我們小學(xué)作文8篇[合集]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
感謝父母,用溫柔的指尖,輕輕觸碰我的生命。用溫暖的掌心,迎接我的降臨。
感謝父母,用微皺的眉頭,輕輕責(zé)怪我的任性。用風(fēng)霜的皺紋,目睹我的成長。
感謝父母,用微翹的嘴尖,默默鼓勵(lì)我的懂事。用嘔心的瀝血,鑄就我的夢鄉(xiāng)。
感謝老師,用和藹的目光,見證我的'第一次勇敢。用苦口的婆心,讓我懂得夢想的遠(yuǎn)方。
感謝同學(xué),用暖暖的關(guān)心,陪著我一起快快長大。用無數(shù)個(gè)感動,編織我的無悔的青春。
感謝時(shí)光,原諒我的不珍惜。為我褪去少女的衣裝,給我披上坎坷的衣裳。
感謝挫折,原諒我的驕傲浮夸。為我磨平所有棱角,教會我堅(jiān)強(qiáng)的寓意。
感謝你們,讓我活的如此燦爛。感謝你們,讓我幸福的這樣真實(shí)。
我會帶著你們的憂傷去遠(yuǎn)方。
我們小學(xué)作文 篇2
我們班有了這幾個(gè)搗蛋鬼,班里不再無聊。讓我向大家介紹一下他們吧。
我有一個(gè)朋友,他有一對炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑油亮的頭發(fā),還有一個(gè)大嘴巴。他就是我們班的帥哥—鄧俊仲。他活潑好動,性格開朗,我很喜歡和他在一起玩。
我們班還有一個(gè)搗蛋鬼—張宣。他有著刺手的頭發(fā),生得濃眉大眼,很是帥氣。他是我們班的臟話大王,我動他一下,他就會罵我。但是他還是很樂于助人的',每次我有困難,他都會挺身而出,幫我解決問題。
我們班還有一個(gè)活寶—蔡國鈞。他有一張瘦小的臉,長得眉清目秀,兩個(gè)大門牙潔白如雪。他活潑開朗,很愛笑,每天都是笑瞇瞇的。他還很搞笑,說的話風(fēng)趣幽默,經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。他還是我們班的游戲大王,我感覺他天天打游戲,可是為什么他總是能考到98分呢?每次有什么新的游戲新聞,他都會和我們說,我便給了他一個(gè)“游戲報(bào)告員”的身份。
瞧,我的班是不是挺好玩呢?我們幾個(gè)搗蛋鬼是不是很有趣?我覺得我們班非常有趣,你們要加入我們這個(gè)班嗎?
我們小學(xué)作文 篇3
我們班有一條魚,這可不是一般的魚,他是閑魚,也不是一般的閑魚,他叫“閑魚妹”可也不是一般的妹子,他是一個(gè)男生,長睫毛、大眼睛、小嘴巴、高鼻梁 …… 一副女孩子相,加上兩只小辮子就是一個(gè)完美的女孩子了?晌揖图{悶兒了,為什么他不是女孩呢?他就是班中大名鼎鼎的.“閑—魚—妹”——陳飛宇
“閑魚妹”在班里說是像女孩,可卻是班中最豪橫的,他橫行霸道,俗話說是:“人見人愛,花見花開!笨申愶w宇卻是:“人見人逃,花見花謝!蔽覀兠總(gè)人都必須對他避讓三分。因?yàn)椤伴e魚妹”這個(gè)人啊,比較粗魯、沖動,他動不動就是動粗,就是單挑打架,有時(shí)連無所不能的茅老師都支架不住,萬一陳飛宇一不小心打到了無辜的我們怎么辦呢?他每一天都讓我們與茅老師提心吊膽,怕他又弄出什么岔子來,但他有時(shí)也能為大家?guī)碓S多歡樂。
有一次,同學(xué)們中午吃完飯,正在清潔教室,而陳飛宇卻在和丁晨榆玩,他們在玩“碰碰車”,作所謂“碰碰車”,就是把兩手交叉分別靠肩上,然后兩人開始互撞。起初,他們倆個(gè)人玩得好好得,可丁晨榆突然說了一句:“陳飛宇你好像女孩呀!”陳飛一聽開始拼命的撞丁晨榆。有的人聞訊趕來看“戲”。我和幾個(gè)好伙伴上去勸架,我反而被陳飛打到,哎!我還是不要多管閑事,傷了自己吧!(其實(shí),我們幾個(gè)也認(rèn)為陳飛宇像極了一個(gè)女孩)還是章晶晶威力大,她大吼一聲陳飛宇停了下來,呆若木雞地望著這一切好像這是跟他沒有一點(diǎn)關(guān)系一樣,然后,他看了看大家,看了看自己,再看了看丁晨榆,丁晨榆和陳飛宇都不由自主地笑了,我們也跟著笑起來。
這就是我們班的“閑魚妹”,所謂閑魚,一天到晚沒事干,不干正經(jīng)事的人,我也不知道為什么“閑魚妹”這個(gè)名怎么會出現(xiàn)在我們班中,可能全憑陳飛宇和同學(xué)們的奇思妙想吧!
我們小學(xué)作文 篇4
預(yù)言不是現(xiàn)實(shí),但預(yù)言又映射現(xiàn)實(shí)。每天清晨睜開雙眼,我們都要提醒自己:珍惜時(shí)光,珍惜生命,珍惜生活的花朵。
成長是珍惜的縮影機(jī),是未來的放大鏡,是人生的長廊。
成長的人生像清晨的露珠,總是把最明亮的奉獻(xiàn)給人們;成長的人生像雪構(gòu)成的銀白世界,總是把最純真的奉獻(xiàn)給人們;成長的人生總是充滿希望,因?yàn)楣饷骺偸窃谑刈o(hù)它。
我們的未來不是夢,因?yàn)槲覀冊诔砷L。但是,在快樂的路途中,總是存在阻礙。生活就是我們成長的屏障,但是只要我們堅(jiān)定信念,我們就會找到正確的'出口。
生命是一段行程,堅(jiān)持和選擇是這一行程真實(shí)的永恒。生活總有堅(jiān)持甩手和不甩手的孩子,所以就有了勇者和庸者的區(qū)分,選擇是一個(gè)復(fù)雜的過程,把握好自己的人生方向,做出充分挖掘你的潛能的選擇,才是你明智的選擇。朋友,正確地為自己的人生定位,堅(jiān)持不懈的追求,這樣我們的人生才會真實(shí),而不是夢。
讓我們繼續(xù)前進(jìn)吧!無論路途多么崎嶇難行,不論身體多么困乏疲憊。我們也要勇敢地走下去,只要你心里充滿了陽光,所有流淚淌汗的日子也會燦爛生花,種種苦澀就會化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑。抱著一份虔誠美好的信念,守著一顆淡泊寧靜之心,才能找到心靈棲息的家園,才能在百花蕭瑟的季節(jié),笑傲天下,行程萬里。
我們的未來不是夢,我們的未來是真實(shí)的。歲月周流,我們面朝大海的時(shí)候,總是會看到春暖花開的奇景,抽云拔霧現(xiàn)青天的壯觀,倚天照海的寬闊。
朋友們,堅(jiān)信吧,我們的未來不是夢。讓我們大步前行,向光明進(jìn)發(fā);讓南北西東都鵬一片。
我們小學(xué)作文 篇5
別看我們叫“二”班,但我們班的奇葩們一點(diǎn)也不比“一”班弱。
先來說說我們的“學(xué)霸”——丁方芳吧。她可是個(gè)典型的淑女型學(xué)霸。話少分多說的就是她。樂于助人,善良溫柔說的也是她。這么優(yōu)秀的人怎么能讓人不喜歡呢?
有了“學(xué)霸”,自然少不了“千年老二”——李雨啦。李雨的成績和丁方芳一樣優(yōu)秀,但是不知為什么,他總是第二,從來未當(dāng)過第一。即使丁方芳不是第一,他也仍然是第二。所以說“千年老二”的稱號可真是名副其實(shí)呀。
別急別急,還有呢!
你看“體育健將”——陶厚浩。他是位留級生,一米七左右,看起來瘦瘦弱弱的,可卻是體育界的一股清流。引體向上——妥妥的二十幾個(gè),輕輕松松的;長跑——給人有飛一樣的感覺;跳繩——比女生還厲害……總之他就是新一代體育之星呀!
我們還有“地理小王子”——唐立偉!他真正的'上通天文下知地理。每次地理考試第一都是他,毫無懸念的!“政治小公主”——崔雅婷,國內(nèi)國際時(shí)事她都了如指掌。在上一次月考中,她政治竟取得九十五分的好成績。
當(dāng)然也少不了“睡神”——陶冶。他是這學(xué)期從邢鋪轉(zhuǎn)來的。剛來時(shí),就因與鄒曉?撞臉而且聲音輕柔被封為“安靜的美男子”?蛇@位美男自從到我班以來就沒認(rèn)真聽過課——他上課不是睡覺就是睡覺,除了睡覺還是睡覺。最有趣的是,即便是老師拎他起來語重心長的時(shí)候,他仍然是一副昏昏欲睡的樣子。對此同學(xué)們都無語了。
怎么樣?我們班的“奇葩”、“牛人”們有沒有讓你震驚?
我們小學(xué)作文 篇6
窗外的木荷花落下,最后一個(gè)夏天即將來臨。我坐在窗邊,靜靜的,眼淚落下。同窗六年的同學(xué),就將分離,盡管我們是那么的舍不得。是啊,這個(gè)夏天我們將用結(jié)束友誼,換來一個(gè)沒有作業(yè)的暑假。畢業(yè)考即將來臨我們相處的時(shí)間也越來越短暫,可是大家好像還是很開心,其實(shí)我知道大家是很舍不得的,他們只是不想讓自己更難過。也沒人會想記得我們相處的日子已經(jīng)越來越短暫。聽老師說她們班上以前有50多人可是10年后的同學(xué)聚會卻只有40多人來……
我真希望我能和班上的同學(xué)一起上初中,上高中,上大學(xué)。老師說小學(xué)的時(shí)光最長,6年的`時(shí)間比讀初中大學(xué)的都長。可是時(shí)間就是這樣稍縱即逝。我們的小學(xué)時(shí)光就好像一場戲,我們沒有劇本,更不知道劇情的發(fā)展。我們每個(gè)人都是演員,有各自的角色,有不同的是發(fā)生在我們身上,而未來我們也不得而知只能好好珍惜。
我們小學(xué)作文 篇7
六年前,我牽著爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗如畫般充滿詩意的校園,陽光照耀著我的臉頰,我自此生活在這片藍(lán)天之下。如今,時(shí)過境遷。六年后,時(shí)光姍姍離去,我即將邁出這片天空,心中無論有再多不舍,這里,這片天,也終將成為回憶,一段讓我始終難以釋懷的回憶......
再次走過那個(gè)操場,回憶不住涌上心頭......我們曾一起在那做操,一起在那做游戲,歡聲笑語依舊回蕩在空中。在那個(gè)地方,我曾被困難壓得喘不過氣,在跑道一圈一圈狂奔,發(fā)泄自己心中的一切不滿。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將隨風(fēng)逝去,直至被時(shí)間完全沖刷。那么美好的曾經(jīng),只能被斑駁在天長地久的回憶中。轉(zhuǎn)過身去,又是淡然一笑,展現(xiàn)眼前的,是我們每人最熟悉的地方——升旗臺。每當(dāng)星期一來到,我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗,它承載著我們每個(gè)人的夢想,越升越高。“忠于祖國,為祖國服務(wù)!边@振奮人心的宣言,始終激勵(lì)著我們不斷向前。忘不了我親愛的同學(xué),放不下那些年我們一起的美好回憶,可人生的旅途不售返程車票,一直往前走是我們最好的選擇與出路。
深夜,走過老師您的窗前。啊!燈光仍亮著,您獨(dú)自一人坐在屋里批改作業(yè),燈光下,您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼,手中的筆不停的揮落!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我親愛的老師啊,您多么像那支不滅的紅燭,一直一直照耀著我前進(jìn)的步伐,雖然分別在即,但您的諄諄教誨一直深深印在我的心中。
走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級(2)班。又回到了我最初的起點(diǎn)。走過一排又一排的`座位,這里是我們夢開始的地方,我們將在這里起航。隱約中,我看見了你們,我最親愛的同學(xué)們......是你們給了我無窮無盡的念想,朋友們,還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎?年少的輕狂,讓我們逐漸學(xué)會成長,可諾言,絕不會隨著我們的成長而磨滅!友誼讓我們走到一起,曾經(jīng)的叛逆,曾經(jīng)的倔強(qiáng),逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇,一起互相體諒、學(xué)習(xí),一起拼搏向上......因?yàn)榕涯,我們又為誰而平反?因?yàn)榫髲?qiáng),我們又是誰明明脆弱而又露出堅(jiān)定不移的笑容?呵呵,不知不覺,又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》:
又回到最初的起點(diǎn),
記憶中你青澀的臉,
我們終于來到了這一天
...
再回首想起往事時(shí),淚已劃過我的臉頰,我們都知道,畢業(yè)后大家將各奔東西,或許不會再相見。再見,我親愛的母校,那給了我溫暖的地方;再見,老師,那個(gè)辛勤教導(dǎo)我的老師;再見,同學(xué)們,那些個(gè)面對困難不肯屈服的你們......
開始的開始,我們都只是孩子,當(dāng)分別來臨,才明白,自己有多么不舍,那些年,終將遠(yuǎn)逝!但愿此夢不改,此念不變!讓驕傲與坎坷抗衡,一起讓青春飛揚(yáng)!明天,我們畢業(yè)了!
我們小學(xué)作文 篇8
翻開小時(shí)候的相冊,不禁想起了我快樂的童年,我們的童年。春天在滿山的野花叢中嬉戲;夏天在荷花池邊戲水;秋天在地上收集完整的落葉;冬天在冰雪中玩耍:堆雪人、扔雪球……吃甜的.睡暖的,整天無憂無慮,無所事事。饞了問媽媽要糖,餓了就大吃一頓魚肉,閑了搭積木看電視,稍有不滿意就大發(fā)脾氣,現(xiàn)在想起來可真好笑。我默默地看著相冊,覺得自已是最幸福的,出生在這樣一個(gè)和平的年代,要是在以前……想到這里,人不禁有了想了解爸爸媽媽童年的念頭。
合上相冊,媽媽就在外面,我神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了媽媽身邊,她嚇了一跳,我笑著問她有一個(gè)怎樣的童年,媽媽很驚訝我問這個(gè)問題,但她還是回答了我。
她還沒開口,就已經(jīng)沉浸在了回憶里。媽媽的臉上掛滿了笑,讓我覺得她的童年一定很美好。媽媽說;“小時(shí)候科技沒現(xiàn)在發(fā)達(dá),沒有彩色電視機(jī),沒有電腦,只有收音機(jī)和黑白電視機(jī)。我們小時(shí)候經(jīng)常好幾個(gè)小朋友聚在一起聽、看。晚上,在河邊最寬闊的地方,常常會放露天電影,我們都是提早一兩個(gè)小時(shí)就從家里搬來板凳,占好地方。每部電影都要看上好幾遍。那時(shí)候沒有空調(diào),只有電扇,還經(jīng)常要停電……”媽媽看我不解的臉,又說;“那時(shí)候家里都窮,科技也不發(fā)達(dá),我們的童年就在下、在河邊、在任何可以玩鬧的地方度過。所以我們的童年雖不像你們現(xiàn)在這樣幸福,但也是快樂的。”
跟媽媽的童年比起來,我的童年可以用完美來形容。相信隨著社會的不斷進(jìn)步,以后的童年會有更好的童年。
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