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    小學(xué)作文300字

    時間:2024-01-09 14:14:30 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)作文300字

    小學(xué)作文300字 篇1

      假如我是一陣風(fēng),我會是喜歡自由的風(fēng)。我會去遼闊的大草原,在那里我遇見了云哥哥,我會和云哥哥比賽跑步。比賽開始了,我和云哥哥飛快地跑了起來,在比賽的途中,云哥哥跑累了,就停下來在路旁休息,我轉(zhuǎn)過頭看見了,便飛快地朝終點跑去,最終我就勝利了。

      假如我是一朵云,我會是一朵會魔術(shù)的云。我會變來變?nèi)ィ粫䞍鹤兂煞苛,一會兒變成獅子。我最怕風(fēng),有一天,我和伙伴一起玩,正在這時遇見了風(fēng),風(fēng)看見了我們沒有學(xué)習(xí),心里很生氣,就猛地吹了一口氣,把我們吹得頭昏眼花,我們醒來的時候,也不知道自己在什么地方了。

      假如我是一只蝴蝶,我會是一只愛旅行的蝴蝶。今天我會去北京看天安門廣場,在路上,我遇到了一位導(dǎo)游,她帶著我一起來到北京,和我一起看了天安門廣場。明天我會飛去馬來西亞,沿途看美麗的'風(fēng)景,給人們展示優(yōu)美的舞姿。

      假如……這些都能變成真的,那就太好了!

    小學(xué)作文300字 篇2

      有人會說:一滴水重要么?我看,只有那些缺少社會危機意識的人才會這么說。實際上,我們地球的水資源也是有先的,現(xiàn)在,我們沒人的人均占有水量很少的,所以,我們現(xiàn)在要珍惜水資源。

      一個人在沒水的情況下能活多久?進過專家的反復(fù)實驗:一個人在沒水的情況下最多能活3-7天。從這個數(shù)據(jù)上可以看出——人誰有了水等于幾乎生命的源頭。一滴水——是多么的`重要。

      我們現(xiàn)在的水資源還能維持多久呢?據(jù)專家推測:我們現(xiàn)在的水資源還能夠維持我們15-30左右的生命。看!水,多么重要,多么貴重,多么稀少

      我猜測,現(xiàn)在飽受干渴的人心中一定在想:我要喝水,水,水,水最終,他如果得不要充足的水,就會死亡。

      從現(xiàn)在開始,我們一定要保護水資源,保護水資源,就是保護我們這個地球;保護水資源,就是維持我們的生命;保護水資源,就是現(xiàn)在,我們要保護珍貴的水資源。呼喊水——是多么的重要。

    小學(xué)作文300字 篇3

      “起霧了!”我高興地喊著。

      我看到過茫茫的大雪;也看到過如絲的細雨,還看到過晴空萬里的迷人景色,還有那勝似仙境的晨霧……這其中的景色,我最喜歡的要算那迷人的晨霧了。

      我高興地走出家門,鉆進了一片白茫茫的晨霧之中。啊,太吸引人了,近處連對面是誰都分辨不清,遠處那就什么都看不出了。這晨霧把整個世界都蓋得嚴嚴實實的。然而,你只要勇敢地往前走,前面阻擋你前進的大霧就會自己退開,讓你前進。

      霧雖然沒有大雪那么壯觀,沒有小雨那樣纏綿,但是顯得那么溫柔,就像是一位慈祥的媽媽撫摸著你的臉頰,撫摸著你的頭發(fā),給你一種難于形容的感覺。這也非常樸素。無論你怎么看,它都像一塊白色紗布,沒有什么花紋。如果說大自然是一位畫家,那么這霧就是大自然的佳作。難道不是嗎?霧每次出現(xiàn)在人們面前總是只用一層層薄薄的`紗布裹住自己的身子,從不擦胭脂,不描眉毛,更不會跟各種名花爭奇斗艷。

      隨著火球似的太陽緩緩升起,霧也開始漸漸消失了。可地上的泥土和花草樹木上的小水珠還保存著。也許這是霧給大自然的美好禮物。

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