小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
“太好了!”我們班級的人全都高興到大叫起來。對了，我還沒說是什么事呢！明天，也就是星期六，我們網(wǎng)絡(luò)班組織去鱷魚園看鱷魚表演嘍！雖說鄂魚園離我們家近，但是我還從來沒有去過。哇，真的好期待��！
“光陰似箭，日月如梭�！惫徊诲e，一個晚上像是一眨眼就過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)在鄂魚園一樓的表演大廳了，有四只大小不一的鱷魚在懶洋洋的.睡大覺，我們來了將近100人的大場面連眼睛都不眨一下，要不是解說員說著是真的鱷魚，我可能會誤認為是標(biāo)本呢！
兩個泰國訓(xùn)鱷師來了，我們就用最熱烈的掌聲來表示我們的熱情。一切就緒，開始了第一個表演，說出來你是不會相信的，那就是：把手放到鱷魚的嘴巴里！呵呵，的確難以置信。雖然我們覺得恐怖、驚險、刺激，但是對他們來說，難道既危險又有趣？
好了，不吊你的胃口了，我直接說結(jié)果吧，動作做的十分以及非常完美！但是下一個動作可久不簡單了，那就是：把頭放到鱷魚嘴巴里！那是由鱷魚壯壯和一個泰國訓(xùn)鱷師來完成的，動作及其嚇人，萬一有什么失誤，后果真是不堪設(shè)想！“撲通撲通”每個人的心好像都在快速的跳著，當(dāng)然我也不例外！“哇~”我們張大了眼睛，他的頭完好無損耶！
演出結(jié)束，我們幾乎還沉迷在剛剛結(jié)束的表演當(dāng)中，目瞪口呆。剩下的時間也就是看看二樓的標(biāo)本和畸形鱷，對了，還和鱷魚照里相。時間也不知道怎么過的，現(xiàn)在已經(jīng)在鱷魚園的外面了，回味無窮啊。
這次的活動不知道怎么說好，哎呀，三個字形容！太棒了！
小學(xué)的作文 篇2
吃年夜飯前，天還沒暗，煙花秀。我們是要放響炮的，這是多年來一直有的規(guī)矩。其中有兩種：圓柱形的和蛇形的，這兩種鞭炮大家肯定都見過。先是那圓柱形的——“嘭—啪！”聲音震耳欲聾，讓人開始興奮。接著就是那種蛇形的`連響鞭炮，爸爸把它鋪在地上，“嚓”地一點火，周圍寂靜幾秒鐘后，只見鞭炮上亮出一道光，像星星一樣，隨著巨響慢慢向后移動，那聲音猶如一只金剛朝著天空瘋狂地猛吼；而當(dāng)我用雙手捂住雙耳時，聲音變了，就像雷鳴一般；接著我又用兩只手使勁按住耳朵，聲音再次變了，恍如嬰兒的哭聲、驚天般的尖叫……
吃完年夜飯便又要放鞭炮，還有煙花。我們點燃了買來的可放光的鞭炮。聲音還是那樣的——“嘭—啪！”不同的是，“啪”的一聲后，又綻出火花，一點一點的火花，有綠、有紅、有紫……奪人眼球。一個個煙火在我的頭上爆炸，我望著它，仿佛一伸手就能抓住它，當(dāng)它的一點點的火花飛開、落下時，又仿佛是一個個隕石一般，要砸到地面似的，但只過了幾秒種時間，火花便熄滅了。當(dāng)然，還有一些小玩意，都只有拳頭般大小，但是它們也有火花，其中最令我猶在眼前的便是那個如網(wǎng)球大小的球狀煙火，放它的方法就是把它纏在竹竿上，然后點火。竹竿是有了，可誰愿意拿這危險的竹竿呢？最后決定還是讓爸爸當(dāng)這個倒霉蛋。他點起火，大家都不知道它是怎么樣放出煙火的，都看著它�！斑辍币坏罒熁饛那蛑行狞c噴出，球又迅速轉(zhuǎn)著圈，哇，就像魔術(shù)師在噴火一般，太妙了！
一個個煙火照亮天空，也照亮了響亮、明亮的20xx！20xx年，一定會比這五顏六色的煙火更加多姿多彩的！
小學(xué)的作文 篇3
“累死我了，書包里的書本太重了，我都快被壓扁了，要是書包只有一個文具盒或者一本書那么大，那該有多好��！”
想到這，我真想發(fā)明一個智能書本，來擺脫這個煩惱。
我發(fā)明的書本很簡單，書本很薄，只有一張紙那么厚，但這本書的作用卻很大，在這本書里，有三個按鈕，分別是紅色、藍色和紫色。
紅色是打開按鈕，你想看書，只需要按一下紅色的按鈕，就可以看到書里的'內(nèi)容了。
藍色按鈕是翻開下一頁，如果這一頁你已經(jīng)看過了，按一下藍色按鈕，就可以看到下一頁。如果你不想用眼睛看，那就帶上耳機，它就會繪聲繪色地給你講出來。
紫色按鈕是快樂按鈕，只要你按下這個按鈕，就會聽到輕快悅耳的歌曲。要是你的心情不好的話，就可以聽一聽音樂來解除煩悶。
這就是未來的書本，你覺得怎么樣？
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