（通用）小學(xué)作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文300字 篇1

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好了去公園玩。所以早晨起來(lái)，我飛也似的跑到了公交車站等公交車。

　　公交車終于來(lái)了，我上了公交車，熙熙攘攘的人群擠成一片。看來(lái)今天天氣好，大家都出去玩了。好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，我便坐了下去。過(guò)了一會(huì)兒，到了下一個(gè)站，熙熙攘攘的人群仍在擁擠，卻下去了一大部分的人群。這個(gè)時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶。老奶奶肩上背著一個(gè)包，右手還提著一個(gè)袋子。她交了錢，想找一個(gè)座位坐下，可是她望了望擁擠的.人群，卻握住了扶手，站在了公交車上。這個(gè)時(shí)候，車子來(lái)到了紅綠燈前，一個(gè)急剎，那些沒(méi)有站住腳的人都劇烈搖晃了一下，差點(diǎn)兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點(diǎn)穩(wěn)不住腳了。我正想給她讓座，可我又想:現(xiàn)在離公園還有很遠(yuǎn)，而且別人都不讓座我為什么讓座呀！就在這個(gè)時(shí)候，一位年輕的小伙子卻站了起來(lái)給這位給這位年過(guò)花甲奶奶讓座。我的心顫抖了一下，一位普普通通的年輕人，都懂得給老人讓座，而我是一位少先隊(duì)員，卻為什么遲遲沒(méi)有給老人讓座呢！

　　這天我在公園里玩的很開(kāi)心，但我得到的更多的是那位年輕人給老人讓座的感動(dòng)！

小學(xué)作文300字 篇2

　　這件事發(fā)生在今天下午。

　　下午，天上下著大雨。我來(lái)到辦公室找爸爸。

　　爸爸這時(shí)，正和兩位叔叔說(shuō)話，讓我等一會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到無(wú)聊，無(wú)意中拿起大頭針，在一盆金邊吊蘭的葉子上亂扎一氣子。當(dāng)時(shí)，我思想中一片空白，沒(méi)有感到不對(duì)。這時(shí)，媽媽也正好來(lái)找爸爸，我就跟媽媽回家了。

　　后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了花葉子上的小洞洞，知道是我干的，就批評(píng)了我，我才意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤:我傷害了一株小生命。

　　我感到十分的.后悔。我想：如果有人在我的臉上打一下，我肯定也不會(huì)愿意，何況我用針刺一株花——花也有生命呀！假如花會(huì)哭泣，它一定會(huì)流淚的：假如花會(huì)說(shuō)話，它一定會(huì)呻吟的，它會(huì)告訴我別傷害它。

　　通過(guò)這件事情，我受到了很大的教育，也得到了很大的啟示。今后我一定要珍惜和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不去傷害動(dòng)植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

小學(xué)作文300字 篇3

　在人生的旅途中，總會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”當(dāng)我做了錯(cuò)事的時(shí)候，總會(huì)有些愧疚之情。

　　記得那次，我上學(xué)遲到了。為了減少在路上所用的時(shí)間，我不僅走小路，而且是一路狂奔。

　　在經(jīng)過(guò)一段蜿蜒崎嶇的小路時(shí)，我把騎車的速度增快，好似一匹千里馬。終于要到學(xué)校了。就在這“千鈞一發(fā)”之時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺提著豆?jié){油條，慢慢悠悠的走著。由于我車速較快，又來(lái)不及剎車，所以，“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了！我本想下車去把老爺爺扶起來(lái)，可是，一看表，糟糕，晚點(diǎn)了。于是我沒(méi)有顧及老爺爺，又騎上了車子，飛奔而去了。

　　在上午上課時(shí)，我心里有點(diǎn)忐忑不安，總覺(jué)得對(duì)不親那位。老爺爺。

　　終于，時(shí)間轉(zhuǎn)到了放學(xué)。

　　我懷著一種內(nèi)疚感又來(lái)到了上午的'那條小路上，希望那位老爺爺還在，好讓我跟他說(shuō)聲對(duì)不起�？赡俏焕蠣敔斠呀�(jīng)走了，地上仍留著一攤豆?jié){。于是，我的心里又增加了一份歉意和后悔。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還在怦怦直跳。后悔當(dāng)初為什么不把老爺爺扶起來(lái)說(shuō)聲對(duì)不起。為什么要為了趕時(shí)間而逃跑呢？那樣，即使到了學(xué)校不也很不安嗎？

　　如果在遇到那位老爺爺我一定會(huì)真摯的說(shuō)聲“對(duì)不起”，希望得到老爺爺?shù)脑�諒�?/p>

小學(xué)作文300字 篇4

　　我家小區(qū)的花園里種著幾棵桂花樹(shù)，從小到大，當(dāng)我路過(guò)小區(qū)花園時(shí)，總能看到它們高大、挺拔的身影。

　　桂花樹(shù)的樹(shù)干不粗，與一個(gè)小蘋果的大小差不多；樹(shù)干上面長(zhǎng)著一條條又細(xì)又長(zhǎng)的`枝條，枝條上長(zhǎng)著一片片橢圓形的小綠葉。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)吹落到旁邊的小河里，像是一只只綠色的小船兒在洶涌的波濤中奮勇前進(jìn)。八月桂花香，不錯(cuò)，現(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的時(shí)期，小區(qū)花園里的桂花都爭(zhēng)相開(kāi)出一朵朵小黃花來(lái)，散發(fā)著怡人的清香，老遠(yuǎn)處都能聞到這誘人的香味，令人心曠神怡。

　　俗話說(shuō)得好：無(wú)心插柳柳成陰，不但柳樹(shù)的繁殖能力強(qiáng)，桂花樹(shù)也毫不遜色，上次我從花園里折了一根桂花樹(shù)枝，插到了我家門口的草坪上，結(jié)果過(guò)了好幾個(gè)星期，那個(gè)桂花樹(shù)的樹(shù)枝竟然活了過(guò)來(lái)，并且長(zhǎng)出了嫩芽。

　　桂花樹(shù)的用途也很廣泛，如桂花剛盛開(kāi)的時(shí)候，我總喜歡到花園里去采摘桂花，回到家，讓奶奶找來(lái)一個(gè)大瓶子，把桂花放入瓶子里，再放幾大勺子糖，然后儲(chǔ)藏起來(lái)，幾個(gè)月后就變成了一瓶美味可口的桂花糖了。

　　桂花樹(shù)的樹(shù)干還可以用來(lái)制成各種名貴的家具。