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小學(xué)的作文600字[熱]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)的作文600字 篇1
我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的'，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀�(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。
陽臺上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結(jié)蕾開花。學(xué)校有四層教學(xué)樓：配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學(xué)習(xí)園地提供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學(xué)校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……
啊，我們的校園有說不完的好，看不完的美。
小學(xué)的作文600字 篇2
今天是一個非比尋常的日子，不僅可以看到各種山珍海味，還會見到離鄉(xiāng)背井，出門打拚事業(yè)的家人。大家都會在這一天趕回家里圍爐吃年夜飯，因為今晚這頓飯有著特殊又溫馨的意義──“團圓”。
在吃到這桌令人食指大動的好料之前，還先付出一些勞力呢！過年前的幾個禮拜，年貨大街總是人山人海，擠得水洩不通，連要通行都有困難，所以我說需要不少人的勞力，才有美味的大餐可以吃�。⊥忸^的馬路上也是“車”山“車”海的，大家都怕沒有豐富的年夜飯可吃，所以都急急忙忙的來採購年貨了！買年貨的媽媽都說：大袋小袋，我通通要帶回家，錢不是問題；賣年貨的老板，個個聲嘶力竭的叫賣，聲音不絕于耳，所以荷包就越來越鼓，使得他們高興得合不攏嘴呢！小孩子們 當然不亦樂乎，因為等一下就有香噴噴的年夜飯可以吃了！但反觀大人呢？皮包從厚厚的，變得薄薄的，還好一年只有一次，不然天天都要淚灑年貨街啰！
終于要開始準備各式佳肴了，哈哈，透過“大廚”媽媽的`手藝，再加各種香料，相信一道道的年菜馬上就可以登場了！請各位先稍等一下，現(xiàn)在，我就來介紹我們家的年夜菜色，比如說：吃“菜頭”象征會有好彩頭；吃“年糕”象征步步高升；吃“魚”就代表年年有余啦！以上這些就是我比較了解的幾樣菜色。哇！好像要開飯啰，吃“好康”的我可絕對不落人后喔！
“可以開飯啰！”媽媽的這一句話，果真讓窩在電視機前面的小朋友都動了起來，因為只要想到美味的菜肴，大家都會忍不住就開始滴起口水來了。說到這里我也餓了，我要去吃飯啰！希望大家都可以吃到一頓豐盛的年夜飯，就像我家一樣！至今那頓豐盛的年夜飯，我 還意猶未盡、口齒留香呢！
小學(xué)的作文600字 篇3
同學(xué)們，我們的城市，我們的家，需要我們自己去環(huán)保，需要我們自己去創(chuàng)造，需要我們自己去熱愛……同學(xué)們，為了讓我們的城市，讓我們的家變得更加美麗、富饒，讓我們爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧！
同學(xué)們，我們要爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士，來環(huán)保我們的城市，我們的家。大家想一想，如果世界上沒有了碧綠的小草、樹葉，沒有了綠色，世界將是多么的單調(diào)�！救绻窃诙欤�有白皚皚的雪花和我們作伴陪我們玩耍，可春天、夏天怎么辦？那正是綠樹紅花的大舞臺，沒有了小草，何來紅花？同學(xué)們，我在公園就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些男同學(xué)在草坪上踢球，飛起一腳，無數(shù)的小草攔腰折斷，雖然小草很小，也很不起眼，可是小草也是生命，它們也知道痛��！如果有人把你踩在腳下，這樣對你，你豈不就碎尸萬段了嗎？同學(xué)們，為了留住綠色，讓我們爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們盡我們所能讓我們的城市，我們的家變得更沒吧！
同學(xué)們，大家可曾想過，如果我們每個人都不保護環(huán)境，不低碳生活，那我們的世界，我們的城市，我們的家將是什么樣子？每人扔下一片紙，地球就會變成垃圾的海洋，廢品的世界，每人都過渡用水用電，地球會……這樣的后果不堪設(shè)想。同學(xué)們，為了不讓最后一滴水便成人類的.淚水；為了不讓水龍頭永遠哭泣；為了不讓小草、小花永遠倒地；為了不讓最后一件垃圾變成人類自己……讓我們留心觀察，讓我們隨時節(jié)約，讓我們盡力而為爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧！
同學(xué)們，低碳低碳再低碳，環(huán)保環(huán)保再環(huán)保，為了我們的家，為了我們的世界，為了我們的生命，為了我們的子孫后代，讓我們留住綠色、留住春天，爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)的作文600字 篇4
我有很多老師，教過我們的語數(shù)外、美音體，其中我最敬佩的老師，是我們的語文老師——徐老師。
她有著修長高挑的身材，頭發(fā)又黑又亮，走起路來一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看，一對大大的眼睛并不出奇，但卻有著一股神奇的.力量。當我上課開小差的時候，就會用凌厲的目光盯著我，使我回過神來認真聽課；當我踴躍發(fā)言時，或有微小的進步時，就會用贊許的目光看著我，使我不斷進步。
她是一位幽默的老師。記得有一次自習(xí)課做課堂練習(xí)時，我隨便瞄了一眼老師，心想作業(yè)做完后就可以看課外書了，沒想到一念之差，竟把上題的答案寫在下題上了。當老師批改到那題時，她眉毛一豎，用生氣的目光看著我，我害怕極了，到不是怕批評，而是怕當眾出丑，徐老師既嚴厲又幽默地說“你真是一個馬——大——哈！”果然全班大笑，我真是無地自容，自己也忍不住大笑了起來.
她雖然幽默溫柔，但更多的是對我們嚴格認真，特別是對我上課講話，做小動作的現(xiàn)象，絕不容忍，嚴厲批評。有時還要“面壁”思過和作業(yè)重做。對這些“處罰”，我開始覺得太嚴厲了。但正是由于她像園丁一樣，認真觀察，細心修剪整株，在我身上花了大量心血，使我慢慢地健康成長。她的話，像驚雷，把我從迷茫中驚醒;她的話，像火花，溫暖著我的心；她的話，更像一顆啟明星，為我指引前進的方向。
徐老師不但傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理。
我喜歡徐老師，我敬佩徐老師。
點評：作者主要從老師的外貌、幽默、嚴厲來寫他喜歡、敬佩這個老師的原因。特別是在寫老師幽默的時候，通過心理、表情來刻畫的很形象。
小學(xué)的作文600字 篇5
我有一個表哥，說是表哥，其實也沒比我大幾個月。12歲的他，一副少年老成的樣子，皮膚黑黑的，大大的嘴巴，鼻子上架著一副黑框眼鏡，整個人看起來文縐縐的。
表哥雖然有一張大大的嘴巴，卻不怎么愛說話。平時別人問他問題，他不是點頭就是擺手，沒有答案時就傻笑。我常打趣：“你開啟‘靜音模式’了嗎？”他卻只微微一笑。真是讓人又氣又急，卻拿他沒辦法。
暑假里的一天，表哥打完籃球到我家做客。媽媽見他汗流浹背的樣子，就熱情地迎上去，問他要吃什么。他卻坐在椅子上一動不動、一言不發(fā)，好像一個木頭人一樣。媽媽見他沒說話，以為他沒聽見，于是提高嗓音再問了一遍�？伤�是沒有回答，只是咧開嘴微微笑了笑。媽媽只好走到他跟前，清了清嗓子，音量提高了八度，眼睛盯著他說：“外甥皇帝，想吃點啥？”他還是沒有回答，好似一個出了故障的`機器人，只是咧著嘴笑了一笑。原來他一開始就聽見了！我便笑著說：“看來表哥又開啟了‘靜音模式’！”
這時，老爸插話了：“鎵熠，有些時候我們確實需要開啟‘靜音模式’，比如在圖書館、閱覽室靜靜閱覽時，在棋室下棋時，但更多的時候我們要開啟‘交互模式’，比如生活中日常交流，課堂上回答問題。如果你長時間處于‘靜音模式’會妨礙人與人之間的交流。你說是不是？”
表哥點了點頭。你看，這就是我的表哥，一個時常開啟“靜音模式”的表哥。吃過午飯，我拍拍他的肩膀，對他說：“其實我更愿意看到你開啟‘交互模式’喔，就像在玩游戲時我們愉快地交流。”這次，表哥終于開啟“交互模式”了:“哦！”
小學(xué)的作文600字 篇6
有一個大媽媽，曾給我吃過一個蘋果，那雖然是一個普通的蘋果，卻令我記憶猶新。
一天，在奶奶住的小區(qū)里，我和幾個年齡差不多的小朋友一起玩。我們一起做游戲、講笑話，玩得很開心。其中的一個小女孩引起了我的注意：她穿得破破爛爛，袖子上都開了口子，鞋子的頭磨破了都不換一雙。我想：她穿得怎么那么破舊，家境一定不寬裕。
回到家，我便從奶奶那兒得知，她的爸爸、媽媽是外地人，是開流動水果攤的'。她還有一個四歲大的弟弟，一家四口就住在旁邊那幢的第二個車庫里。奶奶伸手指給我看，我放眼望去，能隱隱約約看到那個小女孩在里面走動的身影。也許她是在照顧小弟弟吧，我的心里不猶地泛起一陣同情和憐憫。
第二天早上，那個小女孩的樣子再次浮現(xiàn)在我的腦海里：破破爛爛的衣服、褲子，磨破了頭的鞋子……我要怎樣幫幫她呢？“媽媽，昨天我在奶奶家附近看到了一個小女孩，她穿得很破舊，把我穿不下的衣服送給她好嗎？”我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽�！昂冒�！”媽媽很贊同我的想法，便和我一起整理了一些干凈的衣服，裝進袋子。我還把一個自己很喜歡的，新的文具盒也放進了袋子，準備一起送給那個小女孩。
下午，我便和奶奶一起將衣服送給了那個小女孩�！爸x……謝謝！”那個小女孩膽怯地說�！安挥弥x！”我說。女孩的媽媽拿起一個又大又紅的蘋果，一邊遞給我一邊說：“這個蘋果給你吃，就當是感謝你的禮物吧！”
吃著這個蘋果，我感到無比的甜蜜，心想：幫助別人原來是件多么快樂的事情��！
小學(xué)的作文600字 篇7
秋天來了，頑皮的小樹葉們伴隨著風姐姐來到了各地。有的被風姐姐送到花盆上，有的被風姐姐送到大地阿姨的懷抱，還有的被風姐姐送到環(huán)衛(wèi)工人的小車上，還有的……到處都有各種各樣的葉子在翩翩起舞，在這幅美不勝收的`景象中，我就迫不及待的想把這些掉落的樹葉撿起來做一幅樹葉手帖畫。
我先準備了一張A3紙、一把剪刀、一卷雙面膠和一盒水彩筆。還差一些葉子，怎么辦呢？啊，有了，我立馬下樓撿了一些銀杏葉、一些楓葉、一些剛剛掉小來的小花……一切材料準備好后興高采烈地來到學(xué)校，上課了，老師先讓我們觀賞樹葉貼畫作品，然后開始做我的樹葉手帖畫。我先把小花小心翼翼的貼上雙面膠并貼在紙上，怕一不小心就傷害了花瓣，一朵接一朵，直到把A3紙的第一排貼滿，然后我用竹葉一片一片的貼在紙的各個不同位置，接著我用兩片銀杏葉貼在竹葉的兩邊，再用黑色水彩筆畫出眼睛，幾只漂亮的小蝴蝶誕生在我的手上。緊接著我用綠色水彩筆畫出高聳入云的大山，但好像還是不太完美，經(jīng)過我反復(fù)觀察，有辦法了，我用一些楓葉和幸福樹葉一排一排的貼在山坡上，最后我用松樹葉貼在花根上，“當當當當”我的樹葉手帖畫成功出爐了。
大家經(jīng)過仔細觀察、認真制作，成功完成自己的作品后，梁老師一個一個的給我們照相，留下每個同學(xué)的辛苦。梁老師讓我們每個同學(xué)來做評委，都圍著手帖畫走一圈，看看誰得第一名？誰得第二名？大家都認真仔細的評判著，最后老師決定舉手表決，有得1票的、有得5票的、還有得10票的……統(tǒng)計完后，我的票數(shù)最高——16票，得到了第一名，好開心呀！
這次的樹葉手帖畫讓我懂得了，只要努力、用心，就會有收獲，就會取得好成績。
小學(xué)的作文600字 篇8
不知不覺中，二十年就過去了，我回到了闊別以久的故鄉(xiāng)——長沙。走下我的“流螢號“新型全智能飛船，眼前的一切讓我愣在了原地，整齊潔凈的街道，高聳入天，直插入天的大廈……一切的一切都是新的，沒想到，在我眼里只是一瞬間的二十年，竟然可以讓故鄉(xiāng)變化這么大，我陷入了眼前的美景之中。
走出飛船停泊處，我信步走到對面的新烈士公園，說是新烈士公園，其實也就是在原來的烈士公園上加了一些高科技產(chǎn)品�？邕M鮮花環(huán)繞的金屬門，我仿佛進入了一個花的海洋，團團鮮花簇擁著我，陣陣花香讓我如醉如癡。蜂繞芳花，蝶舞飛揚，我也伴著蜂蝶一起舞蹈，一起歌唱。慢慢地，我停止了舞蹈，我捧起一束花細心地編成一個花環(huán)，戴在頭上，三步一回頭地離開了新烈士公園，眼神時滿是不舍。
走出公園，我來到了新型農(nóng)場。首先躍入我眼簾的是土豆，這種土豆中加入了牛的ＤＮＡ，使土豆長得如公牛一般巨大，并且既有肉的鮮美，又有土豆的口感，讓吃遍天下美食的人們又多了一種特別的食品。再往前走，我一眼看到了五彩蘋果，這種五彩蘋果是基因修改的產(chǎn)品，說是五彩，顏色可不只有五種，粉色的是櫻桃蘋果，是櫻桃和蘋果的雜交體；綠色的西瓜蘋果，是在蘋果中加入西瓜的基因；還有棕色的巧克力蘋果，白色的奶油蘋果，黃色的梨蘋果、紫色的.葡萄蘋果，紅色的水蜜桃蘋果等各種五彩繽紛的彩色蘋果，那絢麗的色彩，讓我眼花繚亂，不禁對現(xiàn)在無比發(fā)達的科技水平的基因工程而贊嘆不己，津津樂道。
以前有句話說是景物依舊，人面全非，而二十年后的長沙卻是人面全非，景物也全非，科技讓世界越來越美好，越來越美麗，希望未來會更加漂亮！
小學(xué)的作文600字 篇9
“陽春布德澤，萬物生光輝”溫暖的春天給大地萬物帶來了陽光雨露。春天是四季中最被人們喜愛的一個季節(jié)，更確切的說是人們喜愛春天一派生機的景象！
到了春天，世間萬物，每一天都在發(fā)生著細微的變化，最大的變化莫過于人們了，人們的衣服在一天一天的減少；臉上也洋溢起燦爛的微笑。而不像冬天那樣，裹的嚴嚴實實，手上戴著手套；嘴上戴著口罩……
不光人有變化，其實動物也有變化。只是大家沒有仔細觀察�？矗 八绷艘粋�冬天的螞蟻又開始忙忙碌碌了；魚兒也活潑了起來。一些冬眠的動物如：蛇、蜥蜴、烏龜、蝸牛、蝙蝠、獾、貂、刺猥、黑熊等也都相繼活躍起來。
比起動物，變化更為細微的那就是植物了。如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)每根樹枝上或多或少都會有那么一點點綠色的嫩芽它那扭曲的“身子”似乎是在向你傾訴它鉆出樹枝那層棕色的粗糙的“皮膚”有多么艱難。春天的樹木可不像夏天的樹木那樣枝繁葉茂、連葉子的顏色都變得“深沉”了許多。春天的'嫩芽，嫩綠嫩綠的；水靈水靈的。相比之下，大概小草鉆出土地更為艱辛，看著剛鉆出土地的草尖，我仿佛看到了土地下面的陰暗潮濕；仿佛看到了它的堅強；仿佛明白了春天的真正意義。人們看的了春天，就如同小草看到的第一縷陽光。也許對于人們來說多一棵小草，少一棵小草沒什么差異，但對于小草來說，這便一生中最輝煌的時刻。
我沐浴在春天的陽光中，一瞬間明白了春天的意義，它象征著希望與光明，象征著世間所有美好的事物。我環(huán)顧了一下四周，在迎春花、小草、樹木身上我都感受到了生命力。就連平時讓我覺得“弱不禁風”的柳樹身上，我也感覺到了堅強的、旺盛的生命力。
六年級:張曉雯
小學(xué)的作文600字 篇10
十幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但我知道，從我來到這世上的那一刻起，你們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負擔，但你們卻毫無怨言地撫 養(yǎng)我長大。為了能給我一個舒適、安逸的`生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時候，我總把你們對我的好當作是天經(jīng)地義，那是因為我不了解，也不知道你們的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了。我知道 該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔當起照顧、孝敬你們的責任。
我想，如果沒有你們，我就沒有機會在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒有機會享受生活的快樂與幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情 ，父母之愛，深如大�！�。因此，不管你們的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠去愛的人。
我無法將你們對我的愛與恩情用這支筆記錄下來，也無法說你們?yōu)槲易龅哪募露髑樽畲�，因為你們對我的恩情是不存在最大與最小的。因為無論是大事還是小事，你們對我付出的愛都是平等的… …
常言道：孝，其為人之本也。我認為一個人只有懂得感恩父母，才能算是一個完整的人。我不是一個完整的人，但我卻努力去做一個完整的人，因為我要感恩你們給予我的一點一滴，無論是愛，還 是恩情。
我深深地認識到你們的對我的恩情與愛是我一輩子也還不了的。但我仍努力去還，哪怕只能還百分之一也好!
親愛的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會讓你們失望的!
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