小學的作文[共6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學的作文 篇1

　　周2是最后一次趕集的時候了，我不能錯過。這是一個大好日子，我十分喜歡趕集，那里是都有成百上千個人，我想我應該

　　比作成歡樂的海洋。我們剛走到一半，就被擠著。我看了看原來有人開車，我覺得那個人在這里開車有點牛逼，我是他的`話，我不開車到到這里，我恨他。買完東西，我們回家了，我走近路，三叔和姐 姐走遠路，我是第一個到家的。

　　這次趕集真好玩！

小學的作文 篇2

　　一天弟弟在學校聽到一個八卦消息說：每一個大人至少都會有一個不可告人的秘密，只要用一句：‘告訴你，我知道整件事情的真相！’就可以把他們給唬住，即使你跟本就甚么也不知道……

　　放學后回到家里，弟弟一遇到媽媽便說：“媽，我告訴你，我知道整件事情的真相！”他媽媽一聽到他這么說，就趕緊塞給他20塊大洋，并叫他不可以告訴爸爸。

　　看到媽媽會如此反應，弟弟覺得很高興，就在他爸爸下班回來時，迫不及待地跟爸爸說：“爸我告訴你，我知道整件事情的`真相！”果然爸爸一聽到他這么說，也塞給他40塊大洋，并叫他不可以告訴媽媽！隔天一早，弟弟要上學時在門口遇到郵差先生送信。

　　弟弟立刻開口說：“郵差叔叔，我告訴你，我知道整件事情的真相！”只見郵差露出不敢置信的表情，然后張開手臂向他說：“原來你都知道了，乖……來給爸爸抱抱……”

小學的作文 篇3

　　他，感動了我

　　生活中，讓我們感動的事情有很多，也許是一次簡單的路過，也許是一次普通的邂逅。感動譜寫的愛和美，組成我們社會美的音符。 星期天的下午，因為晚上有客人來家里做客，所以媽媽帶著我到菜市場買菜。下午，人明顯沒有早晨來得多，于是我們便很快找到了路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位年過花甲的老爺爺，一看就是個地道的老農(nóng)民。媽媽上前問了問價錢，有些貴，便開始與老爺爺“談判”�？墒�，無論媽媽說盡了好話，那賣菜的`老爺爺也不肯降價半毛錢！我見了這情景，便不耐煩地催促著媽媽，媽媽也著急了，快刀斬亂麻，以很快的速度稱上菜付上錢，這時媽媽肯定在想：不管它多少錢了，等會兒還有客人呢。我們急急忙忙地走了。

　　誰知道，讓我們意想不到的事情發(fā)生了。就在我們剛到家門口時，媽媽正要拿出鑰匙開門，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了�！霸趺崔k，進不去，客人就來不了了”媽媽先神情慌張的說道。聽了這一番話，我也不禁著急起來。突然，我腦袋里想到了一個好辦法：“媽媽，我們不如找一個修理工來幫我們開鎖吧！”“不行��！現(xiàn)在他們都下班了”媽媽回答道。最后一點希望破滅了�！把健眿寢屚蝗唤械澜又�又說：“該不會落在那個攤子上了吧，丟了東西誰還會還給你，更不說那個斤斤計較的老頭了。只能自認倒霉。”

　　經(jīng)過一番激烈的思想爭斗，無奈之下，媽媽和我還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

　　到那時，已經(jīng)是傍晚時分了，金色的晚霞為地上鋪上了一層金子。

　　市場上的人更少了，在夕陽的映照下，我們看到了那位老爺爺，他的頭四處張望著，似乎在等人。我和媽媽滿懷希望地走過去，老爺爺認出了我們，他用他那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向老爺爺真誠地道個謝，接著，我們?nèi)�人都笑了起來�?/p>

　　看著眼前這位樸實無華的老爺爺，我還能說什么呢？只能暗暗地祝福眼前這位老爺爺……

小學的作文 篇4

　　這是一個寧靜的夜晚，月朗星稀，在一條彎彎曲曲的小徑兩旁栽滿了莽莽榛榛的樹木，樹木兩旁安放著兩排街燈，穩(wěn)穩(wěn)地立在那里，散發(fā)出淡淡的熒光，顯得寧靜而又柔和。抬頭望，漆黑的夜空中有幾顆明星，顯得異常璀璨奪目，像眼睛，一眨一眨的;像笑容，一動一動的。在這美好而和平的環(huán)境下，街燈仿佛與明星融為一體，互為映襯，不禁使人產(chǎn)生無限遐想……

　　在那縹緲的夜空中，有一處世外桃源，與世無爭，祥和平靜。小巷、木橋、石板路，粗糙的墻壁，古樸的大門，大紅的燈籠，緩緩行走的人們，這一切美麗的景象都沐浴在燦若星漢的銀光中，如水波般來回晃動。在街道兩旁，擺放著奇異的物品：閃閃發(fā)光的小樹叢，載歌載舞的小貓瞇，能夠看清世間善惡的眼鏡……人們欣賞著，玩弄著，累了呢，還可以到附近的酒家里飲杯美酒，這真是自由、幸福的生活。繼續(xù)向前走，出現(xiàn)了一座由星星鋪成的窄窄的橋，一對恩愛的夫妻正并肩坐在那里，說著悄悄話。在他們的身邊，有一個可愛、調(diào)皮的孩子，正騎在牛背上，仰著圓圓的腦袋，手中提著一盞小小的燈籠，癡癡的數(shù)著那閃爍的星星。猜到了嗎?他們就是牛郎織女與他們的孩子�！拔覀儸F(xiàn)在生活的多自由，多幸福呀。希望這種幸福能夠長長久久，永遠屬于我們�！迸＠��？椗�望著他們的孩子，享受著美好生活，甜甜的想。孩子漸漸有了睡意，“爸爸媽媽，我們回家休息吧�！彼�說。于是，一家三口手提燈籠，立于一朵如鮮花般美麗盛開的白云上，漸漸遠去，消失在點點繁星中。

　　這安適、美好、自由、幸福的.生活是多數(shù)人所向往的，也是詩人郭沫若所追求的，在“五四運動”后，詩人渴望擺脫封建束縛，追求理想的生活。而現(xiàn)在，我們是不是過上了如詩歌所描繪的美好生活呢?“那隔著河的牛郎織女”是不是“定能夠騎著牛兒來往”呢?是的，在今天，“天上的街市”不再是詩人美好的遐想，而是我們現(xiàn)實生活中的一分一秒。

小學的作文 篇5

　　雨水是大自然不可缺少的資源，雨水對我們?nèi)祟悂碚f是非常重要的生命源泉，所以，小雨點也是我們的好朋友。那么，雨水是怎樣形成的？雨的類型和四季的變化有沒有關系呢？它們有什么不同，帶著這些問題，我查閱了很多資料。

　　原來，雨水是從云里落下來的。云是由無數(shù)微小的水滴或冰晶組成的，這些水滴或冰晶在云中相互碰撞，合并變大。當水滴大到空氣浮力托不住時，落到地上就是雨了。

　　雨的類型有小雨、中雨、大雨、暴雨。

　　小雨：雨點清晰可見，沒漂浮現(xiàn)象；下地不四濺；洼地積水很慢；屋上雨聲微弱，屋檐只有滴水；12小時內(nèi)降水量小于5mm或24小時內(nèi)降水量小于10mm的降水量過程。

　　中雨：雨落如線，雨滴不易分辨；落地時水花四濺；洼地積水較快；屋頂有沙沙雨聲；12小時內(nèi)降水量5-15mm或24小時內(nèi)降水量10-25mm的降雨過程。

　　大雨：雨降如傾盆，模糊成片；洼地積水很快；屋頂有嘩嘩雨聲；12小時內(nèi)降水量15-30mm或24小時內(nèi)降水量25-50mm的降水過程。

　　暴雨：凡24小時內(nèi)降水量超過50mm的降水過程統(tǒng)稱暴雨。根據(jù)暴雨的強度可分為:暴雨、大暴雨、特大暴雨三種。暴雨：12小時內(nèi)降水量30-70mm或24小時內(nèi)降水量50-100mm的降雨過程 。大暴雨:12小時內(nèi)降水量70-140mm或24小時內(nèi)降水量100-250mm降雨過程。特大暴雨：12小時內(nèi)降水量大于140 mm或24小時內(nèi)降水量大250mm的降雨過程。

　　春天的雨一般為小雨，因為春天空氣清新浮力小，雨點不容易積大，所以是細雨綿綿，滋潤萬物。

　　夏天的雨一般是急風爆雨，夏天由于平均氣溫比較高，有較強的'上升氣流，能將較小的雨滴托住不掉下，直到小雨滴凝結(jié)成較大的雨滴后，才會落下來。所以夏天往往是急風暴雨。也正是大氣活動劇烈，夏天會出現(xiàn)冰雹、雷雨等

　　秋天的雨一般為中雨，是以綿綿細雨為主，雨日雖多，但雨量卻不是很大，一般要比夏季少，強度也小。

　　冬天的雨一般為小雨，冬雨是沒耐心的孩子，不會連著下許久，它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜�？雌饋硭鼰o情，但她常夾著雪花。冷�。�凍��！當雨兒凝聚成雪花漫天起舞時，我們知道，新的一年即將來臨了。

　　雨水，是地球的血液，是生命的源泉。我們珍惜每一滴水，就是珍惜自己的生命。

小學的作文 篇6

　　陽光啊，真美好！一想到陽光，我便想到了同學和老師們那像陽光一樣的笑容，像陽光一樣的語言！

　　陽光啊，真美好！一想到陽光，我就想到了所有美麗的事物，比如：草呀，花呀，小河呀，大樹呀等等，它們都在陽光下生活。

　　陽光啊，真美好！陽光就像一首美好的歌。聽了之后，心中舒暢了許多，也回味無窮。

　　陽光是溫暖的，萬事萬物的成長中，都需要它，都離不開它。生活需要陽光，成長需要陽光，讓我們留住陽光吧！

　　有一次，我在書中看到了一個故事，這個故事的名字叫做：背陽光。

　　有一個小女孩她從一棵大樹下走過去，就在這時，她看見樹上有一只黑貓，不是舒舒服服地躺著曬太陽，而是正拱著背，看起來很吃力地趴著。小女孩問：“小貓咪，你為什么不躺著呢？那樣會更舒服一些呢！”小貓回答道：“我正在背陽光呢！”“背陽光？你背陽光干什么呀？”小女孩不理會，黑貓說：“那你也來試一試呀，如果背到陽光了，我會叫你一聲，你跟我走就知道了！”于是，小女孩變成了一只小白貓，跳到了樹上，學著小黑貓的動作。過了一會小白貓覺得身上有沉重的東西，但腳步并不沉重。黑貓叫道：“快背！”白貓便把陽光背住了！

　　它們來到一個小屋，里面躺著一位老貓，它已經(jīng)病了。小白貓明白了，于是，把陽光放在屋子里。這時，老貓的`病好了，也年輕起來了。

　　愛心是陽光，陽光也很重要。

　　還有一個真實的故事，那是發(fā)生在我與同學之間的事。

　　有一次，我與一位同學吵架了，便和他絕交了。上課時，我就想起了我與他平時的美好時光。

　　下課了，那位同學拉起了我的手，說：“今天的雪下的真大呀！我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！”我同意了，我們倆又和好了。

　　友誼是陽光，讓我們愛它吧！

　　陽光，到處都有這兩個字。