我的生活小學(xué)作文【范例8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，好似滿天星星。但最讓我記憶深刻的一件事就尤如一顆寶貴的珍珠，藏在我記憶的腦海中。
記得那次是大課間，同學(xué)們在跳長繩。我們班最大膽的趙紫妍第一個上場，她伸伸胳膊、踢踢腿、做做熱身活動，準(zhǔn)備開跳了。趙紫妍一溜煙沖進(jìn)了被甩起的長繩中。一下、二下、三下……十九下，哇，我們班膽大包天的趙紫妍居然得了十九下這個好成績。她聳聳肩叉著腰得意洋洋的走了。
下一個上場的是可愛的陳妙妍，她一上場就深吸一口氣，看起來有點擔(dān)心的樣子，她開始跳了。咚、咚、咚……一下一下輕盈的步伐在地面上響起，突然，調(diào)皮的繩子絆到了小妙妍，結(jié)果只得到七下的低分。這使她的眼淚一下子變成了潮水，我們大家都去安慰她，妙妍這才停止了哭聲。不過她還是控制不住自己的情緒，時不時發(fā)出吸鼻子的聲音。
啊哈！終于到我上場了。我興奮地跑上前去，算是做好了充分的準(zhǔn)備。我盤算著應(yīng)該什么時候沖進(jìn)去。忽然，隨著一陣尖叫聲我沖了進(jìn)去，氣氛越來越強烈，我的心情就越來越害怕�！耙弧⒍�、三……”同學(xué)們給我數(shù)著，喲，我跳了十五下，不比妙妍低，也不比紫妍高。我開心的.走了。
叮�！@回蕩著歡樂的歌聲。美好的大課間就這樣結(jié)束了，真讓人欣慰呀！跳長繩多么有趣，多么開心�。拇艘院�，跳長繩成了我們最喜愛的游戲。
我的生活小學(xué)作文 篇2
時光如梭，光陰似箭。眨眼間，地球就繞著太陽舞了六年，我也跟著茫茫然地舞蹈、旋轉(zhuǎn)。突然，聞到一聲清脆爽朗的笑聲，我木然的臉終于生動起來。
我是一個轉(zhuǎn)校生，在班級中顯得格外刺眼，跟陌生人般不和諧。但是沒過多久，溫暖又接踵而來——
劉同學(xué)幫我輔導(dǎo)功課，吳同學(xué)總在危機(jī)時刻挺身而出……逐漸融入大集體后，便嘗遍了酸甜苦辣。
酸：“喂，鄭伊琳，你快把我的派克筆還來！”陳同學(xué)氣沖沖地站在我的桌前，他龐大的身軀擋住了陽光，使我瘦小的身體都籠罩在一片陰影之中——這還真像審問犯人的場景。
我一臉無辜，睜著一雙水汪汪的大眼睛楚楚可憐地望著他：“沒有啊，我沒拿你的筆……”話音未了，就被“哼”地一聲冷笑給打斷。
“沒有？笑話！我可是親眼所見你在我座位上偷偷摸摸地，當(dāng)時并沒大在意，沒想到回來筆就沒影兒了！”
我懷著希望怯怯地說道：“那……你再找找，說不定會在地上什么的，我真的沒有拿�！�
“肯定是你偷的，我里里外外、上上下下都搜刮過一遍了�？爝�給我，小偷！”隨著陳同學(xué)的大聲喊叫，紛紛引來其他同學(xué)，都七嘴八舌地嚷嚷起來——
“哎，鄭伊琳，你就還給他吧�！�
“你不能這樣啊，要筆就直接說嘛，偷東西是不好的�！�
看到一群同學(xué)熙熙攘攘地開始拉扯我的書包，我有口難辯，淚水直在眼眶打轉(zhuǎn)，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
這時，罪魁禍?zhǔn)讖奶於�，平息了這場“戰(zhàn)爭”。只見林同學(xué)把筆從包圍圈外扔了進(jìn)來，拋了一句：“多謝啦，你的筆真好用�！本土镏蠹�。
那剎間，沸騰的鍋好似扔下冰塊，迅速冷卻。教室里在下一秒中安靜得只有風(fēng)拂過發(fā)稍發(fā)出“簌簌”的聲音。半晌，陳同學(xué)一臉尷尬，拾起筆，默默地回了座位，同學(xué)們也陸續(xù)散開。我趴在書桌上，埋首。心酸，無淚。
甜、酸、辣結(jié)合（所謂的中西結(jié)合，保證及格。）：以前的記憶飛逝、流轉(zhuǎn)，那現(xiàn)在就先講講偉大的老蔡帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河螘r的`“悲慘經(jīng)歷”吧。想老蔡，“舉世聞名”、 “臭名遠(yuǎn)揚”，唯一的癖好就是讓我們罰抄課文，這次的春游又讓我們了解到了他的一個“臭名”——路癡。
清明，烏云滾滾，又起了彌漫的霧，雨點子“噼里啪啦”地打在每一個人心田上，蕩漾起一波波漣漪。男生們像猴子似的，在雨中上竄下跳，好不痛快，弄得一身的濕漉漉。老蔡見狀，嚴(yán)肅地瞪著一群“調(diào)皮鬼“厲聲喝道：“干什么干什么，快回去站好，你你你，回去抄課文一遍，再這樣多抄一遍！”
雖然好不容易大家都安分下來了，但其實彼此心里都打著邪惡的小九九，沒過多少久又躁動起來。只見方同學(xué)指著程同學(xué)大叫一聲：“啊！耗子！”然后看著程同學(xué)沒緩過神兒來的摸樣大笑起來。蘇醒過來的程同學(xué)不甘示弱：“你好啊，小強�！敝蟊阋姷椒酵瑢W(xué)嬉笑的臉立刻轉(zhuǎn)為一片烏云，大吼著朝程同學(xué)撲去……
因為是最后一次春游，大家表面上開心萬分，其實心里火辣辣地疼，都十分想讓時間延續(xù)。老蔡好似聽到了我們的祈禱，發(fā)揚了他的傳統(tǒng)路癡癥，帶我們忽悠悠地繞上幾圈——幾乎是條條死路、次次迷路。我們都忿忿不平地把老蔡說得個體無完膚，可老蔡卻還跟個沒事人樣的，樂呵呵地說：“沒事，減肥�！庇谑�，一群浩浩蕩蕩的“減肥大隊”在眾人的注目禮之下，搖搖晃晃地繞著鴻山打了N個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。——這對于平日嬌生慣養(yǎng)的我們來說，就是所謂的長征了吧。（其實我們早在上學(xué)期的秋游中摸透老蔡您的底細(xì)了，只是舍不得您罷了……嘿嘿……）
——我的生活原來是一杯白開水，同學(xué)們之間的酸甜苦辣就像色香味俱全的調(diào)味劑，使白開水變成了一鍋美味的湯。
——我的生活原來是一頁白紙，同學(xué)們之間的喜怒哀樂就像五彩斑斕的顏料，使白紙變成了一幅美麗的畫。
我的生活小學(xué)作文 篇3
六年的小學(xué)生活，令我難以忘懷，六年的小學(xué)生活，令我深深的留戀。那些美好的回憶，為我所有的記憶增添了一筆美麗絢爛的色彩。
將塵封的記憶打開，逝去的歲月，逝去的一幕幕景象，仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。
我還清楚的記得五年級的拔河比賽。那一天下午，我們五（1）班和五（2）班在操場進(jìn)行拔河比賽。男生們躍躍欲試，個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大“干”一場。女生們滿臉期待勝利的喜訊。隨體育老師的一聲令下，雙方開始了“戰(zhàn)斗”。男生們個個滿臉通紅，使勁地拉。女生們都向他們投去期待和鼓勵的目光，給他們加油吶喊。五（2）班的女生奮力地大叫著，似乎這樣可以使他們的比賽。
雙方不相上下，“戰(zhàn)斗”持續(xù)了好十幾分鐘。班主任的心似乎也難以平靜吧，但他還是保持著平時的沉著，但臉上的表情卻始終露出一絲鼓勵的微笑。男生們似乎不想讓老師失望，更賣力了……終于我們奪得了最后的勝利。我們高興的歡呼雀越，興奮的勁頭難以言狀。班主任在一旁看了也很高興，欣慰的淡然一笑。
我更記得六年級上個學(xué)期的一件事。那一天，我匆匆忙忙地來到學(xué)校，因為我睡過頭了，連筆盒都沒帶。我來到學(xué)校時，才發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時，我卻沒筆寫作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻。不知所措的我呆呆地坐著，不知如何是好。我的好朋友小蓉似乎看出了我的心思，遞給我一支筆，說：“快用吧，再不寫就來不及交作業(yè)了！”我接過筆，心里頓時涌起一股暖流，眼淚不由的涌出來，但又不想被笑話，默默地擦拭了。
六年的時光，仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記錄著我的點點滴滴，記錄著同學(xué)們的歡歌笑語，記錄著老師忙碌的身影……
往事樁樁件件，歷歷在目，引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣的游戲，你追我趕的.賽場……
忘不了啊！忘不了老師誨人不倦的心聲，忘不了同學(xué)們快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，充滿墨香的書聲，朗朗的讀書聲。
六年的時光，似一支飛去的箭，忘不了的是對母校老師和同學(xué)的那份情。小學(xué)的生活，帶給了我許多快樂，許多……我將永生難忘！
我的生活小學(xué)作文 篇4
寒假的一天，我和老媽到運動超市體驗購物經(jīng)驗。
我看到小朋友們在開心地玩著滑板，心里癢癢的，老媽說：“你心里不要癢，不要羨慕人家，家里兩年前就買了滑板，只是你一直都沒學(xué)會�。 薄Ｎ曳浅M愧，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會玩滑板，不能讓老爸老媽瞧扁了。
趁老爸、老媽不在家，我扶著桌子慢慢前進(jìn)，摔了一跤又一跤，但我亳不氣餒，鼓起勇氣重新站起來繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過不懈努力，一個星期以后，我終于成功了，看到老爸、老媽驚訝的'眼神，我真為自己感到驕傲。
大家看看我滑板上的風(fēng)采，帥不帥�。�
我的生活小學(xué)作文 篇5
10月20日晚上，我對媽媽和爸爸說：“明天我來當(dāng)家長，你們當(dāng)小孩，我來管你們�！卑职謰寢屨f：“那太好了，我們就要這樣�！�
10月20日夜里我怎么也睡不著，老想著明天怎么過：是先玩呢還是先學(xué)習(xí)呢？我想了一會兒，終于定好了計劃：先寫作業(yè)再彈鋼琴、看書和玩，下午去上課。但是爸爸媽媽會不會同意呢？經(jīng)過了一個不眠之夜，10月21日終于降臨了。我起來先吃了一碗早飯，再叫爸爸媽媽起床。接著開始動手寫作業(yè)，隨便胡一下作業(yè)就寫完了，然后我就彈鋼琴。爸爸叫我認(rèn)真彈，我偏不聽，隨便彈了一會兒就要去看書�？墒菋寢尣煌�，非要叫我彈鋼琴，我死活不肯。媽媽發(fā)火了，抓起我的手，拎到了鋼琴椅上。我跟她大眼瞪小眼，最后我使出殺手锏：“今天我是家長�。�！你們都要聽我的！”媽媽只好無奈地?fù)u搖頭，嘆了一口氣走了�？戳艘粫䲡�，我又開始做圍棋作業(yè)，大約花了20分鐘，就KO了。每題2分鐘，隨便做一下。結(jié)果到了下午，我去上鋼琴課的時候，還課的曲子彈得一塌糊涂。鋼琴老師把我狠狠地批評了一番，我羞愧不已。我去上圍棋課時，作業(yè)只對了2題，媽媽惱火地說：“你的.這一天就這樣混過去了嗎？這樣怎么能行呢？唉，自己想想看吧�！闭f完就生氣地走開了。
生活，像一只動物，你怎樣對待它，它就怎樣回報你！讓我們認(rèn)真對待生活吧，否則你會受到懲罰的。
我的生活小學(xué)作文 篇6
從小，我就聽過這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來所以我纏著媽媽給我買書
直到我翻開第一本書時，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西但是我卻獨自一人啃起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過我躺在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與�！�
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷在這一個悲劇性的故事中，卻折射出一個英雄人物老人圣地亞哥當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時，我的心不禁被這情景所震撼人一定不能被戰(zhàn)敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了不！不應(yīng)該這樣！人一定不能被戰(zhàn)敗！此時的我又找回了以往的我，如此生機(jī)向上我離開了被窩，坐在了桌前一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我的心
書中悠悠散出的`味道，使我有說不出的感覺每拿起一本，那味道就變了每本書有自己的語言《三國演義》那些充滿硝煙的戰(zhàn)場，那些英雄豪杰的形象令人贊嘆，《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
書帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜慶書充實了我的課余生活，充實了我的每一天！
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩。因為我喜歡畫畫、跳繩、踢毽子、打乒乓球。其中，其中最喜歡畫畫。
有一天，我想畫一幅春天的畫。我先找來幾張紙，準(zhǔn)備好水彩筆，然后，我就開始畫。我先畫一棵高大的柳樹，再畫一只歡快活潑的小鳥，接著，又畫了一個金光閃閃的大太陽，最后畫幾根嫩嫩的小草和幾朵鮮艷的鮮花。隨后，用水彩筆涂上漂亮鮮艷的顏色。
��！我的這幅畫圓滿成功。掩飾不住滿心的'喜愛，我又歡蹦亂跳拿去讓爸爸媽媽看，我畫的漂亮嗎？我問道。爸爸媽媽贊不絕口：“畫得真棒！我們的孩子是一個小畫家！”
我的生活小學(xué)作文 篇8
我的小學(xué)生活就像一個五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣和咸。它也像一個畫卷。每一個激動人心的時刻都珍藏在我的心里。
在我的小學(xué)生活中，我為離開父母而感到難過。我記得我剛開始上學(xué)的時候，我很難過，因為我第一次離開了父母。我一進(jìn)教室，就找到了一個地方，坐了下來。老師走過來問道:你幾歲了？你叫什么名字？”我一一回答了他們。這時，我媽媽走進(jìn)了教室。我的心在這一刻爆發(fā)了。哇。隨著一聲大叫，幾個剛剛被老師哄著的孩子又像斷了的珠子一樣哭了起來，摔倒了。教室里的混亂和持續(xù)的哭泣讓老師不知所措。就這樣，我的小學(xué)生活開始在淚水中上演。
我的小學(xué)生活充滿了收獲的喜悅。在學(xué)校的頭幾天，每個人的臉都很瘦，他們不想邀請別人和他們一起玩。課后他們反復(fù)玩那個無聊的游戲。有一次，下課后，我獨自在操場上閑逛。這時，一個師兄沖了過來，我不小心被撞倒了。眼淚正要落下，一個甜美的孩子的聲音打斷了我。你怎么了？別哭，我們必須是堅強的女人！”我被這句話逗樂了。她把我拉起來，對我說:讓我們成為朋友，好嗎？”我一再承諾是的�！币虼耍以诒瘋惺斋@了珍貴的友誼！
在我的小學(xué)生活中，我被幸福所感動。我已經(jīng)過了五年級，而且我通常很誠實，所以我被一個老師取代了。小霸王。同桌的頭銜，我想:這已經(jīng)結(jié)束了，太糟糕了！但是奇跡發(fā)生了。我們坐了幾天，相處得相當(dāng)好。他沒有失控。我又想:這一定是暴風(fēng)雨前的平靜。星期三，語文課剛結(jié)束，我叫了一聲:結(jié)束了！”我的同桌關(guān)切而霸道地說。怎么了？如果你很難找到你的同桌，什么都不是！”我厭惡地說:我忘了我的'中文書，是嗎？”他漫不經(jīng)心地說:我會把它借給你，但無論如何我不會讀它�！边@時，我的眼睛濕潤了。我沒想到他會如此在乎那些通常如此專橫的人。謝謝你！”由于他的話，我對他的警惕消失了。我感謝你在小學(xué)生活中難得的經(jīng)歷！
我的小學(xué)生活是如此豐富多彩，如七色的陽光，進(jìn)入我的心。我經(jīng)歷的一切都是我的經(jīng)歷。我喜歡這種小學(xué)生活。
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