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    夏天的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-12-20 13:37:31 小學(xué)生作文 我要投稿

    夏天的小學(xué)作文[精]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的夏天的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    夏天的小學(xué)作文[精]

    夏天的小學(xué)作文 篇1

      花兒安睡在塵土里,沒有人感覺到它的嘆息。不知是哪一也,抑或是何時(shí)的農(nóng)人告余以春及。冬的恢弘仿佛在彈指間灰飛煙滅,化作滿目飛揚(yáng)的塵土。寒意隨著那夜的冬風(fēng)逝去,悄然劃出生命的痕跡,勾勒出肅殺迅猛后參透平淡從容的真諦。日子開始變緩,一如春天的懶散。江南的春日遲遲,總要反反復(fù)復(fù)沖破寒流降臨,總在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨。

      花兒盛放在塵土里,顫抖的花瓣上,霧與雨化作天使的淚滴。她尋求著蝴蝶飄過的道路,追逐著空中飛鳥的歌唱,等待著湖水里游魚的沉默。她鋪開了大地的芬芳與幽香?諝庵兴奶幯笠缰亓ⅹ(dú)行與青春不謝。精神上的青春、意志里的春色、進(jìn)取中的春光長(zhǎng)駐于歲月年華里而不可拒絕。一葉綠草笑著躲開無盡的沙漠的執(zhí)著的擁抱了春天的安寧與平和。跳舞的流水拋棄了瘸足的俱下的泥沙,用歌聲與流動(dòng)換取了春天的一見鐘情直至生死相許。

      瀑布歌唱著得到自由時(shí)的歌聲,世界在春天的琴弦上奏出自由的旋律。四季輪回,花兒絢爛在塵土里,昭示著生如夏花的美麗。一尾飄渺的憂傷的`蛺蝶,她掙扎著、拒絕著秋的恐懼不經(jīng)意間的滑入,她不知道自己究竟還能走多遠(yuǎn)。一群夏天的飛鳥,攜著靈動(dòng)的歌聲與微笑,展翅在浩瀚的大地,他們只管走過,不必理會(huì)一路上繼續(xù)開放的花朵,愿為一朵漂浮不定的白云是他們生命中的執(zhí)著。

      或許,云朵的夢(mèng)想恰是變?yōu)橐恢伙w鳥。一只只沉默的游魚,習(xí)慣了湖泊的沉沒,習(xí)慣了呼喚的冷漠,沒有誰愿去尋覓那潭更為美麗的湖泊,這里有氧氣泡泡,蝦米也不少,一切都好。陽光恣意傾泄著激情與奔放;▋簠s萎落在塵土里,我便感覺生命永久地留在我的心里。落在地上的花兒戰(zhàn)栗著,嘆息了一聲,她并不感謝她的過去。

    夏天的小學(xué)作文 篇2

      夏天的夜晚,我喜歡和大人們漫步在大街上,欣賞被夏娃娃裝扮過的景色。

      被夏娃娃裝扮過的夜晚果然與眾不同:小草被涼爽的夜風(fēng)吸引住,隨著風(fēng)婆婆翩翩起舞;小鳥在枝頭歡蹦亂跳,唱著歡快的歌兒給大樹聽;小花也競(jìng)相開放,盡情地為人們展現(xiàn)自己的美……真是一幅“夏夜風(fēng)景圖”。

      再看老人們有的唱歌、有的跳舞、有的拉二胡,做著自己喜愛的事。

      夏娃娃還想為人們展示自己的能力,一盞盞路燈陸續(xù)亮了起來,月亮在笑,柳樹在向我們招手,表示歡迎。蝴蝶在山石溪水邊嬉戲,螢火蟲提著小燈籠為人們照明,人們小心翼翼地走在小路上,怕打擾了夏娃娃作畫。

      夏娃娃作著作著,困了,在荷葉床上睡著了,這里立刻安靜了下來。我來到了小池邊,沒想到寧?kù)o的夜晚美得像一幅仙境,荷花姑娘的頭發(fā)是粉色的,身子細(xì)細(xì)的.。人們都說:“荷花,是在淤泥中生長(zhǎng)的”,可我覺得不像,她干干凈凈的,反到比其他的花更加艷麗。我不禁贊嘆起來:“荷花果真是出淤泥而不染!”一不小心吵醒了在睡覺的夏娃娃,她又開始作畫了,讓荷花張開了嘴……

      月色溶溶的夜晚走在小路上,到處是夏娃娃作出的美麗動(dòng)人的畫。

    夏天的小學(xué)作文 篇3

      夏天的雨可真大呀!你看!夏天的雨像一串串小鈴鐺;夏天的雨像一支支箭;夏天的雨像一顆顆美麗的珍珠;夏天的雨像一粒粒小黃豆;夏天的雨像圓圓的'小石頭;夏天的雨像一顆顆好看的鉆石……你聽!夏天的雨打在雨傘上滴答滴答向像小鬧鐘一樣;雨點(diǎn)落在水盆里撲通。·撲通,像小青蛙在比賽跳水。雨點(diǎn)落在草叢里沙沙,沙沙,好像蠶吃桑葉一樣;雨點(diǎn)落在鐵盆上咚咚,咚咚,像大人敲鼓一樣。

      夏天的雨好美,我喜歡夏天的雨。

    夏天的小學(xué)作文 篇4

      夏天到了,海水很藍(lán)很藍(lán),太陽帶上了墨鏡,小朋友們都在樹下乘涼,尤其是小象和小明玩得最開心!

      小明說:天氣這么熱,咱們來洗澡吧!小象說:好啊!好啊!我用我的長(zhǎng)鼻子給你洗,你用水管給我洗。他們洗完了小明說:小象你的'長(zhǎng)鼻子可真棒!像噴泉!小象說:你的水管也不錯(cuò)啊!像下雨!

      他倆玩得很開心!

    夏天的小學(xué)作文 篇5

      夏天的正午,陽光斜斜地穿過頭發(fā),暖洋洋的金色霎時(shí)間流過全身。我坐在花壇邊,手里捏著個(gè)黃澄澄的橘子,小腿一晃一晃地蕩著,感覺有點(diǎn)輕飄飄的。偌大的空間里,恐怕只有腳邊這只趴在草葉下的蝸牛和我一樣,有這份閑心來享受如水的陽光。

      陽光在午后變得透明,蜿蜒向它所有可以到達(dá)的地方,不遠(yuǎn)處的公交車站傳來繁忙的聲響,因?yàn)轭娜藗,投下一顫一顫的影子,蛛網(wǎng)在墻角隱隱約約?諝饫锞o繃著平緩而舒暢的節(jié)奏,像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn),一致于完全不用考慮它的將來會(huì)演變出怎么樣的方向。

      生活在翠綠墨綠草綠中漸變,烈日讓空氣里膨脹著溫暖甚至是炎熱的陽光和風(fēng)信子的碎屑,有誰走來輕輕一揮手,仿佛能帶走些微的香氣,它讓每個(gè)年輕的生命都在這里舒展著自己無暇的身體,壓住哪片綠草,覺得癢癢起來。我想那也許是綠草在掙扎。

      樹葉密集的幾乎不能透風(fēng),風(fēng)只好低低了頭,從樹枝椏間穿過,風(fēng)被分割成了與葉片相同樹木的集團(tuán),難怪風(fēng)的名字和影子可以在長(zhǎng)空中流傳,它們還拉攏了不少伙伴至少大雁和麻雀,以及喜鵲和鯤鵬等等,都是被它們拉攏了的一員。窗外聲音嘈雜,夏夜燥熱,鐘擺越搖越慢,漸漸停下來,直直地立在那里,擺也不肯擺,似乎它已經(jīng)在時(shí)間的`那一刻永遠(yuǎn)的停滯。地表面涌動(dòng)著一種熱情,那是人類對(duì)于夏天最深沉的愛,它仿佛在燃燒。

      夏天的思想,不能用手去試探,只能用你的心去了解。

      那火熱的感覺,讓人人流汗,直到讓你感到生命的美好。

    夏天的小學(xué)作文 篇6

      今天晚上,天氣十分悶熱。我把風(fēng)扇的風(fēng)力調(diào)到最大,全家人津津有味地看著電視。過了一會(huì)兒,只見日光燈眨了!把劬Α,熄滅了,風(fēng)扇也“歇息”了。屋內(nèi)頓時(shí)黑漆漆的一片。我往窗外一看,原來全小區(qū)停電了。媽媽說:“算了!我們到文化廣場(chǎng)散步吧!那兒涼快點(diǎn),月色也不錯(cuò)。”于是,我們出去了。

      我們到文化廣場(chǎng)走了好幾圈,可一看小區(qū),還是黑洞洞的。這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去沒什么意思,于是我提議來玩捉迷藏,弟弟是個(gè)“積極分子”,立馬贊同,爸爸猶豫了一下之后也答應(yīng)了,而媽媽好像不大愿意。不過,在我和弟弟的軟磨硬泡之下,媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。

      游戲開始了,我們通過猜拳決定誰捉誰躲,我甘拜下風(fēng)。本來是從一念到五十才可以捉人的,不過我“偷工減料”,只念到二十。弟弟剛想藏到一棵樹后,就被我捉到了。我又來找媽媽,我找了很久也沒有找到,我靈機(jī)一動(dòng),站在樹旁大喊大叫:“媽媽。別躲了,我都看見你了!”媽媽從一個(gè)陰暗的角落中出來,丈二和尚摸不著頭腦似地說:“你怎么知道我在那兒?”“哈哈!上當(dāng)了吧?你也被捉了!”我嬉皮笑臉地說,媽媽聽了恍然大悟。

      只剩下爸爸沒找到,我用盡各種“招數(shù)”,爸爸還不出來。爸爸真夠“奸詐”的,我這才知道什么叫做“小巫見大巫”了。這時(shí),只聽弟弟說:“今晚的星星好多!”我這才想起爸爸愛好天文。于是我指著天空說:“!流星!”爸爸果真中計(jì),三步并作兩步從圖書館走來,說:“在哪兒?在哪兒?”我打趣說:“剛剛墜毀了!”爸爸這才知道上了我的當(dāng)。

      街上的`路燈亮起來了,我依依不舍地回到家,真是一個(gè)愉快的晚上!

    夏天的小學(xué)作文 篇7

      小金是個(gè)安靜過頭的女孩兒,她不喜歡說話。同學(xué)向她打招呼時(shí),她只是微微一笑,淡淡的,甜甜的。當(dāng)夏天毫無征兆的來臨時(shí),她認(rèn)識(shí)了海濱。海濱喜歡帶她去兜風(fēng),去看海,在海邊撿貝殼,他都覺得幸福。到了初三,他們都漸漸疏遠(yuǎn)了對(duì)方,可能是學(xué)習(xí)壓力太大的原因吧。小金卻依然面帶笑容的迎接每一天。中考一天天逼近,小金的`目標(biāo)是省重點(diǎn)高中。

      夏天臨近尾聲,小金不負(fù)眾望,被省重點(diǎn)錄取。而海濱考上的卻只是一所寄宿的普通學(xué)校。

      那天,他們又見面了,海濱像以前一樣,帶她去兜風(fēng),去看海,他們還在海邊許愿:不管他們走多遠(yuǎn),去多遠(yuǎn),都要再見面。

      那天以后,他們就各奔東西,沒有再見面。

      又一個(gè)悶熱的夏天到來了,小金卻覺得這是個(gè)壞透了的季節(jié)。在這個(gè)夏天里,小金失聰了。這使她更加愛笑了。她的笑,淡淡的,甜甜的。

    夏天的小學(xué)作文 篇8

      夏天的趣事可多了!夏天那么熱,人們想到的解暑方法就是游泳?墒敲慨(dāng)我看到別人不用抱著游泳圈游泳自由自在的,心中的滋味只能用五個(gè)字來形容:羨慕嫉妒恨。

      我經(jīng)常央求爸爸教我游泳,可是他總是工作忙沒時(shí)間,我總是十分的遺憾。終于有一天,爸爸不用上班了,有時(shí)間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池,爸爸可算是答應(yīng)了。

      我們來到了游泳池,心中可興奮了,好像要馬上跳下去,我用腳趾點(diǎn)了一下,“哇,好涼呀!”我抱個(gè)游泳圈往后退了兩步,爸爸跳下了水,自由自在地游了起來。我又看見了比我還小的.小朋友也在游泳,他們都沒用游泳圈,我卻拿了個(gè)游泳圈,我把它扔開了一個(gè)猛子跳進(jìn)了水!安缓,水太深了!保乙贿B嗆了好幾口水,爸爸馬上把我抱上去,說:“走路都不會(huì),還要跑步?”說著把游泳圈遞給了我,我明白了我爸的意思,又去游了起來。后來我又感覺我會(huì)游了,就脫了游泳圈,可是這一脫,我又嗆了水。我又急又氣,上去后,正起身要走時(shí),想到了“釣魚”這個(gè)故事,我拿上游泳圈學(xué)他們的姿勢(shì),爸爸再教著我,我感覺自己可以游了,可是我又怕發(fā)生上次的事,仍舊抱著游泳圈。我正要跳時(shí),不知爸爸在后面,把游泳圈的氣門塞給拔了,我跳下水去,感覺身體輕了,游得也快了,一看,原來游泳圈扁了,離我已有“十萬八千里了”。

      哈!我學(xué)會(huì)游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!

      夏天真有趣,我愛夏天!

    夏天的小學(xué)作文 篇9

      在一年四季中,我最愛夏天了。

      我喜歡夏天,是因?yàn)榭梢猿缘轿覑鄢缘墓现兄跷鞴。每?dāng)爸爸從街上滿頭大汗地買了大西瓜時(shí),我就會(huì)叫爸爸馬上把西瓜切開,我急忙拿來勺子,看著鮮紅的果肉,我放開肚皮大吃起來,哇!西瓜又甜又冰,好吃極了!不一會(huì)兒,一個(gè)西瓜被我們吃完了。

      我喜歡夏天,是因?yàn)榭梢猿缘拿牢兜谋苛,媽媽從超市里買了一大箱冰淇淋,看到這么多冰淇淋我饞得直流口水,終于經(jīng)不起誘惑,拿來一根大布丁來嘗嘗,大布丁又冰又涼,還帶一點(diǎn)甜味,真是好吃極了!

      我喜歡夏天,是因?yàn)榭梢匀ビ斡。每?dāng)天氣熱時(shí),爸爸媽媽就會(huì)帶我去游泳,泳池里的水冰冰涼涼的,真舒服,游泳是一種全身心的運(yùn)動(dòng),可以在玩中學(xué)習(xí),不但可以在落水時(shí)自救,還可以救別人,所謂一舉兩得!但在游泳時(shí),一定要有大人哦!

      我愛夏天,愛它的.一草一木,一花一鳥。因?yàn)樗o我?guī)碓S許多多的歡快和喜悅,還有一點(diǎn)遺憾,就是天氣太熱了!還有千言萬語,我無法表達(dá)……但,無論怎樣,我最愛夏天了!

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