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小學(xué)生關(guān)于小草作文（通用12篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于小草作文（通用12篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生小草作文1
我曾經(jīng)嘆服楊的挺拔，也曾沉醉在花朵的芬芳里，但是最讓我欽佩的還是小草的頑強(qiáng)。瞧！田野里，河畔上，山坡上，樹(shù)蔭下，你不經(jīng)意的一瞥，那滿眼的綠色，是小草默默的'奉獻(xiàn)。
小草是多么的頑強(qiáng)��！春天來(lái)了，春風(fēng)舒展了他們的身姿，尖尖的小芽慢慢展開(kāi)它柔韌的葉子，一簇一簇的行成了一片蓬勃的綠。夏天，小草長(zhǎng)得旺盛，別擔(dān)心他們會(huì)屈服在你的腳下，腳一離開(kāi)，它們馬上挺起腰來(lái)。秋天，小草漸漸發(fā)黃了，可它們的身姿卻仍在與秋風(fēng)抗?fàn)�。真是不屈不撓的小精靈呀！冬天，草葉已被無(wú)情的寒風(fēng)卷走，但它們的根卻深深扎在泥土里。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@就是小草。
小學(xué)生小草作文2
我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，我喜歡婀娜多姿的水仙，我喜歡浪漫的玫瑰，我喜歡火紅熱情的杜鵑但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。
小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們?cè)趽崦切⿱趁膭?dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)小草，有誰(shuí)又懂得贊美小草呢？沒(méi)有，但是，小草卻無(wú)意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒更美麗！
小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的.，它們被壓在石頭之下，為了生長(zhǎng)，它們不管石頭有多么的堅(jiān)硬，縫隙有多么的窄，都堅(jiān)持往上長(zhǎng)，突破重重的難關(guān)。成功總是屬于努力者的，所以它們成功了，它們?cè)谧约浩D苦的努力下，從石塊下長(zhǎng)了出來(lái)！
小草是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯，沒(méi)能人們遮陽(yáng)、避雨、供材；更沒(méi)有花兒那樣艷麗動(dòng)人，被人們欣賞、贊嘆。它們似乎是被人們忽略、遺忘的。但它們沒(méi)有垂頭喪氣，反而用自己旺盛的生命力，讓四處都布滿它們的腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易的這首詩(shī)多么形象地寫出了小草那多么頑強(qiáng)的生命力��！小草一顆顆的種長(zhǎng)在一起時(shí)，不要說(shuō)是野火，就算是狂風(fēng)暴雨，風(fēng)欺雪壓又是能把它怎么樣呢？
就是這樣平凡的，這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，教會(huì)了我做人的道理：做人不要貪圖那些虛榮，不要因?yàn)樽约簾o(wú)能而感到自卑，我們要做一個(gè)最好的自己！遇到困難要勇于克服，相信成功與你近在咫尺！
小學(xué)生小草作文3
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治�。凰梢晕《趸�，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的`詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽遗d高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯�，就要努力地從那里爬起�?lái)，深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！
�。⌒〔�，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
小學(xué)生小草作文4
窗外，一陣狂風(fēng)暴雨后，一片綠油油的植物，飽受風(fēng)雨的折磨后，慢慢地抬起了頭，這，就是小草。
小草是一種極其普通的植物，全世界隨處可見(jiàn)，看到這，你就可能疑惑了，小草這么普通，可我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？是，小草是很普通，但它那不畏困難、堅(jiān)持到底的精神卻深深地吸引了我。每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它們總是斗志高昂，嚴(yán)陣以待，不顯露絲毫的膽怯。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的摧殘后，又一點(diǎn)一點(diǎn)的抬起頭來(lái)，并不因?yàn)閯偛诺腵風(fēng)雨而有任何的損失。這，使我想起了筑路工人，他們不也在修建道路時(shí)遇到了種種困難嗎？可經(jīng)過(guò)千思萬(wàn)想、廢寢忘食、夜以繼日的觀察、思考、試驗(yàn)、攻關(guān)后，終于，克服了重重困難，把道路修建而成。就例如2002年修的青藏鐵路，一開(kāi)始不也遇到了巨大的困難嗎？但經(jīng)過(guò)筑路工人反復(fù)思考，晝夜試驗(yàn)，還不是讓風(fēng)火山這攔路虎低下了高傲的頭！
小草，是那么平凡，又那么偉大！以后，我也要像小草一樣，做一個(gè)不畏困難、堅(jiān)持到底的人！
小學(xué)生小草作文5
在公園前面有一大塊草地，上面長(zhǎng)滿了翠綠的小草，它那青翠的顏色深深吸引了我，它那頑強(qiáng)生長(zhǎng)、默默奉獻(xiàn)的精神更讓我敬佩。
每年春天一陣溫暖的風(fēng)兒吹過(guò)，它第一個(gè)發(fā)出新芽，向人們傳遞著春天的信息。在鮮花競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，它又默默地躲在花下，悄悄觀看。這種高貴的.品質(zhì)不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？在炎炎烈日的夏天，有許多嬌貴的花朵經(jīng)不住烈日的洗禮，漸漸地彎下了頭，只有小草不怕，它挺直了身體，接受太陽(yáng)公公的淋浴，頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。秋天幾場(chǎng)瑟瑟的冷風(fēng)吹過(guò)，百花大都凋零了，只有小草還在頑強(qiáng)地與風(fēng)搏斗。那迎著秋風(fēng)盛開(kāi)的菊花彎下了腰，輕輕地?fù)崦〔�。冬天小草留戀地望了大地一眼，把它飽滿的種子撒在地面，慢慢地枯黃了，然而小草為人們做的貢獻(xiàn)還沒(méi)有結(jié)束，枯草還可以燒柴，還可以為人們帶去暖意。到了第二年，小草又發(fā)芽了，又把那樸實(shí)的綠色獻(xiàn)給大地，奉獻(xiàn)給美麗的大自然，這使我不由地想起唐代詩(shī)人白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首詩(shī)不就正是寫的小草頑強(qiáng)的生命力嗎？
小草沒(méi)有玫瑰那樣的鮮艷瑰麗；沒(méi)有茉莉那樣的芳香醉人；沒(méi)有青松那樣的堅(jiān)韌挺拔，更沒(méi)有柳樹(shù)那樣的婀娜多姿，可小草有著頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論是在石瓦中，峭壁上，還是山間的小路邊，只要有一粒種子，它就能生根發(fā)芽，小草的葉子那么綠，那么舒展，那么充滿生機(jī)。
如果小草被石頭壓住了，它也毫不屈服，沖破重重阻力，從旁邊把頭探出來(lái)，它的葉子仍舊那么綠，而且不斷向四周擴(kuò)展，幾株，幾十株甚至一個(gè)草坪，它用一片一片的綠色裝飾著祖國(guó)大地，從不炫耀自己。
默默無(wú)聞的小草生命雖然短暫，但有頑強(qiáng)的生命力。但小草的從不向困難低頭，勇于和困難做斗爭(zhēng)，默默奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
小學(xué)生小草作文6
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
。每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我就會(huì)想到小草，想它那翠綠欲滴的顏色；想到他那頑強(qiáng)的生命力，想到它那高尚的品質(zhì)，讓我著實(shí)佩服它們。每到春天，小草探出了頭，用自己力量頂開(kāi)頭上的泥土。露出充滿生命力的'芽?jī)海S著春風(fēng)、春雨的滋潤(rùn)越長(zhǎng)越茂盛，一小苗不僅美化了環(huán)境，裝飾了大地，而且給人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。同學(xué)們抱著足球到鋪著嫩綠的軟綿綿的草地上踢足球。累了就會(huì)把身體躺在舒服的“地毯上”休息。
小草不僅是孩子們的樂(lè)園，也是牛羊們的糧食，她犧牲了自己，卻將牛羊喂得肥而壯，她那種舍身為他們品質(zhì)是多么的高尚。她能隨遇而安，哪怕被巨石瓦礫重重壓住，她也能從石縫沖出，哪怕被人踐踏，被人宰割，她也能重生，哪怕被熊熊烈火燒毀，只要春風(fēng)一吹，她又讓我勇敢。小草，我很佩服她們頑強(qiáng)的生命力。也讓我學(xué)到了做人的道理：做人要頑強(qiáng)，做事一定要不怕苦，不怕累，也要為了人民的利益犧牲自己的一切。小草，你是我最好的老師，您的精神讓我敬佩，讓我慷慨。
小學(xué)生小草作文7
燃燒著，燃燒著，帶著人們對(duì)光明的渴望，它點(diǎn)燃了自己。
平凡的蠟燭，映襯出生命的光輝，反映出奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。
隨著科技的發(fā)展，蠟燭似乎已經(jīng)漸漸地被人們遺忘，取而代之的是方便快捷的電燈。難道蠟燭就不能再做出自己的貢獻(xiàn)了嗎？不，不是這樣的。當(dāng)電燈失去了電的支撐，那它也就失去了它的'光澤。而這時(shí)，蠟燭就能大展身手了�？�！主人摸著黑，找出了沉睡已久的蠟燭，拂去上面的灰塵，蠟燭變得煥然一新�？茨�！它有著潔白的外衣，還有一根象征著生命的羊角辮，多么樸素啊！雖然外表不華麗，但它的精神卻是富有的�。≈魅它c(diǎn)燃了它的羊角辮，蠟燭有了燭光，這燭光驅(qū)走了黑暗，給我們帶來(lái)了光明，這燭光照亮了我們的前進(jìn)之路！蠟燭漸漸縮短，直至最后一縷火苗消失。蠟燭燃燒之前，迎接它的是漫長(zhǎng)、寂寞的等待，蠟燭燃燒之后迎接它的是無(wú)情的火焰的吞噬。它這一生都在為人們做貢獻(xiàn)，要知道，它的作用絕不亞于電燈啊！
默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這不止象征著平凡的蠟燭，還象征著堅(jiān)守在崗位上的老師。
每天早晨，在學(xué)生們的朗讀聲中，迎來(lái)了老師既輕快又沉重的步伐，接著學(xué)生們看到的是老師臉上的微笑。于是，辛勤的一天又開(kāi)始了。老師傳播文化使學(xué)生們擺脫愚昧，而充滿智慧；老師在學(xué)生們的成長(zhǎng)道路上，為他們點(diǎn)燃理想之火；老師每天嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。這不是與蠟燭的精神相似嗎？老師啊，您就像一位辛勤的園丁，準(zhǔn)備把我們這些小樹(shù)苗培養(yǎng)成了參天大樹(shù)！我想說(shuō)，老師啊，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的希望的！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@不正形象地寫出了蠟燭與老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神嗎？在如今的這個(gè)社會(huì)，需要的是更多的這種奉獻(xiàn)精神。我相信，只要有我為人人，那么就會(huì)有人人為我！
小學(xué)生小草作文8
夏天來(lái)了，草坪上的小樹(shù)、小草、小花都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，十分可愛(ài)，他們?cè)谇那牡恼f(shuō)著自己的心里話。
小樹(shù)說(shuō)：“現(xiàn)在，大人和小孩從我的身旁走過(guò)，再也不攀折我的樹(shù)枝和樹(shù)葉了，還經(jīng)常給我澆水，我給我修剪樹(shù)枝，對(duì)我可好了!”
小草說(shuō)：“可不是嘛!以前，總有人在我身上踩來(lái)踩去，把我不當(dāng)回事。但是，現(xiàn)在就不一樣了，我長(zhǎng)高了，人們就用剪草機(jī)來(lái)給我修整，天氣熱了，人們就給我澆水，我的日子過(guò)得別提有多舒服了!”
小花說(shuō)：“你們兩個(gè)說(shuō)的太對(duì)了。以前，我的.命運(yùn)就更慘了，大人和小孩只要一看見(jiàn)我開(kāi)了花就跑過(guò)來(lái)折我、摘我，把我破壞的不成樣子�，F(xiàn)在就不一樣了，人人都在保護(hù)環(huán)境、保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)花草，我們?cè)诨▓@里盛開(kāi)著、歡笑著、愉快的生活著。”
于是，小樹(shù)、小草、小花商量著給大自然、人們多做貢獻(xiàn)呢!小樹(shù)說(shuō)：“我們要為人們凈化空氣，打扮地球!”小草說(shuō)：“我要綠化大地，使大地成為一個(gè)天然的地毯�！毙』ㄕf(shuō)：“我要用五顏六色的花朵來(lái)裝飾地球，使大自然更加五彩繽紛!”
我們?nèi)祟愐痛笞匀缓椭C相處，世界將會(huì)多么美麗呀!
小學(xué)生小草作文9
大家一定有自己喜歡的植物吧！我也不例外。我喜歡那堅(jiān)定不移的小草。
前幾天，我到外婆家，看見(jiàn)路旁的小草被過(guò)路的行人一腳又一腳的踩下去。使那挺得直直的小草，彎下了長(zhǎng)長(zhǎng)的腰�？墒切〔莶](méi)有這樣倒下，它并不泄氣，小草用他頑強(qiáng)的毅力忍受著像“巨大”的`巖石砸在它們身上似的的痛苦。第二天，我在經(jīng)過(guò)這條路，我驚訝的看到，路邊的小草在拼命生長(zhǎng)著。這次，長(zhǎng)得又直有嫩有綠了。過(guò)路的行人看了這堅(jiān)強(qiáng)的小草，多稱贊它長(zhǎng)得好�？墒莵�(lái)了兩位小朋友。它們一手提著籃子，一手拔草。把這嫩綠的小草拿去喂它們家的家畜。小草好象挺樂(lè)意的，為了讓別人家的家畜長(zhǎng)得更好，他寧愿貢獻(xiàn)出自己的生命，我好像看見(jiàn)他的嘻嘻的笑臉。
有一天，下起了狂風(fēng)暴雨，眼前雨霧蒙蒙……風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看小草。不出所料，小草已經(jīng)奄奄一息了。可太陽(yáng)一出來(lái)，小草又挺直了腰桿兒，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠呢！這時(shí)不由得引起我的贊嘆：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，小草是�?dāng)知無(wú)愧的。
是啊！小草雖然沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G，沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔，可是他的生命力多強(qiáng)�。∮惺赘璩煤茫骸皼](méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”你看，這首歌唱得多好啊！沒(méi)有小草襯托的大樹(shù)是不會(huì)引人注目，沒(méi)有小草點(diǎn)綴的花朵也不會(huì)那樣光彩奪目。而小草卻從不生張，只是默默的奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著……
小學(xué)生小草作文10
小草微不足道，卻總能在強(qiáng)風(fēng)中站穩(wěn)，是什么讓如此渺小的小草站穩(wěn)呢?
小草在世界各地都能生長(zhǎng)，在田野上，微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的樹(shù)葉輕輕搖擺，小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng)，但強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)被吹倒，而小草卻依然能憑著一種能屈能伸的精神，在強(qiáng)風(fēng)中挺立。大樹(shù)樹(shù)干太硬，總是一直不退讓，所以倒了下去，小草枝葉柔軟，向強(qiáng)風(fēng)謙讓，正是如此才能不倒下去。
小草不僅能屈能伸，還不去不饒，自強(qiáng)不息。
當(dāng)一個(gè)人拿著火柴燒了其它植物后，那些植物總會(huì)被燒盡，結(jié)束了一生，而小草總會(huì)在火后重新發(fā)芽、生長(zhǎng)，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草，正是因?yàn)樗芮苌�，所以在�?qiáng)風(fēng)中不倒，也是因?yàn)樗磺粨�，才得以在野火后重新生長(zhǎng)、發(fā)芽。
是呀，在生活中就要像小草一樣，遇事要能屈能伸，但遇到困難必須不屈不撓，只有那樣才能在生活的種種困難坎坷中生存，不被困難擊倒。
小草的`精神的確值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生小草作文11
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”曾經(jīng)有多少人贊美過(guò)小草？小草雖然矮小，但它有頑強(qiáng)的生命力。
小草的樣子是極其普通而平凡的。小草的葉子不大，也不多，只有三四片，窄窄的，又青又綠，上面有一層茸茸的`絨毛，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。不論是貧瘠的荒地，還是肥沃的土地，只要落下小草的種子，它就會(huì)頑強(qiáng)地鉆出地面。小草根本不需要任何人給它澆水、施肥，只要一把黃土和一束陽(yáng)光，就可以茁壯成長(zhǎng)。
暴風(fēng)雨來(lái)啦！盆花被人們搬進(jìn)了房屋，曠野上的花兒們只好把頭倚在綠葉里�？尚〔輩s絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、彎腰，而是勇敢地迎著暴風(fēng)雨，一叢叢傲立在地面上，好像在說(shuō)：“啊！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”暴風(fēng)雨終于停了，小草顯得更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃了。小草真是頑強(qiáng)��！
��！我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)生小草作文12
你見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的小草嗎？“會(huì)跳舞的小草”？一聽(tīng)到這個(gè)名字，你一定會(huì)大吃一驚，小草怎么會(huì)跳舞呢？告訴你，這是真的喲！
去年三月，爸爸出差給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子讓我來(lái)種：“女兒，等他們長(zhǎng)出小葉子時(shí)，只要你輕輕的對(duì)著它唱歌，它們就會(huì)跳舞。”
“小草怎么會(huì)跳舞呢？”我半信半疑。但一股強(qiáng)烈的好奇心促使我把這一個(gè)謎種在了花盆里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，芽?jī)航K于破土而出。嫩嫩的，皮膚吹彈可破；黃黃的，想初升的月亮那般柔和；細(xì)細(xì)的，像一根大號(hào)的縫衣針。多么可愛(ài)呀！我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)它，讓輕柔的微風(fēng)撫摸它，芽?jī)壕驮陉?yáng)光和微風(fēng)中對(duì)著我傻笑咧！
盼啊盼，望啊望，終于，幼芽長(zhǎng)出了葉子，一片、兩片......我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份期盼，我心里的那個(gè)迷馬上就要解開(kāi)了。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)小草的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了。我趕緊把花盆放到電視機(jī)旁，跳到音樂(lè)頻道，這時(shí)正在播放門德?tīng)査傻摹洞褐琛�。在陣陣悅耳�?琴聲中，跳舞草真的舞動(dòng)起來(lái)。它的每一片葉子就像一只靈動(dòng)的手臂，柔軟地舒展著，或直或曲，或上或下，像極一個(gè)快樂(lè)的舞蹈精靈�！鞍�，它跳了，小草跳舞了！”我歡叫著，也跳了起來(lái)。
奧！還真有會(huì)跳舞的小草！