小學(xué)的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　今天是星期六，早上我到少年宮去上書法課。我剛走進教室，突然，看見墻上掛著一張獲獎名單，這時我才想起去年參加的啟明星全國青少年繪畫大賽，我便走像獲獎名單前一看，突然，我發(fā)了呆，因為獲獎名單上有我的名字，而且我還獲得了一等獎，此時此刻我又激動又高興，就像今天是我生日一樣，時不時就想立刻把這個喜訊告訴媽媽�？墒菋寢尣辉谖业呐赃�。

　　告訴你，我現(xiàn)在的高興和激動都是我用自己刻苦的努力和堅持練習(xí)而換來的.，這可以告訴我們只有勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力才能有成功的收獲，大家要把被動學(xué)習(xí)這個壞習(xí)慣改成主動學(xué)習(xí)，我們還要吸取別人的教訓(xùn)，把自己的壞習(xí)慣改正過來，把別人的優(yōu)點轉(zhuǎn)化成。自己的優(yōu)點，還有一句話要告訴你們，那就是：“謙虛使人進步、驕傲使人落后�！�

　　今天，我是又激動又高興。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。

　　在一所學(xué)校里，阿曼達正在和他的朋友一起聊天，正在這時，大地瘋狂了起來，地震發(fā)生了！不過幸運的是，房頂塌下來，形成了一個大三角，沒有被砸著。

　　“有人在嗎？”阿曼達急切地問。

　　“有！有！”黑暗中發(fā)出湯姆等人的聲音！

　　“都有幾個人？報數(shù)！”阿曼達說。

　　“一、二、三……”一共有14人。

　　“------”大家沉默了一會后，突然有人說：“沒人會來救我們，我們會死在這里的！嗚——”別的孩子也跟著哭了起來，悲傷充滿了整個三角區(qū)。

　　就在這時，阿曼達猛地想起爸爸常對自己說的話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起�！薄皩�！爸爸會來救我們！”頓時，這個念頭充滿了全身，同時，勇氣也充滿了全身。“大家別怕，我爸爸會來救我們的`，因為我爸爸說過，不論發(fā)生什么，他總會跟我在一起�！�

　　8個小時過去了。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　就像丑小鴨漸變成白天鵝那樣，成長的翅膀逐漸劃過了那個天真的時代。我終于還是丟開了手中的童話，去尋找新的天堂。那樣的過程是一種陣痛，可是我永遠不可能成為童話里的`英雄。我永遠只是童話里的局外人。

　　于是，我把夢想寄存在了別處，我一點點地忘掉了自己真正的故鄉(xiāng)，甚至有時候，我學(xué)會了對自己有過的可笑幻想嗤之以鼻。我會一點點地長大，可是我永遠也學(xué)不會魔法，我永遠也挽救不了公主的生命。

　　再后來，更加理解了人情世故，漸漸在地高接低擋中學(xué)會了不讓自己受傷，甚至去刺傷別人。童話里所謂正義的概念在腦海里漸漸模糊。

　　于是累了。

　　于是開始重新向往童話里的生活。

　　就算沒有奇跡，至少，還有童話。

　　這時候，童話已經(jīng)不是承載夢想的翅膀，因為夢想太沉重了。于是童話真的變成了單純的童話。不再妄想會一夜之間從灰姑娘變成公主，而只是把童話當(dāng)作一棵樹，企望在飛累的時候能在上面作片刻的停留。

小學(xué)的作文300字 篇4

尊敬的吳老師：

　　您好！暑假的一個月已經(jīng)快過完了，我一直想找一個人掏心窩子，今天，我就給您說說我的心里話。

　　在這將近一個月的假期里，我都是在口水里度過的，您知道為什么嗎？因為我媽媽實在在是太嘮叨了，一會兒一催，一會兒一催，我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽？有的話請趕快告訴我，越快越好。

　　還有一件事，也是最重要的一件事，就是暑假您讓我們讀書，提高寫作水平。可我每天都讀書，為啥日記還是那樣不生動，我也問媽媽了，她總是說我不認真，我覺得已經(jīng)很認真了，可是還是一點變化也沒有，這是怎么回事呢？請您打到博客的留言上，謝謝你了。

　　老師，我知道您教過很多小學(xué)，您一定很累吧，相信您教了這么多年小學(xué)，現(xiàn)在培育出的學(xué)生已經(jīng)在全市占正數(shù)第幾了，您肯定也很高興，有時候您會覺得，肯定是您的學(xué)生盡的.力，不過當(dāng)然不是，是您盡的力，您盡力了才使學(xué)生們盡力。

　　都說老師的愛如同母愛，可我從來不相信，直到現(xiàn)在，我長大了，長大了才一點一點地懂得老師的愛真的，真的是如同母愛，真的像母愛一樣偉大，一樣溫暖、舒適。

　　老師，我想真誠地對您說一聲：謝謝您！