[推薦]小學(xué)作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文 篇1

　　我出生在一個(gè)溫馨、和諧的家庭里。這個(gè)家庭里有我的胖爸爸、瘦媽媽和我這個(gè)小不點(diǎn)。

　　我的胖爸爸有一雙充滿智慧的'眼睛、一把烏黑濃厚的頭發(fā)和一對(duì)白里透紅的大耳朵，還有那紅通通的臉蛋。爸爸平時(shí)吃很多東西，例如豬皮、豬腳、豬肉、臘味等等……爸爸吃飽飯后從不散步，只是坐在沙灘椅上看電視、吃瓜子、吃零食。到了深夜才睡覺(jué)，所以爸爸越來(lái)越胖，我們就叫他胖爸爸了。

　　現(xiàn)在我來(lái)介紹我的瘦媽媽。我的瘦媽媽是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，每當(dāng)星期六和星期天她都會(huì)留在家里搞衛(wèi)生、做家務(wù)。每天晚上媽媽都像一只勤勞的螞蟻一樣，洗碗、擦桌、洗衣服……她都把自己當(dāng)機(jī)器人了，一點(diǎn)兒休息時(shí)間也沒(méi)有，實(shí)在太辛苦了。

　　最后就來(lái)介紹一下我自己。我的身材很瘦，個(gè)頭也很矮小，在班里的高度是倒數(shù)的。雖然我經(jīng)常吃雞腿、雞翅、雞爪、牛扒，但一直都長(zhǎng)不高。我喜歡畫(huà)畫(huà)、玩電子游戲和騎自行車(chē)。我之所以喜歡這三種活動(dòng)，是因?yàn)楫?huà)畫(huà)能夠得獎(jiǎng)、玩電子游戲能給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣、騎自行車(chē)能放松一下自己的心情。

　　爸爸主要就是為家賺錢(qián)，媽媽就做家務(wù)、打理事情，而我就好好讀書(shū) 、 “精忠報(bào)國(guó)”。最后就形成了一個(gè)幸福、溫馨的家庭。

　　我非常愛(ài)這個(gè)充滿幸福、充滿溫馨的家庭。

小學(xué)作文 篇2

　　我的爸爸在鎮(zhèn)政府工作，曾經(jīng)分管城鎮(zhèn)建設(shè)。他今年44歲，一米七五的個(gè)子，比較瘦，兩道濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，給人一種嚴(yán)肅的.感覺(jué)。

　　一天晚上，我們?nèi)�家人正在吃飯。忽然，四姑父�?lái)了，只見(jiàn)他左手拎著一盒點(diǎn)心，右手提著兩瓶“劍南春”。四姑父一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“大舅，我看您來(lái)了�！蔽覀�?nèi)�家人立刻站起�?lái)：媽媽接過(guò)姑父手中的禮物，爸爸沏了一杯茶，我搬來(lái)一條凳子。姑父坐下來(lái)就指著帶來(lái)的東西說(shuō)：“大舅，這是給你買(mǎi)的，一點(diǎn)小意思，請(qǐng)收下。”爸爸笑著說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，買(mǎi)什么東西呀？”姑父連忙說(shuō)：“哪里！”說(shuō)著說(shuō)著，四姑父就轉(zhuǎn)了放題：“大舅，我家要砌一個(gè)小屋，請(qǐng)你幫忙，能不能不辦執(zhí)照？”姑父的放還沒(méi)說(shuō)完，爸爸的笑臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你想走后門(mén)，買(mǎi)通我嗎？”“家里的親戚，這說(shuō)的是什么話！”四姑父連忙辯解�！安荒脠�(zhí)照，肯定不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F。四姑父見(jiàn)一點(diǎn)商量的余地沒(méi)有，便拿起帶來(lái)的東西不好意思地走了。

　　四姑父走后，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在哪兒都有后門(mén)，就你這么直，盡得罪了�！卑职址瘩g道：“如果我們每個(gè)人都這么直，就會(huì)殺殺這般歪風(fēng)！”這聽(tīng)了，覺(jué)得爸爸說(shuō)的對(duì)，當(dāng)干部，就要正直、無(wú)私，頂住歪風(fēng)。

　　爸爸給我做出了榜樣，我愛(ài)不徇私情的爸爸。

小學(xué)作文 篇3

　　游白云山8月7日的下午，我們一行四人到了遠(yuǎn)近聞名的`白云山。在山上休息了一夜，第二天，我們坐上汽車(chē)，游覽了白云山。我印象最深的是九龍瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，九龍瀑布就像九條龍一樣盤(pán)旋在郁郁蔥蔥的山巒之間。

　　第一條瀑布象呼嘯而下的長(zhǎng)龍飛流直下；又走了些石階，看見(jiàn)第二條瀑布也象一條飛奔的長(zhǎng)龍；接著第三、四、五、六條瀑布連在一起，全都是煙波浩蕩、波濤翻滾、形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，象四條大白馬在戲水，這美麗地風(fēng)景令人心曠神怡；然后我們又走了一些臺(tái)階，看見(jiàn)最后幾條瀑布，它們碧波蕩漾，身臨其中令人覺(jué)得水天一色，人們都沉浸在賞心悅目和歡樂(lè)之中。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)偷偷地離開(kāi)了我們，這時(shí)樹(shù)下的小草顯得生機(jī)勃勃，就連綠色連綿起伏的白云山在夕陽(yáng)的余輝下也顯得十分壯麗。太陽(yáng)慢慢地往下沉，晚霞彌漫了整個(gè)天空……我想：我要常常出去游玩，多多地吸吮大自然的氣息。

小學(xué)作文 篇4

　　小河邊住著一只小白鶴。它不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，走幾步就累了。

　　有一天，幾只小鴨邁著整齊的隊(duì)伍跑步�！靶“�鶴，和我們一起跑步吧！”

　　“跑步多累啊，我不去！”

　　小白鶴在河邊看風(fēng)景，一會(huì)兒三只小兔玩起了跳繩。“小白鶴，和我們一起玩吧�！�

　　“跳繩多累啊，我不玩！”

　　天熱了，小白鶴在樹(shù)蔭下乘涼。小黑熊正在舉啞鈴，嘿喲，嘿喲。“小白鶴，和我一起舉啞鈴吧。”

　　“舉啞鈴多累啊，我不練�！�

　　小白鶴不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，漸漸的她變得越來(lái)越胖。有一天，她在河邊看到小孔雀正在輕盈的'跳舞。小白鶴被深深的吸引住了。“我也要學(xué)跳舞。”

　　可是小白鶴太胖，跳不起來(lái)，小白鶴傷心的哭了起來(lái)。小鴨、小兔、和小黑熊來(lái)了，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。小白鶴聽(tīng)了，下定決心，加油做運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)鍛煉，小白鶴終于學(xué)會(huì)了跳舞。

小學(xué)作文 篇5

　　學(xué)校的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩。我們上課一起認(rèn)真聽(tīng)講，下課一起玩耍嬉戲；有困難一起解決，有快樂(lè)一起分享……

　　體育課上“打野鴨”的游戲，還讓我記憶猶新。游戲規(guī)則是這樣的：每組至少十個(gè)人參加，一組兩個(gè)球，每一次選三只野鴨，其余的是獵人。獵人在傳球的過(guò)程中找機(jī)會(huì)去打野鴨，若打中了野鴨之后，那個(gè)獵人做野鴨，被打中者做獵人�！翱�！快快！”游戲在一陣陣歡叫聲中拉開(kāi)了帷幕。我被選中，做了 “二號(hào)鴨子”�？粗�球在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，我的心也跳動(dòng)得更快了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)猛地向我發(fā)射了一個(gè)球，我轉(zhuǎn)身一閃，躲過(guò)了危險(xiǎn)；可剛躲過(guò)這一擊，另一個(gè)球又從我的側(cè)面發(fā)射過(guò)來(lái)，就在千鈞一發(fā)之際，我的伙伴“二號(hào)子”把我往后一推，又讓我躲開(kāi)了這一球，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！我正得意著，忽然聽(tīng)到可可的歡呼：“我打中啦！我打中啦！”原來(lái)可可眼疾手快，把“一號(hào)鴨子”打中了。于是“一號(hào)鴨子”只好“下崗”，讓可可來(lái)頂替。球還在不停地傳著，像一個(gè)淘氣的`小娃娃一樣，在同學(xué)們的手中蹦來(lái)蹦去，“鴨子們”也累得喘不過(guò)氣來(lái)了。我剛想停下來(lái)休息一下，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我感覺(jué)腳稍微有點(diǎn)痛，低頭一看，啊，被打中了！我這只“二號(hào)鴨子”也得“投胎轉(zhuǎn)世”做“獵人”了。

　　運(yùn)氣真好，剛成“獵人”不久，便有了“打獵工具”——籃球�？吹揭恢慌趾鹾醯摹傍喿印狈潘闪司�惕，我眼明手快地把球往她腳上一推，“哦耶！”我命中了一只鴨子，呵呵，我又可以當(dāng)“鴨子”啰！

　　“叮……”，就在大家玩得熱火朝天的時(shí)候，下課鈴響了，我們的游戲也只好結(jié)束了……

　　校園生活是多么的豐富多彩，留下了我們的一串串笑聲……

小學(xué)作文 篇6

　　忘不了你和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥，忘不了你浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣，老師，我終生感激您！

——題記

　　在我心靈深處總有一個(gè)身影若隱若現(xiàn)。從前的那頭烏黑的發(fā)，現(xiàn)已成了俏麗的短發(fā)，一身樸素的她，已有了時(shí)尚的痕跡，清脆的嗓音也變得沙啞。但依然不變的是她那和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)和眉飛色舞的神情。

　　她就是陪伴我們五年的班主任——呂老師。在我們每位同學(xué)的眼中，她已成了我們第二位母親。對(duì)她，我們從心底產(chǎn)生一絲尊敬，一縷順從。

　　“丁零零”，上課了，我們大家趕鴨子似的回到座位上。“咯咯咯”，一聲聲鞋子的踩踏聲傳來(lái)，“噓！呂老師來(lái)了！”“上課!”隨著班長(zhǎng)一聲中氣十足的吆喝，語(yǔ)文課拉開(kāi)了序幕。一段有聲有色的講述讓我們走進(jìn)課文，感受走進(jìn)書(shū)中的世界。當(dāng)氣氛過(guò)分沉悶時(shí)，呂老師會(huì)以一個(gè)幽默的段子讓我們放松心境；當(dāng)課堂過(guò)于喧鬧時(shí)，呂老師只要一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，就能安靜過(guò)于浮躁的心。這真像放風(fēng)箏，我們就是那只天上五彩斑斕的風(fēng)箏，而那根細(xì)細(xì)的、若有若無(wú)的線就牽在她的手中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一收一放，讓我們?cè)诒M情飛翔的同時(shí)不至于失了方向。她真是一位放“風(fēng)箏”的高手�。�

　　課堂上的她是這樣的沉著，但課余時(shí)間的她卻像一位孩子。就說(shuō)那次難得的春游吧！呂老師拿著照相機(jī)，嬌小的身子一會(huì)兒蹦這里瞧瞧，一會(huì)兒蹦那里看看。我們給她的零食她不要，偏喜歡趁人家不注意從她們手里神不知鬼不覺(jué)的.“順”過(guò)來(lái)，逗得大家捧腹大笑�？吹接械耐瑢W(xué)用竹枝做了一頂帽子，非要“搶”了拍照。當(dāng)她回眸一笑的那瞬間，真美�。�

　　老師，您，天使般的笑容，激起我們對(duì)課堂的興趣；您，如水般的眼神，喚起我們深刻的思考；您，虔誠(chéng)的話語(yǔ)，勾起我們無(wú)窮的歡笑……

　　忘不了，這五年你在課堂上的揮灑自如，忘不了，這五年你在課余的手舞足蹈，更忘不了你那每一瞬間的——美。

小學(xué)作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在古田，這里不僅是著名的食用菌之都，而且還是一個(gè)水果之鄉(xiāng)，尤其盛產(chǎn)水蜜桃。

　　陽(yáng)春三月，下起了蒙蒙細(xì)雨，桃樹(shù)貪婪地吮吸著甘甜的雨露，漸漸地，枝頭上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)小花骨朵，不易令人察覺(jué)。這些小花骨朵，逐漸變成了含苞待放的花兒，真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正站在枝頭跟云彩弟弟打招呼呢！含苞待放的`花兒逐漸綻放開(kāi)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片美麗的朝霞。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛飄落下來(lái)，給大地披上了一層粉紅的外套。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，花兒慢慢地凋謝了，樹(shù)葉也漸漸長(zhǎng)大了，越來(lái)越茂盛，不久，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小桃子。摸一摸，小桃子全身毛茸茸的，像穿上了一件毛衣。桃子的外皮先是青中泛白，逐漸變得白中帶紅，最后一半兒紅，一半兒白。走進(jìn)美麗的桃園，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一股清香，讓人垂涎三尺。桃子剛成熟時(shí)脆脆的，又酸又甜，而熟透了的桃子鮮嫩多汁，甜津津的。只要你咬上一口，滿嘴的汁水就會(huì)順著喉嚨，流進(jìn)心田。吃著這么甜的桃子，會(huì)讓人覺(jué)得生活也是甜的呢！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的水蜜桃。

小學(xué)作文 篇8

　　一天晚上我發(fā)著高燒，迷糊中感覺(jué)媽媽將我背到樓下，開(kāi)著電動(dòng)車(chē)送到醫(yī)院。那天晚上正好下著傾盆大雨，到了醫(yī)院，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)媽媽的身上已經(jīng)完全被雨淋濕了，而我卻一點(diǎn)沒(méi)被淋到。我說(shuō)：媽媽?zhuān)瑨焖�明天再�?lái)吧，你被淋濕了，要不及時(shí)換衣服會(huì)感冒的。媽媽說(shuō)：你的體溫都快到40度了，要是等到明天就不需要掛水了，直接請(qǐng)消防隊(duì)員得了。說(shuō)完媽媽就忙著背著我樓上樓下的跑著掛號(hào)、看醫(yī)生、交費(fèi)、取藥、做皮試。

　　水掛上以后，突然我一聲：啊噢，嚇得媽媽緊張地問(wèn)我怎么了。我，我，我想解小便。你這孩子，不早說(shuō)。當(dāng)我看著外面還下著瓢潑大雨，猜想媽媽會(huì)讓我再憋一憋的時(shí)候，媽媽一只手頂起雨披蓋著我的.頭，加一只手提著鹽水袋帶著我沖向廁所，媽媽半干的衣服再次淋濕了，因?yàn)樗龓缀醵及褌阏谠谖疑砩稀?/p>

　　水掛到一半時(shí)我覺(jué)得肚子餓了，可是看著媽媽疲憊的樣子我沒(méi)好意思開(kāi)口。媽媽笑著問(wèn)我說(shuō)：怎么了，是不是肚子餓了，要不，我去肯德基店買(mǎi)個(gè)漢堡給你。我說(shuō)：不餓，等回家再吃吧。媽媽說(shuō)：有人的肚子開(kāi)始唱空城計(jì)了，我聽(tīng)到了。說(shuō)著，她去囑咐了一下護(hù)士，護(hù)士在這里看著我，她就走了。外面的大雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越下越大。當(dāng)我盼望媽媽去買(mǎi)漢堡快點(diǎn)回來(lái)的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)了，只是她的衣服再一次被淋濕了

　　第二天是星期六，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在家里的床上。平時(shí)早起的媽媽還在睡，我問(wèn)：爸爸，媽媽今天不是還要上班嗎？怎么還不起床��！爸爸說(shuō)：你媽昨天被雨淋了三次，感冒發(fā)燒了。我的淚水不知覺(jué)地流了下來(lái)。

　　爸爸媽媽總是在孩子最需要幫助的時(shí)候，給予我們無(wú)私的奉獻(xiàn)和溫暖，我很享受，也很感動(dòng)，更感到無(wú)比幸福！將來(lái)我長(zhǎng)大有能力了，也希望通到自己的努力讓更多的人感受幸福！