綠的草坪上，編織出夢(mèng)幻般的圖案。小花和小華剛巧在這時(shí)放學(xué)了。
他倆并肩走在路上，整潔的道路，金色的陽光，再加上小鳥美妙的歌聲，這樣的城市是多美啊。
忽然，馬路上出現(xiàn)了不和諧的強(qiáng)音：一個(gè)橘黃色的垃圾桶旁，有許多黑乎乎、臭烘烘的垃圾，它們散發(fā)著陣陣惡臭，上面趴著許多蒼蠅，稍不注意，受驚的蒼蠅就會(huì)“嗡——”的一聲響作一團(tuán)，怪討厭的`�？陕愤叺男腥四兀坎皇菂拹旱某驇籽�，就是掩鼻加快腳步逃開，誰也不愿意動(dòng)動(dòng)那惡臭的垃圾。小華也想迅速跑開，可是小花叫住了他。
“小華，我們讓垃圾”回家“吧！”小華一臉的不愿意：“這垃圾這么臟、這么臭，我們還是不要管了吧�！薄斑@垃圾是臟，也很臭，但你愿意讓垃圾橫行嗎？”小花說。小華仍是一臉的不愿意：“今晚有一個(gè)很有趣的的動(dòng)畫片，六點(diǎn)鐘播出，可是現(xiàn)在都五點(diǎn)五十分了�！毙』绷耍辉倮硇∪A，自顧自地?fù)炱鹆死�。小華看見小花的手變得黑乎乎的，但他清楚的看到了小花那顆純潔的心。他想：人們?nèi)绻嘧咭徊�，就不用清潔工專門去撿拾這些桶外的垃圾了。而這一步現(xiàn)在卻由小花來代勞了。突然，他大叫一聲：有辦法了！
小花終于拾完了垃圾，小華把一張紙條貼在垃圾桶上。小花一看，上面寫著：文明，只差一步！
“糟了，動(dòng)畫片快完了！”小花拉著小華的手飛奔起來。太陽公公正費(fèi)力的把最后一縷光芒射向那一行字“文明，只差一步！”
文明小學(xué)作文 篇4
藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個(gè)人所向往的�？墒侨缃耠S著社會(huì)的發(fā)展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒有往日清澈；空氣經(jīng)常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴(yán)重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會(huì)可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的.重要性，采取措施，來保護(hù)我們的家園。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。認(rèn)為亂扔一樣垃圾沒什么關(guān)系�？墒俏覀冎袊�13億人口如果每個(gè)人都扔一張紙那整個(gè)中國就將成為一個(gè)大垃圾堆。
記得有一次，那是在一個(gè)炎熱的下午我買了一根冰棍走在街上，想要邊走邊吃，我把裝冰棍袋撕開把冰棍拿出來，接著我把袋隨手扔在了干凈的大街上，這時(shí)我剛要吃，走過來一個(gè)小男孩，撿起了我剛才仍的袋子放到了垃圾箱里。然后就蹦蹦跳跳的走了。這時(shí)我不由得臉紅起來，心想：人家才是一個(gè)七八歲的小孩，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個(gè)快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環(huán)保，真是自愧不如啊。自那以后，我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)上前制止。
但是要想保護(hù)環(huán)境還要靠我們大家。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多植樹、節(jié)約用水，節(jié)約用電，少排放一些污水，不隨地丟垃圾等等。
我們只有一個(gè)地球，地球的資源是有限的。俗話說：“地力之生物有大限，人力之成物有大數(shù)。所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，維護(hù)生態(tài)平衡。盡管現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協(xié)力來保護(hù)環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會(huì)美好起來，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，空氣會(huì)更清新，我們的家園會(huì)更加綠色。
文明小學(xué)作文 篇5
一天晚上，小明和小紅走在回家的路上，走著走著，一個(gè)垃圾箱擋在了前面，垃圾箱外滿是垃圾。小紅停住了腳步，小明問：“怎么啦？”小紅說：“你看看，現(xiàn)在的人怎么這么不知道保護(hù)環(huán)境�。 �
小紅說完，伸手就去撿起來。小明看見小紅的書包里有一塊紙露了出來，小明靈機(jī)一動(dòng)，把自己書包里的.筆和本拿出來，小紅說：“你要干嗎啊？”小明說：“你一會(huì)就知道了�！�
小紅撿完垃圾以后，看見小明也寫好了那張紙。小明把那張紙粘到了垃圾箱上，上面寫著“文明——只差一步”。
做完這一切后他們兩個(gè)就高高興興地回家了。
是的，我們要保護(hù)環(huán)境，要像漫畫中的兩個(gè)小同學(xué)學(xué)習(xí)，只要人人都邁出一小步，我們的居住環(huán)境將會(huì)變得更加美好，更加清潔。