小學的作文400字4篇(精品)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的作文400字 篇1

　　我喜歡看名人傳記，更加迷戀他們說的名言。也喜歡把名人名言和自己的生活聯(lián)系在一起，不知不覺中我用他們的話語作為自己的座右銘，借用他們的話來幫助自己戰(zhàn)勝了一次又一次的.困難。

　　一天早上，天氣晴朗，萬里無云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿著羽毛球拍來到樓下。哥哥說要學會打羽毛球，首先要學會發(fā)球，就是把球往上拋，接著用力打出去，我就照著哥哥說的去做，球總是掉到地上打不到，哥哥說我的手勢速度跟不上球往上拋的速度，一次、兩次、經(jīng)過好多次的鍛煉，慢慢的就有了感覺。這時，我忽然想到這樣一句名言“只要有信心，人永遠不會挫敗�！庇谑俏覂�(nèi)心又充滿了勝利的信心。

　　雖然我學會了發(fā)球，但我還是不會接球，每次羽毛球像箭一樣地朝我飛來，我總是接不到，哥哥給我指點迷津說：“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調(diào)……”，你看到對方球過來的時候要往球的方向追、球快到眼前的時候趕緊拿起球拍打出去。連續(xù)幾次我都接不到球，我都有點灰心了，哥哥一直鼓勵我說，：“不要急，凡事都有第一次、慢慢來你一定能學會的”。哈哈，哥哥用名言來鼓勵著我，我也點點頭說：“是呀，萬事開頭難。只要堅信堅持到底就會勝利！” 通過這次學打羽毛球我學會了很多道理，“功夫不負有心人”，“一分耕耘一分收獲”。經(jīng)過多天的練習，我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。

　　你聽，在遇到困難時，我就喜歡用名人名言來激勵自己！我取得了好多成績，不信你也來試試吧！

小學的作文400字 篇2

　　姓名：一家人反過來念：任佳儀。

　　性別：和宋慶齡一樣。

　　年齡：明年九歲。

　　模樣：有一對像彩虹一樣的眉毛，有一雙像月牙一樣的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴。

　　優(yōu)點：我是一個多才多藝的女孩。第一點，會吹葫蘆絲，可以把葫蘆絲的.代表作《月光下的鳳尾竹》吹下來，聽，那是誰吹的葫蘆絲聲呢！哈哈，就是本人和老師正在合奏呢！怎么樣，好聽吧！第二點，會打乒乓球，最多接發(fā)球十幾個。第三點，會滑旱冰，我最少能滑十米，最多能滑一百多米。我還有一個最大的優(yōu)點“心靈手巧”：做賀卡，每到節(jié)日或家人的生日，我就會做幾張賀卡送給他們。比如，那次媽媽生日的時候，我讓媽媽閉上眼睛，再睜開的時候，媽媽感到特別欣慰，欣慰什么呢？原來，媽媽覺得我是一個又聰明又乖巧的女兒。

　　缺點：不會游泳，因為第一次媽媽帶我去游泳館玩，我不小心嗆了一口水，有些害怕，所以我就不想學游泳了。不會騎自行車，因為家里的小的車子我感覺太小，大的車子我又感覺自己太小，所以我也不想學騎自行車。

　　愿望：長大當一名律師。

小學的作文400字 篇3

　　鴨媽媽整天領著孩子優(yōu)哉游哉的玩，有一天鴨媽媽想鍛煉一下小鴨子的游泳本領，好讓小鴨子早點學會自己逃生的方法。小鴨子跟著鴨媽媽的后面排著整齊劃一的隊伍是不是嘴里發(fā)出''一二一，一二一，一二三四……''的聲音。

　　突然，跑出了一只大熊，張牙舞爪，小鴨子們，看見如此高大強壯的大熊有點驚慌失措，亂了隊伍。姜還是老的辣！鴨媽媽十分鎮(zhèn)定，讓小鴨子們手拉手快跑，跑了許久，才跑出了大熊的魔掌，小鴨子們正準備拍手祝賀時，抬頭一看，咦，這是哪里呢？小鴨子把好奇的`目光投向鴨媽媽，鴨媽媽不知所措，從心中涌上了一句話：''咱們沖過去，看看那邊有什么東西。’’鴨媽媽帶著孩子踏上了馬路。司機們看到了這隊鴨子有點驚奇，因為馬路上除了人就是車，怎么會有鴨子出現(xiàn)呢？正準備剎車想讓鴨子過時，頓時心里涌出兩個精靈一個小白一個小黑，小白讓司機停車讓鴨子先過，小黑則讓司機把鴨子壓死拿回家吃。兩個小精靈爭吵不休，最后司機的正義善良的心選擇了小白，小白高興極了，小黑則氣沖沖地走了。司機們你看我我看你，原來所有的司機都選擇了善良，并且不為自己的選擇感到后悔。

　　鴨子們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來人類的心并不壞，而是純潔善良的。鴨子們頓時揚起了頭，心里美滋滋的過了馬路，人們還把鴨子送回了家。鴨子們心里感恩戴德，可惜人們看不懂鴨子的表現(xiàn)。

　　山東威海環(huán)翠區(qū)大嵐寺小學五年級:王曉晨

小學的作文400字 篇4

　　每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣，如果合在一塊兒，就成了一片波瀾壯闊的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是當一位人民教師。

　　這個理想是源于一位老師的一件事。我還清楚地記得上我年紀的時候，來了一位新班主任，她姓田，她戴著一副眼鏡，時不時往上推推，在那眼鏡后面有一雙對我們充滿無限希望的眼睛。正是這副眼鏡在無數(shù)個白天黑夜一絲不茍的為我們批改作業(yè)。我很佩服田老師，因此我心里隱隱有了想當老師的理想。再后來的一件事里讓我更加堅定了這個信念：我一定要當一位人民教師。事情是這樣的：快期末考試了，我們又開始了緊張的復習，然而田老師卻以為我們的復習病倒了。田老師上午在醫(yī)院打點滴，下午又來給我們上課，頓時，我們的眼圈紅了，眼睛模糊了。田來師深情的目光像一股清澈的甘泉，立即流遍了每個同學的.心田，教室里安靜的出奇，只能聽到田老師沙啞而又清晰的講課剎那間，教師的形象在我心目中更加高大起來。

　　漸漸地我對老師這個職業(yè)有了進一步的了解，我知道想要成為一名深受老學生愛的老師，首先要了解每一位學生，其次還要豐富自己的知識，這樣才能帶領學生們在知識的海洋中遨游。還要對學生有慈母般的關愛。這是一個偉大而又平凡的職業(yè)，要努力學習文化。俗話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開始我要為我的理想奮斗，人們常說：一分耕耘，一分收獲。我也堅信有朝一日我的理想一定會實現(xiàn)的。

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