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喝可樂小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的喝可樂小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
喝可樂小學(xué)作文1
星期五的下午，太陽紅的像個(gè)大火球。整個(gè)世界像個(gè)大火爐，熱的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里想：要是有一大瓶可樂多好��！
我來到學(xué)校里，剛坐到椅子上就聽見溫老師說：“今天我請客，請大家喝可樂�！睖乩蠋熣f完，同學(xué)們都很好奇。我想：老師怎么會(huì)請我們喝可樂呢？老師馬上拿出一大瓶可樂和一個(gè)個(gè)透明的杯子，同學(xué)們一下子就歡呼起來。我心想：上課有喝可樂太好了。通過透明的'瓶子，我看見可樂是咖啡色的。
老師扭了扭蓋子，“哧——”的一下，一個(gè)個(gè)泡泡沖了出來，嚇了同學(xué)們一跳。
老師先給我們發(fā)杯子，然后再給我們倒可樂。我興奮極了，我喝了一口，覺得有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)苦。沒喝一半，我就覺得嘴里麻麻的、刺刺的，好像有一些小蟲子在我的嘴巴里開音樂會(huì)。
喝完可樂，我覺得很好奇，就問老師：“老師，為什么可樂里有一個(gè)個(gè)泡泡沖出來。”老師笑著說：“因?yàn)榭蓸防镉卸趸�，只要打開瓶蓋。二氧化碳便會(huì)馬上沖出來，小泡泡就是二氧化碳�！蔽一腥淮笪�。
今天又喝可樂又學(xué)到了一些知識(shí)，真是兩全其美呀！
喝可樂小學(xué)作文2
我喝過許許多多飲料，像常喝的有脈動(dòng)，異能，紅牛，雪碧，可樂……但讓我記憶最深刻的是可樂，不是因?yàn)樗卸嗝春煤龋且驗(yàn)槭呛鸵粋�(gè)特殊的人喝的。
一次，我們班的一群人商討去哪玩，可以去廣場，小廣場，同學(xué)家，健身器材等地。最終定了去廣場去玩。
一大早，我們這群人就到了操場，我們先去了游戲廳，好好的玩了電子游戲，隨后，我們又去了地下商城，同樣，玩實(shí)物游戲也玩得很過癮，玩完這兩樣我們又去了賣炸串的地，吃了炸串，隨后，又有人建議去暴風(fēng)雪，我們就去了暴風(fēng)雪，我們這群人直接將暴風(fēng)雪占滿了，也來了次不一樣的包場，我當(dāng)時(shí)和一個(gè)女生坐在一次，感覺很美好。而且我們還是單獨(dú)做在一起，不知道是巧合，還是同學(xué)們的故意為之，但是我和她都很開心。
我們要了漢堡包，薯?xiàng)l和可樂。這是我第一次單獨(dú)和一個(gè)女生吃飯。所以，我特殊的'緊張，不知道是不是錯(cuò)覺，我感覺她也很緊張。我和她同一時(shí)間，同一地點(diǎn)都喝了一口飲料，也互相看了一眼對方。這口飲料感覺特殊好喝……
飲料的好喝要害是看個(gè)人口味，但我覺得，和自己的同學(xué)一起喝更有味道，也更好喝。眾所謂獨(dú)樂樂不如眾樂樂！”