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    小學(xué)作文300字

    時(shí)間:2024-01-30 09:19:32 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)作文300字

    小學(xué)作文300字 篇1

      今天,老師帶我們到操場(chǎng)上觀察悟桐樹(shù),梧 桐 樹(shù)。太陽(yáng)大得像火爐,曬在我們皮膚上,直發(fā)燙。不過(guò),時(shí)時(shí)有微風(fēng)吹來(lái),國(guó)旗、校旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

      在遠(yuǎn)處看整棵梧桐樹(shù),它就像一個(gè)巨人揮動(dòng)著無(wú)數(shù)個(gè)手掌,在翩翩起舞。

      我們走近看,“巨人”變得更大了,更高了。我們?cè)嚵艘幌,必須有兩個(gè)人才能把一棵樹(shù)抱住,梧 桐 樹(shù)。樹(shù)大約有三層樓高。樹(shù)桿很粗糙,樹(shù)桿上有一些樹(shù)皮已經(jīng)脫落,有些還掛在樹(shù)上。樹(shù)上的樹(shù)皮給我們畫(huà)出一些圖畫(huà),有的像嘴,有的.像眼睛,有的像鼻子……這都是大自然給我們的一幅幅圖畫(huà),一張張笑臉。

      梧桐樹(shù)的葉子有的綠中帶黃,有的是綠色的,有的是灰色的。樹(shù)葉非常茂盛,像一把綠色的大傘。葉子邊是鋸齒狀的,上面有蟲(chóng)子咬過(guò)留下的痕跡。整個(gè)葉子真像鴨掌呀!一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉像蝴蝶一樣,飄落而下。它們看見(jiàn)我們有點(diǎn)害羞,沙沙地笑了!

    小學(xué)作文300字 篇2

      她,說(shuō)人不是人,但她的功勞一點(diǎn)也不比人類(lèi)差,她養(yǎng)育過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的人口,猜猜她是誰(shuí)?

      她就是我的母親河——金沙江。

      站在遠(yuǎn)處看,金沙江好似一條前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的巨龍,在深山峽谷中蜿蜒盤(pán)旋。

      站在江邊上,江水咆哮著,聲音震耳欲聾。它水流湍急,一瀉千里,漩渦一個(gè)接一個(gè),波浪翻滾,猶如千萬(wàn)匹黃色的戰(zhàn)馬正在你追我趕,十分激烈。

      抬頭向上看,一座座橋梁飛架南北,使天塹變通途。橋的形狀也各式各樣:平直的、斜拉的'、拱形的、多墩的、無(wú)墩的、獨(dú)墩的。高大雄偉、千姿百態(tài)。橋梁博物院的稱(chēng)號(hào),非它莫屬。

      金沙江提供了所有工廠用水,澆灌了兩岸的花草樹(shù)木,如果沒(méi)有金沙江,進(jìn)不會(huì)有我們的今天,不會(huì)有釩鈦之都,陽(yáng)光花城,更不會(huì)有國(guó)家級(jí)的的優(yōu)秀旅游城市的美譽(yù)。

      金沙江你沒(méi)有漓江的清澈平靜,沒(méi)有長(zhǎng)江的雄偉壯觀,但母親河這個(gè)稱(chēng)號(hào)送給你一點(diǎn)都不夸大其詞,因?yàn)槟阌兄活w無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

      金沙江——母親河我為你驕傲!

    小學(xué)作文300字 篇3

     今天下午,火辣辣的太陽(yáng)公公在空中站崗,可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中飛翔,天氣特別炎熱,曬的我們睜不開(kāi)眼睛。終于到了舉行義賣(mài)活動(dòng)激動(dòng)人心的時(shí)刻了我把我在家里拿的玩偶放到了教室的地板上,等了一會(huì)兒,有個(gè)同學(xué)來(lái)買(mǎi)我的大熊,付給我了十五元。

      我跑到了一班去買(mǎi)了一只可愛(ài)的小兔子,這支小兔子藍(lán)藍(lán)的耳朵,短短的尾巴,最令我高興的是這只小兔很棉,真可愛(ài)。

      我又跑到三班買(mǎi)了一支熒光筆,這支熒光筆金燦燦的,我很喜歡它。

      我轉(zhuǎn)了一大圈,最后又到我們班去買(mǎi)了一個(gè)很好看的畫(huà)畫(huà)本,它是紅色的、還買(mǎi)了一個(gè)黃色的、扎蝴蝶節(jié)的`小狗。

      我最后到5班買(mǎi)了一個(gè)黑色好看的圓珠筆、漂亮的香煙和一個(gè)粉色的袋子。最后,我把剩余的錢(qián)給了薛老師。我想讓把錢(qián)捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友,希望他們和家人幸福的生活在一起。

      我喜歡我買(mǎi)的東西,我喜歡這次捐款活動(dòng)。

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