我們小學(xué)作文8篇[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文 篇1

　　感謝父母，用溫柔的指尖，輕輕觸碰我的生命。用溫暖的掌心，迎接我的降臨。

　　感謝父母，用微皺的眉頭，輕輕責(zé)怪我的任性。用風(fēng)霜的皺紋，目睹我的成長(zhǎng)。

　　感謝父母，用微翹的嘴尖，默默鼓勵(lì)我的懂事。用嘔心的瀝血，鑄就我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　感謝老師，用和藹的目光，見(jiàn)證我的'第一次勇敢。用苦口的婆心，讓我懂得夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　感謝同學(xué)，用暖暖的關(guān)心，陪著我一起快快長(zhǎng)大。用無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)，編織我的無(wú)悔的青春。

　　感謝時(shí)光，原諒我的不珍惜。為我褪去少女的衣裝，給我披上坎坷的衣裳。

　　感謝挫折，原諒我的驕傲浮夸。為我磨平所有棱角，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的寓意。

　　感謝你們，讓我活的如此燦爛。感謝你們，讓我幸福的這樣真實(shí)。

　　我會(huì)帶著你們的憂傷去遠(yuǎn)方。

我們小學(xué)作文 篇2

　　我們班有了這幾個(gè)搗蛋鬼，班里不再無(wú)聊。讓我向大家介紹一下他們吧。

　　我有一個(gè)朋友，他有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，還有一個(gè)大嘴巴。他就是我們班的帥哥—鄧俊仲。他活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗，我很喜歡和他在一起玩。

　　我們班還有一個(gè)搗蛋鬼—張宣。他有著刺手的頭發(fā)，生得濃眉大眼，很是帥氣。他是我們班的臟話大王，我動(dòng)他一下，他就會(huì)罵我。但是他還是很樂(lè)于助人的'，每次我有困難，他都會(huì)挺身而出，幫我解決問(wèn)題。

　　我們班還有一個(gè)活寶—蔡國(guó)鈞。他有一張瘦小的臉，長(zhǎng)得眉清目秀，兩個(gè)大門(mén)牙潔白如雪。他活潑開(kāi)朗，很愛(ài)笑，每天都是笑瞇瞇的。他還很搞笑，說(shuō)的話風(fēng)趣幽默，經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。他還是我們班的游戲大王，我感覺(jué)他天天打游戲，可是為什么他總是能考到98分呢？每次有什么新的游戲新聞，他都會(huì)和我們說(shuō)，我便給了他一個(gè)“游戲報(bào)告員”的身份。

　　瞧，我的班是不是挺好玩呢？我們幾個(gè)搗蛋鬼是不是很有趣啊？我覺(jué)得我們班非常有趣，你們要加入我們這個(gè)班嗎？

我們小學(xué)作文 篇3

　　我們班有一條魚(yú)，這可不是一般的魚(yú)，他是閑魚(yú)，也不是一般的閑魚(yú)，他叫“閑魚(yú)妹”可也不是一般的妹子，他是一個(gè)男生，長(zhǎng)睫毛、大眼睛、小嘴巴、高鼻梁 …… 一副女孩子相，加上兩只小辮子就是一個(gè)完美的女孩子了�？晌揖图{悶兒了，為什么他不是女孩呢？他就是班中大名鼎鼎的.“閑—魚(yú)—妹”——陳飛宇

　　“閑魚(yú)妹”在班里說(shuō)是像女孩，可卻是班中最豪橫的，他橫行霸道，俗話說(shuō)是：“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)�！笨申愶w宇卻是：“人見(jiàn)人逃，花見(jiàn)花謝�！蔽覀兠總�(gè)人都必須對(duì)他避讓三分。因?yàn)椤伴e魚(yú)妹”這個(gè)人啊，比較粗魯、沖動(dòng)，他動(dòng)不動(dòng)就是動(dòng)粗，就是單挑打架，有時(shí)連無(wú)所不能的茅老師都支架不住，萬(wàn)一陳飛宇一不小心打到了無(wú)辜的我們?cè)趺崔k呢？他每一天都讓我們與茅老師提心吊膽，怕他又弄出什么岔子來(lái)，但他有時(shí)也能為大家?guī)��?lái)許多歡樂(lè)。

　　有一次，同學(xué)們中午吃完飯，正在清潔教室，而陳飛宇卻在和丁晨榆玩，他們?cè)谕妗芭雠鲕?chē)”，作所謂“碰碰車(chē)”，就是把兩手交叉分別靠肩上，然后兩人開(kāi)始互撞。起初，他們倆個(gè)人玩得好好得，可丁晨榆突然說(shuō)了一句：“陳飛宇你好像女孩呀！”陳飛一聽(tīng)開(kāi)始拼命的撞丁晨榆。有的人聞?dòng)嵹s來(lái)看“戲”。我和幾個(gè)好伙伴上去勸架，我反而被陳飛打到，哎！我還是不要多管閑事，傷了自己吧�。ㄆ鋵�(shí)，我們幾個(gè)也認(rèn)為陳飛宇像極了一個(gè)女孩）還是章晶晶威力大，她大吼一聲陳飛宇停了下來(lái)，呆若木雞地望著這一切好像這是跟他沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系一樣，然后，他看了看大家，看了看自己，再看了看丁晨榆，丁晨榆和陳飛宇都不由自主地笑了，我們也跟著笑起來(lái)。

　　這就是我們班的“閑魚(yú)妹”，所謂閑魚(yú)，一天到晚沒(méi)事干，不干正經(jīng)事的人，我也不知道為什么“閑魚(yú)妹”這個(gè)名怎么會(huì)出現(xiàn)在我們班中，可能全憑陳飛宇和同學(xué)們的奇思妙想吧！

我們小學(xué)作文 篇4

　　預(yù)言不是現(xiàn)實(shí)，但預(yù)言又映射現(xiàn)實(shí)。每天清晨睜開(kāi)雙眼，我們都要提醒自己：珍惜時(shí)光，珍惜生命，珍惜生活的花朵。

　　成長(zhǎng)是珍惜的縮影機(jī)，是未來(lái)的放大鏡，是人生的長(zhǎng)廊。

　　成長(zhǎng)的人生像清晨的露珠，總是把最明亮的奉獻(xiàn)給人們；成長(zhǎng)的人生像雪構(gòu)成的銀白世界，總是把最純真的奉獻(xiàn)給人們；成長(zhǎng)的人生總是充滿希望，因?yàn)楣饷骺偸窃谑刈o(hù)它。

　　我們的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。但是，在快樂(lè)的路途中，總是存在阻礙。生活就是我們成長(zhǎng)的屏障，但是只要我們堅(jiān)定信念，我們就會(huì)找到正確的'出口。

　　生命是一段行程，堅(jiān)持和選擇是這一行程真實(shí)的永恒。生活總有堅(jiān)持甩手和不甩手的孩子，所以就有了勇者和庸者的區(qū)分，選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，把握好自己的人生方向，做出充分挖掘你的潛能的選擇，才是你明智的選擇。朋友，正確地為自己的人生定位，堅(jiān)持不懈的追求，這樣我們的人生才會(huì)真實(shí)，而不是夢(mèng)。

　　讓我們繼續(xù)前進(jìn)吧！無(wú)論路途多么崎嶇難行，不論身體多么困乏疲憊。我們也要勇敢地走下去，只要你心里充滿了陽(yáng)光，所有流淚淌汗的日子也會(huì)燦爛生花，種種苦澀就會(huì)化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑。抱著一份虔誠(chéng)美好的信念，守著一顆淡泊寧?kù)o之心，才能找到心靈棲息的家園，才能在百花蕭瑟的季節(jié)，笑傲天下，行程萬(wàn)里。

　　我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的未來(lái)是真實(shí)的。歲月周流，我們面朝大海的時(shí)候，總是會(huì)看到春暖花開(kāi)的奇景，抽云拔霧現(xiàn)青天的壯觀，倚天照海的寬闊。

　　朋友們，堅(jiān)信吧，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。讓我們大步前行，向光明進(jìn)發(fā)；讓南北西東都鵬一片。

我們小學(xué)作文 篇5

　　別看我們叫“二”班，但我們班的奇葩們一點(diǎn)也不比“一”班弱。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的“學(xué)霸”——丁方芳吧。她可是個(gè)典型的淑女型學(xué)霸。話少分多說(shuō)的就是她。樂(lè)于助人，善良溫柔說(shuō)的也是她。這么優(yōu)秀的人怎么能讓人不喜歡呢？

　　有了“學(xué)霸”，自然少不了“千年老二”——李雨啦。李雨的成績(jī)和丁方芳一樣優(yōu)秀，但是不知為什么，他總是第二，從來(lái)未當(dāng)過(guò)第一。即使丁方芳不是第一，他也仍然是第二。所以說(shuō)“千年老二”的稱號(hào)可真是名副其實(shí)呀。

　　別急別急，還有呢！

　　你看“體育健將”——陶厚浩。他是位留級(jí)生，一米七左右，看起來(lái)瘦瘦弱弱的，可卻是體育界的一股清流。引體向上——妥妥的二十幾個(gè)，輕輕松松的；長(zhǎng)跑——給人有飛一樣的感覺(jué)；跳繩——比女生還厲害……總之他就是新一代體育之星呀！

　　我們還有“地理小王子”——唐立偉！他真正的'上通天文下知地理。每次地理考試第一都是他，毫無(wú)懸念的！“政治小公主”——崔雅婷，國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事她都了如指掌。在上一次月考中，她政治竟取得九十五分的好成績(jī)。

　　當(dāng)然也少不了“睡神”——陶冶。他是這學(xué)期從邢鋪轉(zhuǎn)來(lái)的。剛來(lái)時(shí)，就因與鄒曉?撞臉而且聲音輕柔被封為“安靜的美男子”。可這位美男自從到我班以來(lái)就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)課——他上課不是睡覺(jué)就是睡覺(jué)，除了睡覺(jué)還是睡覺(jué)。最有趣的是，即便是老師拎他起來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的時(shí)候，他仍然是一副昏昏欲睡的樣子。對(duì)此同學(xué)們都無(wú)語(yǔ)了。

　　怎么樣？我們班的“奇葩”、“牛人”們有沒(méi)有讓你震驚？

我們小學(xué)作文 篇6

　　窗外的木荷花落下，最后一個(gè)夏天即將來(lái)臨。我坐在窗邊，靜靜的，眼淚落下。同窗六年的同學(xué)，就將分離，盡管我們是那么的舍不得。是啊，這個(gè)夏天我們將用結(jié)束友誼，換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假。畢業(yè)考即將來(lái)臨我們相處的時(shí)間也越來(lái)越短暫，可是大家好像還是很開(kāi)心，其實(shí)我知道大家是很舍不得的，他們只是不想讓自己更難過(guò)。也沒(méi)人會(huì)想記得我們相處的日子已經(jīng)越來(lái)越短暫。聽(tīng)老師說(shuō)她們班上以前有50多人可是10年后的同學(xué)聚會(huì)卻只有40多人來(lái)……

　　我真希望我能和班上的同學(xué)一起上初中，上高中，上大學(xué)。老師說(shuō)小學(xué)的時(shí)光最長(zhǎng)，6年的`時(shí)間比讀初中大學(xué)的都長(zhǎng)�？墒菚r(shí)間就是這樣稍縱即逝。我們的小學(xué)時(shí)光就好像一場(chǎng)戲，我們沒(méi)有劇本，更不知道劇情的發(fā)展。我們每個(gè)人都是演員，有各自的角色，有不同的是發(fā)生在我們身上，而未來(lái)我們也不得而知只能好好珍惜。

我們小學(xué)作文 篇7

　　六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗如畫(huà)般充滿詩(shī)意的校園，陽(yáng)光照耀著我的臉頰，我自此生活在這片藍(lán)天之下。如今，時(shí)過(guò)境遷。六年后，時(shí)光姍姍離去，我即將邁出這片天空，心中無(wú)論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋?xiě)训幕貞?.....

　　再次走過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，回憶不住涌上心頭......我們?cè)�一起在那做操，一起在那做游戲，歡聲笑語(yǔ)依舊回蕩在空中。在那個(gè)地方，我曾被困難壓得喘不過(guò)氣，在跑道一圈一圈狂奔，發(fā)泄自己心中的一切不滿。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將隨風(fēng)逝去，直至被時(shí)間完全沖刷。那么美好的曾經(jīng)，只能被斑駁在天長(zhǎng)地久的回憶中。轉(zhuǎn)過(guò)身去，又是淡然一笑，展現(xiàn)眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一來(lái)到，我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，越升越高。“忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)�！边@振奮人心的宣言，始終激勵(lì)著我們不斷向前。忘不了我親愛(ài)的同學(xué)，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車(chē)票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。

　　深夜，走過(guò)老師您的窗前。�。�燈光仍亮著，您獨(dú)自一人坐在屋里批改作業(yè)，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我親愛(ài)的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著我前進(jìn)的步伐，雖然分別在即，但您的諄諄教誨一直深深印在我的心中。

　　走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級(jí)（2）班。又回到了我最初的起點(diǎn)。走過(guò)一排又一排的`座位，這里是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見(jiàn)了你們，我最親愛(ài)的同學(xué)們......是你們給了我無(wú)窮無(wú)盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，可諾言，絕不會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的倔強(qiáng)，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學(xué)習(xí)，一起拼搏向上......因?yàn)榕涯�，我們又為誰(shuí)而平反？因?yàn)榫髲?qiáng)，我們又是誰(shuí)明明脆弱而又露出堅(jiān)定不移的笑容？呵呵，不知不覺(jué)，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：

　　又回到最初的起點(diǎn)，

　　記憶中你青澀的臉，

　　我們終于來(lái)到了這一天

　　...

　　再回首想起往事時(shí)，淚已劃過(guò)我的臉頰，我們都知道，畢業(yè)后大家將各奔東西，或許不會(huì)再相見(jiàn)。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校，那給了我溫暖的地方；再見(jiàn)，老師，那個(gè)辛勤教導(dǎo)我的老師;再見(jiàn)，同學(xué)們，那些個(gè)面對(duì)困難不肯屈服的你們......

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都只是孩子，當(dāng)分別來(lái)臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠(yuǎn)逝！但愿此夢(mèng)不改，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛揚(yáng)！明天，我們畢業(yè)了！

我們小學(xué)作文 篇8

　　翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，不禁想起了我快樂(lè)的童年，我們的童年。春天在滿山的野花叢中嬉戲；夏天在荷花池邊戲水；秋天在地上收集完整的落葉；冬天在冰雪中玩耍：堆雪人、扔雪球……吃甜的.睡暖的，整天無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所事事。饞了問(wèn)媽媽要糖，餓了就大吃一頓魚(yú)肉，閑了搭積木看電視，稍有不滿意就大發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來(lái)可真好笑。我默默地看著相冊(cè)，覺(jué)得自已是最幸福的，出生在這樣一個(gè)和平的年代，要是在以前……想到這里，人不禁有了想了解爸爸媽媽童年的念頭。

　　合上相冊(cè)，媽媽就在外面，我神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在了媽媽身邊，她嚇了一跳，我笑著問(wèn)她有一個(gè)怎樣的童年，媽媽很驚訝我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但她還是回答了我。

　　她還沒(méi)開(kāi)口，就已經(jīng)沉浸在了回憶里。媽媽的臉上掛滿了笑，讓我覺(jué)得她的童年一定很美好。媽媽說(shuō)；“小時(shí)候科技沒(méi)現(xiàn)在發(fā)達(dá)，沒(méi)有彩色電視機(jī)，沒(méi)有電腦，只有收音機(jī)和黑白電視機(jī)。我們小時(shí)候經(jīng)常好幾個(gè)小朋友聚在一起聽(tīng)、看。晚上，在河邊最寬闊的地方，常常會(huì)放露天電影，我們都是提早一兩個(gè)小時(shí)就從家里搬來(lái)板凳，占好地方。每部電影都要看上好幾遍。那時(shí)候沒(méi)有空調(diào)，只有電扇，還經(jīng)常要停電……”媽媽看我不解的臉，又說(shuō)；“那時(shí)候家里都窮，科技也不發(fā)達(dá)，我們的童年就在下、在河邊、在任何可以玩鬧的地方度過(guò)。所以我們的童年雖不像你們現(xiàn)在這樣幸福，但也是快樂(lè)的�！�

　　跟媽媽的童年比起來(lái)，我的童年可以用完美來(lái)形容。相信隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，以后的童年會(huì)有更好的童年。

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