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    難忘的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-09-26 18:38:31 小學(xué)生作文 我要投稿

    難忘的小學(xué)作文(熱)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    難忘的小學(xué)作文(熱)

    難忘的小學(xué)作文 篇1

      我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,即將畢業(yè)于我那親切的母校。在這里記錄著我的喜悅、悲傷與憂愁,讓我永生難忘。

      喜悅,在小學(xué)生涯中我喜悅的事有很多,但令我最感到喜悅與高興的是那次我取得了“全國中小學(xué)生英語奧林匹克”一等獎(jiǎng)的事。

      記得是三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們考試,考完老師才告訴我們這是“全國中小學(xué)生英語奧林匹克”的考試。當(dāng)時(shí),我也不指望去參加,高手多得是,我去也只能給班上丟臉,可誰知這次我考得很不錯(cuò),老師選上我了。我知道了后很高興,心里一直在想:“太好了,我居然能去!薄皠e高興太早了,”老師又說“這次你們一定要考好呀,這是代表班級(jí)的”我立刻就象霜打的黃瓜—蔫了。我心里又在想:萬一我要是沒有考好,辜負(fù)老師的期望,怎么辦呢?老師似乎看出我的心思,說:“考不好沒有關(guān)系,只要盡力了就行。”以后,每天下午我都在教室里寫上半個(gè)小時(shí)英語訓(xùn)練題,還在操場邊上邊走邊讀英語,老師也給了我找了許多英語資料讓我做,那時(shí)正是盛夏,天熱得讓人有點(diǎn)受不了。功夫不負(fù)有心人,決賽的時(shí)候,我以優(yōu)異的成績拿到了一等獎(jiǎng),給班級(jí)和老師爭了光,這才覺得苦沒有白吃。

      傷心,雖然沒有喜悅那么多,但也不少。下面這件事我還很冤呢?二年級(jí)剛開學(xué),有一次,我和王露鑫在一起玩,一不小心,我和他撞在一起了,我比較胖站穩(wěn)了,而王露鑫因瘦小摔倒了并且頭天晚上下雨了,所以他那件黃褲子上立馬有了一小塊被弄臟了。我連忙跑過去,扶起他連聲說對(duì)不起?赏趼饿芜不領(lǐng)情罵著追著打我,我不想惹事生非,轉(zhuǎn)身就跑。王露鑫也追上了打我,一個(gè)胖一個(gè)瘦,勝負(fù)顯然分明,不一會(huì)兒,他便追上了我,上來就要給我一個(gè)“大饅頭”。我也不傻,等著他打呀,我用手抓住王露鑫的拳頭并把他的手牢牢抓住。這時(shí)有幾個(gè)熱心的同學(xué)來拉住王露鑫,勸他不要打了。他好像一點(diǎn)也有沒有聽見,又來了一腳,我一閃,不偏不移踢到桌子了,這下王露鑫的腳可能疼了拼命掙開同學(xué)們,撲過來把我壓在桌子上。我雙腳不停的亂踢,腦袋也不停的亂晃,拼命掙扎象發(fā)瘋了一樣,“啪”的一聲,不小心把翟鵬的削筆器碰掉了。大家拉開王露鑫,撿起削筆器一看,可憐的削筆器給摔壞了。后來老師處理的.時(shí)候,不知道怎么錯(cuò)誤全是我,并且請(qǐng)家長了,我感到很不服氣。明明是他先動(dòng)得手,為什么全成了我的錯(cuò)呢?如果不是他把按在桌子上我又怎么會(huì)把翟鵬的削筆器摔壞呢?兩個(gè)人的錯(cuò)怎么成了我一人呢?我很不明白老師當(dāng)時(shí)是怎么想的?

      憂愁嗎?很少很少,就只有一件。那就是我把張小陽眼睛打了那件事。同樣是在二年級(jí),我們?cè)谡n間活動(dòng)。張小陽不小心把我碰了一下,我這個(gè)人剛從前線來,有點(diǎn)野不吃虧,馬上反擊了一下。本來是想打他的頭的,誰知卻打到他的眼睛。他就在那捂著眼睛“嗚嗚”地哭。開始我還以為是裝的,沒有理會(huì)他,可是他在那“嗚嗚”地哭了好長時(shí)間。我有點(diǎn)害怕了,便走過去問他怎么了,他說眼睛疼。我便還他去醫(yī)務(wù)室,老師說:“他的眼睛不知道怎么了,但是不能揉。”他哭了一節(jié)課,也許是哭了一節(jié)課的原因吧,到下午他的眼睛沒有事了,我那顆懸著的心放在肚子里了,我一中午還讓媽媽揍了一頓。這就是我的憂愁的事。

      無論是喜悅還是傷心與憂愁,都給我的小學(xué)留下了美好的回憶。

    難忘的小學(xué)作文 篇2

      在一起的時(shí)間并不長,但是心里是很開心與您共度的時(shí)光?鞓返臅r(shí)候、傷心的時(shí)候、學(xué)習(xí)的時(shí)候、為我們著想的時(shí)候......

      您是五年級(jí)來的,雖然不高,但是卻很瘦、很美麗。那件連衣裙我到現(xiàn)在還難以忘懷,那淡淡的薄荷綠讓我眼前一亮。實(shí)在是美麗。

      五年級(jí)的聯(lián)歡會(huì),我看見了您最開心的笑容。平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲的她都去哪了?平時(shí)對(duì)我們大吼大叫的她又去哪了?在這一刻全都煙消云散了!您給我們應(yīng)有盡有的飲料,讓我們帶盡量多的食物,把教室布置的像在世外桃源一樣,就連角落也不放過,您給我們安排一切的一切都是那么的精彩。我們都是那么的開心。

      畢業(yè)典禮那天,我們大家的.臉上雖然洋溢著快樂的笑容,但是心里大家都舍不得老師,畢竟在一起有兩年的時(shí)間嘛!

      每學(xué)期的公開課是我們最最重視的。老師會(huì)穿上正裝,一一指導(dǎo)我們,校長會(huì)在我們后面看著,這樣的課也是最最精彩的了!我們學(xué)習(xí)的樣子可不像我們平時(shí)那樣散漫、頑皮、沒有正形的,而是認(rèn)認(rèn)真真的。

      六年級(jí)時(shí),每次的大型活動(dòng)我們都需要帶東西,而這從來不用我們擔(dān)心,因?yàn)槔蠋煏?huì)為我們安排著一切的。老師只會(huì)對(duì)我們說:你們只要好好學(xué)習(xí)就行,這些你們都不需要操心,等到期末你們考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)回報(bào)給我就行了!”所以我們的期末考試都有個(gè)好平均分回報(bào)給老師。

      與您共度的時(shí)光是讓我永遠(yuǎn)記憶憂心的!我非常珍惜!

    難忘的小學(xué)作文 篇3

      今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影,這怎么可好!

      這時(shí),有位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我說:“小朋友,你怎么在哭呢?”我把眼淚擦干,對(duì)老先生說:“您可以幫我嗎?我跟爸爸、媽媽走散了。”老先生說:“我可以幫你,而且我要給你幾樣?xùn)|西。”接過老先生給的.背包,打開來一看,里面有一些錢、一條布、一個(gè)裝水的水壺、一塊面包,“這些東西要如何幫我啊?老先生!”咦?老先生怎么也不見了,算了,只好自己一個(gè)人去找爸爸和媽媽了。

      在這么人山人海的地方要找到家人簡直是大海撈針。于是我打開背包,用布把眼淚擦干,喝了一口水,吃面包充饑。我尋著此起彼落的笑鬧聲,來到了一間商店,突然,我靈機(jī)一動(dòng)拿出錢,跟和藹可親的店員說:“我要一張電話卡!钡陠T說:“對(duì)不起,電話卡剛好賣完了,但在前面巷口轉(zhuǎn)角處有一臺(tái)投幣式的電話筒!蔽业懒酥x就跑去找電話。嗶!嗶!嗶!“喂——”電話那頭傳來了爸爸的聲音,我的心情豁然開朗:“爸爸你在哪里?我好擔(dān)心喔!”爸爸回答說:“其實(shí)我就在你后面!痹瓉,那位老人是爸爸的長輩。爸爸滿意的說:“在我們的訓(xùn)練下,你已成為一個(gè)有智慧又有勇氣的孩子!蓖郏@真是一個(gè)有驚無險(xiǎn)的大冒險(xiǎn)。

    難忘的小學(xué)作文 篇4

      小學(xué)生活,你覺得怎樣?完美?豐富?我覺得,要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué),沒有長大,那該多好!

      小學(xué)生活,如清晨射進(jìn)的第一束陽光那么柔和,似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新,像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然,要想有彩虹,敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)?

      與同學(xué)相處了整整六年,從我心中古板,嚴(yán)厲,連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的教師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處,深情厚誼的同學(xué)要分開了,和教師分開了,會(huì)哭嗎?不,我必須會(huì)小得很燦爛。

      ‘記得在六年之間,我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了,說不理她的劉維不明白去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué),問教師,防芳她的聯(lián)系方式,她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……

      還有數(shù)學(xué)教師榮友松,他雖然老了,但他的骨氣,他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的,是流進(jìn)血液的,在我們不認(rèn)真的時(shí)候,他會(huì)重復(fù)的.敲著黑板,把我們的思想集中起來。我們錯(cuò)題很多,他會(huì)一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時(shí),他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂,不明白榮教師在我心中的形象。做錯(cuò)事,他會(huì)嚴(yán)厲的懲罰,直到汗流滿面,當(dāng)然,有獎(jiǎng)有罰,連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”!盀鯚熣螝狻钡陌嘁采晕⒆呱狭苏_的“軌道”……

      運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開始了,訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員是一件大事。拔河比賽,我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力,而是敵人太狡猾”。而教師很生氣;不要自欺欺人,倒數(shù)第一是事實(shí),不要把職責(zé)推給別人!斑@鏗鏘有力的聲音,我才發(fā)現(xiàn)教師很高大……

      我們班的事跡還有很多很多,說都說不完,比如……

      小學(xué)生活無疑是童年最美的一部分。我此刻明白;僅有敢正視挫折的人,才是真正的強(qiáng)者!分別同學(xué),分別教師,分別母校,這是人生中的一部份,我分誓,離別時(shí),我定不哭。

      學(xué)校見證著我們的友誼,天和地都在看著,我必須會(huì)記住,在小學(xué)有一群歡樂的你們!

      難忘我的小學(xué)生活。

    難忘的小學(xué)作文 篇5

      盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)終于來到了。因?yàn)橛H愛的老師們會(huì)陪我們一起歡慶六一,我真是太開心了!

      學(xué)校操場上搭起了美麗的舞臺(tái),地上也鋪上了紅紅的地毯,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

      我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,和老師一起坐在臺(tái)下看節(jié)目。伴隨著美妙的音樂,節(jié)目開始了:同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的拉二胡,還有的`表演武術(shù)……,整個(gè)校園里歌舞聲、歡笑聲、鼓掌聲匯成一片歡樂的海洋。

      我最喜歡的節(jié)目是《新疆之戀》。小演員們身穿金黃色的舞蹈服,頭上披著黃色的頭紗,手上戴著一串小鈴鐺,一個(gè)個(gè)打扮的非常漂亮。她們的舞姿是那么的優(yōu)美,看,她們轉(zhuǎn)起來了,她們的裙子就像盛開的花朵,美麗極了。那些小鈴鐺隨著小演員的舞姿也在叮呤呤地響著,非常動(dòng)聽。此刻,我真想也上臺(tái)去表演節(jié)目。

      時(shí)間過得真快,當(dāng)小主持們宣布節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候,我才感覺到時(shí)間過得好快,這個(gè)六一節(jié),小演員們的精彩表演給我留下了深刻的印象。同時(shí)我也想到了精彩后面那些默默付出的老師們,老師,謝謝你們!這真是一個(gè)令人難忘的“六一”。

    難忘的小學(xué)作文 篇6

      珍貴的友誼,不限國籍;朋友可以來自不同的國家,也可以來自任何事。

      我結(jié)交的第一位朋友,是創(chuàng)造我的父母。他們陪著、呵護(hù)著我,讓我順利。父母與我之間發(fā)生的事,就和朋友之間的事相似。

      因?yàn)閭(gè)性爽朗幽默,我身上充滿了每位朋友送給我的情誼;心中存在著每位朋友所贈(zèng)的慈悲,四周更圍繞著他們無所不在的身影,使我的生活更豐富。

      不論我身在何處,我依然能交到朋友知己,柯南便是我的偶像兼知己。每當(dāng)我心急時(shí),他總是能順利破案;當(dāng)我心生一計(jì)時(shí),他總能猜中我心思,用那方法破案。

      我最好的朋友是我的秘密日記本,雖然他從不說話,但每逢我傷心、憤怒或郁悶時(shí),他彷佛正向我招呼:快來呀!快來將你的心情和我分享吧!或許我能幫忙!我終究抗拒不了他的誘惑,在他的聲聲招呼中說出了心情。分享后,也許是他的安慰;也可能是心理作用,我的心情竟奇妙地好轉(zhuǎn),重新變回那個(gè)活潑開朗的快樂女孩。

      交朋友,可說是我的專長、嗜好兼興趣,交朋友可以讓我更快適應(yīng)新環(huán)境,也讓我多了吐露心聲、解決難題的人,了解友誼不可以金錢計(jì)算,大家的`心中都有一本友情簿,記錄著每一位曾交過的朋友遺留下的情誼。認(rèn)真保管它的人,就能夠擁有無數(shù)永遠(yuǎn)的朋友;任意對(duì)待它的人則只能讓一份份友情一一消失。

    難忘的小學(xué)作文 篇7

      第一次吃火鍋?zhàn)灾,我似劉姥姥進(jìn)大觀園,對(duì)這些生的菜充滿了好奇。夾了各種各樣的油條、牛肉、蝦、羊肉等等。媽媽先將硬的食物放入火鍋里,悠哉、美哉地等待著美食熟透。

      鍋里浮著好多的菜和鍋底料,像個(gè)聚寶盆,你能想到的菜基本都在。一會(huì)兒,鍋的兩邊湯水開了,鍋中的霧氣緩緩飄起,我不由自主地咽了咽口水,眼不眨地盼望著鍋中間的湯也盛開。

      終于等來湯底全開了,發(fā)出“噗咚、噗咚”的聲響,美食也煮熟了,發(fā)出陣陣誘人香味?孔臍W式窗戶,煙霧彌漫著朦朦朧朧,不時(shí)還有幾滴水珠順著玻璃窗滑下來。

      時(shí)不時(shí)的.火鍋店里進(jìn)入一群客人,大小高矮胖瘦不齊,讓整個(gè)店溫度快速上升。

      我挑起一卷羊肉,輕輕地放入鍋里,肉片立刻平展,不到幾秒,肉片縮小了,顏色變卡其色了,也有點(diǎn)卷了,像一塊皺了的小碎布。然后用勺子去撈,查看完全熟了。一口嚼進(jìn)去,恩,肥而不膩,片刻即化。我胃口大開,吧唧吧唧不停地吃,媽媽也不住地大口吃。牛肉和羊肉吃完了,再去拿了一盤。我邊喝草莓乳酸菌,邊吃牛羊肉,火鍋里的食物逐漸減少,我和媽媽又去拿了一大盆食物。自助餐,付了錢嘛!總要把錢“吃”回來吧。

      當(dāng)我們剛把食物放入火鍋中,才發(fā)現(xiàn)“節(jié)約食材,如鍋里剩半斤將按原價(jià)付錢”的字樣。頓時(shí)我和媽媽的心慌了,發(fā)覺自己的胃已經(jīng)飽了。不能退了,沒吃完還要按每樣食物的原價(jià)收費(fèi)?想到這,我和媽媽拼命地?fù)沃云饋,肚子已?jīng)鼓得像挺著一只皮球,火鍋中還是有很多食物等著我們解決。我和媽媽只好硬著頭皮繼續(xù)吃。鄰桌的客人放下筷子,看我和媽媽吃的這么“嗨皮”,看得都發(fā)呆了。

      我的小眼睛不時(shí)撇了撇他們。對(duì)了,他們也拿了這么多菜嗎?怎么一點(diǎn)也不擔(dān)心吃不完呢?已經(jīng)坐在這家店幾小時(shí)了,我納悶,難道他們想讓胃歇歇,再繼續(xù)進(jìn)行。但又看了看旁邊“節(jié)約食材,如剩半斤將按原價(jià)付錢”,哎甭管別人了,我繼續(xù)狼狽地吃吧。

      “額!”我打了個(gè)飽嗝,脹的肚子里的氣球在擺動(dòng)。真得吃不下了,再吃肚子就要炸了!突然,鄰桌的客人起身,挺著啤酒肚和家人搖搖晃晃地走了。我立刻跑過去看了下,鍋里的食物還不是剩了很多嗎?沒吃完也能回家?我氣憤地告訴了媽媽,媽媽急忙拉著我回家。

      原來那些字是為了讓顧客珍惜糧食才這樣寫的。由于我和媽媽的浪費(fèi)跟愚昧,我們都挺著“大肚子”回家。

    難忘的小學(xué)作文 篇8

      六一節(jié)到來的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起,我們伴隨著歡樂的笑語走進(jìn)了汶源講堂,和同學(xué)們一起慶六一。

      講堂里人山人海,所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑,整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂的海洋。

      慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開了幕布,“親愛的同學(xué)們,大家好……”隨著主持人的報(bào)幕聲,表演開始了,首先是開場表演只見他們身穿校服,拿著葵花,就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵,在高傲的表演者,隨后,又有一個(gè)個(gè)節(jié)目在我么的眼前表演,其中,最令我難忘不過的,是眾音樂老師表演的樂器合奏,音樂老師有的拿笛子,有的彈古箏有的拉二胡,還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓(敲架子鼓是為了打節(jié)拍),他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》,雖然這些歌聽起來幼稚,歌聲卻時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,令人沉浸在這音樂的世界里,本節(jié)目結(jié)束后,這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲,大家都非常心潮澎湃,為這些音樂老師而鼓舞。

      我們依次回到了教室,而迎接我們的`是我們班組織的聯(lián)歡會(huì),剛剛靜下來的我們又沉浸在歡歌笑語之中……歡快的舞蹈,好聽的歌曲,搞笑的相聲,富有感情的詩歌朗誦,精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè),我也準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目:《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級(jí),我們都興奮的跳了起來,歡呼聲一浪高過一浪,尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》,讓大家心潮澎湃,高聲歡笑以及響亮的掌聲……

      六一兒童節(jié)是一個(gè)多么有童真、歡樂的節(jié)日,我真喜歡六一兒童節(jié)。

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