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    難忘的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-11-12 07:35:03 小學(xué)生作文 我要投稿

    難忘的小學(xué)作文[精華8篇]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    難忘的小學(xué)作文[精華8篇]

    難忘的小學(xué)作文 篇1

      我與十運(yùn)會(huì)——一生難忘的故事 舉世矚目的體育盛會(huì)——中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì),于20xx年10月12日在南京隆重開(kāi)幕!我有幸參加它的.開(kāi)幕式,感到無(wú)比幸福與自豪。

      這是南京歷年來(lái)有組織接待的層次最高、規(guī)模最大的體育盛會(huì)。因此,對(duì)我們跳迎賓舞的“小演員”要求非常高!

      排練期間,雖然我們顧不上喝水、顧不上吃飯、顧不上休息,只要一聲令下,同學(xué)們就趕赴排練場(chǎng)地,常常是從早上到下午甚至到晚上,一練就是四、五個(gè)小時(shí),有時(shí)足足有十二個(gè)小時(shí)!我們?cè)谂啪殘?chǎng)上不停地跑啊、跳啊、高呼……累得汗流浹背,上氣不接下氣,但是同學(xué)們從不叫苦、叫累,從不動(dòng)搖、缺席!鄭天驕生病了,可她第二天就又回到排練場(chǎng),我?guī)退啪毿聞?dòng)作,很快她就跟上大家了。還有那些替補(bǔ)隊(duì)員,盡管知道自己不一定能上場(chǎng),但他們絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求,大家心中只有一個(gè)愿望:一定要為南京爭(zhēng)光!為游府西街小學(xué)爭(zhēng)光!

      因排練時(shí)間緊,需占用同學(xué)們的上課時(shí)間。家長(zhǎng)們開(kāi)始擔(dān)心:這樣能行嗎?學(xué)習(xí)能不耽誤嗎?可是很快,他們就不再顧慮:老師調(diào)整了課表,還幫同學(xué)們補(bǔ)課。每天再累再晚我都要完成作業(yè),有不清楚的就打電話問(wèn)同學(xué)。盡管很辛苦,但很充實(shí)、快樂(lè)。

      十月二日是我的生日,媽媽特地休息準(zhǔn)備為我過(guò)生日?晌覅s要去排練而且是壹整天!“媽媽幫你向老師請(qǐng)假吧?”看著媽媽詢問(wèn)的目光,我堅(jiān)決地?fù)u搖頭:“不用!

    難忘的小學(xué)作文 篇2

      今年暑假,爸爸媽媽和我一起來(lái)到歷史悠久的陜西旅游。這里不僅有聞名中外的秦始皇陵兵馬俑,還有“奇險(xiǎn)天下第一山”的華山。華山是中華五岳之一,不但山高路險(xiǎn),而且風(fēng)景迷人。7月27日上午,我們從西安坐高鐵來(lái)到了慕名已久的華山腳下。

      我們選擇了從西峰上山、北峰下山的經(jīng)典游覽路線。觀光車把我們送到了西峰太華索道的入口處。因?yàn)槭鞘罴俾糜瓮荆A山游客云集,我們排了3個(gè)小時(shí)的隊(duì)才坐上了曾是亞洲第一的太華索道上山。

      從索道吊廂里向外看西峰,簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。西峰為華山五大主峰之首,是一塊渾然天成的完整巨石,似刀削般陡峭險(xiǎn)峻。象牙白的巖石上長(zhǎng)著少量的綠樹(shù),在陽(yáng)光照耀下格外壯麗。由于索道在空中起伏式前行,讓我們既體驗(yàn)到了坐過(guò)山車般的驚險(xiǎn),又感受到了小鳥(niǎo)在空中飛翔的自由。接著,我們體驗(yàn)了一段云霧裊繞的奇幻旅程,吊廂鉆進(jìn)了一大團(tuán)云霧中,我們宛如進(jìn)入了仙境。

      下了索道,我們戴上了防滑手套,拉著狹窄道路的鐵索,向西峰峰頂前行。媽媽反復(fù)叮囑我:“走路不看景,看景不走路!”這一段在烈日暴曬下的上山路讓人汗流浹背、口干舌燥。爸爸媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我們終于登上了西峰的峰頂。興奮、激動(dòng)的我眺望遠(yuǎn)處,起伏的山峰被云霧環(huán)繞著,云、霧、山呈現(xiàn)出極具層次感的迷人畫(huà)卷。

      欣賞完西峰的美景,我們向北峰前行。沿途中,我們不僅看到了挺拔的樹(shù)木、奇花異草和石橋古塔,還聽(tīng)到了陣陣蟬鳴。有一段下山路極具挑戰(zhàn)性,幾乎是完全垂直的`幾十步狹窄階梯,我們必須小心翼翼地拉緊鐵索,面對(duì)階梯,一步一步地挪動(dòng)腳步,從上至下。雖然有難度,但我還是成功了。這讓我明白了“上山容易,下山難”的道理。我們徒步走了3個(gè)多小時(shí),終于到了北峰的下山索道入口處。

      雖然華山上山和下山的索道排隊(duì)花了4個(gè)多小時(shí),烈日下山中行讓人筋疲力盡,但是華山的險(xiǎn)峻和迷人風(fēng)景讓我真正體會(huì)到了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”!

    難忘的小學(xué)作文 篇3

      “不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。”這句話一直陪我成長(zhǎng)。

      一次,爸爸帶我去考圍棋4級(jí),爸爸說(shuō):“今天要爭(zhēng)取一次拿下哦!”可第一天四盤只贏了兩盤,我有點(diǎn)喪氣。第二天,必須再贏兩盤,前兩盤一勝一負(fù),就只有最后一盤了,成敗就此一舉啦!我的對(duì)手是一個(gè)初中女生,比我高很多,我不敢掉以輕心,把全身的神經(jīng)都繃緊了。我拿白棋,作戰(zhàn)開(kāi)始,我們很快下到了中盤,戰(zhàn)斗依舊進(jìn)行著。這是,我們的局勢(shì)差不多。我死死盯著棋盤,仔細(xì)搜尋著對(duì)方的破綻。

      戰(zhàn)斗進(jìn)行到了白熱化階段,對(duì)方和我不分上下,實(shí)力相當(dāng),很難分出勝負(fù),但我還是覺(jué)得她比我略勝一籌,絲毫不給我喘息的余地。我忐忑不安,開(kāi)始猶豫起來(lái)……我腦海里忽然浮現(xiàn)出了一句話——“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的.!边@是最后一盤棋了,我一定不能灰心,堅(jiān)持就是勝利。這時(shí),我想出了一個(gè)好點(diǎn)子——打劫,我拼命劫材,心里越來(lái)越緊張,但作戰(zhàn)思路一直很清晰,結(jié)果打劫我贏了,吃了她一塊棋。

      下完了,裁判來(lái)決定輸贏,我的心幾乎跳到了嗓子眼!鞍灼鍎俸谄灏肽浚 罢媸枪Ψ虿回(fù)有心人”我高興極了。

      這句難忘的名言在我遇到困難時(shí)給了我信心和勇氣,使我終生受益。

    難忘的小學(xué)作文 篇4

      昨天,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。

      有一個(gè)提著皮箱的人,剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛,問(wèn)道:“猜猜我是誰(shuí)?有三次機(jī)會(huì),想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō): “先生,我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了!薄斑有兩次機(jī)會(huì)!北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生,他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時(shí),有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō):“先生,你真的認(rèn)錯(cuò)人了,請(qǐng)你把手拿開(kāi)!薄昂玫,我放開(kāi),你不能偷看!狈砰_(kāi)手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。

      在日常生活中,有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個(gè)是為了竊取東西,一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時(shí)也未必完全理性,邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己,謊言有時(shí)也很美麗。

      今天,我到了溜冰場(chǎng),就立刻穿上溜冰鞋,迫不及待地跑都溜冰場(chǎng)里。 我手扶欄桿,一點(diǎn)一點(diǎn)地溜著,我慢慢放開(kāi)手,“撲嗵”一聲,我倒下了。我揉了揉摔疼的屁股,又站了起來(lái)溜。突然,一位比我大沒(méi)多少歲的姐姐在我面前溜了起來(lái),那純熟的溜冰技術(shù)讓我不得不佩服。

      她好像看出我不會(huì)溜冰,就溜過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“來(lái),跟我來(lái),到場(chǎng)中央溜吧!”“我不會(huì),我會(huì)摔倒的。” “別怕,我扶著你。”大姐姐注視著我說(shuō)。我半信半疑地跟她來(lái)到場(chǎng)中央。 我仔細(xì)地看了看這位好心的姐姐。她很美,因?yàn)樗哪樀肮墓牡模t紅的',就像剛剛開(kāi)放的桃花。她的眼睛發(fā)著光亮,就像一顆金剛鉆,鼻子尖尖的,嘴巴小小的,真像個(gè)仙女。

      她握住我的手,拖著我走,然后她猛地一用力,把我甩開(kāi)了。我完全失控了,現(xiàn)在我唯一能做的事情是身子向后仰,可我一用力,我就摔倒了,當(dāng)我準(zhǔn)備爬起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)姐姐已在我身旁,對(duì)我說(shuō):“摔疼了吧?”“摔得我快死了!彼鲋矣謥(lái)到場(chǎng)中央,突然推著我走,就這樣,我摔了不下7次,我終于學(xué)會(huì)。

      雖然最終我學(xué)會(huì)了,但因此我的手腳都摔青了。

    難忘的小學(xué)作文 篇5

      寒假一開(kāi)始,我就參加了媽媽之前給我報(bào)名的財(cái)商科,同班有七個(gè)同學(xué)參加,大家也事先為自己定了職務(wù)。我競(jìng)選了銷售總監(jiān)。

      活動(dòng)的第一天,總部給我們每人發(fā)下來(lái)50元的流動(dòng)資金,叫我們自己選貨品簽合同,定銷售價(jià)格。在選貨品方面,我腦子里分析著需求情況,哪些貨品適合那些客戶,想到剛放假,街上家長(zhǎng)帶小朋友都出來(lái)了,我進(jìn)的最多的是關(guān)于小朋友玩的,如公仔,......

      活動(dòng)第二天,8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí),輔導(dǎo)員帶上大部隊(duì)出發(fā)去第一站———魯迅故里。一到目的地大家分頭行動(dòng),萬(wàn)事起頭難,一開(kāi)始我們并非很順利,大家都沒(méi)賣出去一樣?xùn)|西,大家都有點(diǎn)歇?dú)饬。那邊擺攤的老爺爺教了我們一個(gè)辦法,像卡包什么的可以賣給一些情侶,果真如此,我成功出售了第一個(gè)貨品。之后大家還碰到了同校的學(xué)姐學(xué)哥們,大姐姐大哥哥們?yōu)槲覀冞@次的活動(dòng)買走了好幾個(gè)東西。這樣小朋友們信心有了,四面大方的'又行動(dòng)起來(lái)了。到了中午大伙商量著吃點(diǎn)什么,財(cái)務(wù)總監(jiān)說(shuō)要省著點(diǎn)錢,大家紛紛響應(yīng),最后一致同意吃媽媽菜,媽媽菜的老板娘阿姨真是好心人,菜給我們打折還外加了一份菜,吃飽后大家擦著嘴角異口同聲的跟阿姨道謝謝再見(jiàn)。輔導(dǎo)員又帶上大部隊(duì)出發(fā)去第二站———世茂廣場(chǎng)。想起前一天爸爸告訴,星巴克里坐著的叔叔阿姨可能是我的“客戶”。我直奔星巴克,輕聲的音樂(lè)加上濃濃的咖啡香味,怪不得爸爸喜歡去星巴克。我為自己選中了第一個(gè)“客戶”,二位帥氣的哥哥,我手拿輔導(dǎo)員交給我的特殊任務(wù)一把螺絲刀,輔導(dǎo)員告訴螺絲刀是這次活動(dòng)中最有難度銷售,我想嘗試這次的高難度。我走到哥哥面前,禮貌性地打了招呼,并表明了這次活動(dòng)是通過(guò)晚報(bào)小記者的,哥哥微微一笑回答著“哦”?吹礁绺缒怯焉频谋砬椋议_(kāi)始介紹起了螺絲刀的功能。哥哥邊聽(tīng)著我的介紹邊點(diǎn)頭。最后說(shuō)到:“好吧,看你介紹的這么真誠(chéng),這螺絲刀我買了,當(dāng)留做紀(jì)念了!迸兑,挑點(diǎn)成功。

      時(shí)間馬上到收工的時(shí)候,大家聚集在一起,分享著一天的收獲,最后結(jié)果終于讓我不負(fù)這個(gè)銷售總監(jiān)的頭銜。

      通過(guò)這件事讓我懂得一個(gè)道理,凡事要勇于挑戰(zhàn),因?yàn)橹挥锌朔涣说淖约海瑳](méi)有克服不了的事情。

    難忘的小學(xué)作文 篇6

      小學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),就像云煙一樣早已煙消云散了,小學(xué)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。即將畢業(yè)的我,是那么不舍得225班這個(gè)集體,還有我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

      小學(xué)生活記錄下來(lái)多少酸甜苦辣!從前不愛(ài)舉手的我,現(xiàn)在變的偶爾舉手;從前擁有幼稚心靈的我,現(xiàn)在變得成熟了許多;從前寫的不太好的我,現(xiàn)在比以前好多了。其實(shí)這都是我的'班主任——?jiǎng)⒗蠋煹墓凇?/p>

      記得有次上課,老師講著講著就突然提出了一個(gè)問(wèn)題,大部分都懵了似的,只有兩三個(gè)人舉手,老師就很親切地說(shuō):“同學(xué)們,難道你們不知道這個(gè)問(wèn)題嗎?”教室里鴉雀無(wú)聲,連根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。老師面帶微笑,說(shuō):“我猜大部分人都應(yīng)該知道,只是你們膽小罷了。同學(xué)們,大單的舉手吧,打錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,只要你有勇氣就行!”我們聽(tīng)了,大部分人都舉起了手,我夜舉起了手,但又默默的縮了回來(lái)。老師喊了朱凌云回答,但是答錯(cuò)了,原本舉手的人,有一半人把手縮了回來(lái),我想:他們大概是和朱凌云的答案一樣吧!我又舉起手,因?yàn)槲业拇鸢负退麄儾灰粯,老師?jiàn)我第一次舉手回答問(wèn)題,就喊了我,我回答正確,老師就說(shuō):“是胡怡答對(duì)了,還是朱凌云答錯(cuò)了,只要有勇氣就行!”從這以后,我每天基本上都回答了問(wèn)題。

      記得我剛來(lái)的時(shí)候,寫的第一篇,老師幫我評(píng)改完后,找我的辦公室去,老師對(duì)我說(shuō):“胡怡。你的中間這個(gè)細(xì)節(jié)應(yīng)該寫的更細(xì)致一些,開(kāi)頭太簡(jiǎn)樸了!我給你看一下李洋洋的!闭f(shuō):“看完了吧,你來(lái)對(duì)比一下,孩子,你這水平要提高啦!”聽(tīng)完后,我每次回到家都會(huì)看完一本書(shū),積累好詞好句。從那以后,我的水平有很大的提高。

      難忘老師對(duì)我的耐心指導(dǎo);難忘老師讓我脫下稚氣的外衣,穿上了自信的外套;難忘老師對(duì)我的循循善誘,諄諄教誨。劉老師,謝謝您!

    難忘的小學(xué)作文 篇7

      今天我們學(xué)校開(kāi)展了五、六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科節(jié)這一個(gè)令人難忘活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)即使人增長(zhǎng)樂(lè)趣,又從中學(xué)到了許多知識(shí)。學(xué)科節(jié)的內(nèi)容可是豐富多彩,有的表演童話劇,有的表演詩(shī)朗誦,有的表演相聲;有的表演讓人開(kāi)懷大笑,有的表演讓人深深感動(dòng),有的演得細(xì)節(jié)生動(dòng),把壞人演得淋漓盡致,使人一聽(tīng)就對(duì)壞人恨之入骨,總之每個(gè)節(jié)目都讓人末齒難忘。不一會(huì),五、六年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)就拉開(kāi)了帷幕。

      其中,五(2)中隊(duì)有一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)人演的相聲,名字叫做《審賊》這個(gè)節(jié)目使在場(chǎng)的觀眾都捧腑大笑。一個(gè)講普通話的演員演楊科長(zhǎng)另一個(gè)演員講得是地地道道的長(zhǎng)沙話,他扮演的角色是小偷。我認(rèn)為演得最好得是扮演小偷的那一位,他表演時(shí)不緊張,而是非常放松,演得很自然。我們是表演快板名字叫做《夸夸咱們的班級(jí)體》,這個(gè)節(jié)目可是我們班同學(xué)自己寫的'詞喲,這首詞寫了老師對(duì)同學(xué)的辛勤勞動(dòng),寫了一些有才能的同學(xué)。當(dāng)輪到我們演時(shí),我不慌不忙的走上了舞臺(tái),但走上了舞臺(tái)我就有點(diǎn)緊張了,我試著悄悄地做深呼吸“吸氣、呼氣,”感覺(jué)好多了,接著我自信的演完了這一出快板。在各位老師和同學(xué)的一致掌聲中,這場(chǎng)五、六年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

    難忘的小學(xué)作文 篇8

      六年時(shí)光有難忘的事,有難忘的朋友,有難忘的教師和難忘的母校,但是唯一不能少的是難忘的`老師?赡艽蠹叶枷雴(wèn)我這位令我難忘的老師是誰(shuí)吧?那我就告訴你吧!她就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的陳老師。

      陳老師她并不特殊,可她那負(fù)責(zé)任的精神,深深觸動(dòng)著我。

      陳老師她有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),一雙大大的眼睛好似兩顆藍(lán)寶石,一個(gè)寬寬的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)到的嘴,還有一對(duì)平凡的耳朵,陳老師有點(diǎn)微微的胖,但笑起來(lái)可好看了。可笑歸笑,陳老師也有兇的一面哦!

      “叮鈴,叮鈴”同學(xué)們一擁而入的進(jìn)了教室,教室里打的打,鬧的鬧,玩的玩,吃的吃。整個(gè)就亂成了一鍋粥。此刻,我急得像只熱鍋上的螞蟻,想:要是陳老師來(lái)了怎么辦啊?忽然,教室里靜得連一根針掉到地上都聽(tīng)得到,我抬頭一看,原來(lái),是陳老師來(lái)了。陳老師說(shuō):“哎呀,體育課,看來(lái)你們是上不成了,你們就是三天不打上房揭瓦,把本子拿……”誒,我們就屬于這典型的自作自受?,陳老師也有兇的一面。

      下課了,陳老師沒(méi)有向其他老師那樣直奔辦公室,而是陪著我們一起下棋。陳老師真好,真負(fù)責(zé),體貼我們每一分鐘。

      六年過(guò)去了,馬上就要畢業(yè)了,我絕對(duì)不會(huì)忘記陳老師的。