小學(xué)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　他，有一句名言一直鼓舞著我們成長——書籍是巨大的力量。

　　他，就是愛讀書的人——列寧。

　　不知道大家有沒有聽說過這個故事。列寧從小就喜歡讀書，有一次，他的書看完了，決定去圖書館借幾本書回來看，沒想到卻在回家的路上，遇到了一群鵝。那時，列寧還小，一時慌了神，不知如何做出有效的反擊，當(dāng)時周圍也沒有什么棍棒之類的武器，只有他手中的.幾本書。列寧為了不讓他的書受到損壞，竭力沖向鵝群，向家跑去，卻不小心摔倒在地上，那鵝群見列寧摔倒了，紛紛向他跑去，列寧見勢不妙，立刻將身子縮起來，保護(hù)書籍。雖然列寧被鵝群踩臟了衣服，也被踩傷了好幾處，但是書卻一點兒也沒有損壞，列寧心中別提有多高興了！

　　這就是從小就愛書如命的列寧，書籍給了他巨大的力量。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個愛讀書的人，在書籍中汲取力量。

小學(xué)的作文 篇2

　　“以后不準(zhǔn)把這種書帶到學(xué)佼里來……”劉老師臉漲得通紅，大聲地吼著……

　　教室里一片寂靜，望若地上被衡碎的紙片，我們的心也碎了……

　　這是我們的劉老師，我們那位最葬敬、最愛旅的劉老師嗎?所有的人都沉欺了。

　　在我的眼中，劉老師是最可愛和可敬的。她對所有的'同學(xué)都很和藹，她很少批評我們，偶爾批評得很嚴(yán)厲的時候，她竟會忍不住笑出聲來，這使我們明白：她愛我們，并非真的生氣。作為一名教師，她工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。上課的時候她總是很投入，哪怕粉筆灰沾滿了她那樸素的外衣，她也不會察覺。她總是輕輕地抬一下鼻梁上的眼鏡，繼續(xù)上她的課……

　　印象中的劉老師沒少和我們交流，告訴我們她的秘密，而我們的秘密她也全珍藏在心里�？蛇@一次，我們無法相信，發(fā)這么大火的會是她，我們最算敬的、溫柔可愛的劉老師。

　　日子像流水一樣靜靜地淌過，漸漸地，我們對這件事已經(jīng)淡忘了，然而……

　　這一天中午，教室像往常一樣安靜，劉老師悄悄地走了進(jìn)來。幾十雙眼睛一下子全定格在她手中的一本新書上。

　　她像個小姑娘一樣靦腆地走到小靜的身邊，輕聲說道：“上次是我不對，不該撕壞你的書。這些日子我走了好幾家書店也沒買到和你同樣版本的，這本是我的一點心意，請你原諒老師�！�

　　教室里更安靜了，突然，“嘩——”雷鳴般的掌聲響起……

　　這就是我們的劉老師，我最敬愛的一位老師。

小學(xué)的作文 篇3

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，太陽在空中照射著大地，讓植物兄弟們饑渴難忍，真是萬事俱備，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨點，去滋潤春天。

　　我來到高高的上空，向下眺望著，只見小草一家人都蜷縮著身子，手中拿著扇子，在不停的扇風(fēng)，再看那邊的太陽花，正在喝著涼茶，嚷著熱熱呢!再來看看那些高貴的花朵，吹著空調(diào)，看著電視，可這些仍然抵擋不住高懸在天空中的烈日，照樣疲倦地彎下了腰，低下了頭。

　　這些還遠(yuǎn)不夠!屋頂上布滿了灰塵，空氣中充滿了細(xì)菌，大家是怎么渴望春雨的來臨啊!可春雨只管在家里玩，我看完后，心里不禁有點愧疚，我是春雨啊!我應(yīng)盡了我的力啊!我的生命也是大地媽媽給的'呀!我趕緊跑到伙伴們面前，向他們說了我的想法，竟然有效!大家沖到云前，把它們變成了烏云，遮住了陽光。

　　植物們在地上喊著：“太好了，太好了，要下雨了，要下雨了……”我奮力一跳，落了下去，后面是千萬億萬的同胞。我們的到來，令空氣清新了，小草和花兒們也都恢復(fù)了活力，大地媽媽也濕潤地笑了。

　　我是一滴雨，一滴春天的雨。不僅滋潤了空氣，也滋潤了人們的心田。

　　雖然有的人很不喜歡我，可我會顧及大家的想法，讓很多的人感受到春雨的滋潤，春雨過后，我和伙伴們也只是化成了一灘無人注目的水，可我召喚出了一道七彩的彩虹，我化為一道春天的光芒，永遠(yuǎn)殘留在云朵中。

　　我的第一場春雨滋潤了小草，滋潤了大地，滋潤了小朋友們的心田。

　　春雨是我，我是春雨，一切生靈，都被我喚醒。