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小學(xué)的作文300字匯總(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我生病的時(shí)候，老姑回來(lái)看我的時(shí)候給我買的'，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車形狀的，長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時(shí)的圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對(duì)手是黑心虎張著嘴，好像非常的激動(dòng)。
文具盒里面躺著我的學(xué)習(xí)助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆，油筆、橡皮、和格尺。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙;當(dāng)我畫畫的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我;我做數(shù)學(xué)題時(shí)，格尺也會(huì)來(lái)助陣;如果我不小心寫錯(cuò)了字，魔筆就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助我學(xué)習(xí)很輕松。
怎么樣?我的文具盒是不是很漂亮，作用也不小啊。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天下午，我滿懷欣喜的走進(jìn)教室，因?yàn)橐弦还?jié)有趣的綜合實(shí)踐課——縫制沙包。
老師給我們講做沙包的步驟，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都豎起了小耳朵認(rèn)真地聽著，接下來(lái)就開始縫制沙包了。我先把一塊長(zhǎng)方形的`布對(duì)折成正方形，左手拿針，右手拿線，把線頭在嘴里抿一下，用拇指和食指輕輕地將線頭搓得又尖又細(xì)，一穿，唉！偏了沒(méi)穿進(jìn)去；再穿。這線頭就像故意和我作對(duì)似的，怎么也不能把它送入針孔。后來(lái)，我聚精會(huì)神的瞄準(zhǔn)針孔，終于把線頭穿進(jìn)去了，我把兩頭的線拉起后打了一個(gè)結(jié)。
我把正方形的布兩邊對(duì)齊，小心翼翼的拿起針，沿著一邊開始縫起來(lái)。我笨拙的把針從布上穿下去，然后，又拉上來(lái)，就縫好一針、兩針······就這樣專心致志的縫好了沙包的兩條邊，在線尾打上結(jié)，用剪刀剪掉多余的線。再把袋子翻一面，把米一勺一勺的裝進(jìn)去，米不能裝的太多，太多了會(huì)難縫、難封口。我又拿起針細(xì)心地、仔細(xì)的縫起來(lái)給沙包封口。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把沙包做好了。
望著我做的沙包，使我明白了一個(gè)道理：“什么事情，看起來(lái)容易做起來(lái)難。今后，不管做什么事，都得有耐心、有毅力，才能把事情做好。不然，再簡(jiǎn)單的事也辦不好�！�
小學(xué)的作文300字 篇3
打我出生以來(lái)，媽媽每天為我操勞，那雙白皙稚嫩的手已經(jīng)變得粗糙，但在我心中那雙手永遠(yuǎn)是最美的手。
媽媽的的手是溫暖的手。記得那年冬天，天氣格外的寒冷。中午，媽媽騎電動(dòng)車接我從學(xué)校回家，一路上我凍得直打哆嗦。媽媽一回到家連忙給我端來(lái)了一杯熱開水，我在接過(guò)杯子時(shí)，看見了媽媽的手被凍通紅通紅，有的地方還有一些特別硬的干皮�？粗鴭寢屇请p飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我鼻子酸酸的'。喝著熱乎乎的水，我心里溫暖了很多。
媽媽的手是愛(ài)干凈的手。在我家的陽(yáng)臺(tái)上，常會(huì)看見掛著一件件洗得干干凈凈的衣服。是誰(shuí)洗得？當(dāng)然是媽媽那雙手，那雙因干家務(wù)而變得粗糙的手。一到周末，媽媽都會(huì)給家里進(jìn)行大掃除，掃地、抹桌子、拖地，她弓著腰，一絲不茍地干著，抹布、拖把在媽媽的手里歡快地飛舞。不一會(huì)兒，家里的地板干凈了，桌子變亮了，家里變得整潔、溫馨。
媽媽的手是智慧的手。媽媽是老師，白天她用手握著粉筆在黑板上寫字，拿著紅筆認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。晚上回到家開始輔導(dǎo)我寫作業(yè)，幫我解答疑問(wèn)。她說(shuō)著、寫著、畫著……這雙手帶給我深深的教誨，也帶給我無(wú)窮的知識(shí)……
媽媽的手，陪伴我成長(zhǎng)，我喜歡媽媽的手，也喜歡媽媽。
小學(xué)的作文300字 篇4
其實(shí)，有很多事情是我們孩子管不了的，比如父母的戰(zhàn)爭(zhēng)。
很多孩子選擇了了逃避，或者沉默，是否有用？我也在思考，今天就發(fā)生了一件十分讓我不知道怎樣辦的事。起因很簡(jiǎn)單，媽媽說(shuō)爸爸這次回來(lái)不是看她的， 還說(shuō)自己衣服很舊，爸爸就和她發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，媽媽就鬧著出走，我只好制止，可無(wú)濟(jì)于事，又一想，老媽不過(guò)只是賭氣撒嬌而已，所以，我就對(duì)爸爸說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，她 想想就好了�？砂职謸�(jù)理力爭(zhēng)，讓媽媽聽見了，更火上澆油。我心想，爸爸也不對(duì)，說(shuō)媽媽是怨婦，當(dāng)然，我也提醒過(guò)爸爸用詞不對(duì)，可他卻繞其而行。
爸爸，拗不過(guò)她，只好找她，她上來(lái)了，就和爸爸撒嬌，我自然很高興，可她卻走了，再也不活潑了，我冷了。媽媽要求離婚，爸爸靜下開會(huì)。會(huì)上，我很尷尬，很無(wú)奈。
我想，夫妻之間應(yīng)該有一個(gè)寬容的.心，大家都靜下來(lái)，好好想想，自己的過(guò)錯(cuò)，握手言和——這不好嗎？
謹(jǐn)以此文送給戰(zhàn)爭(zhēng)中的父母。