美麗的小學(xué)作文[精品10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　紅白相間的塑料報(bào)道里加上了綠草如茵的草坪，構(gòu)成了學(xué)校里的一道亮麗的.風(fēng)景線。給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和無(wú)限的歡樂(lè)。

　　學(xué)校的操場(chǎng)像一片綠色的海洋，一眼望去，仿佛那是一塊碧綠無(wú)比的翡翠。有很多小蟲(chóng)子在那兒生活，玩耍，所以，那里自然也成了小動(dòng)物們的樂(lè)土。

　　操場(chǎng)右邊有一個(gè)小沙池，有許多的小朋友都在那兒玩耍，跳遠(yuǎn)、跳高、堆沙城他們一個(gè)個(gè)都玩得氣喘吁吁地，突然一屁股坐在了草地上，俯視藍(lán)天白云，享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。

　　操場(chǎng)里的小草是最美麗的風(fēng)景。下過(guò)雨后，小草上滾動(dòng)著密密麻麻晶瑩的露珠，像是一個(gè)垂頭喪氣的小孩子。

　　在操場(chǎng)上，流動(dòng)著體育的氣息。讓我們一同去珍惜這美麗而又可愛(ài)的操場(chǎng)吧！

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　順著彎彎的山路，路上的濃濃的白霧，讓我們像是進(jìn)入仙境一般的美麗。這樣就更讓我覺(jué)得大寺基會(huì)很美。

　　終于，我們來(lái)到了大寺基，那時(shí)剛好下過(guò)雨，一朵朵花更加鮮艷、美麗。一座座城堡高大堅(jiān)固，美麗而不繁華，像童話故事里的城堡一般，我真想住在這城堡里面。城堡的兩邊的花兒在城堡的襯托下更加美麗，美美的笑臉，淡淡的花香，都把我深深地吸引住了。

　　城堡的前面是一大片湖水，湖水清澈見(jiàn)底，一眼就能看到魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，還有幾只鴨子在湖中間嬉戲、聊天、唱歌，顯得十分悠閑。湖水的旁邊有個(gè)涼亭，亭里有個(gè)會(huì)動(dòng)的椅子，我們坐上去十分的'舒服。

　　在欄桿往遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)群山環(huán)繞，山上開(kāi)滿了許多我叫不出名的花兒，還有那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，讓人心曠神怡。

　　大寺基真是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，就像人間仙境一般，讓我留連忘返，以后還有機(jī)會(huì)的話我一定還要再來(lái)這仙境般的大寺基游玩。

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的陽(yáng)泉，那里風(fēng)是優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　春天，權(quán)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小燕子從南方回來(lái)“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“我回來(lái)了！”小燕子在天空中掠過(guò)，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)又到了柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面。小草叢地里探出頭來(lái)觀看著美麗的春天，蝴蝶像一只亭亭玉立的小仙子。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，池溏里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤，百荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的`白荷花長(zhǎng)出兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵，像一個(gè)正在沉睡的小精靈。

　　秋天，小動(dòng)物們都采集過(guò)冬的糧食，大雁南飛，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)排成“一”字，這個(gè)季節(jié)是農(nóng)民伯伯最快樂(lè)的季節(jié)，也是最辛苦的季節(jié)。

　　冬天，雪花飄飄，小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，玩得可開(kāi)心了呢！

　　我的家鄉(xiāng)一年四季如畫(huà)，真是個(gè)美麗的地方。

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的蘇北小城---泗陽(yáng)。這里一排排意楊樹(shù)翠綠挺拔，古老京杭大運(yùn)河穿城而過(guò)，碧波浩淼的洪澤湖更是給家鄉(xiāng)增添幾分秀麗。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽到洪澤湖游玩。洪澤湖清新的空氣，優(yōu)美的景色，至今讓我回味無(wú)窮。

　　那天早晨，我們一家三口還有爸爸的好朋友秦叔叔一家從盧集鎮(zhèn)坐上一條小船，小船沿著著一條彎彎曲曲小河向前行駛。我們還沉浸在坐船的興奮中，漸漸地，水面越來(lái)越寬，小船已經(jīng)駛進(jìn)洪澤湖。

　　放眼望去，洪澤湖真大呀，根本望不到邊。湖水清澈透明，可以清楚地看見(jiàn)湖中的水草。湖水顏色是淡綠色的，是那樣可愛(ài)，我們?cè)谇辶梁�水中仿佛置身于一大塊淡綠色的翡翠中。

　　船繼續(xù)向前走，我的鼻子突然聞到一股清香味，抬起頭往前一看，不遠(yuǎn)處是一片荷塘。在太陽(yáng)的照射下，圓圓的荷葉碧綠碧綠的.，在碧綠的荷葉之間，冒出一朵朵粉紅色的荷花。這不禁讓我想起詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　秦叔叔說(shuō)：“我們來(lái)摘幾片荷葉做荷葉帽吧！”我們齊聲附和，帶上荷葉帽真是好涼爽呀！

　　“瞧！蓮子！”小姐姐忍不住叫起來(lái)。在隨行叔叔的幫助下，我們每人摘到一個(gè)蓮蓬子。我剝開(kāi)白生生的蓮子放到嘴里一嘗，甜絲絲，真好吃。邊吃蓮子，邊賞荷花，這真是一種美的享受。

　　穿過(guò)荷花塘，眼前出現(xiàn)一個(gè)個(gè)用絲網(wǎng)圍起來(lái)的圈子，我好奇的問(wèn)爸爸：“怎么湖中間還要用網(wǎng)子圍起來(lái)呀？”爸爸笑著告訴我：“這是漁民伯伯用來(lái)養(yǎng)魚(yú)蝦的，因?yàn)樵诤�里面不好區(qū)分誰(shuí)家的魚(yú)塘，所以用絲網(wǎng)圍起來(lái)�！�

　　爸爸還告訴我，洪澤湖不僅景色優(yōu)美，更重的是它物產(chǎn)豐富，它每年出產(chǎn)大量的魚(yú)蝦、螃蟹，為我們泗陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的作用，它養(yǎng)育一代代泗陽(yáng)人。聽(tīng)爸爸的話，我覺(jué)得洪澤湖更美。

　　啊！我愛(ài)你，洪澤湖！

美麗的小學(xué)作文 篇5

　　在我們學(xué)校那美麗的操場(chǎng)上有幾棵美麗多姿，傲然挺立的榕樹(shù)。其中，有兩棵在升旗臺(tái)旁邊它們比其他榕樹(shù)都要高，每當(dāng)我看見(jiàn)這兩棵大榕樹(shù)時(shí)我就想起一句話“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。

　　五年了，這兩棵大榕樹(shù)一直陪我們茁壯成長(zhǎng)，在學(xué)校，每當(dāng)我看到大榕樹(shù)的樹(shù)葉被陣陣微風(fēng)吹得蕩漾著，好像在和我招手似的，這時(shí)我就會(huì)不由自主地伸出手來(lái)跟它揮手。大榕樹(shù)枝繁茂盛綠樹(shù)成萌，我和小伙伴常在樹(shù)下盛涼讀書(shū)。

　　在放學(xué)后，來(lái)到操場(chǎng)，如果你深吸一口氣，會(huì)聞到一陣陣桂花的'香氣使操場(chǎng)滿園飄香。賽跑、跳遠(yuǎn)、抓人、捉迷藏等是我和小伙伴在操場(chǎng)里常玩的游戲。有時(shí)我們會(huì)看見(jiàn)朝氣蓬勃的學(xué)校跳繩隊(duì)成員在訓(xùn)練呢！

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候操場(chǎng)上可熱鬧了，跳繩隊(duì)的隊(duì)員可厲害，一下子車輪跳，一下子雙搖跳，集訓(xùn)時(shí)整整齊齊的跳繩打地的聲音就像一首樂(lè)曲一樣。這情景這聲音讓人陶醉。

　　我喜歡我們學(xué)校那美麗的操場(chǎng)。

美麗的小學(xué)作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在楊柳青，前幾年它被評(píng)為中國(guó)魅力名鎮(zhèn)。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。街道兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，每到春天蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　我覺(jué)得廣場(chǎng)最美了！每到晚上，廣場(chǎng)上就會(huì)亮起五顏六色的燈，有白的'、有綠的、有黃的。白色的燈最美了，它纏在樹(shù)上像水珠一樣滴落下來(lái)。綠色的燈照得樹(shù)木翠綠無(wú)比，像走進(jìn)了童話世界。

　　晚上六點(diǎn)左右，音樂(lè)響起，噴泉開(kāi)放，隨著樂(lè)聲的大小變化，水柱也會(huì)變高變低，最高時(shí)可達(dá)到5米多高。

　　我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

美麗的小學(xué)作文 篇7

　　在我們小區(qū)，有個(gè)漂亮的園子叫“金橋園”。那里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，既有小橋流水、碎石小路，又有綠樹(shù)紅花、青青翠竹，是我經(jīng)常玩耍的地方。

　　春天，金橋園生機(jī)盎然。小草偷偷鉆出了地面，柳樹(shù)悄悄吐出了嫩芽。杏花、桃花、玉蘭花……一夜間開(kāi)滿了枝頭，競(jìng)相展示著自己的美麗。這時(shí)，站在金橋上留個(gè)影，定是件愉快的事兒。

　　夏天，園子里茂盛極了，柳樹(shù)的葉子變長(zhǎng)了，顏色從嫩綠變成了深綠，真像一把綠色的大傘。老人們坐著搖椅，拿著大蒲扇扇風(fēng)，小孩子們則在樹(shù)下玩耍。潔白的梔子花散發(fā)出濃濃的香味兒，彌漫著整個(gè)園子。

　　秋天，金橋園既有花香，還有果香。蔥蘭盛開(kāi)時(shí)，一大片、一大片，像一群眾穿著白裙起舞的小姑娘；桂花盛開(kāi)時(shí)，滿園香氣四溢，老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)；菊花盛開(kāi)時(shí)，白的.、橙的、粉的、紫的，有的還是花苞，好像不愿出來(lái)似的，有的開(kāi)了一半，猶如一個(gè)人睜一只眼閉一只眼，有的全開(kāi)了，好像許多娃娃一起手拉手做游戲。桔樹(shù)上掛滿了“小燈籠”，散發(fā)出一種奇特的香味兒。

　　冬天，小草頑強(qiáng)地越冬，生命力真讓人折服。池塘結(jié)冰了，“人造小瀑布”前垂下許多冰花。下雪時(shí)，園子里白茫茫一片，花草被蓋上厚厚的“棉被”，樹(shù)上不時(shí)有雪落下。

　　金橋園一年四季都很美，我喜愛(ài)這個(gè)美麗的地方。

美麗的小學(xué)作文 篇8

　　在一個(gè)炎熱的'夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得更高了，也更茂盛了。有兩個(gè)小朋友趴在綠油油的草地上看著漫畫(huà)書(shū)。老爺爺在悠閑自在地釣著魚(yú)，又白又可愛(ài)的兩只小羊在 商量著分吃草地的青草。其中一只鵝對(duì)另一只鵝說(shuō)：“我們比賽吧�！眱芍基Z說(shuō)：“好吧”。比賽開(kāi)始了，第二只鵝對(duì)第三只鵝說(shuō)：‘你怎么游得這么慢呀？’看來(lái)我今天要贏了。

　　我覺(jué)得夏天可真美啊，真讓我著迷。

美麗的小學(xué)作文 篇9

　　我的家在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下雖然不比城里繁華，但鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光卻是最美最吸引人的地方。

　　來(lái)到稻田，這里遍地金黃的菜園里到處都是綠色，菜園旁邊就是柑橘樹(shù)，遠(yuǎn)看柑橘樹(shù)被照射在陽(yáng)光下猶如一個(gè)個(gè)晶瑩的鉆石，近看柑橘樹(shù)抹上了胭脂，它們一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)吃我們呀！”

　　春天，杜鵑聲聲啼叫，在給我們打招呼，走到小路上，農(nóng)民們都在紛紛干農(nóng)活兒，有的在給菜施農(nóng)藥，有的在插秧，有的在……

　　前幾天，田野還是鵝黃嫩綠，芽孢初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃蔭，金黃油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫰莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。

　　過(guò)了幾天，天上下起了大雨，城里的人們?cè)诠�廠里上工，小孩子在教室里上課，但鄉(xiāng)下的農(nóng)民們卻堅(jiān)持不懈的去田間勞動(dòng)，不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。這些勤勞的'人們真令城里人佩服。

　　雨停了，幾個(gè)男孩子到青草地上翻跟斗、倒立、摔跤比賽……你追我趕，多么歡快，多么活潑�。〔灰粫�(huì)兒，青草地上遍布?xì)g笑和快樂(lè)。

　　夜晚，田里到處都是蛙叫，有些大人們老人們?cè)谠鹤永锍藳�，手里拿著扇子，扇啊扇，扇啊扇，高興地聊著天。各家各戶的孩子也在院子里歡快的玩耍。

　　鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有高高的樓房，沒(méi)有繁華的大街，但鄉(xiāng)下依然那么美麗，那么獨(dú)特，那么迷人。

美麗的小學(xué)作文 篇10

　　我的校園坐落在凱運(yùn)大道的旁邊。

　　早晨，我迎著初升的太陽(yáng) 上學(xué)去。一進(jìn)校門，首先引入眼簾的是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，旗桿頂端，五星紅旗在晨風(fēng)中高高飄動(dòng)，在朝陽(yáng)的照耀下，在藍(lán)天的村托下，顯得更加鮮艷奪目。清新的空氣中帶著一陣陣花香撲鼻而來(lái)，叫人心曠神怡。

　　"叮、叮、叮……"上課鈴響了，同學(xué)們飛快地走進(jìn)了寬敞明亮的教室。頓時(shí)，整齊、朗朗的讀書(shū)聲便在校園里回響。啊，這是同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋中。

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，有的跳皮筋，有的擲沙包，有的踢足球，還有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"陣陣歡樂(lè)的笑聲給校園增添了幾分生機(jī)。

　　校園中，最引人注目的要算那鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，引來(lái)蜂飛蝶舞的花壇了�；▔�的一年四季都是美麗的。

　　春天，花壇里到處長(zhǎng)滿了新綠的冬青�？�！這兒的冬青是嫩黃的，那兒的冬青是嫩綠的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也眾星拱月般點(diǎn)綴著冬青。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，讓人百看不厭。它雖然比不上大學(xué)校那好似花園的花壇，比不上花團(tuán)錦簇的小花園，可卻比它們更能彰顯出它獨(dú)特的秀麗、樸實(shí)。

　　夏天，烈日當(dāng)空，知了在樹(shù)上"知……知……知"地歡唱著，與同學(xué)們的歡笑聲匯成一曲美妙的交響�；▔�旁那像撐開(kāi)的巨傘一樣高大的梧桐樹(shù)，它顯得更加枝繁葉茂，那綠葉一簇堆在另一簇上面，綠得蔥郁，綠得新鮮，綠得可愛(ài).，仿佛在向我們展示著勃勃的生機(jī)。它那粗壯的`枝干要兩三個(gè)同學(xué)手牽著手才合抱得起來(lái)。梧桐樹(shù)投下濃濃的綠蔭，蔭蓋住半個(gè)操場(chǎng)，成了我們的樂(lè)園。我們喜歡來(lái)到梧桐樹(shù)下乘涼、游戲、讀書(shū)……它為我們擋住了炎熱的陽(yáng)光，默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

　　秋天，高大的梧桐樹(shù)被秋風(fēng)染黃了。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下來(lái)，就像一只只黃色的蝴蝶，在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，落在地上，就像給草地繡上金色的大花，煞是好看！花壇里那高貴的紅玫瑰，優(yōu)雅的黃月季開(kāi)了。她們的美與眾不同，看那月季，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，優(yōu)雅的舞姿就像芭蕾小公主，在舞臺(tái)上給人們展示她 妙曼的舞姿。它們很美，但身上的刺也仿佛在告訴人們："只許觀賞，不許動(dòng)手"。我和同學(xué)們一下課就來(lái)到花壇邊，駐足觀賞，看看這朵，好美；看看那朵，也很美！

　　冬天，花壇里的花兒謝了，小草枯了。只有那冬青仍然那么蒼翠，在寒冷的雪地里傲然挺立，給銀白色的大地平添了幾分生機(jī)。不怕冷的小麻雀，飛到冬青樹(shù)上，嘰嘰喳喳地唱著。梧桐只剩下光禿禿的枝干，像一幅古畫(huà)。我相信，它一定正孕育著新的生命；它一定是在靜靜地等待，等待春天的來(lái)臨……

　　��！美麗的校園，美麗的花壇，我愛(ài)你。